Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по чтению и развитию речи для 1 класса обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых детей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа по чтению и развитию речи для 1 класса обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых детей

библиотека
материалов




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Кузнецовой Светланы Ивановны

учителя первой квалификационной категории

по чтению и развитию речи для 1 класса

обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых детей
















Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ____

от «_._» ___ 2015 г.











2015- 2016 учебный год

1.Пояснительная записка

Тематическое планирование составлено на основе:

1.Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

2.Приказа МО РФ от 10.04.2002г. №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии»;

3. Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, , 1-4классы под ред. В.В. Воронковой. - М: «Просвещение», 2013.


4.Учебного плана для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых детей МОУ «СОШ № 1 г. Ртищево Саратовской области», учебный план составлен на основании приказа Министерства образования РФ от 10.04.2002г. №29/ 2065 – п;

5.Федерального перечня учебников2015-2016 г, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе для специальных (коррекционных) образовательных учреждений, реализующих программы общего образования.

Тематическое планирование разработано в связи с выбором школы чтения и развития речи обязательным предметом для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для умственно отсталых детей. На реализацию которого отводится по программе 5 часов в неделю. Предлагаемый курс не противоречит задачам школы.

Программа образования носит в основном элементарно-практический характер, при этом ведущим коррекционным принципом, объединяющим и организующим все разделы программы, является развитие речи.

Практическая и коррекционная направленность обучения чтению обусловливает его специфику.

  Состоит из двух разделов, соответствующих добукварному и букварному периодам.
     Подготовить учащихся к овладению первоначальными навыками чтения ; привить интерес к обучению; выявить особенности общего и речевого развития каждого ребенка.

На уроках чтения и развития речи формируется у детей правильная артикуляция и дикция. Основными видами работы в этом направлении являются беседы, заучивание с голоса учителя коротких стихотворений, загадок, скороговорок, небольшие инсценировки.

Изучение чтения и развития речи в 1 классе направлено на достижение обучающимися следующих целей:

  • - формировать основы знаний из области фонетики и графики: звуки и буквы, гласные и согласные звуки, мягкие и твердые согласные звуки.

Основные задачи предмета «чтение и развитие речи»:

  • научить школьников правильно и осмысленно читать доступный их пониманию текст

  • выработать элементарные навыки грамотного письма, повысить уровень общего и речевого развития учащихся; научить последовательно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме;  формировать нравственные качества.

Корреционно-развивающие:


  • - коррекция-развитие памяти; коррекция и развитие внимания; представлений

  • -коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы,

  • -коррекция и развитие речи: развитие фонематического восприятия, коррекция монологической и диалогической речи, - расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря;

  • -развитие различных видов мышления: развитие наглядно-образного мышления: развитие словесно-логического мышления

  • - коррекция индивидуальных пробелов в знания







2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Класс 1 «к»

Всего часов: 165часов;

Количество часов в неделю: 5 часов




























Планирование составлено на основе:

1.Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4классы под ред. В.В. Воронковой. - М: «Просвещение», 2013 .

2.Учебника. В.В.Воронковой И.В.Коломыткиной . Букварь для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

М. Просвещение, 2011.






п/п

Содержание ( тема раздела, уроков)


Кол-во часов

Дата

Тип урока


Использование ИКТ


Школа – ресурсный центр по духовно-нравственному воспитанию участников образовательного процесса

(направления:

-духовно-нравственное,

-патриотическое,

-семейное,

-здоровый образ

Коррекционная работа


Добукварный период-10ч





жизни)


1

Техника безопасности.

Первый день в школе.

1

01.09

Урок изучения нового материала .


Нравственное воспитание

Расширение словарного запаса.


2

Ориентировка учащихся в ближайшем окружении.

1



02.09

Урок изучения нового материала


Духовно-нравственное


Развитие словесно - логического мышления.

3

Школьные вещи. Игрушки.

1

03.09

Закрепление изученного материала

презентация

Семейное воспитание

Развитие словесно - логического мышления.

4

Предложение. Составление и анализ предложений.

1

04.09

Урок изучения нового материала


Патриотическое воспитание

Расширение словарного запаса.

5

Я и мои друзья. Как нужно общаться.

1

07.09

Урок изучения нового материала


Семейное воспитание

Коррекция и развитие мыслительной деятельности

6

Беседа на тему: «Режим дня»

1

08.09

Урок изучения нового материала

презентация

Нравственное воспитание

Коррекция и развитие памяти


7

Привитие навыков учебной деятельности.

1

09.09

Урок изучения нового материала


Духовно-нравственное


Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи,

8

Беседа на тему: «Наш огород».

