Пояснительная записка
Рабочая программа по физике разработана на основе
программы общеобразовательных учреждений Физика 10-11 классы. Базовый уровень.
Авторы программы П.Г. Саенко и др. Программа составлена в соответствии с
Федеральным компонентом полного общего образования Буховцева, Н.Н. Сотского –
базовый и профильный уровни.
Программа разработана с таким расчетом, чтобы
обучающиеся приобрели достаточно глубокие знания физики и в вузе смогли
посвятить больше времени профессиональной подготовке по выбранной
специальности.
Коррекция не вносилась.
Курс рассчитан на базовый класс: 68 часов в год, 2
часа в неделю.
Цели изучения физики:
1.
Усвоение
знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе
современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области
физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии;
методах научного познания природы.
2.
Овладение
умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать
гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения
разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования
физических знаний; оценивать достоверность естественно - научной информации;
3.
Развитие
познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе
приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников
информации и современных информационных технологий;
4.
Воспитание
убеждённости в возможности познания законов природы;
5.
Использование
приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной
жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального
природопользования и охраны окружающей среды.
Требования к уровню подготовки
учащихся:
Знать/понимать:
·
Смысл
понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие,
электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие
излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;
·
Смысл
физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа,
механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя
кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный
электрический заряд;
·
Смысл
физических законов классических механики, всемирного тяготения, сохранения
энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной
индукции, фотоэффекта;
·
Вклад
российских и зарубежных ученых, оказавших значительное влияние на развитие
физики
Уметь:
·
Описывать
и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и ИСЗ,
свойства газов, жидкостей твердых тел, электромагнитная индукция,
распространение электромагнитных вол, волновые свойства света, излучение и
поглощение света атомом, фотоэффект;
·
Отличать
гопоты от научных теорий, делать выводы на основе экспериментальных данных,
приводить примеры, показывающее, что наблюдения и эксперименты являются основой
для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоритических
выводов, физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы
и научные факты, предсказывать еще не известные явления;
·
Приводить
примеры практического использования физических знаний: законов механики,
термодинамики и электродинамики в энергетике, различных видов электромагнитных
излучений для развития радио – и телекоммуникаций, квантовой физики в создании
ядерной энергетики, лазеров;
·
Воспринимать
и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся
в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;
Использовать приобретенные знания и умения
в практической деятельности и повседневной жизни для:
·
Обеспечения
безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств,
бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;
·
Оценки
влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;
·
Рационального
природопользования и защиты окружающей среды.
Содержание программы:
Введение (1 час)
Правила поведения и техника безопасности в
кабинете физике. Физика и познание мира. Физические величины. Физическая
теория. Физическая картина мира.
Кинематика (9 часов)
Введение. Что такое механика
Решение задач по теме: «Элементы векторной
алгебры. Путь и перемещение»
Скорость. Равномерное прямолинейное
движение. Самостоятельная работа.
Относительность механического движения.
Принцип относительности в механике.
Решение задач на относительность
механического движения
Аналитическое описание равноускоренного
прямолинейного движения.
Решение задач по теме: «Прямолинейное
равномерное и равноускоренное движение»
Свободное падение тел – частный случай
(прямолинейное равноускоренное движение).
Решение задач на свободное падение тел.
Решение задач на свободное падение тел.
Равномерное движение точки по окружности
Элементы кинематики твёрдого тела.
Обобщающие – повторительный урок по теме
«Кинематика».
Зачёт по теме: «Кинематика»
Контрольная работа №1 по теме «Кинематика»
Динамика (7 часов)
Масса и сила.
Законы Ньютона и их экспериментальное
подтверждение.
Законы Ньютона и их экспериментальное
подтверждение.
Решение задач на законы Ньютона.
Решение задач на законы Ньютона.
Силы в механике. Гравитационные силы.
Сила тяжести и вес
Решение задач по теме: «Гравитационные
силы. Вес тела.
Использование законов динамики для
объяснения движения небесных тел и развитие космических исследований.
Тест.
Законы сохранения в механике. (7 часов)
Импульс. Закон сохранения импульса.
Урок-семинар по теме «реактивное движение
и его использование в освоении космического пространства»
Решение задач на закон сохранения импульса.
