РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.07 ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« НОВОАЗОВСКИЙ  ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ »

СОГЛАСОВАНО:                                                      УТВЕРЖДАЮ:

и.о. зам. директора                                                 Директор ГПОУ НИТ

_______   Харитонова Е.П                                     _______    Кузубов А.Г.

«___»_ __________20   г.                                       «___» ____________20    г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

«ОП.07 ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»

2021 г.

Рабочая программа  учебной дисциплины  разработана на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - СПО) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, утвержденного приказом № 136-НП от 28.09.2020 года, зарегистрированного Министерством юстиции (регистрационный  № 4102 от 15.10.2020) и на основе государственного образовательного стандарта среднего общего образования, реализуемого в пределах ОПОП.

Организация-разработчик: ГПОУ «Новоазовский индустриальный техникум»

Разработчик:

Рецензенты:

1.       ___________________________________________________________

2.       ___________________________________________________________

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

методической комиссией ___________________

протокол № ___ от «___» _________2020 г.

Председатель МК__________

Рабочая программа переутверждена на 20__ / 20__ учебный год

Протокол № ____ заседания МК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель МК _______________________

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания МК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель МК _______________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ      ХАРАКТЕРИСТИКА     РАБОЧЕЙ      ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.                         ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.07. ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

1.1.             Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина «Экономика отрасли» принадлежит к общепрофессиональному циклу.

1.2.             Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 09, ОК 10, ОК 11	Находить и использовать необходимую экономическую информацию. Рассчитывать по принятой методологии основные техникоэкономические показатели деятельности организации.	Общие положения экономической теории. Организацию производственного и технологического процессов. Механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях. Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования. Методику разработки бизнес-плана.

2.                  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.            Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем в часах
Объем образовательной программы	64
в том числе:
теоретическое обучение	27
практические занятия	19
самостоятельная работа обучающихся	10
консультации	4
Промежуточная аттестация	4

2.2.            Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.07. ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Объем в часах	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
1	2	3	4
Тема 1. Общие	Содержание учебного материала	2	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ПК 3.4, ПК 5.1, ПК 5.7, ПК 6.4, 6.5, ПК 7.3, 7.5, ПК 9.7, 9.9, ПК 11.1
основы	Отрасль в   системе   национальной   экономики.   Перспективы   развития   отрасли.   Понятие
функционирования субъектов	«предприятие». Основные признаки предприятия. Классификация предприятий.
	В том числе практических занятий и лабораторных работ
хозяйствования		2
	Самостоятельная работа обучающихся
Тема 2. Ресурсы хозяйствующих субъектов и эффективность их использования	Содержание учебного материала	18	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ПК 3.4, ПК 5.1, ПК 5.7, ПК 6.4, 6.5, ПК 7.3, 7.5, ПК 9.7, 9.9, ПК 11.1
	Общее понятие об основном капитале и его роль в производстве. Классификация элементов основного капитала и его структура. Учет и оценка основного капитала Показатели эффективного использования и воспроизводства основного капитала (основных фондов). Общее понятие оборотного капитала. Роль оборотного капитала в процессе производства. Состав и структура оборотного капитала. Оборотные средства: состав и структура. Персонал хозяйствующего субъекта и его классификация.   Списочный и явочный состав
	работающих. Планирование кадров и их подбор. Рабочее время и его использование. Бюджет
	рабочего времени. Характеристика производительности труда персонала. Мотивация труда.
	Тарифная система оплаты труда.
	В том числе практических занятий и лабораторных работ
	Самостоятельная работа обучающихся	4
Тема 3. Результаты коммерческой деятельности	Содержание учебного материала	18	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ПК 3.4, ПК 5.1, ПК 5.7, ПК
	Понятие и состав издержек производства и обращения. Классификация затрат по признакам. Калькуляция себестоимости и ее значение. Методика составления смет косвенных расходов и их
	включение в себестоимость. Ценовая политика субъекта хозяйствования. Цены и порядок		6.4, 6.5, ПК 7.3, 7.5, ПК
	ценообразования. Ценовая стратегия предприятия.		9.7, 9.9, ПК 11.1
	Понятие качества   продукции.   Сертификация   продукции.   Понятие   конкурентоспособности.
	Понятие «продукт» и «услуга», методы и единицы измерения продукции. Доход предприятия, его сущность и значение. Общий финансовый результат – балансовая прибыль. Состав балансовой прибыли и особенности формирования в современных условиях. Рентабельность – показатель эффективности работы субъекта хозяйствования. Виды рентабельности. Финансовое обеспечение хозяйствующих субъектов. Собственность и заемные средства.-
	В том числе практических занятий и лабораторных работ
	Самостоятельная работа обучающихся	4

