769605
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияРабочие программыРабочая программа элективного курса "Химия в сельском хозяйстве" 10 класс

Рабочая программа элективного курса "Химия в сельском хозяйстве" 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Листвянская средняя общеобразовательная школа»


Рассмотрено

Руководитель МО

_____________Л.А.Долгушина

ФИО

«____»______________2015г.


Согласовано

Заместитель директора по УВР

_____________Л.А.Долгушина

ФИО

«____»______________2015г.


Утверждено

Директор школы

_____________Е.А.Цветков

ФИО

«____»______________2015г.








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса

«Химия в сельском хозяйстве»

10 класс




Учитель: Турышева Ольга Васильевна







2015/2016 учебный год



Пояснительная записка

Программа элективного курса «Химия в сельском хозяйстве» разработана для ориентации десятиклассников на агропрофилированные направления.

Цель: Развитие познавательного интереса учащихся к химии и создание мотивационной основы для осознанного выбора профиля в дальнейшем обучении.

Задачи: Расширить знания учащихся о практической роли химии; развить самостоятельность в приобретении новых знаний, творческое мышление учащихся; развивать экспериментальные умения школьников.

Программа элективного курса предназначена для учащихся 10-го класса и рассчитана на 34 ч. Она ориентирует десятиклассников на освоение сельскохозяйственных профессий.

Знания, полученные школьниками, необходимы для грамотной обработки почвы и выращивания овощей, картофеля и цветочных культур на приусадебных участках и в теплицах.

Содержание программы позволяет показать учащимся значение химических знаний для успешного ведения сельского хозяйства: повышения плодородия почв, урожая сельскохозяйственных культур, продуктивности животноводства. Вопросы, изучаемые в данном курсе, актуальны и интересны. Их знание поможет в производстве конкурентоспособных продуктов питания, улучшении качества питания людей, снижении стоимости пищевых продуктов. Содержание занятий по этому курсу отражает связь теории с практикой, включает элементы занимательности, что способствует положительной мотивации обучения.

В процессе изучения курса используются индивидуальная, парная и групповая формы обучения, а также разнообразные методы и средства обучения. Для активизации познавательной деятельности учащихся применяются различные виды самостоятельной работы школьников с учебной и дополнительной литературой, элементы технологии развивающего обучения. На занятиях широко используется химический эксперимент. Лабораторные и практические работы позволяют учащимся выработать умения, необходимые для дальнейшего изучения химии и практической деятельности: наблюдать и объяснять химические реакции, фиксировать результаты опытов, обращаться с химическими реактивами и оборудованием, соблюдать правила техники безопасности. Лабораторные и практические работы, проделанные учениками, фиксируются в тетрадях в виде отчетов. Изучение предлагаемого элективного курса может сопровождаться проведением экскурсий, опытов в полевых условиях. 

Содержание программы

Тема 1. Жизнь и питание растений

Понятие об агрохимии. Условия жизни и питания растений. Роль химических элементов в жизни растений. Макроэлементы и микроэлементы.

Тема 2. Почва и ее свойства

Виды почв, их состояние. Отбор образцов почвы для агрохимического исследования. Знакомство с основными морфологическими признаками и физическими свойствами почв. Правила работы в химической лаборатории. Техника выполнения основных химических операций. Качественный анализ почвы (определение СО32–, Cl, SO42–, NO3, Ca2+, Na+, Fe2+, Fe3+). Технохимические весы. Правила взвешивания. Определение общей и гигроскопической влаги в почве. Кислотность почвы и методы ее определения. Колориметрическое определение рН по Алямовскому. Определение рН почв с помощью индикаторной бумаги.

Тема 3. Химическая мелиорация

Известкование кислых почв. Определение дозы извести. Гипсование солонцовых почв.

Тема 4. Органические и минеральные удобрения

Удобрения, их классификация. Органические удобрения: торф, навоз, биогумус, солома, зеленые удобрения и др. Минеральные удобрения, их классификация. Важнейшие азотные, фосфорные, калийные удобрения, их свойства. Микроудобрения. Распознавание удобрений. Нормы внесения удобрений. Приготовление растворов удобрений. Проблема охраны природы.

Тема 5. Стимуляторы роста растений

Фитогормоны и стимуляторы роста. Применение фитогормонов и их синтетических аналогов в растениеводстве. Гуминовые препараты – стимуляторы роста.