1

10.09

Урок изучения нового материала


Нравственное воспитание

Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

9

Понятие слово или часть слова.

1

11.09

Урок изучения нового материала



Коррекция и развитие мыслительной деятельности(выделение главного)

10

Беседа «Окружающий меня мир».

1

14.09

Урок изучения нового материала


Нравственное воспитание

. Коррекция и развитие точности восприятия

11

Звук и буква А. Выделение звука [а] в начале слова.

1



15.09

Урок изучения нового материала

презентация

Нравственное воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия


Букварный период-155 ч


12

Звук и буква А. Нахождение и выделение звука А.

1

16.09

Урок изучения нового материала

презентация


Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи

13

Звук и буква У. Нахождение и выделение звука У.

1

17.09

Урок изучения нового материала

презентация


Развитие словесно - логического мышления.

14

Выделение из слов гласного звука [у].

1

18.09

Урок изучения нового материала

презентация


Коррекция и развитие связной устной речи,

15

Слова ау,уа. Правила соединения букв.

1

21.09

Комбинированный



Развитие словесно - логического мышления.

16

Согласные звуки [м], [м’], буква М.

1

22.09

Урок изучения нового материала

презентация

Духовно-нравственное


Коррекция и развитие точности восприятия

17

Чтение слогов ам, ум, ма, му.



1

23.09

Урок изучения нового материала



Коррекция и развитие мыслительной деятельности(выделение главного)

18

Составление из слогов слов: ма-ма, му-му.


1

24.09

Комбинированный



Развитие зрительного восприятия и узнавания.

19

Составление и чтение обратных слогов ма -ам, му-ум,

1

25.09

Комбинированный



Расширение словарного запаса.


20

Гласный звук [o], буква О. Упражнение в чтении слогов.

1

28.09

Урок изучения нового материала

презентация

Эстетическое воспитание

Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

21

Чтение слогов и слов с буквами а, о, у, м.

1

29.09

Комбинированный



Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

22

Чтение слов с изученными буквами.

1

30.09

Комбинированный



Развитие словесно - логического мышления.

23

Согласные звуки [c], [c’], буква С.


1

01.10

Урок изучения нового материала

презентация


Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи, речемыслительных способностей детей.

24

Чтение слогов и слов с буквой С.


1

02.10

Закрепление изученного материала


Патриотическое воспитание

Развитие и формирование фонематического слуха.

25

Составление и чтение обратных слогов «ас-ус».

1

05.10

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие связной устной речи,

26

Чтение слогов и слов с буквой С.

1

06.10

Комбинированный



Развитие словесно - логического мышления.

27

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

1

07.10

Комбинированный



Развитие словесно - логического мышления.

28

Согласные звуки [x], [x’], буква Х.

1

08.10

Урок изучения нового материала

презентация


Развитие словесно - логического мышления.

29

Составление и чтение слогов и слов с буквой Х.

1

09.10

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

30

Чтение текста «Уха!» Упражнение в чтении слогов.

1

12.10

Закрепление изученного материала


Нравственное воспитание

Коррекция и развитие мыслительной деятельности

31

Согласный звук [ш], буква Ш.




1



13.10

Урок изучения нового материала

презентация


Коррекция и развитие связной устной речи,

32

Чтение слогов и слов с буквой Ш ш.

1

14.10

Комбинированный


Патриотическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

33

Упражнение в чтении слогов с буквой Ш,ш.

1

15.10

Комбинированный



Развитие словесно - логического мышления.

34

Согласные звуки [л], [л’], буква Л.

1

16.10

Урок изучения нового материала

презентация


Расширение словарного запаса.


35

Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком и буквой «Лл».

1

19.10

Урок изучения нового материала

презентация


Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

36

Составление и чтение слов со звуком {Л л} из одного закрытого слога.


1



20.10

Закрепление изученного материала


Духовно-нравственное


Коррекция и развитие мыслительной деятельности(выделение главного)

37

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

1

21.10

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

38

Гласный звук [ы], буква Ы.

1

22.10

Урок изучения нового материала

презентация


Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи,


39

Понятие о словах в единственном и множественном числе. Упражнение в чтении.

1

23.10

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие точности восприятия

40

Упражнение в чтении слов с «ы» .Чтение текста «Мы».

1

26.10

Закрепление изученного материала


Семейное воспитание

Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

41

Согласные звуки[н], [н’], буква Н.


1




27.10

Урок изучения нового материала.


презентация


Расширение словарного запаса.

42

Слоги и слова со звуком и буквой «Нн».


