НОУ
СПО
«ИЖЕВСКИЙ
КООПЕРАТИВНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УДМУРТПОТРЕБСОЮЗА»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
техникума
______________ Белова Е.И.
«____»___________20____ г.
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП. 01. Экономика организации
по специальности 38.02.04 «Коммерция» (по отраслям)
(базовая подготовка)
Ижевск
2015
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на
основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 «Коммерция»
(по отраслям)
(базовая
подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 24 июня 2010 г. № 703
Организация-разработчик:
Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального
образования «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права
Удмуртпотребсоюза»
Разработчик:
И.Н.Егорова,
преподаватель НОУ СПО «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и
права Удмуртпотребсоюза»
рассмотрено
Предметной (цикловой)
комиссией _________________________________
Протокол №_____
от
«____»__________20__г.
Председатель
ЦК _________/__А.В.Чернышева/
Рекомендована
Экспертным советом НОУ СПО «ИКТ ЭУП УПС»
Заключение
экспертного совета
№__________
от «____»______________20___г.
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
1
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2
|
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3
|
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
15
|
4
|
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
16
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКА
ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. Область
применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 100701 «Коммерция»
Рабочая программа
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и
профессиональной подготовке работников в области коммерческой
деятельности.
1.2. Место
учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
ОП.01 общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и
задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
учебной
дисциплины:
Обучающийся должен обладать общими
компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство
и обязательные требования нормативных документов, а также требования
стандартов, технических условий.
Обучающийся должен обладать профессиональными
компетенциями, включающими в себя способность:
ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические
методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также
рынки ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы,
рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки
ресурсов.
ПК 2.4. Определять основные экономические
показатели работы организации, цены, заработную плату.
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся
должен уметь:
- определять
организационно-правовые формы организаций;
- планировать
деятельность организации;
- определять
состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
- заполнять
первичные документы по экономической деятельности организации;
- рассчитывать по
принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации,
цены и заработную плату;
- находить и
использовать необходимую экономическую информацию.
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся
должен знать:
- основные
принципы построения экономической системы организации;
- управление
основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;
- состав
материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их
эффективного
использования;
- механизмы ценообразования, формы оплаты
труда;
- основные экономические показатели
деятельности организации и методику их расчета;
- планирование деятельности организации
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной
дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 105 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 35 часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
105
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
70
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
-
|
практические
занятия
|
32
|
контрольные
работы
|
4
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
35
|
в том числе:
|
|
- написание докладов,
подготовка сообщений по теме;
- составление тестов
по теме
- самостоятельная
работа с учебной литературой, конспектами,
-написание
конспекта
-подготовка
презентации
|
16
6
6
4
3
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена
|
3. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАМММЫ УЧЕБНОЙ
дисциплины
3.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета экономики организации.
Оборудование учебного кабинета:
·
комплект ученической мебели,
·
рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
·
мультимедийный проектор;
·
микрокалькуляторы.
Учебно-наглядные
пособия:
·
комплексное учебно-методическое обеспечение дисциплины
«Экономика организации»;
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Арзуманова Т.И., Мачабели М.Ш. Экономика предприятий торговли и
питания потребительского общества. Учебник. М.: ИТК «Дашков и К», 2009.
2. Лопарева А.М. Экономика организации (предприятия).
Учебно-методический комплекс и рабочая тетрадь. Издательство «Финансы и
статистика», 2008.
3. Сафронов Н.Г. Экономика организации (предприятия). Учебник. М.: ИТК
«Дашков и К», 2010.
4. Фридман А.М. Экономика предприятий торговли и питания
потребительских обществ. Учебник. М.: ИТК «Дашков и К», 2009.
Дополнительные источники:
1. Бунеева Р.И.. Кругляков Г.И.
Заготовительная деятельность в потребительской кооперации. Организация и
технология. Учебник. Ростов - на Дону, Феникс, 2008
Интернет-ресурсы
- информационный сайт газеты «Экономика и жизнь». [Электронные
ресурсы]: Форма доступа: www.eg-online.ru
- информационный сайт по экономике. [Электронные ресурсы]: Форма
доступа: http//www.ekportal.ru.
4. Контроль и оценка результатов освоения
УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль
и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем
в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий
.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
1
|
2
|
Освоенные
умения:
- определение
организационно-правовые
формы организаций;
- планирование деятельности
организации;
- определение состава материальных,
трудовых и финансовых ресурсов
организации;
- заполнение первичных документов по
экономической деятельности
организации;
- расчет по принятой методологии
основных экономических показателей
деятельности организации, цены и
заработной платы;
- нахождение и использование
необходимой экономической
информации.
|
Входной контроль – тестирование
Текущий контроль:
- оценка практической работы;
- оценка решения задач;
- оценка работы с документами
- оценка сообщения;
Тематический контроль
- тестирование,
оценка
решения задач
Итоговая аттестация – экзамен
|
Усвоенные знания:
- основные принципы построения экономической
системы организации;
- управление основными и оборотными
средствами и оценка эффективности их использования;
- состав материальных, трудовых и финансовых
ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
- механизмы ценообразования, формы оплаты
труда;
- основные экономические показатели
деятельности организации и методику их расчета;
- планирование деятельности организации
|
Входной контроль – тестирование
Текущий контроль:
- оценка практической
работы;
- оценка решения
задач;
- оценка работы с
документами
- оценка сообщения;
Тематический контроль
- тестирование,
оценка
решения задач
Итоговая аттестация – экзамен
|
Результаты
(освоенные
общие
компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы,
методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 7. Брать на себя ответственность за
работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования
нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.
|
- активно и систематически участвует в
профессионально значимых мероприятиях (конференциях, проектах);
- планирует свою
деятельность;
- определяет
методы решения
профессиональных
задач;
- своевременно выполняет
задания;
- анализирует и оценивает рабочую ситуацию в
соответствии с заданными критериями;
- осуществляет стратегию достижения успеха;
- осуществляет свою деятельность в рамках
закона
|
Входной контроль:
- тестирование
Текущий контроль:
- оценка практической
работы;
- оценка решения задач;
- оценка работы
с документами;
- оценка сообщения;
Тематический контроль:
- тестирование, оценка
решения задач
Итоговая аттестация – экзамен
|
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы, методы
контроля и оценки
|
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских
проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать
инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры
инвентаризации финансовых обязательств организации
.
|
- осуществляет необходимую деятельность по
выведению результатов работы;
- рассчитывает результаты;
- решает экономические задачи, использует
различные методы и варианты расчетов;
|
Входной контроль:
- тестирование
Текущий контроль:
- оценка практической
работы;
- оценка решения задач;
- оценка работы
с документами;
- оценка сообщения;
Тематический контроль:
- тестирование, оценка
решения задач
Итоговая аттестация – экзамен
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.