Рабочая программа элективного курса "Деловой английский" 10 класс

ОГЛАВЛЕНИЕ

		Стр.
1.	Аннотация	2
2.	Пояснительная записка	3
3.	Содержание курса	4
4.	Литература	5
5.	Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности	6
6.	Учебно-тематический план	7
7.	Приложение	8

1. АННОТАЦИЯ

Ситуация в современном мире способствует повышению интереса к изучению иностранных языков. Английский язык является одним из международных языков общения в сфере политики, науки, искусства.

В программе министерства образования РФ по английскому языку для общеобразовательных учебных заведений говорится, что языку нужно учить как средству межкультурного общения, как способу познания достижений отечественной и мировой культуры.

К моменту поступления учащихся в 10 класс они уже умеют достаточный уровень знаний в области фонетики и грамматики английского языка. Их словарный запас позволяет им решать коммуникативные задачи на уровне А2 по общеевропейской шкале.

Этот уровень дает учащимся возможность использовать полученные знания и умения на практике, например, попробовать себя в роли секретаря – референта.

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Элективный  курс «Деловой английский » рассчитан на 17 часов. Число часов в неделю – 1 час.

Целью  курса  является:

– развитие у учащихся языковой и речевой наблюдательности, готовности к познавательно - поисковому творчеству;

– повышение культуры речевого общения через овладение правилами речевого этикета;

– совершенствование коммуникативных умений и способности учащихся использовать язык как средство общения в диалоге культур;

– расширение знаний учащихся

– воспитание чувства любви и гордости за Россию;

– овладение элементарными умениями, необходимыми для выполнения функций секретаря- референта.

Учащиеся, желающие посещать элективный курс, проходят тестирование с целью выявления у них личностных качеств, позволяющих им работать с другими людьми. Например: терпение, тактичность, толерантность, вежливость, обязательность и т.д.

Элективный курс предполагает развитие у учащихся таких профессионально-ориентированных умений и навыков, как:

– использование словарей и другой справочной литературы для решения переводческих задач;

– использование таких переводческих приемов, как замена, перестановка, добавление, опущение, калькирование;

– преодоление возможных переводческих трудностей, например, безэквивалентная лексика и способы ее передачи на родном языке, интернациональная лексика и такое явление, как «ложные друзья переводчика».

Вышеназванный курс учитывает межпредметные связи лингвистики с гуманитарными науками (история, литература) и науками других образовательных областей (география, экология, экономика).

Основной задачей курса  является усиление мотивации учащихся в 10 – 11 классах при изучении английского языка и профильных курсов, а также развитие способности использовать язык в других областях знаний. На мой взгляд, данный курс способствует личностному самоопределению учащихся в выборе их будущей профессии, социальной адаптации и формированию качеств гражданина и патриота.

В результате изучения английского языка в рамках элективного  курса  ученик должен:

– понимать значения производных лексических единиц, связанных с изучаемой тематикой;

– составлять тематические списки слов, включая лингвострановедческие;

– знать и употреблять в своей речи единицы речевого этикета;

– уметь вести диалог (диалог этикетного характера, диалог- распросс, диалог-обмен мнениями/суждениями) в рамках официального общения в социокультурной сфере, используя эмоционально-оценочные средства;

– создавать словесный социокультурный портрет своей малой родины на основе разнообразной информации;

– понимать относительно полно (общий смысл) обращенные к нему вопросы носителя языка и адекватно на них реагировать.

3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Исходя из поставленных целей и задач, ориентируясь на конечный результат обучения, в содержание курса вошли следующие разделы: риторика, теория перевода, краеведение.

Тема 1

Профессии и карьера. Профессии, связанные с иностранными языками. Персонал и структура компании, организации. Будущая карьера.

Тема 2

Деловое общение. Культура делового общения. Деловые встречи. Планирование и проведение совещаний, участие в них. Речевой этикет. Деловая этика.

Тема 3

            Частное предпринимательство. Как начать свое дело. Кто хочет быть предпринимателем.                Преимущества и недостатки предпринимательства. Бизнес по – японски.

Тема 4

Реклама и маркетинг. Что такое  маркетинг? Реклама и продвижение товара. Всемирно известные торговые марки.

Тема5.

Письменное деловое общение. Написание резюме, заполнение формуляров, анкет, электронная почта.

Тема 6

Деловое общение по телефону. Интернет. Речевой этикет. Прием телефонных сообщений. Мобильный телефон. Назначение встреч по телефону.

Тема 7

Правила взаимодействия работе гида-переводчика. Фонетические нормы речи, эффект живой реакции, словесная наглядность. Владение тоном голоса. Реакция переводчика.

Тема 8

Подготовка и презентация творческих работ.

4. ЛИТЕРАТУРА

1.      Учебное пособие “Business and Commerce”, издательство Oxford University Press.

2.      Учебное пособие  “ProFile 1” (приложение – лазерный диск с видеофильмами),  издательство Oxford University Press.

3.      Учебное пособие  “English Vocabulary in Use” уровня  Pre-Intermediate (приложение – компьютерный диск), издательство Cambridge

University Press.                                          

5. ОПИСАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Необходимое количество	Наличие
1	2	3
Карты на иностранном языке: Географическая карта/ы стран/ы изучаемого языка Географическая карта Европы	Д Д	Д Д
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц,  постеров и картинок Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок. Телевизор (по возможности) Видеомагнитофон/ видеоплейер (по возможности) Аудиоцентр/ магнитофон Диапроектор Мультимедийный проектор (по возможности) Компьютер (по возможности) Экспозиционный экран (по возможности) Сканер (по возможности) Принтер лазерный (по возможности) Принтер струйный цветной (по возможности) Фотокамера цифровая (по возможности) Видеокамера цифровая со штативом (по возможности)	Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д	Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д Д

6. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п.п.	Название раздела	Количество часов	В том числе
			теория	практика
1.	Профессии и карьера.	2	1	1
2.	Деловое общение.	3	3	-
3.	Частное предпринимательство. Реклама и маркетинг.	3	3	-
4.	Деловое общение письменное и устное.	3	2	1
5.	Подготовка и презентация творческих работ.	6	2	4
Всего:		17	11	6

Календарно-тематическое планирование уроков элективного

курса  «Деловой английский »

на 2016-2017  учебный год

Учитель: Потемкина И.Н.

Класс:  10

Количество часов: 1 час в неделю

                            всего    17

                            зачетов – 1.

№ урока	Кол-во часов на раздел	Содержание	№ §	Дата
		II полугодие – 10  уроков.		По плану	Факти чески
1	1	Профессии и карьера.		20.01
2	2	Работа в организации.		27.01
3	3	Работа в компании.		03.02
4	4	Деловое общение.		10.02
5	5	Частное предпринимательство.		17.02
6	6	Как начать свое дело?		03.03
7	7	Бизнес по-японски.		10.03
8	8	Реклама и маркетинг.		17.03
9	9	Продвижение товара.		24.03
10	10	Мировые бренды		07.04
11	11	Письменное деловое общение.		14.04
12	12	Деловая переписка по интернету.		21.04
13	13	Деловое общение по телефону.		28.04
14	14	Деловое общение по интернету.		05.05
15	15	Документооборот компании.		12.05
16	16	Подготовка и защита творческих работ.		19.05
17	17	Подготовка и защита творческих работ.		26.05