1

28.10

Закрепление изученного материала

презентация


Коррекция и развитие связной устной речи, орфоэпически правильного произношения

43

Чтение слов и предложений с буквой «Нн».

1

29.10

Закрепление изученного материала


Патриотическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

44

Повторение. Чтение слогов и слов с изученными буквами.

1

30.10

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

45

Согласные звуки [р], [р’], буква Р.

1

09.11

Урок изучения нового материала.

презентация


Коррекция и развитие мыслительной деятельности

46

Выделение звука и чтение буквы «Рр»

1

10.11

Закрепление изученного материала


Духовно-нравственное


Коррекция и развитие точности восприятия

47

Упражнение в чтении предложений из двух-трех слов.

1

11.11

Урок закрепления знаний.



Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

48

Различие звуков «Р-Л»

1

12.11

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие точности восприятия

49

Чтение и различие букв р-н-м в словах

1

13.11

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

50

Согласные звуки [к], [к’], буква К.

1

16.11

Изучение нового материала.


презентация


Коррекция и развитие мыслительной деятельности

51

Слоги и слова со звуком и буквой «К»

1

17.11

Изучение нового материала.


презентация


Коррекция и развитие точности восприятия

52

Чтение слов и предложений с буквой «к» .Чтение текста «Кошка»

1

18.11

Закрепление изученного материала



Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

52

Согласные звуки [п], [п’], буква П.

1

19.11

Урок изучения нового материала.

презентация


Коррекция и развитие связной устной речи,

53

Чтение слогов и слов с буквой «П»

1

20.11

Закрепление изученного материала

презентация


Коррекция и развитие точности восприятия

54

Чтение слов и предложений с буквой «П»

1

23.11

Закрепление изученного материала


Патриотическое воспитание

Развитие словесно - логического мышления.

55

Согласные звуки [п], [п’], буква П .

1

24.11

Закрепление изученного материала


Нравственное воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

56

Чтение слогов и слов, предложений с буквой «П» Чтение текста «Пушок»

1

25.11

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

57

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «П п»

1

26.11

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

58

Согласные звуки [т], [т’], буква Т.


1

27.11

Урок изучения нового материала.

презентация


Расширение словарного запаса

59

Выделение звука и чтение буквы «Т»

1

30.11

Закрепление изученного материала

презентация

Духовно-нравственное


Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

60

Закрепить характеристику звука т, умение читать слоги Чтение текста «Утро»

1

01.12

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие точности восприятия

61

Гласный звук [и], буква И.

1

02.12

Урок изучения нового материала.

презентация


Коррекция и развитие точности восприятия

62

Выделение звука и чтение буквы «И»

1

03.12

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие мыслительной деятельности

63

Чтение слов и предложений со звуком и буквой «И»

1

04.12

Закрепление изученного материала



Развитие зрительного восприятия и узнавания.

64

Чтение слов с сочетанием «ши». Упражнение в чтении текстов «Куклы»,«Малыши».


1

07.12

Урок-повторение.


Эстетическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

65

Согласные звуки [з], [з’], буква З.



1

08.12

Урок изучения нового материала.

презентация


Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.


66

Различие в произношении и чтении звуков и букв З-С

1

09.12

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие точности восприятия

67

Согласные звуки [з], [з’], буква З. Чтение текста «Роза».

1

10.12

Обобщающий урок.





Расширение словарного запаса

68

Согласные звуки [в], [в’], буква В.

1

11.12

Урок изучения нового материала.

презентация


Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

69

Чтение слогов и слов со звуком и буквой «В»

1

14.12

Закрепление изученного материала


Патриотическое воспитание

Развитие словесно - логического мышления.

70

Согласные звуки [в], [в’], буква В.Чтение текста «Наши повара»

1

15.12

Закрепление изученного материала


Духовно-нравственное


Коррекция и развитие точности восприятия

71

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «В в»

1

16.12

Закрепление изученного материала



Расширение словарного запаса.

72

Согласный звук [ж], буква Ж

1





17.12

Урок изучения нового материала



презентация


Коррекция и развитие речемыслительных способностей детей.


73

Чтение слов с сочетанием жи-ши

1

18.12

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие точности восприятия

74

Согласный звук [ж], буква Ж.Чтение текста. «Лужок»

1

21.12

Закрепление изученного материала



Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

75

Чтение слов, предложений со звуком{ж}. Упражнение в чтении текста« Хороша зима»

1

22.12

Комбинированный


Семейное воспитание

Расширение словарного запаса.


76

Согласные звуки[б], [б’], буква Б.

1

23.12

Урок изучения нового материала.


