Филиал ГБПОУ «Братский педагогический колледж»
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор
__________ /Г.М. Парилова/
"___"______________ 2015 г.
|
Рабочая ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.05 Физическая культура
для специальность 44.02.02. Преподавание в
начальных классах
Срок обучения: 2 г. 10 месяцев,
форма обучения: очная
Тулун,2015 г.
Рабочая программа составлена на основе ФГОС
СПО по специальности среднего профессионального образования 44.02.02
Преподавание в начальных классах с учетом
примерной программы по дисциплине ОГСЭ.05 Физическая культура (углубленная
подготовка) для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО ФГУ «ФИРО»
Минобрнауки России, 2015 Автор:
А.А. Бишаева, профессор кафедры
физического воспитания
Костромского государственного университета
им. Н.А.Некрасова, д. п.н.,
Профессор.
Разработчик:
Разгулина О.А.., преподаватель
физической культуры первой квалификационной категории.
Рецензент: Лунева Елена Витальевна, преподаватель специальных дисциплин
высшей квалификационной категории.
Рекомендована ДЦК
физической культуры и музыки
Протокол заседания ДЦК физической культуры и музыки №_____ от
«____»__________20__ г.
Согласовано с
научно-методическим советом колледжа
Протокол научно-методического совета колледжа
№____________ от «____»__________20__ г.
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 15
ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 17 УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.
ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура
1.1. Область применения программы.
Рабочая программа учебной
дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена,
составлена с учётом требований к выпускнику в соответствии с ФГОС по
специальности СПО: 44.02.02 Преподавание в начальных классах, входящей
в укрупненную группу специальностей 44.00.00 Образование и педагогические
науки.
1.1.
Место
дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.
Учебная дисциплина относится к обязательной части
учебных циклов программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по
специальности СПО углубленной подготовки, входящей в общий гуманитарный и
социально-экономический цикл ОГСЭ. 05
1.3. Цели и задачи
учебной дисциплины-требования к результатам
освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины Физическая
культура обучающийся должен уметь:
·
развивать физические
качества и способности;
·
совершенствовать функциональные
возможности организма;
·
овладевать технологиями
современных оздоровительных систем
физического воспитания;
·
обогащать индивидуальный
опыт занятий специально-прикладными физическими упражнениями и базовыми
видами спорта;
·
овладевать системой
профессионально и жизненно значимых
практических умений и навыков, обеспечивающих
сохранение и укрепление
физического и психического здоровья;
В результате освоения учебной
дисциплины Физическая культура обучающийся должен знать:
·
основные термины
физической культуры и спорта;
·
системы физического
воспитания и их роль в формировании здорового образа жизни и социальных
ориентаций;
·
особенности формирование
физической культуры личности будущего
профессионала, востребованного на современном рынке
труда;
1.4. Количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 368 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 184 часа;
самостоятельной работы обучающегося184 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
2.1. Объем учебной дисциплины
и виды учебной работы
|
Виды учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка
(всего)
|
368
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
184
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
184
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
184
|
|
в том числе:
|
|
|
самостоятельное выполнение
упражнений
|
184
|
|
Промежуточная
аттестация проходит в форме зачета,
итоговая
аттестация - в форме дифференцированного зачета
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требование к материально - техническому обеспечению
Программа
дисциплины реализуется в спортивном зале, тренажерном зале, на спортивной
открытой площадке.
Спортивное оборудование:
- баскетбольные, футбольные, волейбольные и
набивные мячи;
- ворота, корзины, щиты, стойки, сетки;
- оборудование для силовых упражнений ( гантели,
утяжелители, резина, штанги с комплектом различных отягощений);
- оборудование для занятий аэробикой ( степ - платформы,
скакалки, гимнастические коврики, фитболы);
- гимнастическая стенка, секундомеры, мячи для тенниса,
ракетки и шарики для настольного тенниса, рулетка, разметочные полосы для
прыжков и метания;
оборудование, необходимое для реализации части
по профессионально -прикладной физической подготовке.