Решение задач на закон сохранения
импульса.
Механическая работа и мощность. Энергия.
Работа силы тяжести. Решение задач.
Работа силы упругости. Потенциальная
энергия.
Закон сохранения энергии в механике.
Решение задач на закон сохранения энергии.
Практикум по решению задач на законы
сохранения в механике.
Равновесие тела. Виды и законы равновесия.
Решение задач на условия равновесия
твёрдого тела
Обобщающее повторение по теме «Законы
сохранения в механике».
Контрольная работа №2 по теме «Законы
сохранения в механике».
Основы МКТ (7 часов)
Основные положения МКТ
Броуновское движение. Силы взаимодействия
молекул
Строение газообразных, жидких и твердых
тел
Решение задач на расчёт величин
характеризующих молекулы
Идеальный газ. Основное управление МКТ идеального
газа
Решение задач на основе уравнения МКТ
идеального газа
Температура. Энергия теплового движения
молекул (2часа)
Температура как макроскопическая
характеристика газа
Измерение скоростей молекул газа
Свойства твердых тел, жидкостей и газов (6
часов)
Насыщенный пар. Кипение
Влажность воздуха
Решение задач на определение влажности
воздуха
Свойства поверхности жидкости
Решение задач на свойство жидкостей
Строение и свойства кристаллических и
амфорных тел
Механические свойства твёрдых тел
Газовые законы.
Основы термодинамики (6 часов).
Термодинамическая система и её параметры
Работа в термодинамике
Решение задач на расчёт работы
термодинамической системы
Количество теплоты
Решение задач на уравнение теплового
баланса
Первый закон термодинамики
Решение задач на применение первого закона
термодинамики к изопроцессам
Необратимость процессов в природе. II закон
термодинамики.
Принцип действия тепловых двигателей
Решение задач на характеристики тепловых
двигателей
Практикум по решению задач по тему «Основы
термодинамики»
Контрольная работа №4 по теме «Основы
термодинамики»
Основы электродинамики (9 часов).
Закон сохранения электрического заряда
Основной закон электростатики. Закон
Кулона
Решение задач на закон Кулона
Электрическое поле и его свойства
Напряженность электрического поля. Принцип
суперпозиции полей.
Решение задач на принцип суперпозиции
полей
Поле заряженной плоскости, сферы и шара.
Решение задач на поле заряженной
плоскости, сферы и шара.
Проводники и диэлектрики в
электростатическом поле
Энергетическая характеристика
электростатического поля
Решение задач на расчёт энергетических
характеристик электростатического поля
Электроёмкость. Конденсаторы. Энергия
заряженного конденсатора. Применение конденсаторов
Решение задач на расчёт электроёмкости конденсаторов
Самостоятельная работа по теме «Основы электростатики»
Законы постоянного тока (8 часов)
Электрический ток. Сила тока.
Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.
Решение задач на характеристики
электрического тока
Законы соединения проводников
Решение задач на расчёт электрических
цепей
Решение задач на расчёт электрических
цепей
Лабораторная работа «Изучение
последовательного и параллельного соединение проводников»
Работа и мощность постоянного тока. Закон
Джоуля – Ленца
Решение задач на расчёт работы, мощности и
количество теплоты
ЭДС. Закон Ома для полной цепи. Соединение
источников.
Лабораторная работа «Измерение ЭДС и
внутреннего сопротивления источника тока»
Решение задач для закона Ома для полной
цепи
Контрольная работа №5 по теме «Законы
постоянного тока»
Электрический ток в различных средах (6
часов)
Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость.
Полупроводники. Собственная проходимость
полупроводников
Примесная проводимость полупроводников
Электрический ток через конденсат
полупроводников p- и n-типов.
Полупроводниковый диод
Транзисторы. Термисторы. Фоторезисторы
Электрический ток в вакууме. Диод.
Электронно-лучевая трубка
Решение задач на движение электрона в
электрическом поле
Электрический ток в жидкостях. Закон
электролиза.
Решение задач на закон электролиза
Электрический ток в газах
Урок – семинар «Различные типы
самостоятельного разряда и их техническое применение».
Тест по теме «Электрический ток в
различных средах»
Всего запланировано: контрольные
работы – 8, лабораторные работы -8, тестов – 5.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.