Инфоурок Информатика Рабочие программыРабочая программа 11 класс по информатике

Рабочий лист по информатике. Служебные программы.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2429
22
29.07.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Султан Кира Павловна

Методист

Об авторе

Педагог дополнительного образования. Руководитель студии декоративно-прикладного искусства Арт-Мастер. Профессиональный практикующий психолог. Логотерапевт. Эксперт в области клинической психологии, гелотологии, арт-терапии. Преподаватель психологии, информатики и экономических дисциплин в профессиональном образовании. Автор методических разработок. Председатель жюри профессиональных конкурсов "Учитель года", "Классный руководитель года" и др. Участник Форума филологов "Не случайно в профессии" Победитель конкурса "Педагогические интеллектуальные игры" 2023 Специалист в области управления персоналом. Персональный тренер по фитнесу и бодибилдингу.
Подробнее об авторе
Структурированный, интересный, насыщенный, информативный рабочий лист. Состоит из 7 заданий на 3 страницах. На странице 4 ответы.Закрепление пройденной темы. Различные механики выполнения заданий поддерживают интерес учащихся. Задействованы межпредметные связи. Соответствует ФГОС. Предназначен для работы на уроках информатики в 6,7,8 классах. Уровень базовый.

Краткое описание методической разработки

Структурированный, интересный, насыщенный, информативный рабочий лист. Состоит из 7 заданий на 3 страницах. На странице 4 ответы.Закрепление пройденной темы. Различные механики выполнения заданий поддерживают интерес учащихся. Задействованы межпредметные связи. Соответствует ФГОС. Предназначен для работы на уроках информатики в 6,7,8 классах. Уровень базовый.

Рабочая программа 11 класс по информатике

Скачать материал

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Хоринская средняя общеобразовательная школа имени Г. Н. Чиряева»

 

 

 

Рассмотрено на ШМО учителей
математики, физики и информатики

­­­­­­­­­­­________________ А. В. Семенова

 «_____» ________________ 2015

Согласовано

Заместитель директора по УВР

___________Т.И. Константинова

     «_____» _____________ 2015

Утверждаю

Директор школы

_______________А.Н.Захаров

«_____» _____________ 2015

 

 

 

 

Рабочая программа
по информатике и ИКТ
11 класс

 

Учитель: Иванов Владислав Владимирович

 

 

 

Хоро 2015


1. Пояснительная записка

а) Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

·                освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

·                овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

·                развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

·                воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

·                приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ.

б) Таблица тематического распределения количества часов:

 

№ п/п

Разделы, темы

Количество часов

1

Хранение, поиск и сортировка в базах данных.

10

2

Информационные модели

7

3

Коммуникационные технологии

12

4

Основы социальной информатики

3

5

Резерв

2

итого:

 

34

 

 

2. Содержание обучения, перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с примерной  программой по предмету.

 

 

3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

 

1.      Учебник  «Информатика и ИКТ» 11 класс. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008 г.

2.      Набор цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).

3.       Набор мультимедийных презентаций.

4.      Планируется обеспечить поддержку курса в Интернете по адресу http://iit.metodist.ru.

5.      Аппаратные средства

 

§  Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видео-изображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.

§  Проектор, подсоединяемый к компьютеру, видеомагнитофону, микроскопу и т. п.; технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.

§  Принтер – позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата.

§  Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами.

§  Устройства вывода звуковой информации – наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, громкоговорители с оконечным усилителем для озвучивания всего класса.

§  Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения). Особую роль специальные модификации этих устройств играют для учащихся с проблемами двигательного характера, например, с ДЦП.

§  Устройства создания графической информации (графический планшет) – используются для создания и редактирования графических объектов, ввода рукописного текста и преобразования его в текстовый формат.

§  Устройства для создания музыкальной информации (музыкальные клавиатуры, вместе с соответствующим программным обеспечением) – позволяют учащимся создавать музыкальные мелодии, аранжировать их любым составом инструментов, слышать их исполнение, редактировать их.

§  Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; цифровой микроскоп; аудио и видео магнитофон  – дают возможность непосредственно включать в учебный процесс информационные образы окружающего мира. В комплект с наушниками часто входит индивидуальный микрофон для ввода речи учащегося.

§  Датчики (расстояния, освещенности, температуры, силы, влажности, и др.)  – позволяют измерять и вводить в компьютер информацию об окружающем мире.