презентация


Коррекция и развитие связной устной речи,

77

Слоги и слова со звуком и буквой «Б»

1

24.12

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие точности восприятия

78

Техника безопасности

Различие на слух в произношении и чтении звуков и букв Б-П

1

25.12

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие речемыслительных способностей детей.

79

Чтение слов и предложений с данными словами Чтение текста «Барабан»

1

28.12

Обобщающий урок



Коррекция и развитие точности восприятия

80

Согласные звуки [г], [г’], буква Г.


1

29.12

Урок изучения нового материала.


презентация


Коррекция и развитие точности восприятия

81

Различие на слух в произношении и чтении звуков и букв Г-К

1

11.01

Обобщающий урок



Коррекция и развитие связной устной речи,

82

Согласные звуки [г], [г’], буква Г.

Упражнение в чтении текста «Гости»

1

12.01

Урок изучения нового материала.



Патриотическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

83

Согласные звуки [г], [г’], буква Г.

Упражнение в чтении текста «Игрушки»

1

13.01

Закрепление изученного материала



Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

84

Согласные звуки [д], [д], буква Д.

1

14.01

Урок изучения нового материала.


презентация


Расширение словарного запаса.

85

Согласные звуки [д], [д], буква Д. Чтение текста «Садик»,

1

15.01

Комбинированный


Нравственное воспитание

Расширение словарного запаса.

86

Согласные звуки [д], [д], буква Д.Чтение текста «Наш огород»

1

18.01

Закрепление изученного материала


Семейное воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

87

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Д д»

1

19.01

Урок закрепления знаний.





Коррекция и развитие точности восприятия

88

Буква Й й.

1

20.01

Закрепление изученного материала

презентация


Коррекция и развитие мыслительной деятельности(выделение главного)

89

Слоги и слова со звуком и буквой «й»

1

21.01

Комбинированный


Нравственное воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

90

Чтение слов, предложений со звуком и буквой й.

1

22.01

Комбинированный


Нравственное воспитание

Развитие и формирование фонематического слуха.

91

Буква й. Чтение текста» «Жадный Вова».

1

25.01

Закрепление изученного материала


Семейное воспитание

Развитие словесно - логического мышления.

92

Буква й. Чтение слов по вопросу Какой?

1

26.01

Урок изучения нового материала.



Коррекция и развитие связной устной речи,

93

Чтение слов с буквами й-и.

1

27.01

Урок изучения нового материала.



Развитие зрительного восприятия и узнавания.


94

Чтение и анализ текста «Лайка и Зайка»

1

28.01

Обобщающий урок


Духовно-нравственное


Развитие словесно - логического мышления.


95

.Чтение и анализ текста «Хороший попугай»

1

29.01

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

96

Буква Ь.- как показатель мягкости согласных

1

01.02

Закрепление изученного материала

презентация

Семейное воспитание

Коррекция и развитие связной устной речи

97

Употребление Ь для обозначения мягкости согласных.


1

02.02

Урок изучение нового материала



Коррекция и развитие точности восприятия

98

Составление и чтение слов с ь знаком на конце и в середине слова

1

03.02

Закрепление изученного материала



Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

99

Закрепление изученного. Чтение слов и предложений с буквой ь знак.

1

04.02

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

100

Звук и буква «е,Е»

1

05.02

Закрепление изученного материала

презентация

Эстетическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

101

Буква е-показатель мягкости

1

08.02

Закрепление изученного материала



Расширение словарного запаса.

102

Чтение слогов и слов с буквой е,Е.

1

09.02

Закрепление изученного материала



Расширение словарного запаса.

103

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Ее»

1

10.02

Закрепление изученного материала

презентация


Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

104

Упражнять в чтении слов, предложений со звуком и буквой «е,Е».

1

11.02

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

105

Звук и буква «Ёё». Чтение текста «Самолёт»

1

12.02

Комбинированный


Семейное воспитание

Развитие и формирование фонематического слуха.

106

Упражнение в чтении текста «Кто у кого?»



1

15.02

Урок изучение нового материала.



Коррекция и развитие точности восприятия

107

Повторение. Чтение слогов, предложений с изученными буквами.

1

24.02

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

108

Звук и буква «Яя»

1

25.02

Урок изучения нового материала.

презентация


Расширение словарного запаса.

109

Чтение слогов и слов с «Яя»

1

26.02

Закрепление изученного материала


Патриотическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

110

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Я»

1

29.02

Комбинированный



Коррекция и развитие связной устной речи

111

Звук и буква «Яя».Чтение текста «На поляне»

1

01.03

Закрепление изученного материала


Нравственное воспитание

Развитие и формирование фонематического слуха.