Тема 6. Пестициды: инсектициды, фунгициды, гербициды

Классификация и важнейшие представители пестицидов. Меры предосторожности при использовании пестицидов. Нормы применения. Влияние пестицидов на живые организмы.

Тема 7. Химия в животноводстве

Химический состав кормов. Минеральные элементы, их роль в кормлении животных. Кормовые химические добавки. Консерванты кормов.

Тема 8. Использование древесной золы в условиях села

Древесная зола – калийное удобрение, средство для борьбы с вредителями растений, средство для улучшения кислых почв.

Учебно-тематический план



Тема занятия


Количество часов


Формы и методы проведения занятия


Тема 1. Жизнь и питание растений

4


1

Понятие об агрохимии. Условия жизни и питания растений


2

Беседа с элементами рассказа

2

Роль химических элементов в жизни растений


2

Индивидуальные сообщения учащихся, викторина



Тема 2. Почва и ее свойства

8



3

Виды почв, их состояние. Отбор образцов почвы для агрохимических исследований. Знакомство с основными морфологическими признаками и физическими свойствами почв


1

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие


4


Правила работы в химической лаборатории. Техника выполнения основных химических операций


1

Демонстрация опытов.

5

Качественный анализ почвы

2

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие


6


Технохимические весы. Правила взвешивания. Определение общей и гигроскопической влаги в почве


2

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие


7


Кислотность почвы и методы ее определения. Определение рН почв с помощью индикаторной бумаги


2

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие


Тема 3. Химическая мелиорация

1



8


Химическая мелиорация почвы


1

Беседа с элементами рассказа


Тема 4. Органические и минеральные удобрения

7



9


Удобрения, их классификация. Органические удобрения


2

Лекция – диалог, демонстрация


10


Важнейшие минеральные удобрения. Микроудобрения


2

Лекция – диалог, демонстрация


11


Распознавание минеральных удобрений


1

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие


12


Хранение и применение удобрений. Нормы внесения


1



13


Приготовление растворов минеральных удобрений


1

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие



Тема 5. Стимуляторы роста растений

2



14


Стимуляторы роста растений


2

Беседа с элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся



Тема 6. Пестициды: инсектициды, фунгициды, гербициды

2



15


Пестициды


2

Проблемная беседа, индивидуальные сообщения учащихся



Тема 7. Химия в животноводстве

2



16


Химия в животноводстве


2

Беседа с элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся



Тема 8. Использование древесной золы в условиях села

8



17


Изучение свойств древесной золы


2

Самостоятельная работа учащихся, практическое занятие


18


Использование древесной золы в качестве калийного удобрения в условиях села


2

Беседа с элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся


19


Использование древесной золы для борьбы с вредителями растений


2

Беседа с элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся


20


Использование древесной золы для улучшения кислых почв


2

Беседа с элементами рассказа, индивидуальные сообщения учащихся


Всего


34



Литература

Авдонин И.С. Агрохимия. М.: Изд-во МГУ, 1982; 

Анспок П.И. Микроудобрения. Справочник. М.: Агропромиздат, 1990; 

Артюшин Н.Л. Удобрения в интенсивных технологиях возделывания сельскохозяйственных культур. М.: Агропромиздат, 1991; 

Безуглова О.С. Удобрения и стимуляторы роста. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000; 

Андросова В.Г., Карпов В.А., Климов И.И. и др. Внеклассная работа по химии в сельской школе. М.: Просвещение, 1983; 

Левичева Н.Б., Иванчикова И.Г. Практикум по неорганической химии. Калининград, 1997; Мельников Н.Н. Пестициды: Химия, технология и применение. М.: Химия, 1987; 

Минеев В.Г., Ремпе Е.Х. Агрохимия, биология и экология почвы. М.: Росагропромиздат, 1990;Петербургский А.В. Основы агрохимии. М.: Просвещение, 1981; 

Петербургский А.В. Агрохимия и система удобрений. М.: Колос, 1976

Пустовой И.В., Корольков А.В. Практикум по агрохимии. М.: Колос, 1971; 

Сударкина А.А., Евсеева И.П., Орлова А.Н. Химия в сельском хозяйстве. М.: Просвещение, 1981.

Общая информация

Номер материала: ДВ-034320

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.