§  Управляемые компьютером устройства – дают возможность учащимся освоить простейшие принципы и технологии автоматического управления (обратная связь и т. д.), одновременно с другими базовыми понятиями информатики.

 

 

 

Программные средства

§  Операционная система.

§  Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

§  Антивирусная программа.

§  Программа-архиватор.

§  Клавиатурный тренажер.

§  Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

§  Звуковой редактор.

§  Простая система управления базами данных.

§  Простая геоинформационная система.

§  Система автоматизированного проектирования.

§  Виртуальные компьютерные лаборатории.

§  Программа-переводчик.

§  Система оптического распознавания текста.

§  Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

§  Система программирования.

§  Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

§  Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

§  Программа интерактивного общения

§  Простой редактор Web-страниц

 

 

 

 

 

 

Поурочно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год.

Информатика 11 класс (34часов)

 

 

пп

Тема

кол час

 

Дата проведения урока

Оборудование

Повторение

11 «а»

11 «б»

11 «в»

 

 

Пл

Ф

Пл

Ф

Пл

Ф

 

Тема 4. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера

2

 

 

 

 

 

 

 

 

1.             

История развития вычислительной техники       Практическая работа 1.1. Виртуальные компьютерные музеи  

1

 

 

 

 

 

 

ИД (интерактивная доска), ПК, Интернет

П. 1.1

2.             

Архитектура персонального компьютера Практическая работа 1.2. Сведения об архитектуре компьютера.

1

 

 

 

 

 

 

ПК,  ПО SiSoftware Sandra

П. 1.2

 

Операционные системы

4

 

 

 

 

 

 

 

 

3.             

Основные характеристики операционных систем             Практическая работа 1.3. Сведения о логических разделах дисков  

1

 

 

 

 

 

 

ПК, ПО Windows

П.1.3

4.             

Операционная система Windows. Практическая работа 1.4. Значки и ярлыки на Рабочем столе  

1

 

 

 

 

 

 

 

П. 1.3.2

5.             

Операционная система Linux.  Практическая работа 1.5. Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux     

1

 

 

 

 

 

 

ПК, ПО Linux

П. 1.3.3

6.             

Практическая работа 1.6. Установка пакетов в операционной системы Linux     

1

 

 

 

 

 

 

ПК, ПО Linux

П. 1.3.3

 

Защита от несанкционированного доступа к информации.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

7.             

   Защита с использованием паролей.  Биометрические системы защиты.   Практическое задание 1.7. Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи. 

1

 

 

 

 

 

 

ИД, ПК, ПО звуковой редактор Audacity

П. 1.4

 

Физическая защита данных на дисках.  Защита от вредоносных программ

4

 

 

 

 

 

 

 

 

8.             

Физическая защита данных на дисках. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них.  Практическое задание 1.8. Защита от компьютерных вирусов   

1

 

 

 

 

 

 

ИД, ПК, Антивирус Касперского

П. 1.5, 1.6.1-1.6.2

9.             

Сетевые черви  и троянские программы и защита от них. Практическое задание 1.9. Защита от сетевых червей   

Практическое задание 1.10. Защита от троянских программ  

1

 

 

 

 

 

 

ИД, ПК, Антивирус Касперского

П. 1.6.3-1.6.4

10.         

Хакерские утилиты и защита от них Практическое задание 1.11. Защита от хакерских атак  

1

 

 

 

 

 

 

ИД, ПК, Антивирус Касперского

П. 1.6.5

11.         

Контроль знаний и умений: тестирование, зачетная практическая работа.

1

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1

 

Тема 5. Моделирование и формализация-

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Моделирование как метод познания.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

12.         

Системный подход в моделировании. Формы представления моделей. Формализация.

1

 

 

 

 

 

 

ИД, ПК, презентация

П. 2.1-2.4

 

Исследование интерактивных компьютерных моделей

7

 

 

 

 

 

 

 

 

13.         

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование физических моделей 

1

 

 

 

 

 

 

Интерактивные компьютерные модели: Открытая физика

П. 2.5-2.6.1

14.         

Исследование астрономических моделей

1

 

 

 

 

 

 

Открытая астрономия

П. 2.6.2

15.         

Исследование алгебраических моделей

1

 

 

 

 

 

 

Открытая математика

П. 2.6.3

16.         

Исследование геометрических моделей (планиметрия, стереометрия)

1

 

 

 

 

 

 

Открытая математика

П. 2.6.4-2.6.5

17.         

Исследование химических моделей

1

 

 

 

 

 

 

Открытая химия

П. 2.6.6

18.         

Исследование биологических моделей

1

 

 

 

 

 

 

Открытая биология

П. 2.6.7

19.         

Контроль знаний и умений: тестирование, зачетная практическая работа.

1

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2

 

Тема 6. Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД)

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Табличные базы данных

1

 

 

 

 

 

 

 

 

20.         

Табличные базы данных Практическое задание 3.1. Создание табличной базы данных  

1

 

 

 

 

 

 

ИД, ПК, презентация

П. 3.1

 

Система управления базами данных

7

 

 

 

 

 

 

 

 

21.         

Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты    Использование Формы для просмотра и редактирования записей в  табличной базе данных Практическое задание 3.2. Создание Формы в табличной базе данных

1

 

 

 

 

 

 

ПК,ПО Access

П.3.2.1-3.2.2

22.         

Поиск записей в табличной базе данных с помощью Фильтров и Запросов. Практическое задание 3.3. Поиск записей в табличной базе данных с помощью Фильтров и Запросов  

1

 

 

 

 

 

 

ПК,ПО Access

П. 3.2.3

23.         

Сортировка записей в табличной базе данных. Практическое задание 3.4. Сортировка записей в табличной базе данных  

1

 

 

 

 

 

 

ПК,ПО Access

П. 3.2.4

24.         

Печать данных с помощью Отчетов Практическое задание 3.5. Создание Отчета в табличной базе данных

1

 

 

 

 

 

 

ПК,ПО Access

П. 3.2.5

25.         

Иерархические базы данных. Практическое задание 3.6. Создание генеалогического древа семьи

1

 

 

 

 

 

 

ПК, GenoPro

П. 3.3

26.         

Сетевые базы данных.

1

 

 

 

 

 

 

 

П. 3.4

27.         

Контроль знаний и умений: тестирование, зачетная практическая работа.

1

 

 

 

 

 

 

 

Глава 3

 

Тема 7. Информационное общество - 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

28.         

Право в Интернете

1

 

 

 

 

 

 

ИД, презентация

П. 4.1

29.         

 Этика в Интернете

1

 

 

 

 

 

 

ИД, презентация

П. 4.2

30.         

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий

1

 

 

 

 

 

 

ИД, презентация

П. 4.3

 

Повторение. Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и ИКТ»

4

 

 

 

 

 

 

 

 

31.         

Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение

1

 

 

 

 

 

 

тест

Стр. 136-145

32.         

Алгоритмизация и программирование

1

 

 

 

 

 

 

тест

Стр. 145-155

33.         

Основы логики и логические основы компьютера

1

 

 

 

 

 

 

тест

Стр. 155-158

34.         

Моделирование и формализация. Информационные технологии. Коммуникационные технологии

1

 

 

 

 

 

 

тест

Стр. 158-166

35.         

Резерв

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Полезные ссылки для учителей информатики и ИКТ:

Министерство образования и науки Российской Федерации

http://www.mon.gov.ru

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

http://www.obrnadzor.gov.ru

Федеральное агентство по образованию (Рособразование)

http://www.ed.gov.ru

Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)

http://www.fasi.gov.ru

Федеральный центр тестирования

http://www.rustest.ru

Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.ru

Российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://ege.edu.ru

Естественнонаучный образовательный портал

http://www.en.edu.ru

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

http://www.ict.edu.ru

 

Российский портал открытого образования

http://www.openet.edu.ru

Портал Национального фонда подготовки кадров: проект «Информатизация системы образования»

http://portal.ntf.ru

 

Газета «Информатика»

http://inf.1september.ru

В помощь учителю: Сетевое объединение методистов (СОМ)

http://som.fsio.ru/

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа 11 класс по информатике"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 660 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.12.2015 459
    • DOCX 39.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванов Владислав Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванов Владислав Владимирович
    Иванов Владислав Владимирович

    учитель физики и информатики

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7965
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Адрес: Республика Саха (Якутия), Верхневилюйский улус, село Хоро Школа: Муниципальная бюджетная образовательная учреждения Хоринская средняя общеобразовательная школа им.Г.Н.Чиряева Должность: Учитель физики и информатики Обоазование: 1) СВФУ ФТИ Кафедра методики преподавание физики 2) СВФУ ФЭИ Кафедра экономики и управление на газовой и нефтяной промышленности

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 456 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Перинатальная психология: комплексное сопровождение от беременности до послеродового периода

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов