Приложение 5
к ОПОП ППССЗ по специальности 08.02.01
Министерство
образования и науки Алтайского края
КГБПОУ
«Бийский государственный колледж»
Рассмотрено на заседании
ПЦК специальности 08.02.01
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Протокол № 1
от «28» августа 2017 г.
____________________А. В. Манеева
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
_______________Е.В.
Метель
приказ №153/2-од от
31.08.2017г.
|
.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
название учебной
дисциплины
2017 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям)
среднего профессионального образования (далее - СПО)
Организация-разработчик:
КГБПОУ «Бийский государственный колледж»
Составители:
Попова Ирина
Петровна, преподаватель
|
Ф.И.О., ученая
степень, звание, должность
Тырышкина Елена
Сергеевна, преподаватель
|
Ф.И.О., ученая
степень, звание, должность
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
условия
реализации учебной дисциплины
|
8
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
8
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
название учебной дисциплины
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы
подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям)
СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
1.2 Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки
специалистов среднего звена:
Математический и общий естественнонаучный цикл
1.3 Цели и
задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате
освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
-
Работать с разными видами информации с помощью
компьютера и других информационных, средств и коммуникационных технологий;
-
Организовывать собственную информационную
деятельность и планировать ее результаты;
-
Использовать программы графических редакторов
электронно-вычислительных машин в профессиональной деятельности;
-
Работать с пакетами прикладных программ профессиональной
направленности на электронно-вычислительных машинах.
В результате
освоения учебной дисциплины студент должен знать:
-
Методику работы с графическим редактором
электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач;
-
Основы применения системных программных продуктов
для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах;
1.4 Количество
часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки студента _84__часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки студента_56__ часов;
самостоятельной
работы студента _28_ часов;
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
84
|
Обязательная аудиторная
учебная нагрузка (всего)
|
56
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
-
|
практические работы
|
30
|
контрольные работы
|
-
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная
работа студента (всего)
|
28
|
в том числе:
|
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
|
-
|
составление конспекта
|
16
|
заполнить таблицу
|
5
|
разработка буклета
|
4
|
сообщения
|
3
|
Консультации
|
-
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена
|
3.
условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1 Требования к
минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной
дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики; мастерских _____________________;
лабораторий____-___.
указываются при наличии
указываются при наличии
Оборудование
учебного кабинета:
-
персональный компьютер;
|
-
принтер;
|
Технические
средства обучения и программное обеспечение:
-
MS Officce: MS Word, MS Excel, MS Access;
|
-
Paint Net;
|
-
Mathcad
|
Оборудование
мастерской и рабочих мест мастерской:
Оборудование лаборатории и
рабочих мест лаборатории:
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов
Основные источники:
1.
Симанович С.В. Информатика. Базовый курс.2-е
издание.-СПб.: Питер,2012.-640с.
2.
Острейковский В.А. Информатика. Учебное пособие
для студентов сред. проф. учеб. Заведений .-М.:Высш.шк.,2014.-319с.
3.
Шафрин Ю.А Информационные технологии: В 2ч.
Ч.1: Основы информатики и информационных технологий.-БИНОМ. Лаборатория знаний,
2013.-316с.
Дополнительные
источники:
1.
Н.В. Макарова Информатика: Учебник/. - М.: Финансы
и статистика, 2014. - 768 с.
2.
С.В. Симонович. Информатика. Базовый курс. Учебник
для Вузов, - СПб.: Питер, 2013.
3.
Симонович С. В., Евсеев Г.А., Практическая
информатика, Учебное пособие. М.: АСТпресс, 2013.
4.
А.В.Могилев, Н.И.Пак, Е.К.Хеннер, Информатика,
Учебник для ВУЗов – М.: Издательство Academa, 2012.
5.
Денисов А., Вихарев И., Белов А.. Самоучитель
Интернет. – Спб: Питер, 2015. - 461 с.
Интернет-ресурсы
4.
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки
результатов
обучения
|
уметь:
-
использовать прикладное программное обеспечение
(текстовые и графические редакторы; электронные таблицы; СУБД;
автоматизированные системы; информационно-поисковые системы.);
-
оформлять конструкторскую и технологическую
документацию средствами CAD и CAM
систем;
создавать
трёхмерные модели на основе чертежа.-
знать:
-
основные понятия автоматизированной обработки
информации, общий состав и структуру электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и
вычислительных систем;
-
способы защиты информации от несанкционированного
доступа;
-
антивирусные средства защиты;
-
базовые системные программные продукты и пакеты
прикладных программ;
-
классы и виды CAD и CAM систем, их возможности и принципы функционирования;
-
виды операций над 2D и 3D объектами, основы моделирования по сечениям и проекциям;
способы создания
и визуализации анимированных сцен.
|
- практические работы
- устный опрос,
- тестирование
|
Составители:
____БГК_____________
____Преподаватель___ ____Попова И. П._____
(место работы) (занимаемая
должность) (инициалы, фамилия)
____БГК_____________
____Преподаватель___ ____Тырышкина Е. С.__
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.