112

Звук и буква «Юю»

1

02.03

Урок изучения нового материала.

презентация


Коррекция и развитие точности восприятия

113

Выделение звука и чтение буквы «Ю ю»

1

03.03

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи

114

Составление и чтение слов с «Юю» в начале и в конце слов после гласной

1

04.03

Закрепление изученного материала



Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.


115

Буква ю- показатель мягкости

1

07.03

Закрепление изученного материала


Нравственное воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

116

Звук и буква «Ю ю», чтение текста «Клюква»

1

09.03

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

117

Закрепление. Чтение слов, предложений со звуком и буквой «Ю ю»

1

10.03

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

118

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Ю ю»

1

11.03

Закрепление изученного материала



Развитие словесно - логического мышления.

119

Согласный звук [ц], буква Ц.

1

14.03

Урок изучения нового материала.


презентация


Расширение словарного запаса.

120

Чтение слов и предложений со звуком и буквой «Цц». Анализ текста « Мой отец»

1

15.03

Закрепление изученного материала


Духовно-нравственное


Коррекция и развитие связной устной речи

121

Чтение и анализ текста

«Курица и лисица»

1

16.03

Комбинированный



Развитие словесно - логического мышления.


122

Согласный звук [ч], буква Ч.

1




17.03

. Урок изучения нового материала.


презентация


Коррекция и развитие мыслительной деятельности

123

Упражнения в чтении слов и предложений с изученными буквами

1

18.03

Обобщающий урок



Коррекция и развитие связной устной речи, орфоэпически правильного произношения

124

Чтение слов и предложений со звуком и буквой «Чч».

1

21.03

Комбинированный


Семейное воспитание

Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.


125

Согласный звук [ч], буква Ч.Чтение текста «Мила и Жучка» « Игры детей»

1

22.03

Комбинированный



Развитие и формирование фонематического слуха.


126

Чтение и анализ текст «Урок»,


1

23.03

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

127

Чтение слов с ча-чу. Чтение и анализ текста « Милка и Жучка»

1

24.03

Закрепление изученного материала

презентация


Расширение словарного запаса.

128.

Согласный звук [ч], Чтение и анализ текста «Курочка Ряба»,

1

25.03

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

129

Согласный звук [щ], буква Щ.



1

04.04

Урок изучения нового материала.

презентация


Развитие зрительного восприятия и узнавания.

130

Слоги и слова с «Щщ»

1

05.04

Комбинированный



Коррекция и развитие связной устной речи

131

Слова и предложения с «Щ щ»

1

06.04

Комбинированный

презентация

Патриотическое воспитание

Развитие и формирование фонематического слуха.

132

Чтение слов с ща-щу. Анализ текста « Овощи»

1

07.04

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

133

Чтение слов с чу-щу, ча-ща

1

08.04

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

134

Согласный звук [щ], буква Щ Чтение текста «Роща»

1

11.04

Закрепление изученного материала


Нравственное воспитание

Развитие словесно - логического мышления.


135

Согласный звук [щ], буква Щ Чтение текста «Щука»

1

12.04

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

136

Согласные звуки [ф], [ф’], буква Ф.

1

13.04

Урок изучения нового материала.

Рефлексия.

презентация


Коррекция и развитие точности восприятия

137

Слоги и слова со звуком и буквой «Фф»

1

14.04

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие связной устной речи

138

Слова и предложения со звуком и буквой «Фф»

1

15.04

Закрепление изученного материала



Коррекция и развитие произносительной и содержательной стороны речи.

139

Различие на слух В-Ф .Чтение и анализ текста

«На фабрике»

1

18.04

Комбинированный



Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

140

Согласные звуки [ф], [ф’], буква Ф.Чтение текста

«Ферма»

1

19.04

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

141

Гласный звук [э], буква Э.

1

20.04

Урок изучения нового материала.

презентация

Духовно-нравственное


Коррекция и развитие мыслительной деятельности

142

Слоги и слова со звуком и буквой «Ээ»

1

21.04

Закрепление изученного материала



Расширение словарного запаса.

143

Слова и предложения со звуком и буквой «Ээ»

1

22.04

Закрепление изученного материала



Развитие и формирование фонематического слуха.

144

Гласный звук [э], буква Э.Чтение текста «Эхо»

1

25.04

Обобщающий урок


Эстетическое воспитание

Коррекция и развитие точности восприятия

145

Буква Ъ. Разделительный твердый знак.

1

26.04

Урок изучения нового материала.

презентация


Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

146

Чтение слов с разделительным твёрдым знаком

1

27.04

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

147

Чтение и анализ текста

«Наша семья»

1

28.04

Комбинированный


Семейное воспитание

Развитие зрительного восприятия и узнавания.

