Рабочая программа по физике 7 класс

Рабочая программа по физике 7 кл. (Перышкин А.В.)

  Содержание курса

Содержание обучения представлено в программе разделами «Введение», «Первоначальные сведения о строении вещества», «Взаимодействия тел», «Давление тел, жидкостей и газов», « Работа и мощность. Энергия»

Введение

Физика – наука о природе. Физические явления. Физические свойства тел. Наблюдение и описание физических явлений. Физические величины. Измерение физических величин: длинны, времени, температуры. Физические приборы. Международная система единиц. Точность и погрешность измерений. Физика и техника.

Лабораторные работы

             Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления физического прибора»

 Первоначальные сведения о строении вещества

Строение вещества. Опыты, доказывающие атомное строение вещества. Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Взаимодействие частиц вещества. Агрегатные состояния вещества. Модели строения твердых тел, жидкостей и газов. Объяснение свойств газов, жидкостей и твердых тел на основе молекулярно-кинетических представлений.

Лабораторные работы

 Лабораторная работа  № 2 « Определение размеров малых тел» 

Взаимодействия тел

Механическое движение. Траектория. Путь. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. Графики зависимости пути и модуля скорости от времени движения. Инерция. Инертность тел. Взаимодействие тел. Масса  тела.  Измерение массы т ела. Плотность вещества. Сила. Ила тяжести. Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Связь между силой тяжести и массой тела.  Сила тяжести на других планетах. Динамометр. Сложение двух сил, направленных вдоль одной прямой. Равнодействующая двух сил. Сила трения. Физическая природа небесных тел Солнечной системы.

Лабораторные работы

Лабораторная работа №3 « Измерение массы тела на рычажных весах»

Лабораторная работа №4 «Измерение объема тела»

Лабораторная работа №5 «Определение плотности твёрдого тела»

Лабораторная работа №6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»

Лабораторная работа №7  « Выяснение зависимости силы трения  скольжения от площади соприкосновения тел и прижимающей силы»

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Давление. Давление твердых тел. Давление газа. Объяснение давления на основе молекулярно-кинетических представлений. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды. Атмосферное давление. Методы измерения атмосферного давления. Барометр, манометр, поршневой жидкостный насос. Закон Архимеда. Условия плавания тел. Воздухоплавание.

Лабораторные работы

Лабораторная работа №8 « Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»

Лабораторная работа №9 « Выяснение условий плавания тела в жидкости»

Работа и мощность. Энергия

               Механическая работа. Мощность. Простые механизмы. Момент силы. Условия равновесия рычага. «Золотое правило» механики.       Виды равновесия. Коэффициент полезного действия (КПД). Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение энергии.

               Лабораторные работы

               Лабораторная работа №10 « Выяснение условия равновесия рычага»

               Лабораторная работа №11 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»

 Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты

Введение

Учащийся научится:

- понимать физические термины: тело, вещество, материя;

-  проводить наблюдения физических явлений; измерять физические величины: расстояние, промежуток времени, температуру;

 - определять цену деления шкалы прибора с учетом погрешности измерения;

- осознать роль ученых нашей страны в развитии современной физики и  их вклад в  технический и социальный прогресс;

- приёмам поиска и формулировки доказательств выдвинутых гипотез и теоретических выводов на основе  установленных фактов.

Учащийся получит возможность научиться:

- использовать знания о физических  явлениях в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде; приводить примеры практического использования  знаний о физических  явлениях и физических законах.

Первоначальные сведения о строении вещества

Учащийся научится:

- понимать и объяснять физические явления: диффузия, большая сжимаемость газов, малая сжимаемость жидкостей и твердых тел;

- пользоваться экспериментальными методами исследования при определении размеров малых тел;

- понимать  причины броуновского движения, смачивания и несмачивания тел; различия в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов;

-  пользоваться СИ и переводить единицы измерения физических величин в кратные и дольные единицы.

Учащийся получит возможность научиться:

- использовать полученные знания в повседневной жизни (быт, экология, охрана окружающей среды).

- различать границы применимости физических законов, понимать всеобщий характер фундаментальных физических законов и ограниченность использования частных законов.