Тема 4. Планирование и развитие деятельности хозяйствующего субъекта	Содержание учебного материала	8	ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ПК 3.4, ПК 5.1, ПК 5.7, ПК 6.4, 6.5, ПК 7.3, 7.5, ПК 9.7, 9.9, ПК 11.1
	Показатели технического развития и организации производства. Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику: приведенные затраты, коэффициент эффективности и срок окупаемости.
Примерный перечень практических работ: -определение состава и структуры основного капитала предприятия, отрасли; -расчет амортизации основного капитала, -определение показателей эффективности использования основного капитала; -определение показателей эффективности использования оборотного капитала; -планирование численности рабочих; -расчет экономии труда от воздействия факторов роста производительности труда; -расчет зарплаты различных категорий работников расчет себестоимости и процента снижения себестоимости единицы доходов. -калькуляция себестоимости единицы продукции; -составление калькуляции и сметы затрат; -расчет прибыли и рентабельности; -
Консультации		4
Промежуточная аттестация		4
Всего:		64

3.                  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОП.07. ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

3.1.             Для     реализации      программы      учебной      дисциплины      должны     быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Социально-экономических дисциплин», оснащенный оборудованием и техническими средствами обучения:

-Рабочие места обучающихся;

-Рабочее место преподавателя;

- Необходимая для проведения практических занятий методическая и справочная литература (в т.ч. в электронном в виде).

-Компьютер;

-Мультимедийный проектор, экран;

-Мультимедийные презентации.

1.2.      Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе

Печатные издания

1.      Горфинкель В.Я., Швандар В.А. Экономика организаций (предприятий): учебник – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 608 с.

2.      Савицкая Г.В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – Минск: РИГТО, 2012. – 367 с.

Дополнительные источники

1.      Басовский Л.Е. Комлексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебное пособие / Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская. – М.: ИНФРА-М , 2012. – 366 с.

2.      Голубева Т.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебное пособие / Т.М. Голубева. – М.: Академия, 2012. – 208 с.

3.      Либерман И.А. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности: учебное пособие / И. А. Либерман. – 5-е изд. – М.: РИОР, 2013. – 220 с.

Электронные издания и электронные ресурсы

1.      Гомола А.И., Жанин П.А., Кириллов В.Е. Экономика для профессии и специальностей социально-экономического профиля. Практикум [Электронный ресурс]: -М.: ОИЦ «Академия», 2015.

2.      Гомола А.И., Кириллов В.Е., Жанин П.А. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля [Электронный ресурс]: - М.: ОИЦ «Академия», 2013

4.         КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.07. ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ»

Результаты обучения	Критерии оценки	Формы и методы оценки
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:	«Отлично» теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно,    все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.	•  Компьютерное тестирование на знание терминологии по теме; •  Тестирование •  Контрольная работа •  Самостоятельная работа. •  Защита реферата •  Семинар •  Выполнение проекта; •  Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента) •  Оценка выполнения практического задания(работы) •  Подготовка и выступление с докладом, сообщением, презентацией •  Решение ситуационной задачи
•       Общие положения экономической теории.
•       Организацию производственного и технологического процессов.
•       Механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях.
•       Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования.
•       Методику разработки бизнесплана.
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:
•       Находить и использовать необходимую экономическую информацию.
•       Рассчитывать по принятой методологии основные техникоэкономические показатели деятельности организации.