Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Рабочая программа по физике 10 класс

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Рабочая программа по физике разработана на основе программы общеобразовательных учреждений Физика 10-11 классы. Базовый уровень. Авторы программы П.Г. Саенко и др. Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом полного общего образования Буховцева, Н.Н. Сотского – базовый и профильный уровни.

Программа разработана с таким расчетом, чтобы обучающиеся приобрели достаточно глубокие знания физики и в вузе смогли посвятить больше времени профессиональной подготовке по выбранной специальности.

Коррекция не вносилась.

Курс рассчитан на базовый класс: 68 часов в год, 2 часа в неделю.

Цели изучения физики:

  1. Усвоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы.

  2. Овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественно - научной информации;

  3. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

  4. Воспитание убеждённости в возможности познания законов природы;

  5. Использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Требования к уровню подготовки учащихся:

Знать/понимать:

  • Смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

  • Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

  • Смысл физических законов классических механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

  • Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших значительное влияние на развитие физики

Уметь:

  • Описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и ИСЗ, свойства газов, жидкостей твердых тел, электромагнитная индукция, распространение электромагнитных вол, волновые свойства света, излучение и поглощение света атомом, фотоэффект;

  • Отличать гопоты от научных теорий, делать выводы на основе экспериментальных данных, приводить примеры, показывающее, что наблюдения и эксперименты являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоритических выводов, физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще не известные явления;

  • Приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике, различных видов электромагнитных излучений для развития радио – и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

  • Воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • Обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

  • Оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;

  • Рационального природопользования и защиты окружающей среды.


Содержание программы:

Введение (1 час)

Правила поведения и техника безопасности в кабинете физике. Физика и познание мира. Физические величины. Физическая теория. Физическая картина мира.

Кинематика (9 часов)

Введение. Что такое механика

Решение задач по теме: «Элементы векторной алгебры. Путь и перемещение»

Скорость. Равномерное прямолинейное движение. Самостоятельная работа.

Относительность механического движения. Принцип относительности в механике.

Решение задач на относительность механического движения

Аналитическое описание равноускоренного прямолинейного движения.

Решение задач по теме: «Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение»

Свободное падение тел – частный случай (прямолинейное равноускоренное движение).

Решение задач на свободное падение тел.

Решение задач на свободное падение тел.

Равномерное движение точки по окружности

Элементы кинематики твёрдого тела.

Обобщающие – повторительный урок по теме «Кинематика».

Зачёт по теме: «Кинематика»

Контрольная работа №1 по теме «Кинематика»

Динамика (7 часов)

Масса и сила.

Законы Ньютона и их экспериментальное подтверждение.

Законы Ньютона и их экспериментальное подтверждение.

Решение задач на законы Ньютона.

Решение задач на законы Ньютона.

Силы в механике. Гравитационные силы.

Сила тяжести и вес

Решение задач по теме: «Гравитационные силы. Вес тела.

Использование законов динамики для объяснения движения небесных тел и развитие космических исследований.

Тест.

Законы сохранения в механике. (7 часов)

Импульс. Закон сохранения импульса.

Урок-семинар по теме «реактивное движение и его использование в освоении космического пространства»

Решение задач на закон сохранения импульса.

Решение задач на закон сохранения импульса.

Механическая работа и мощность. Энергия.

Работа силы тяжести. Решение задач.

Работа силы упругости. Потенциальная энергия.

Закон сохранения энергии в механике.

Решение задач на закон сохранения энергии.

Практикум по решению задач на законы сохранения в механике.

Равновесие тела. Виды и законы равновесия.

Решение задач на условия равновесия твёрдого тела

Обобщающее повторение по теме «Законы сохранения в механике».

Контрольная работа №2 по теме «Законы сохранения в механике».

Основы МКТ (7 часов)

Основные положения МКТ

Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул

Строение газообразных, жидких и твердых тел

Решение задач на расчёт величин характеризующих молекулы

Идеальный газ. Основное управление МКТ идеального газа

Решение задач на основе уравнения МКТ идеального газа

Температура. Энергия теплового движения молекул (2часа)

Температура как макроскопическая характеристика газа

Измерение скоростей молекул газа

Свойства твердых тел, жидкостей и газов (6 часов)

Насыщенный пар. Кипение

Влажность воздуха

Решение задач на определение влажности воздуха

Свойства поверхности жидкости

Решение задач на свойство жидкостей

Строение и свойства кристаллических и амфорных тел

Механические свойства твёрдых тел

Газовые законы.