148

Чтение и анализ текста «Когда это бывает?

1




29.04

Комбинированный



Коррекция и развитие точности восприятия

149

Буква Ъ Упражнение в чтении текста «Кошка»

1

03.05

Урок изучения нового материала.






Расширение словарного запаса.


150

Буква Ъ Чтение текста «Наша семья»,


1

04.05

Урок закрепления знаний, умений и навыков.


презентация


Развитие зрительного восприятия и узнавания.

151

Буква Ъ Чтение текста «Светофор »,

1

05.05

Урок закрепления знаний, умений и навыков.


Семейное воспитание

Развитие и формирование фонематического слуха.

152

Чтение текста «Что мы сажаем, сажая леса?» «Когда это бывает»

1

06.05

Обобщающий урок


Нравственное воспитание

Расширение словарного запаса.

153

Чтение и анализ текста «Мячик »,

1

10.05

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

154

Чтение и анализ текста «Чижик »,

1

11.05

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

155

Чтение и анализ текста «Котята »,

1

12.05

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

156

Чтение и анализ текста «Верный друг »,

1

13.05

Комбинированный



Расширение словарного запаса.

157

Алфавит

1

16.05

Урок изучения нового материала

Презентация

ЦОР


Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.

158

Чтение и заучивание букв алфавита

1

17.05

Закрепление изученного материала


Духовно-нравственное


Расширение словарного запаса.

159

Урок обобщения и систематизации знаний.


1

18.05

Обобщающий урок



Расширение словарного запаса.

160

Подготовка к празднику Букваря

1

19.05

Закрепление изученного материала



Пополнение и обогащение пассивного и активного словарного запаса.

161

Праздник «Спасибо, букварь!»


1

20.05

Обобщающий урок


Семейное воспитание

Расширение словарного запаса.

162

Чтение стихотворения Чуковский К.И.«Телефон»

1

23.05

Обобщающий урок



Развитие словесно - логического мышления.

163

Чтение сказки «Курочка Ряба»

1

24.05

Обобщающий урок



Развитие зрительного восприятия и узнавания.

164

Чтение сказки «Курочка Ряба» (по ролям)

1

25.05

Обобщающий урок



Расширение словарного запаса.

165

Пересказ сказки «Курочка Ряба»

1

26.05

Обобщающий урок



Расширение словарного запаса.




3.Содержание тем учебного предмета по чтению и развитию речи

Добукварный период-10ч

Техника безопасности

Первый день в школе

Ориентировка учащихся в ближайшем окружении

Школьные вещи. Игрушки

Предложение. Составление и анализ предложений.

Я и мои друзья. Как нужно общаться.

Беседа на тему: «Режим дня.»

Привитие навыков учебной деятельности.

Беседа на тему: «Наш огород»

Понятие слово или часть слова.

Беседа «Окружающий меня мир».

Звук и буква А..Выделение звука [а] в начале слова,

Букварный период-155 ч

Звук и буква А.Нахождение и выделение звука А.

Звук и буква У.Нахождение и выделение звука У

Выделение из слов гласного звука [у].

Слова ау,уа. Правила соединения букв

Согласные звуки [м], [м’], буква М.

Чтение слогов ам, ум, ма, му.



Составление из слогов слов: ма-ма, му-му.


Составление и чтение обратных слогов ма -ам, му-ум,

Гласный звук [o], буква О. Упражнение в чтении слогов.

Чтение слогов и слов с буквами а, о, у, м.

Чтение слов с изученными буквами

Согласные звуки [c], [c’], буква С.


Чтение слогов и слов с буквой С.


Составление и чтение обратных слогов «ас-ус»

Чтение слогов и слов с буквой С

Чтение слогов и слов с изученными буквами

Согласные звуки [x], [x’], буква Х.

Составление и чтение слогов и слов с буквой Х

Чтение текста «Уха!» Упражнение в чтении слогов.

Согласный звук [ш], буква Ш.




Чтение слогов и слов с буквой Ш ш

Упражнение в чтении слогов с буквой Ш,ш

Согласные звуки [л], [л’], буква Л

Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком и буквой «Лл»

Составление и чтение слов со звуком {Л л} из одного закрытого слога

Чтение слогов и слов с изученными буквами

Гласный звук [ы], буква Ы.

Понятие о словах в единственном и множественном числе. Упражнение в чтении.

Упражнение в чтении слов с «ы» .Чтение текста «Мы»

Согласные звуки[н], [н’], буква Н.