Взаимодействия тел

Учащийся научится:

- понимать и объяснять физические явления: механическое движение, равномерное и неравномерное движение, инерция, всемирное тяготение;

- измерять скорость, массу, силу, вес, силу трения скольжения, силу трения качения, объем, плотность тела, равнодействующую двух сил, действующих на тело и направленных в одну и в противоположные стороны;

- использовать экспериментальные методы исследования зависимости: пройденного пути от времени, удлинения пружины от приложенной силы, силы тяжести тела от его массы, силы трения скольжения от  площади соприкосновения тел и силы, прижимающей тело к поверхности (нормального давления);

- понимать смысл основных физических законов: закон Всемирного тяготения, закон Гука;

- выполнять расчеты при нахождении: скорости (средней скорости), пути, времени, силы тяжести, веса тела, плотности тела, объема, массы, силы упругости, равнодействующей двух сил, направленных по одной прямой;

-  находить связь между физическими величинами: силой тяжести и массой  тела, скорости со временем и путем, плотности тела с его массой и объемом, силой тяжести и весом тела;

-  переводить физические величины из несистемных в СИ и наоборот.

Учащийся получит возможность научиться:

- понимать принципы действия динамометра, весов, встречающихся в повседневной жизни, и способов обеспечения безопасности при их использовании;

- использовать полученные знания в повседневной жизни (быт, экология, охрана окружающей среды);

- различать границы применимости физических законов, понимать всеобщий характер фундаментальных физических законов и ограниченность использования частных законов.

Давление твердых тел, жидкостей и газов

Учащийся научится:

- понимать и объяснять физические явления: атмосферное давление, давление газов, жидкостей и твердых тел, плавание тел, воздухоплавание, расположение уровня жидкостей в сообщающихся сосудах, существование воздушной оболочки Земли, способы увеличения и уменьшения давления;

- измерять: атмосферное давление, давление жидкости и газа на дно и стенки сосуда, силу Архимеда;

- пользоваться  экспериментальными методами исследования зависимости:  силы Архимеда от объема вытесненной телом воды, условий плавания тел в жидкости от действия силы тяжести и силы Архимеда;

- выполнять расчеты для нахождения: давления,  давления жидкости на дно и стенки сосуда, силы Архимеда в соответствии с поставленной задачей на основании использования законов физики.

Учащийся получит возможность научиться:

- использовать знания о физических  явлениях в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техническими устройствами, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в окружающей среде; приводить примеры практического использования  знаний о физических  явлениях и физических законах.

Работа и мощность. Энергия

Учащийся научится:

- понимать и объяснять физические явления: равновесие тел, превращение одного вида энергии в другой;

- измерять: механическую работу, мощность, плечо силы, КПД, потенциальную и кинетическую энергию;

- пользоваться экспериментальными методами исследования при определении соотношения сил и плеч, для равновесия рычага;
- понимать смысл основного физического  закона: закона сохранения энергии;

- выполнять расчеты для нахождения: механической работы, мощности, условия равновесия сил на рычаге, момента силы, КПД, кинетической и потенциальной энергии.

Тематическое планирование с указанием количества часов,

отводимых на освоение каждой темы

№п/п	Название тем	Количество отводимых часов	Количество контрольных работ	Количество лабораторных работ
1	Введение	4	-	1
2	Первоначальные сведения о строении вещества	6	-	1
3	Взаимодействие тел	23	2	5
4	Давление твердых тел, жидкостей и газов	21	1	2
5	Работа и мощность. Энергия	13	1	2
6	Повторение	3	1	-
ИТОГО		70	5	11