Технические средства обучения:
- музыкальный центр,
- электронные носители с записями комплексов упражнений
для демонстрации на экране.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Барчуков И.С. Теория и
методика физического воспитания и спорта:учебник / И.С.Барчуков; под общ.
ред. Г.В.Барчуковой. – М.: 2011
Дополнительные источники:
1.
Сайганова Е.Г.Физическая
культура. Самостоятельная работа: учебное пособие. Бакалавриат / Е.Г.Сайганова.–
М. : 2010
2.
Бишаева А.А.
Профессионально – оздоровительная физическая культура студента/ А.А. Бишаева.–
М.: 2013
3.
Евсеев Ю.И. Физическое воспитание
/ Ю.И.Евсеев. – Ростов н/Д, 2010
4.
Кабачков В.А.
Профессиональная физическая культура в системе
непрерывного образования молодежи [Текст]: науч.-метод. пособие /
В.А.Кабачков, С.А.Полиевский, А.Э.Буров. – М.: 2010
5.
Миронова Т.И.
Реабилитация социально-психологического здоровья
детско-молодёжных групп. / Т.И. Миронова. – Кострома, 2014
6.
Тимонин А.И.
Педагогическое обеспечение социальной работы с
молодежью Учебное пособие / под ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. –
3-е изд. –М. : 2013
Интернет-ресурсы:
1.
Официальный сайт
Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://minstm.gov.ru – свободный. – Заглавие с экрана
2.
Федеральный портал
«Российское образование» [Электронный
ресурс] - Режим доступа: http://www.edu.ru
– свободный. – Заглавие с экрана
3.
Национальная
информационная сеть «Спортивная Россия» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.infosport.ru/xml/t/default.xml. ru –
свободный. – Заглавие с экрана
4.
Официальный сайт
Олимпийского комитета России [Электронный
ресурс] – Режим доступа: www.olympic.ru
http://goup32441.narod.ru – свободный. – Заглавие с экрана
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ
КУЛЬТУРА
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
|
В результате освоения учебной
дисциплины обучающийся должен знать:
о роли физической культуры в общекультурном,
социальном и физическом развитии человека; - основы здорового образа
жизни.
|
Формы контроля обучения:
практические задания по работе с информацией
(конспектирование и др.),
- домашние задания проблемного характера
- ведение дневника самонаблюдения
Оценка подготовленных студентом фрагментов занятий
(занятий) с обоснованием целесообразности использования
средств физической культуры, режимов нагрузки и отдыха.
|
|
Должен уметь:
-использовать физкультурно-оздоровительную деятельность
для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей
выполнять задания, связанные с самостоятельной разработкой, .подготовкой,
проведение студентом занятий или фрагментов занятий по
изучаемым видам спорта
|
Методы оценки результатов:
- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая
отметка;
- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную
работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;
- тестирование в контрольных точках. Лёгкая атлетика.
1.Оценка техники выполнения двигательных действий
(проводится в ходе занятий): бег на короткие, средние, длинные дистанции:
прыжок в длину;
Оценка самостоятельного проведения студентом
фрагмента занятия с решением задачи по развитию физического
качества средствами лёгкой атлетики. Спортивные игры.
Оценка техники базовых элементов техники спортивных игр
(броски в кольцо, удары по воротам, подачи, передачи, жонглирование)
Оценка технико-тактических действий студентов в ходе
проведения контрольных соревнований по спортивным играм Оценка выполнения
студентом функций судьи. Оценка самостоятельного проведения
студентом фрагмента занятия с решением задачи по развитию
физического качества средствами спортивных игр.
Гимнастика, элементы акробатики. Оценка техники выполнения отдельных элементов упражнений,
комбинаций и связок. Оценка самостоятельного проведения
фрагмента занятия или занятия.
Общая физическая подготовка.
Оценка техники выполнения упражнений на тренажёрах.
