Рабочая программа по экономике (КТП) 11 класс ФГОС

Муниципальное автономное общеобразовательное  учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1

имени Героя Советского Союза И. В. Королькова»

* ул. Республики, 31 г. Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ, России, 629007

(/ факс [phone], E-mail:[e-mail]

ОКАТО 71171000000 ОРГН 1028900507569 ИНН 8901007133 КПП 890101001

Рассмотрено                     Рекомендовано                             Согласовано:                                                           Утверждено приказом

на заседании   ШМО       на заседании   НМС                    зам. директора по УВР                                          директора                                                                              

протокол №                      Протокол  №                                 ____________________                                         приказ №

от                                      От   мая 201 г                               (                                )                                                от   августа  201 года

                                                                                                                                                                                  Директор школы

                                                                                                                                                                                  ____________________

                                                                                                                                                                                  (Е.Ф.Костюкевич)

Календарно- тематическое планирование

реализации  учебного предмета

 «Экономика»

На 2018  -  2019      уч. г.

Уровень образования:

Основное

Класс: 11  

УМК:   Учебник «Экономика» И.В. Липсиц Москва «Вита – пресс» 2012

                                                                                                                                                                                                   Автор- составитель: Меха А.В.

                                                                                                                                                                                                                                I категория                                                                                         

г.  Салехард, 2018

Паспорт календарно – тематического планирования: 

Аудиторные занятия (34 недели) – 68 часов, в т.ч.:
 - изучения учебного материала – 68 часов

- лабораторных   работ/практикумов – 25 часов

- иных видов (если указано в примерной программе отдельных учебных предметов), в т.ч. - 7

Виды занятий	По примерной программе	По локальным актам	По КТП
			1п/г	2п/г
Тематический  контроль	8	-
Текущий контроль	60	-
Промежуточная аттестация	-	-
Практикумов	25	-
Творческих работ	7	-

- Время на домашнюю работу (в соответствии с требованиями СаНПиН) -

- Количество обучающихся, осваивающих  программу в форме ИУП -    чел;