Основы термодинамики (6 часов).

Термодинамическая система и её параметры

Работа в термодинамике

Решение задач на расчёт работы термодинамической системы

Количество теплоты

Решение задач на уравнение теплового баланса

Первый закон термодинамики

Решение задач на применение первого закона термодинамики к изопроцессам

Необратимость процессов в природе. II закон термодинамики.

Принцип действия тепловых двигателей

Решение задач на характеристики тепловых двигателей

Практикум по решению задач по тему «Основы термодинамики»

Контрольная работа №4 по теме «Основы термодинамики»

Основы электродинамики (9 часов).

Закон сохранения электрического заряда

Основной закон электростатики. Закон Кулона

Решение задач на закон Кулона

Электрическое поле и его свойства

Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.

Решение задач на принцип суперпозиции полей

Поле заряженной плоскости, сферы и шара.

Решение задач на поле заряженной плоскости, сферы и шара.

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле

Энергетическая характеристика электростатического поля

Решение задач на расчёт энергетических характеристик электростатического поля

Электроёмкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Применение конденсаторов

Решение задач на расчёт электроёмкости конденсаторов

Самостоятельная работа по теме «Основы электростатики»

Законы постоянного тока (8 часов)

Электрический ток. Сила тока.

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.

Решение задач на характеристики электрического тока

Законы соединения проводников

Решение задач на расчёт электрических цепей

Решение задач на расчёт электрических цепей

Лабораторная работа «Изучение последовательного и параллельного соединение проводников»

Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля – Ленца

Решение задач на расчёт работы, мощности и количество теплоты

ЭДС. Закон Ома для полной цепи. Соединение источников.

Лабораторная работа «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»

Решение задач для закона Ома для полной цепи

Контрольная работа №5 по теме «Законы постоянного тока»

Электрический ток в различных средах (6 часов)

Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость.

Полупроводники. Собственная проходимость полупроводников

Примесная проводимость полупроводников

Электрический ток через конденсат полупроводников p- и n-типов. Полупроводниковый диод

Транзисторы. Термисторы. Фоторезисторы

Электрический ток в вакууме. Диод. Электронно-лучевая трубка

Решение задач на движение электрона в электрическом поле

Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза.

Решение задач на закон электролиза

Электрический ток в газах

Урок – семинар «Различные типы самостоятельного разряда и их техническое применение».

Тест по теме «Электрический ток в различных средах»

Всего запланировано: контрольные работы – 8, лабораторные работы -8, тестов – 5.



Календарно – тематический план

Дата

Тема урока

Содержание урока

Демонстрации

Межпредметная связь

Д/З

Введение (1ч)

1.


Что изучает физика. Физические явления, наблюдения и опыты.

Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира и их отличие от других методов познания. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы.



§1,2

Кинематика (9ч)

2.


Механическое движение, его виды и относительность. Принцип относительности Галилея.

Механическое движение, его виды и относительность. Принцип относительности Галилея.

Опыт, относительность движения.

Алгебра, геометрия.

§3,7

3.


Равномерное движение тел. Скорость. Уравнение равномерного движения.

Материальная очка, перемещение, скорость, путь.



§9,10

4.


Графики прямолинейного движения.

Связь между кинематическими величинами



§10

5.


Скорость при неравномерном движении

Экспериментальное определение скорости.



§11, упр.2

6.


Прямолинейное равноускоренное движение

Физический смысл равнозамедленного движения



§13-15

7.


Лабораторная работа №1 «Измерение ускорения свободного падения»

Формирование практических умений и навыков



Р.№71,72

8.


Движение тел. Поступательное движение. Материальная точка.

Движение тел. Поступательное движение. Материальная точка.

Опыт, поступательное движение


§20, Р.№1-4

9.


Лабораторная работа №2 «Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости»

Формирование практических умений и навыков.



Итоги главы

10.


Контрольная работа №1 «Кинематика»

Контроль знаний учащихся



Итоги главы

Законы механики Ньютона (4ч)

11.


Взаимодействие тел в природе. Явление инерции. 1-ый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета.

Механическое движение и его относительность. Инерциальные и неинерциальные системы отсчета. Инерция, инертность.

Опыт. Первый закон Ньютона.


§22,24

12.


Понятие силы как меры взаимодействия тел.

Сложение сил.


геометрия

§25,26

13.


Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.

Принцип суперпозиции сил.