Слоги и слова со звуком и буквой «Нн»


Чтение слов и предложений с буквой «Нн»

Повторение. Чтение слогов и слов с изученными буквами

Согласные звуки [р], [р’], буква Р.

Выделение звука и чтение буквы «Рр»

Упражнение в чтении предложений из двух-трех слов.

Различие звуков «Р-Л»

Чтение и различие букв р-н-м в словах

Согласные звуки [к], [к’], буква К.

Слоги и слова со звуком и буквой «К»

Чтение слов и предложений с буквой «к» .Чтение текста «Кошка»

Согласные звуки [п], [п’], буква П.

Чтение слогов и слов с буквой «П»

Чтение слов и предложений с буквой «П»

Согласные звуки [п], [п’], буква П .

Чтение слогов и слов, предложений с буквой «П» Чтение текста «Пушок»

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «П п»

Согласные звуки [т], [т’], буква Т.


Выделение звука и чтение буквы «Т»

Закрепить характеристику звука т, умение читать слоги Чтение текста «Утро»

Гласный звук [и], буква И.

Выделение звука и чтение буквы «И»

Чтение слов и предложений со звуком и буквой «И»

Чтение слов с сочетанием «ши». Упражнение в чтении текстов «Куклы»,«Малыши».


Согласные звуки [з], [з’], буква З.



Различие в произношении и чтении звуков и букв З-С

Согласные звуки [з], [з’], буква З. Чтение текста «Роза».

Согласные звуки [в], [в’], буква В.

Чтение слогов и слов со звуком и буквой «В»

Согласные звуки [в], [в’], буква В.Чтение текста «Наши повара»

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «В в»

Согласный звук [ж], буква Ж

Чтение слов с сочетанием жи-ши

Согласный звук [ж], буква Ж.Чтение текста. «Лужок»

Чтение слов, предложений со звуком{ж}. Упражнение в чтении текста« Хороша зима»

Согласные звуки[б], [б’], буква Б.

Слоги и слова со звуком и буквой «Б»

Техника безопасности

Различие на слух в произношении и чтении звуков и букв Б-П

Чтение слов и предложений с данными словами Чтение текста «Барабан»

Согласные звуки [г], [г’], буква Г.


Различие на слух в произношении и чтении звуков и букв Г-К

Согласные звуки [г], [г’], буква Г.

Упражнение в чтении текста «Гости»

Согласные звуки [г], [г’], буква Г.

Упражнение в чтении текста «Игрушки»

Согласные звуки [д], [д], буква Д.

Согласные звуки [д], [д], буква Д. Чтение текста «Садик»,

Согласные звуки [д], [д], буква Д.Чтение текста «Наш огород»

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Д д»

Буква Й й.

Слоги и слова со звуком и буквой «й»

Чтение слов, предложений со звуком и буквой й.

Буква й. Чтение текста» «Жадный Вова».

Буква й. Чтение слов по вопросу Какой?

Чтение слов с буквами й-и.

Чтение и анализ текста «Лайка и Зайка»

.Чтение и анализ текста «Хороший попугай»

Буква Ь.- как показатель мягкости согласных

Употребление Ь для обозначения мягкости согласных.


Составление и чтение слов с ь знаком на конце и в середине слова

Закрепление изученного. Чтение слов и предложений с буквой ь знак.

Звук и буква «е,Е»

Буква е-показатель мягкости

Чтение слогов и слов с буквой е,Е.

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Ее»

Упражнять в чтении слов, предложений со звуком и буквой «е,Е».

Звук и буква «Ёё». Чтение текста «Самолёт»

Упражнение в чтении текста «Кто у кого?»



Повторение. Чтение слогов, предложений с изученными буквами.

Звук и буква «Яя»

Чтение слогов и слов с «Яя»

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Я»

Звук и буква «Яя».Чтение текста «На поляне»

Звук и буква «Юю»

Выделение звука и чтение буквы «Ю ю»

Составление и чтение слов с «Юю» в начале и в конце слов после гласной

Буква ю- показатель мягкости

Звук и буква «Ю ю», чтение текста «Клюква»

Закрепление. Чтение слов, предложений со звуком и буквой «Ю ю»

Упражнения в чтении слов и предложений с буквой «Ю ю»

Согласный звук [ц], буква Ц.

Чтение слов и предложений со звуком и буквой «Цц». Анализ текста « Мой отец»

Чтение и анализ текста

«Курица и лисица»

Согласный звук [ч], буква Ч.

Упражнения в чтении слов и предложений с изученными буквами




Чтение слов и предложений со звуком и буквой «Чч».

