Министерство
образования и науки Донецкой Народной Республики
Государственное
профессиональное образовательное учреждение
«Донецкий
электрометаллургический техникум»
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по
УР ГПОУ «ДЭМТ» Директор ГПОУ «ДЭМТ»
_______________ Михненко Р.Н. ______________
Караван И.А.
«29» августа
2016 г. «30»
августа 2016 г.
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
*ОП.10 Технология отрасли
по
специальности 20.02.01 Рациональное
использование природохозяйственных комплексов
2016
Программа учебной
дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования по специальности 20.02.01 «Рациональное
использование природохозяйственных комплексов » ,
утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 04 сентября 2015 г. № 456,
зарегистрированного Министерством юстиции (рег. № 491 от 17 сентября 2015
года).
Организация-разработчик:
Государственное
профессиональное образовательное учреждение «Донецкий электрометаллургический
техникум»
Разработчик:
Мовчан Л.Ф..,
специалист высшей категории, преподаватель дисциплин профессионального
учебного цикла
Рецензенты:
1. Письменная И.А., специалист высшей категории,
преподаватель специальных дисциплин, ГПОУ «Макеевский промышленно-экономический
колледж»
2. Заика В.И., к.т.н., специалист высшей
категории, преподаватель специальных дисциплин ГПОУ «Донецкий
электрометаллургический техникум»
Одобрена и рекомендована
с целью практического
применения
цикловой комиссией металлургических
дисциплин
протокол № 1 от «26» августа
2016 г.
Председатель
ЦК__________ Гурковская В.В.
Рабочая программа
переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____
заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу
внесены дополнения и изменения
(см. Приложение
____, стр.____)
Председатель
ЦК _______________________
Рабочая программа
переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____
заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу
внесены дополнения и изменения
(см. Приложение
____, стр.____)
Председатель
ЦК _______________________
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр
|
|
1.
Паспорт рабочей
программы (с пояснительной запиской)
|
4
|
|
2.
Структура и
содержание учебной дисциплины
|
7
|
|
3.
Условия
реализации программы учебной дисциплины
|
17
|
|
4.
Контроль и
оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
19
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
*ОП.10
Технология отрасли
1.1.
Область
применения программы
Рабочая
программа
учебной дисциплины Технология
отрасли является
частью
программы подготовки специалистов среднего звена в
соответствии с ГОС СПО по специальности 20.02.01
Рациональное
использование природохозяйственных комплексов,
входящая в состав укрупненной группы специальности по направлению подготовки 20.00.00
Техносферная безопасность и природоустройство
1.2.
Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки
специалистов среднего звена
Учебная
дисциплина «Технология
отрасли» относится к вариативной части профессионального учебного
цикла ППССЗ.
Междисциплинарные
связи :
Обеспечивающие
:«Математика»
Обеспечиваемые:дисциплины
профессиональных модулей, выполнение курсового и дипломного проектирования.
1.3. Цели и
задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
составлять технологические схемы производства ;
-
выбирать наиболее рациональный метод получения и обработки металлов с целью
уменьшения негативного влияния на окружающую среду;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- исходные
материалы и способы их подготовки ;
-
технологические процессы доменного, сталеплавильного, литейного производств и
пути снижения вредного влияния этих производств технологическим путем;
-
технология обработки металлов давлением и снижение вредного влияния способов
обработки на окружающую среду технологическим путем ;
-
сортамент основных видов металлопродукции ;
-
пути повышения технического уровня производства , экономии сырых и
топливно-энергетических ресурсов;
Процесс изучения дисциплины направлен на
формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя
способность:
-
организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество (ОК 2.);
-
принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3.);
-
осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития (ОК 4.);
-
использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5.);
-
работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6.);
-
самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8.);
-
ориентироваться в условиях частой смены
технологий в профессиональной деятельности (ОК 9.).
Процесс
изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных
компетенций (ПК), включающих в себя способность:
-
Контролировать и обеспечивать эффективность использования малоотходных
технологий и организациях ( ПК 2.2) :
1.4. Количество часов, отведенное на
освоение программы учебной дисциплины
Максимальной
учебной нагрузки обучающегося 144 часа,
в том числе:
-
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96
часов;
-
самостоятельной работы обучающегося 48 часов.
2.
СТРУКТУРА
И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
144
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
96
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные занятия (не предусмотрено)
|
-
|
|
практические занятия
|
12
|
|
семинарские занятия
|
8
|
|
контрольные работы
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
48
|
|
в том числе:
|
|
|
самостоятельная работа над индивидуальным проектом (не
предусмотрено)
|
-
|
|
Систематическая проработка теоретического материала
в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на
вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и нормативно
- технической литературой по параграфам, главам учебных пособий, указанным
преподавателем).
|
-
|
|
Подготовка рефератов и сообщений
|
-
|
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена- 5 семестр
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация программы
дисциплины требует наличия кабинета
Оборудование
учебного кабинета:
-
посадочные места по количеству обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
методические рекомендации по подготовке к семинарским
занятиям;
-
методические рекомендации по выполнению самостоятельной
работы;
-
задания для контрольных работ.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники :
1.
Линчевский
Б.В., Соболевский А. Л., Кальменев А.А., «Металлургия чёрных металлов»: Учебник
для техникумов - 3-е изд., Перераб. и доп. М .: Металлургия, 1999, 336 с.
2.
Челноков
Н.М., Адамович Н.А. «Технология горячей обработки материалов»: Учебник для техникумов. М .: Высшая школа, 1981 г.,
296 с.
Дополнительные источники:
1.
Воскобойников
В.Г., Кудрин В.А., Якушев А.М. «Общая металлургия»: Учебник для вузов - четвёртый издание
перераб. и доп. М .: Металлургия, 1985, 480 с.
2.
Полтавец В.В. «Доменное производство»:
Учебник для техникумов - второй изд., Перераб и доп. М .: Металлургия, 1981, 416 с.
3.
Строганов
А.И., Рысс М.А. «Производство стали и ферросплавов»: Учебник для техникумов -
второй изд., Перераб. И доп. М .: Металлургия, 1979, 497с.
4.
А.П. Грудев «Технология прокатного
производства» - М: Металлургия, 1994.
5.
Кривандин
В.А., Филимонов Ю.П. «Теория и конструкция металлургических печей»: Учебник для
техникумов - второй изд., Перераб. и доп. Т. 1. М.: Металлургия, 1986, 479 с.
Интернет
– ресурсы
1 http://www.dmz.com.ua/ - Официальный сайт Донецкого металлургического
завода
2. http: // www. demz - ua. com / - Официальный сайт Донецкого электрометаллургического завода
3. http: // donntu. edu. иа - Официальный сайт Донецкого национального технического университета
4. http: // www. pstu. edu / - Официальный сайт Приазовского государственного технического университета
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели оценки результата
|
|
Студенты
знают:
- начальные материалы и способы их подготовки и дальнейшим
усовершенствованием шихтовых материалов ;
- пути экономии сырых материалов и пути по охране окружающий
среды при производстве кокса;
- технологический процесс выплавки чугуна, устройство доменной
печи и ее основных частей ;
- конструкцию и режим работы воздухонагревателей ;
- устройство и принцип работы засыпных аппаратов и их
сравнительную характеристику с технической и экологической точки зрения ;
- загрузку доменной печи ;
- устройство и принцип работы аппаратов по очистки доменного газа
;
- мероприятие по защите окружающий среды от загрязнения
промышленными отходами доменного производства ;
-технико-экономические показатели выплавки чугуна
-прямое получение железа как технология малоотходного
производства ;
-физико-химические основы сталеплавильных процессов ;
-устройство и технология выплавки стали в кислородных конвертерах
и достоинство данного метода выплавки с экономичной и экологичной точки
зрения ;
_устройство и
технология выплавки стали в мартеновских печах ;
-защита окружающей среды от загрязнения мартеновского
производства ;
-устройство дуговой печи и краткую технологию выплавки стали ;
-современную технологию выплавки стали сверхмощных печах;
-мероприятие по защите окружающей среды электросталеплавильным
производством;
-разливку стали, способы разливки сверху и сифоном, их
сравнительную характеристику ;
- непрерывную разливку стали, их достоинство и недостатки ;
-технологию литейных форм основные источники загрязнению и
мероприятие по охране окружающей среды при ручной и машинной формовке ;
-получение отливок из чугуна и стали и плавильные агрегаты
применяемые, для приготовление жидких сплавов ;
-специальные методы литья, их схему техпроцесса и оборудование ;
-нагрев металла перед обработкой давлением ;
-устройство нагревательных печей и мероприятие по защите
окружающей среды при нагреве металла ;
-основные процессы обработки металлов давлением : прокатка,
прессование, ковка, штамповка, их сущность .оборудование применяемые при этих
методах и мероприятиях по защите окружающей среды
Умеют:
-
Составлять технологические схемы:
·
производства агломерата, окатышей ;
·
-производство чугуна ;
·
-производство стали ;
-
Определять мероприятие по снижению вредного влияния данных производств на
окружающую среду;
-выбирать
наиболее рациональный метод получения металлопродукции при снижении выбросов
вредных веществ в окружающую среду .
|
Входной
контроль в форме:
-
тестирования по основополагающим
понятиям
дисциплины.
Текущий
контроль в форме:
-
устного и письменного опроса;
-
самостоятельной работы;
-
решения ситуационных задач;
-
тестирования по темам;
-
решение проблемных ситуаций;
-
создания презентаций по выбранной
тематике.
Итоговый
контроль в форме дифференцированного
зачета и экзамена
Оценка:
-
результативности работы обучающегося
при
выполнении заданий на учебных
занятиях
и самостоятельной работы..
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.