Третий закон Ньютона


§27,28,29

14.


Принцип относительности Галилея. Тест №1

Принцип причинности в механике. Проведение опытов, иллюстрирующих проявление принципа относительности, законов классической механики, сохранения импульса и механической энергии.



§30, упр. 6

Силы в механике (3ч)

15.


Явление тяготения. Гравитационная сила.

Принцип дальнодействия.



§31,32

16.


Закон всемирного тяготения.

Всемирное тяготение.



§33

17.


Первая космическая скорость. Вес тела. Невесомость и перегрузки.

Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований. Границы применимости классической механики.



§34,35, упр.7

Законы сохранения в механике (7ч)

18.


Импульс. Импульс силы. Закон сохранения импульса.

Закон сохранения импульса. Проведение опытов, иллюстрирующих проявление сохранения импульса.



§41,42

19.


Реактивное движение. Тест №2

Освоение космоса.

Опыт. Реактивное движение.


§43,44, упр. 8.

20.


Работа силы. Механическая энергия тела: потенциальная и кинетическая.

Проведение опытов, иллюстрирующих проявление механической энергии



§45-48,51

21.


Закон сохранения и превращения энергии в механике. С/Р №1

Закон сохранения энергии.



§52, упр.9

22.


Лабораторная работа №3 « изучение закона сохранения механической энергии»

Формирование практических навыков и умений.



Итоги главы

23.


Обобщающий урок «Законы сохранения в механике»

Подготовка к к/р



§41-52, повторить

24.


Контрольная работа №2 «Законы сохранения»

Контроль знаний учащихся.



Итоги главы

Основы молекулярно – кинетической теории (7ч)

25.


Строение вещества. Молекула. Основные положения МКТ.

Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и ее экспериментальное доказательство.


Алгебра

§57,58

26.


Экспериментальное доказательство основных положений теории. Броуновское движение.

Порядок и хаос.

Демонстрация броуновского движения.


§60

27.


Масса молекул, количество вещества.

Масса атома. Молярная масса.


Химия

§59

28.


Строение газообразных, жидких и твердых тел.

Виды агрегатных состояний вещества.



§61,62

29.


Идеальный газ в МКТ. Тест №3

Физическая модель идеального газа.



§63

30.


Обобщающий урок по теме «Идеальный газ в МКТ»

Идеальный газ в МКТ



§57-59,60-63

31.


Обобщающий урок «Основы МКТ»

Тепловое движение молекул.



Упр.11

Температура. Энергия теплового движения молекул. (2ч)

32.


Температура и тепловое равновесие.

Температура-мера средней кинетической энергии тела.


Алгебра

§66

33.


Абсолютная температура. Температура средней кинетической энергии. Тест №4

Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Тепловое движение молекул.


Алгебра

§68, упр.12

Свойства твердых тел, жидкостей и газов (6ч)

34.


Строение газообразных, жидких и твердых тел.

Планетарная модель атома.



§61,62,75,76

35.


Основные макропараметры газа. Уравнение состояния идеального газа.

Давление газа. Уравнение состояния идеального газа.



§70

36.


Газовые законы.

Изопроцессы.

Опыт. Закон Гей-Люссака


§71, упр.14

37.


Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение.

Экспериментальное доказательство зависимости давления насыщенного пара от температуры.



§72,73

38.


Лабораторная работа №4,5 «Измерение влажности воздуха и поверхностного натяжения»

Формирование практических умений и навыков.



§74, упр.14

39.


Контрольная работа №3 «Свойства твердых тел, жидкостей и газов».

Контроль знаний учащихся.



Итоги главы.

Основы термодинамики. (6ч)

40


Внутренняя энергия и работа в термодинамике.

Тепловое движение молекул. Закон термодинамики. Порядок и хаос.

Демонстрация изменения внутренней энергии путём совершения работы.


§77,78

41.


Количество теплоты, удельная теплоемкость.

Физический смысл удельной теплоемкости.




§79

42.


Лабораторная работа №6 « Определение удельной теплоемкости льда, удельной теплоты льда».

Формирование практических умений и навыков



§80

43.


Первый закон термодинамики. Необратимость процессов в природе.

Первый закон термодинамики. Необратимость тепловых процессов.

Опыт. Первый закон термодинамики.


§52,83

44.


Принцип действия теплового двигателя. Двигатель внутреннего сгорания. Дизель. КПД тепловых двигателей.

Практическое применение в повседневной жизни физических знаний об охране окружающей среды.

Модели тепловых двигателей.

Экология

§84, упр.15

45.


Контрольная работа №4 «Основы термодинамики»

Контроль знаний учащихся.



Итоги главы.

Основы электродинамики (9ч)

46.


Что такое электродинамика. Строение атома. Электрон.

Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Электрический ток.

Опыты по электризации тел.


§86

47.


Электризация тел. Два рода зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Объяснение процесса электризации тел.

Электрическое взаимодействие.

Опыты доказывающие два рода зарядов, закон сохранения зарядов.


§87,88

48.


Закон Кулона

Физический смысл опыта Кулона. Графическое изображение действия зарядов.



§89,90, упр.16

49.


Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.

Квантование электрических зарядов, равновесие статических зарядов


Геометрия

§92,93

50.


Силовые линии электрического поля.

Графики изображения электрических полей.



§94

51.


Решение задач по теме «Основы электродинамики»

Обработка практических умений при решении задач.



§92-94, повторить

52.


Потенциал электростатического поля и разность потенциалов.

Потенциальные поля. Эквипотенциальные поверхности электрических полей.



§99, упр.17

53.


Конденсаторы. Назначение, устройство и виды.

Электроемкость конденсатора.

Модель конденсатора


§101,102

54.


Самостоятельная работа №2 «Основы электростатики»

Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.



повторить

Законы постоянного тока (8ч)

55.


Электрический ток. Сила тока.

Электрический ток. Сила тока.



§104

56.


Условия, необходимые для существования электрического тока.

Источник электрического поля.

Демонстрация источников электрического поля.


§105

57.


Закон Ома для участка цепи.

Связь между напряжением, сопротивлением и электрическим током.

Опыт. Закон Ома для участка цепи.


§106

58.


Лабораторная работа №7 «Электрическая цепь. Последовательное и параллельное соединение проводников».

Формирование практических умений и навыков



§107, стр330

59.


Работа и мощность электрического тока.

Связь между мощностью и работой электрического тока.



§108

60.


Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.

Понятие ЭДС. Формула силы тока по закону Ома для полной цепи.

Опыт. Закон Ома для полной цепи.


§109,110, упр 19

61


Лабораторная работа №8 «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»

Формирование практических умений и навыков



С.328

62.


Контрольная работа №5 «Законы постоянного тока»

Контроль знаний учащихся.



Итоги главы

Электрический ток в различных средах (6ч)

63.


Электрическая проводимость различных веществ. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость.

Практическое применение сверхпроводников.

Опыт. Зависимость сопротивления от температуры.


§111,113,

114

64.


Электрический ток в полупроводниках. Применение полупроводников.

Практическое применение в повседневной жизни полупроводниковых приборов.

Устройство полупроводников-демонстрация.


§115

65.


Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка.

Устройство и принцип действия электронно-лучевой трубки.

Модель электронно-лучевой трубки.


§120,121

66.


Электрический ток в жидкостях.

Электролиз. Закон электролиза.

Опыт по электролизу.


§122

67.


Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряд.

Возникновение несамостоятельных и самостоятельных разрядов.



§124-126

68.


Тест №5 «Электрический ток в различных средах

Контроль знаний учащихся.



Итоги главы



Перечень литературы и средств обучения

Учебник

Автор

Название

Издательство

Год

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н

Физика. 10 класс. 2003-2007

М.: Просвещение

2003-2007


Пособие для учителя

Автор

Название

Издательство

Год

Степанов Г.Н

Сборник задач по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений

М.: Просвещение

2001-2005

Волков В.А

Универсальные поурочные разработки

М.: «Вако»

2007

Зорин Н.И

Мастерская учителя. Элективный курс «Методы решения физических задач» 10-11 класс

М.: « Вако»

2007

Зорин Н.И

Мастерская учителя физики. Тесты, зачеты, обобщающие уроки

М.: « Вако»

2009

Касаткин И.Л

Физика. Полный курс подготовки. ЕГЭ-2009

М.: « Астрель»

2008

Парфентьева Н.А

Сборник задач по физике. Базовый и профильный уровень. 10-11 класс

М.: Просвещение

2007

Дополнительно:

  1. Волков В.А. Универсальные поурочные разработки по физике 10 класс

  2. Янушевская Н.А. Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях, 10-11 классы, 2009 г.

  3. Марон А.Е. Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике: 10 класс: книга для учителя.-М.: Просвещение, 2007.-72с.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров200
Номер материала ДВ-089126
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх