Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Листвянская средняя общеобразовательная школа»
|
Рассмотрено
Руководитель МО
_____________Л.А.Долгушина
ФИО
«____»______________2015г.
|
Согласовано
Заместитель директора по УВР
_____________Л.А.Долгушина
ФИО
«____»______________2015г.
|
Утверждено
Директор школы
_____________Е.А.Цветков
ФИО
«____»______________2015г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса
«Химия в сельском хозяйстве»
10 класс
Учитель: Турышева Ольга Васильевна
2015/2016 учебный год
Пояснительная записка
Программа элективного курса «Химия в сельском
хозяйстве» разработана для ориентации десятиклассников на агропрофилированные
направления.
Цель: Развитие познавательного интереса учащихся к химии и создание
мотивационной основы для осознанного выбора профиля в дальнейшем обучении.
Задачи: Расширить знания учащихся о практической роли химии;
развить самостоятельность в приобретении новых знаний, творческое мышление
учащихся; развивать экспериментальные умения школьников.
Программа элективного курса предназначена для
учащихся 10-го класса и рассчитана на 34 ч. Она ориентирует десятиклассников на
освоение сельскохозяйственных профессий.
Знания, полученные школьниками, необходимы для
грамотной обработки почвы и выращивания овощей, картофеля и цветочных культур
на приусадебных участках и в теплицах.
Содержание программы позволяет показать учащимся
значение химических знаний для успешного ведения сельского хозяйства: повышения
плодородия почв, урожая сельскохозяйственных культур, продуктивности
животноводства. Вопросы, изучаемые в данном курсе, актуальны и интересны. Их
знание поможет в производстве конкурентоспособных продуктов питания, улучшении
качества питания людей, снижении стоимости пищевых продуктов. Содержание
занятий по этому курсу отражает связь теории с практикой, включает элементы
занимательности, что способствует положительной мотивации обучения.
В процессе изучения курса используются
индивидуальная, парная и групповая формы обучения, а также разнообразные методы
и средства обучения. Для активизации познавательной деятельности учащихся
применяются различные виды самостоятельной работы школьников с учебной и
дополнительной литературой, элементы технологии развивающего обучения. На
занятиях широко используется химический эксперимент. Лабораторные и
практические работы позволяют учащимся выработать умения, необходимые для
дальнейшего изучения химии и практической деятельности: наблюдать и объяснять
химические реакции, фиксировать результаты опытов, обращаться с химическими
реактивами и оборудованием, соблюдать правила техники безопасности.
Лабораторные и практические работы, проделанные учениками, фиксируются в
тетрадях в виде отчетов. Изучение предлагаемого элективного курса может
сопровождаться проведением экскурсий, опытов в полевых условиях.
Содержание программы
Тема 1. Жизнь и питание растений
Понятие об агрохимии. Условия жизни и питания
растений. Роль химических элементов в жизни растений. Макроэлементы и
микроэлементы.
Тема 2. Почва и ее свойства
Виды почв, их состояние. Отбор образцов почвы
для агрохимического исследования. Знакомство с основными морфологическими
признаками и физическими свойствами почв. Правила работы в химической
лаборатории. Техника выполнения основных химических операций. Качественный анализ
почвы (определение СО32–, Cl–, SO42–,
NO3–, Ca2+, Na+, Fe2+,
Fe3+). Технохимические весы. Правила взвешивания. Определение общей
и гигроскопической влаги в почве. Кислотность почвы и методы ее определения.
Колориметрическое определение рН по Алямовскому. Определение рН почв с помощью
индикаторной бумаги.
Тема 3. Химическая мелиорация
Известкование кислых почв. Определение дозы
извести. Гипсование солонцовых почв.
Тема 4. Органические и минеральные удобрения
Удобрения, их классификация. Органические удобрения:
торф, навоз, биогумус, солома, зеленые удобрения и др. Минеральные удобрения,
их классификация. Важнейшие азотные, фосфорные, калийные удобрения, их
свойства. Микроудобрения. Распознавание удобрений. Нормы внесения удобрений.
Приготовление растворов удобрений. Проблема охраны природы.
Тема 5. Стимуляторы роста растений
Фитогормоны и стимуляторы роста. Применение
фитогормонов и их синтетических аналогов в растениеводстве. Гуминовые препараты
– стимуляторы роста.
Тема 6. Пестициды: инсектициды, фунгициды,
гербициды
Классификация и важнейшие представители
пестицидов. Меры предосторожности при использовании пестицидов. Нормы
применения. Влияние пестицидов на живые организмы.
Тема 7. Химия в животноводстве
Химический состав кормов. Минеральные элементы,
их роль в кормлении животных. Кормовые химические добавки. Консерванты кормов.
Тема 8. Использование древесной золы в
условиях села
Древесная зола – калийное удобрение, средство
для борьбы с вредителями растений, средство для улучшения кислых почв.
Учебно-тематический план
|
№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
Формы и методы проведения занятия
|
|
Тема 1. Жизнь и питание
растений
|
4
|
|
|
1
|
Понятие
об агрохимии. Условия жизни и питания растений
|
2
|
Беседа с
элементами рассказа
|
|
2
|
Роль
химических элементов в жизни растений
|
2
|
Индивидуальные
сообщения учащихся, викторина
|
|
|
Тема 2. Почва и ее
свойства
|
8
|
|
|
3
|
Виды
почв, их состояние. Отбор образцов почвы для агрохимических исследований.
Знакомство с основными морфологическими признаками и физическими свойствами
почв
|
1
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
4
|
Правила работы в химической лаборатории. Техника выполнения основных
химических операций
|
1
|
Демонстрация
опытов.
|
|
5
|
Качественный
анализ почвы
|
2
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
6
|
Технохимические весы. Правила взвешивания. Определение общей и
гигроскопической влаги в почве
|
2
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
7
|
Кислотность почвы и методы ее определения. Определение рН почв с помощью
индикаторной бумаги
|
2
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
Тема 3. Химическая
мелиорация
|
1
|
|
|
8
|
Химическая мелиорация почвы
|
1
|
Беседа с
элементами рассказа
|
|
Тема 4. Органические и
минеральные удобрения
|
7
|
|
|
9
|
Удобрения, их классификация. Органические удобрения
|
2
|
Лекция –
диалог, демонстрация
|
|
10
|
Важнейшие минеральные удобрения. Микроудобрения
|
2
|
Лекция –
диалог, демонстрация
|
|
11
|
Распознавание минеральных удобрений
|
1
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
12
|
Хранение и применение удобрений. Нормы внесения
|
1
|
|
|
13
|
Приготовление растворов минеральных удобрений
|
1
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
|
Тема 5. Стимуляторы
роста растений
|
2
|
|
|
14
|
Стимуляторы роста растений
|
2
|
Беседа с
элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся
|
|
|
Тема 6. Пестициды:
инсектициды, фунгициды, гербициды
|
2
|
|
|
15
|
Пестициды
|
2
|
Проблемная
беседа, индивидуальные сообщения учащихся
|
|
|
Тема 7. Химия в
животноводстве
|
2
|
|
|
16
|
Химия в животноводстве
|
2
|
Беседа с
элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся
|
|
|
Тема 8. Использование
древесной золы в условиях села
|
8
|
|
|
17
|
Изучение свойств древесной золы
|
2
|
Самостоятельная
работа учащихся, практическое занятие
|
|
18
|
Использование древесной золы в качестве калийного удобрения в условиях села
|
2
|
Беседа с
элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся
|
|
19
|
Использование древесной золы для борьбы с вредителями растений
|
2
|
Беседа с
элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся
|
|
20
|
Использование древесной золы для улучшения кислых почв
|
2
|
Беседа с
элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся
|
|
Всего
|
34
|
|
Литература
Авдонин И.С. Агрохимия. М.: Изд-во МГУ, 1982;
Анспок П.И. Микроудобрения. Справочник. М.: Агропромиздат, 1990;
Артюшин Н.Л. Удобрения в интенсивных технологиях возделывания сельскохозяйственных
культур. М.: Агропромиздат, 1991;
Безуглова О.С. Удобрения и стимуляторы роста. Ростов-на-Дону: Феникс,
2000;
Андросова В.Г., Карпов В.А., Климов И.И. и
др. Внеклассная работа по химии
в сельской школе. М.: Просвещение, 1983;
Левичева Н.Б., Иванчикова И.Г. Практикум по неорганической химии. Калининград,
1997; Мельников Н.Н. Пестициды: Химия, технология и применение. М.:
Химия, 1987;
Минеев В.Г., Ремпе Е.Х. Агрохимия, биология и экология почвы. М.:
Росагропромиздат, 1990;Петербургский А.В. Основы агрохимии. М.:
Просвещение, 1981;
Петербургский А.В. Агрохимия и система удобрений. М.: Колос, 1976
Пустовой И.В., Корольков А.В. Практикум по агрохимии. М.: Колос, 1971;
Сударкина А.А., Евсеева И.П., Орлова А.Н. Химия
в сельском хозяйстве. М.: Просвещение, 1981.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.