Календарно- тематическое планирование

№п/п	Дата		Формы организации образовательного процесса (п.13 ФГОС: любой урок может проходить не только в форме урока, а м.б. экскурсия, творческая мастерская, проект и т.д.), Тип урока по ФГОС	Раздел. Тема урока/ (то, что записывается в журнал и должно совпадать с элементами содержания примерной программы) /Тема контрольной процедуры (текущий контроль, тематический контроль, промежуточная аттестация)	Элементы содержания, изучаемые на уроке		система тематического  контроля, промежуточной аттестации
	Планируемая	Фактическая			-  элементы содержания, относящиеся к результатам, которым учащиеся «научатся», указанные в примерной учебной программе (инвариантное содержание).	- элементы содержания, относящиеся к результатам, которым учащиеся «получат возможность научиться» («вариативное содержание» записываются курсивом)	(виды, формы контроля: текущего и тематического, промежуточной аттестации согласно теме, указанной в графе 3 КТП )	Подлежащие оценке планируемые результаты освоения учебного предмета
Макроэкономика
1-2			Урок первичного предъявления новых знаний	Роль государства в рыночной экономике.	Роль государства в рыночной экономике.		Текущий контроль	Объяснять на примерах различные роли государства в рыночной экономике
3-4			Урок первичного предъявления новых знаний	Общественные блага и внешние эффекты.	Общественные блага и внешние эффекты.		Текущий контроль	Анализировать события общественной и политической жизни разных стран с экономической точки зрения, используя различные источники информации
5-6			Урок первичного предъявления новых знаний	Распределение доходов.	Распределение доходов.		Текущий контроль	Определять денежные агрегаты и факторы, влияющие на формирование величины денежной массы
7			Урок первичного предъявления новых знаний	Измерение неравенства доходов.	Измерение неравенства доходов.		Текущий контроль	Определять денежные агрегаты и факторы, влияющие на формирование величины денежной массы
8-9			Урок первичного предъявления новых знаний	Государственный бюджет и государственный долг.	Государственный бюджет и государственный долг.		Текущий контроль	характеризовать доходную и расходную части государственного бюджета
10-11			Урок первичного предъявления новых знаний	Налоги.	Налоги.		Текущий контроль	Определять основные виды налогов для различных субъектов и экономических моделей
12-13			Урок формирования первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями	Фискальная политика государства.	Фискальная политика государства.		Текущий контроль	Объяснять роль экономических организаций в социально-экономическом развитии общества
14-15			Комбинированный урок	Монетарная политика Банка России.	Монетарная политика Банка России.		Текущий контроль	Объяснять роль экономических организаций в социально-экономическом развитии общества
16			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Использовать экономические знания и опыт самостоятельной исследовательской деятельности в области экономики
17-18			Урок первичного предъявления новых знаний	Особенности макроэкономического анализа.	Особенности макроэкономического анализа.		Текущий контроль	Объективно оценивать и анализировать экономическую информацию по макроэкономике, критически относиться к псевдонаучной информации
19-20			Комбинированный урок	Представление о системе национальных счетов.	Представление о системе национальных счетов.		Текущий контроль	Владеть способностью анализировать денежно-кредитную и налогово бюджетную политику, используемую государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого экономического роста
21-22			Комбинированный урок	ВВП. Номинальный и реальный ВВП.	ВВП. Номинальный и реальный ВВП.	Совокупный спрос и совокупное предложение.	Текущий контроль	Приводить примеры сфер применения показателя ВВП
23			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Осознавать значение теоретических знаний по макроэкономике для практической деятельности и повседневной жизни
24-25			Урок первичного предъявления новых знаний	Деньги. Денежные агрегаты.	Деньги. Денежные агрегаты.		Текущий контроль	Определять денежные агрегаты и факторы, влияющие на формирование величины денежной массы
26-27			Урок обобщения и систематизации предметных знаний	Основы денежной политики.	Основы денежной политики.		Текущий контроль	Владеть способностью анализировать денежно-кредитную и налогово бюджетную политику, используемую государством для стабилизации экономики и поддержания устойчивого экономического роста
28-29			Урок обобщения и систематизации предметных знаний	Банки и банковская система.	Банки и банковская система.		Текущий контроль	Объяснять взаимосвязь основных элементов банковской системы;  Приводить примеры, как банки делают деньги
30			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Использовать приобретенные знания для решения практических задач, основанных на ситуациях, связанных с описанием состояния российской и других экономик
31-32			Комбинированный урок	Инфляция и дефляция; виды инфляции.	Инфляция и дефляция; виды инфляции.		Текущий контроль	Приводить примеры различных видов инфляции
33-34			Комбинированный урок	Причины инфляции.	Причины инфляции.		Текущий контроль	Характеризовать основные направления антиинфляционной политики государства
35-36			Урок обобщения и систематизации предметных знаний	Последствия инфляции.	Последствия инфляции.		Текущий контроль	Находить в реальных ситуациях последствия инфляции
37-38			Урок первичного предъявления новых знаний	Безработица.	Безработица.		Тематический контроль	Различать виды безработицы
39-40			Урок первичного предъявления новых знаний	Государственная политика в области занятости.	Государственная политика в области занятости.		Текущий контроль	находить в реальных условиях причины и последствия безработицы; Определять целесообразность мер государственной политики        для снижения уровня безработицы
41-42			Комбинированный урок	Экономический рост.	Экономический рост.		Текущий контроль	Указывать основные последствия макроэкономических проблем
43			Комбинированный урок	Экстенсивный и интенсивный рост.	Экстенсивный и интенсивный рост.		Текущий контроль	Решать с опорой на полученные знания практические задачи, отражающие типичные макроэкономические ситуации
44-45			Комбинированный урок	Факторы экономического роста.	Факторы экономического роста.		Текущий контроль	Приводить примеры факторов, влияющих на экономический рост
46-47			Комбинированный урок	Экономические циклы.	Экономические циклы.		Текущий контроль	Приводить примеры экономических циклов в разные исторические эпохи.
48			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Аргументировать собственную точку зрения по экономическим проблемам, различным аспектам социально-экономической политики государства
49-50			Комбинированный урок	Международная торговля.	Международная торговля.		Текущий контроль	Анализировать глобальные проблемы международных экономических отношений
51-52			Комбинированный урок	Государственная политика в области международной торговли.	Государственная политика в области международной торговли.		Текущий контроль	Объяснять назначение международной торговли
53			Урок первичного предъявления новых знаний	Обменный курс валюты.	Обменный курс валюты.	Валютный рынок.	Текущий контроль	Анализировать курсы мировых валют
54-55			Комбинированный урок	Международные финансы.	Международные финансы.		Текущий контроль	Различать виды международных расчетов
56			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Оценивать происходящие мировые события с экономической точки зрения
57-58			Урок первичного предъявления новых знаний	Мировая валютная система.	Мировая валютная система.		Текущий контроль	Анализировать курсы мировых валют; Объяснять влияние международных экономических факторов на валютный курс
59-60			Комбинированный урок	Международные расчеты. Платежный баланс.	Международные расчеты. Платежный баланс.	Международные экономические организации.	Текущий контроль	Различать виды международных расчетов
61-62			Комбинированный урок	Глобальные экономические проблемы.	Глобальные экономические проблемы.		Текущий контроль	Анализировать глобальные проблемы международных экономических отношений;    Объяснять роль экономических организаций в социально-экономическом развитии общества
63-65			Комбинированный урок	Особенности современной экономики России.	Особенности современной экономики России.		Текущий контроль	Объяснять особенности современной экономики России
66			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Анализировать взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат экономические знания по данному учебному предмету
67			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Использовать экономические знания и опыт самостоятельной исследовательской деятельности в области экономики
68			Контрольный урок	Урок обобщение.			Тематический контроль	Владеть пониманием особенностей формирования рыночной экономики и роли государства в современном мире