Оценка техники выполнения упражнений:
- прыжки через скакалку;
поднимание и опускание туловища в положении «лёжа на
спине, руки за головой», ноги в прямом и в согнутом положениях;
- сгибание
и разгибание рук в упоре лёжа на гимнастической скамейке;
- подтягивание
на низкой (девушки) и высокой (юноши) перекладине.
Определение уровня физической
подготовленности:
- оценка уровня развития
физических качеств занимающихся наиболее целесообразно проводить по приросту
к исходным показателям.
Для этого организуется тестирование : На входе - начало учебного
года; На выходе - в конце учебного года
Тесты по ППФП разрабатываются применительно к
укрупненной группе специальностей / профессий.
|
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ОЦЕНКИ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
|
№
|
Физичес-кие
|
Контр.
|
Возр
|
Оценка
|
|
|
способности
|
упр-ие
|
аст
|
Юноши
|
Девушки
|
|
|
|
(тест)
|
(лет)
|
5
|
4
|
3
|
5
|
4
|
3
|
|
1
|
Скоростные
|
Бег 30 м.
|
16
|
4,4 и
|
5.1-
|
5,2 и
|
4,8 и
|
5.9-
|
6,1 и
|
|
|
|
(сек)
|
|
выше
|
4,8
|
ниже
|
выше
|
5,3
|
ниже
|
|
|
|
|
17
|
4,3
|
5,0-
|
5,2
|
4,8
|
5,9-
|
6,1
|
|
|
|
|
|
|
4,7
|
|
|
5,3
|
|
|
2
|
Координацион
|
Челночный
|
16
|
7,3 и
|
8,0-
|
8,2 и
|
8,4 и
|
9,3-
|
9,7 и
|
|
|
ные
|
бег
|
|
выше
|
7,7
|
ниже
|
выше
|
8.7
|
ниже
|
|
|
|
ЗхЮм(сек)
|
17
|
7.2
|
7.9-
|
8,1
|
8.4
|
9.3-
|
9.6
|
|
|
|
|
|
|
7,5
|
|
|
8,7
|
|
|
о J
|
Скоростно-
|
Прыжки в
|
16
|
230 и
|
195-
|
180и
|
210и
|
170-
|
160 и
|
|
|
силовые
|
длину с
|
|
выше
|
210
|
ниже
|
выше
|
190
|
ниже
|
|
|
|
места(см)
|
17
|
240
|
205-
|
190
|
210
|
170-
|
160
|
|
|
|
|
|
|
220
|
|
|
190
|
|
|
4
|
Выносливость
|
6
|
16
|
1500
|
1300-
|
1100
|
1300
|
1050-
|
900 и
|
|
|
|
минутный
|
|
и
|
1400
|
и
|
и
|
1200
|
ниже
|
|
|
|
бег (м)
|
|
выше
|
|
ниже
|
выше
|
1050-
|
|
|
|
|
|
17
|
1500
|
1300-
|
1100
|
1300
|
1200
|
900
|
|
|
|
|
|
|
1400
|
|
|
|
|
|
5
|
Гибкость
|
Наклон
|
16
|
15 и
|
9-12
|
5 и
|
20 и
|
12-14
|
7и
|
|
|
|
вперед из
|
|
выше
|
|
ниже
|
выше
|
|
ниже
|
|
|
|
положения
|
17
|
15
|
9-12
|
5
|
20
|
12-14
|
7
|
|
|
|
стоя (см)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Силовые
|
Подтягива
|
16
|
11 и
|
8-9
|
4 и
|
-
|
-
|
_
|
|
|
|
ние:
|
|
выше
|
|
ниже
|
|
|
|
|
|
|
на высокой
|
17
|
12
|
9-10
|
4
|
|
|
|
|
|
|
перекл. из
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
виса(колич.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раз).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на низкой
|
16
|
-
|
-
|
-
|
18и
|
13-15
|
6 и
|
|
|
|
перекл. из
|
|
|
|
|
выше
|
|
ниже
|
|
|
|
виса лежа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(кол.раз)
|
17
|
|
|
|
18
|
13-15
|
6
|
аннотация к примерной ПРОГРАММе УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура
Организация-разработчик: Филиал ГБПОУ «Братский педагогический
колледж»
Разработчик: преподаватель физической культуры филиала ГБПОУ «Братский педагогический колледж» Разгулина О.А.
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной
дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
образовательного учреждения в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.02.
Преподавание в начальных классах
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к базовым учебным предметам.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной
дисциплины обучающийся должен уметь:
- составлять
и выполнять комплексы упражнений утренней и корригирующей гимнастики с учётом
индивидуальных особенностей организма;
-
выполнять акробатические, гимнастические, легкоатлетические упражнения
(комбинации), технические действия спортивных игр;
- выполнять
комплексы упражнений на развитие основных физических качеств, адаптивной
(лечебной) физической культуры с учетом состояния здоровья и физической
подготовленности;
-
осуществлять наблюдения за своим физическим развитием и физической
подготовленностью, контроль техники выполнения двигательных действий и режимов
физической нагрузки;
-
соблюдение безопасности при выполнении физических упражнений и проведении
туристических походов;
- осуществлять
судейство школьных соревнований по одному из программных видов спорта;
- использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
для проведения самостоятельных занятий по формированию индивидуального
телосложения и коррекции осанки, развитию физических качеств, совершенствование
техники движений;
- включать занятий физической культурой и спортом в
активный отдых и досуг;
В результате освоения учебной
дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры и спорта в формировании
здорового образа жизни, организации активного отдыха и профилактики вредных
привычек;
- основы формирования двигательных действий и развития
физических качеств;
- способы закаливания организма и основные приемы
самомассажа.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 368 часов, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 184 часа;
самостоятельной работы обучающегося 184 часа
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
2.1. Объем учебной дисциплины
и виды учебной работы
|
Виды учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка
(всего)
|
368
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
184
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
184
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
184
|
|
в том числе:
|
|
|
самостоятельное выполнение упражнений
|
184
|
|
Итоговая аттестация в форме
|
зачета
|
Рецензия
на
рабочую программу по дисциплине
«Физическая культура»
для
студентов специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах
Рецензируемая рабочая программа по дисциплине
«Физическая культура» разработана преподавателем филиала ГБПОУ «Братский педагогический колледж » Разгулиной Ольгой Алексеевной - преподаватель
специальных дисциплин для специальности 44.02.02. Преподавание в начальных
классах
Рабочая программа учебной
дисциплины «физическая культура» для специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах составлена в соответствии с «Рекомендациями по реализации
образовательных программ среднего (полного) общего образования в
образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования
в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерным учебным
планом для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих
программу общего образования» (письмо Департамента государственной политики информативно-правового
регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180)
Цель программы: формирование
физической культуры личности и способности направленного использования
разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Программа состоит: из пояснительной записки,
в которой определены цель и задачи дисциплины, формы организации учебного
процесса по дисциплине, компетенции, которыми должны овладеть студенты,
требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении дисциплины в
соответствии с квалификационной характеристикой выпускника. Тематический план
учебной дисциплины дает представление об учебной нагрузке студентов,
последовательности изучения разделов и тем программы. Содержание дисциплины
состоит из четырёх разделов и тем учебной дисциплины в последовательности,
строго соответствующей структуре тематического плана. Кроме того, в программе
содержатся виды самостоятельной работы студента, перечень литературы и средств
обучения.
Настоящая программа составлена в соответствии
с требованиями ФГОС СПО и требованиями, предъявляемыми к составлению и
оформлению рабочих программ.
Рабочая программа для студентов специальности
44.02.02. по дисциплине Преподавание
в начальных классах «Физическая культура» может быть рекомендована для
использования в учебном процессе.
Рецензент: Лунева Елена Витальевна, преподаватель
специальных дисциплин высшей квалификационной категории, филиала ГБПОУ «Братский
педагогический колледж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.