                                                                                Календарно-тематическое планирование

№/№	Наименования разделов/темы уроков	Количество часов	Дата план.	Дата факт.
Тема 1. Введение (4 часа)
1/1	Что изучает физика. Наблюдения и опыты.	1
2/2	Физические величины.  Измерение физических величин.	1	2.09.-7.09.
3/3	ПИ  по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 1 «Определение цены деления измерительного прибора»	1
4/4	Точность и погрешность измерений. Физика и техника.	1	09.09.-14.09.
Тема 2. Первоначальные сведения о строении вещества (6 часов)
5/1	Строение вещества. Молекулы.	1
6/2	Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 2 « Измерение размеров малых тел»	1	16.09.-21.09.
7/3	Броуновское движение. Диффузия в газах жидкостях и твердых телах.	1
8/4	Взаимное притяжение и отталкивание молекул.	1	23.09.-28.09.
9/5	Агрегатные состояния вещества.	1
10/6	Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов	1	30.09.-05.10.
Тема 3. Взаимодействие тел (23 часа)
11/1	Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.	1
12/2	Скорость. Единицы скорости.	1	07.10.-12.10.
13/3	Расчет пути и времени движения.	1
14/4	Решение задач по теме « Скорость, время, путь»	1	14.10.-19.10.
15/5	Инерция	1
16/6	Взаимодействие тел	1	21.10.-26.10
17/7	Масса тела. Единицы массы	1
18/8	Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах»	1	28.10.-2.11.
19/9	Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 4 «Измерение объема тел»	1
20/10	Плотность вещества	1	11.11-16.11
21/11	Решение задач по теме «Плотность тела»	1
22/12	ПИ  по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 5 «Определение плотности твердого тела»	1	18.11-23.11.
23/13	Расчет массы и объема тела по его плотности	1
24/14	Контрольная работа №1 «Механическое движение. Плотность тел»	1	25.11-30.11
25/15	Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Сила.  Явление тяготения. Сила тяжести	1
26/16	Сила упругости. Закон Гука.	1	02.12.-07.12
27/17	Вес тела. Невесомость.	1
28/18	Динамометр. Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 6 «Градуирование пружины  и измерение сил  динамометром»	1	09.12.-14.12.
29/19	Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сила	1
30/20	Сила трения.	1	16.12.-21.12.
31/21	Лабораторная работа №7 «Выяснение зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и прижимающей силы»	1
32/22	Трение покоя. Трение в природе и технике	1	23.12.-28.12.
33/23	Контрольная работа    № 2 «Силы в природе»	1
Тема 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (21 час)
34/1	Анализ контрольной работы и коррекция УУД. Давление. Единицы давления.	1	13.01.-18.01.
35/2	Способы увеличения и уменьшения давления.  Решение задач.	1
36/3	Давление газа	1	20.01.-25.01.
37/4	Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля	1
38/5	Давление в жидкости и газе	1	27.01.-01.02.
39/6	Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда	1
40/7	Сообщающиеся сосуды	1	03.02.-08.02.
41/8	Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка земли	1
42/9	Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли	1	10.02.-15.02.
43/10	Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах	1
44/11	Манометры. Поршневой жидкостной насос	1	17.02.-22.02.
45/12	Гидравлический пресс	1
46/13	Действие жидкости и газа на погружённое в них тело	1	24.02.-29.02.
47/14	Архимедова сила	1
48/15	Решение задач по теме «Закон Архимеда»	1	02.03.-07.03.
49/16	Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 8 «Определение  выталкивающей  силы действующее на погруженное в жидкость тело»	1
50/17	Плавание тел. Решение задач по теме «Плавание тел»	1	09.03.-14.03.
51/18	Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Лабораторная работа  № 9 «Выяснение условий плавания тела в жидкости»	1
52/19	Плавание судов.   Воздухоплавание	1	16.03.-21.03
53/20	Повторение по теме «Давление»
54/21	Контрольная работа №3 «Давление»	1	01.04.-04.04
Тема 5. Работа и мощность. Энергия (13 часов)
55/1	Анализ КР и коррекция УУД. Механическая работа.	1	06.04.-11.04
56/2	Мощность. Единицы мощности. Решение задач по теме «Работа. Мощность»	1
57/3	Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге	1	13.04.-18.04
58/4	Момент силы . Рычаги в технике ,быту и природе.	1
59/5	Применение правила равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании  простых механизмов. Решение задач	1	20.04.-25.04.
60/6	Лабораторная работа  № 10 «Выяснение условия равновесия рычага»	1
61/7	Центр тяжести тела. Условия равновесия тел.	1	27.04.-1.05
62/8	Коэффициент полезного действия механизма.	1
63/9	Решение задач на КПД простых механизмов	1	04.05.-08.05.
64/10	Лабораторная работа № 11 «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»	1
65/11	Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия	1	11.05.-16.05.
66/12	Превращение одного вида механической энергии в другой .Повторение по теме «Работа и мощность. Энергия	1
67/13	Контрольная работа №4 «Механическая работа и мощность. Простые механизмы»	1	18.05.-23.05.
Повторение
68/1	Анализ  контрольной работы и коррекция УУД. Обобщение пройденного материала по физике за курс 7 класса.	1
69/2	Итоговая контрольная работа	1	25.05.-30.05.
70/3	Резерв	1