Согласный звук [ч], буква Ч.Чтение текста «Мила и Жучка» « Игры детей»

Чтение и анализ текст «Урок»,


Чтение слов с ча-чу. Чтение и анализ текста « Милка и Жучка»

Согласный звук [ч], Чтение и анализ текста «Курочка Ряба»,

Согласный звук [щ], буква Щ.


Слоги и слова с «Щщ»

Слова и предложения с «Щ щ»

Чтение слов с ща-щу. Анализ текста « Овощи»

Чтение слов с чу-щу, ча-ща

Согласный звук [щ], буква Щ Чтение текста «Роща»


Согласный звук [щ], буква Щ Чтение текста «Роща»

Согласный звук [щ], буква Щ Чтение текста «Щука»

Согласные звуки [ф], [ф’], буква Ф.

Слоги и слова со звуком и буквой «Фф»

Слова и предложения со звуком и буквой «Фф»

Различие на слух В-Ф .Чтение и анализ текста

«На фабрике»

Согласные звуки [ф], [ф’], буква Ф.Чтение текста

«Ферма»

Гласный звук [э], буква Э.

Слоги и слова со звуком и буквой «Ээ»

Слова и предложения со звуком и буквой «Ээ»

Гласный звук [э], буква Э.Чтение текста «Эхо»

Буква Ъ. Разделительный твердый знак.

Чтение слов с разделительным твёрдым знаком

Чтение и анализ текста

«Наша семья»

Чтение и анализ текста «Когда это бывает?

Буква Ъ Упражнение в чтении текста «Кошка»

Буква Ъ Чтение текста «Наша семья»,

Буква Ъ Чтение текста «Светофор »,

Чтение текста «Что мы сажаем, сажая леса?» «Когда это бывает»

Чтение и анализ текста «Мячик »,

Чтение и анализ текста «Чижик »,

Чтение и анализ текста «Котята »,

Чтение и анализ текста «Верный друг »,

Алфавит

Чтение и заучивание букв алфавита

Урок обобщения и систематизации знаний.


Подготовка к празднику Букваря

Праздник «Спасибо, букварь!»


Чтение стихотворения Чуковский К.И.«Телефон»

Чтение сказки «Курочка Ряба»

Чтение сказки «Курочка Ряба» (по ролям)

Пересказ сказки «Курочка Ряба»



4. Требования к уровню подготовки, обучающихся по данному предмету

Обучающиеся должны уметь:

различать звуки на слух и в произношении;

анализировать слова по звуковому составу, составлять слова из букв и слогов разрезной азбуки;

плавно читать по слогам слова, предложения, короткие тексты;

отвечать на вопросы по содержанию прочитанного и по иллюстрациям к тексту;

слушать небольшую сказку, загадку, стихотворение, рассказ;

Обучающиеся должны знать:

Наизусть 3-4 коротких стихотворений или четверостиший, разученных с голоса учителя.









































5.Перечень учебно-методического обеспечения

1. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы» под редакцией В. В. Воронковой, М. Просвещение, 2013.  

2. В.В.Воронкова И.В.Коломыткина Букварь для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.. М. Просвещение, 2011.

3. Колесникова Е.В.«От А до Я» Москва, 2007

4. Пожиленко Е.А. Волшебный мир звуков и слов» Москва 1999













































6.Список литературы

1.Толковый словарь для школьников под ред. М.П. Стерлигова

Издательство Дом « Литера», Санкт-Петербург 2000.

2.Орфографический словарик. Учебное пособие для учащихся начальной школы Москва « Просвещение»1991

3.Большая энциклопедия для начальной школы Кабанова М.Н. Бойкина М.В. Панфилова Л.Г. М:Олма-Пресс СПб: Нева 2009


7.Электронное обеспечение

1.http:// festival.1september.ruarticles/609754/

Методические приемы обучения выразительному чтению учащихся коррекционной школы VIII вида.

2.http://tekhteleva.do.amload/recom/rabochaja…8…viii_vida

Чтение и развитие речи 8 вид.

3.http://shkola7elabuga.ucos.ru

4.Электронное учебно-методическое пособие для работы с детьми1-2 классов специальной (коррекционной) школы « Учимся читать» (Гарнаева Е.И.Егорова Е.А.) « Педагогические инновации-2010 г.»


5.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk (Социальная сеть работников образования – начальная школа)

6.http://www.uchportal.ru (Учительский портал)

7.http://www.proshkolu.ru (Про школу – бесплатный школьный портал)


Лист корректировки учебного материала

п/п

Тема урока

Дата проведения

по плану

Причина

изменения

Фактическая дата проведения

Согласовано с зам. директора по УВР














































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров173
Номер материала ДВ-477046
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх