1049364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияРабочие программыРабочая программа по географии 8 класс 2015-2016

Рабочая программа по географии 8 класс 2015-2016

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование

п/п

Тема урока

кол-во часов

Дата

Основные вопросы, понятия

Планируемые результаты

Примечание

план

факт

предметные

 

Название раздела, количество часов

 

1

Введение. Что изучает география России? Предмет изучения географии России.

1

 

 

Источники географических знаний. Методы географических исследований.

 

 

Раздел I. Особенности географического положения России - 10 часов.

 

Тема 1. Географическое положение России

4

 

 

 

знать / понимать:
географическое положение России на карте мира, границы, пограничные государства, моря,
омывающие страну, крайние точки России.

 

2

Территория и акватория. Государственная территория России. Особенности и виды географического положения России.

1

 

 

Сравнение географического положения России с положением других государств

 

3

Практическая работа 1. Нанесение на контурную карту объектов, характеризующих географическое положение России.

1

 

 

Работа на контурной карте.

 

4

Границы России. Государственные границы России, их виды.

1

 

 

Морские и сухопутные границы, воздушное пространство и пространство недр, континентальный шельф и экономическая зона Российской Федерации.

 

5

Практическая работа 2. Определение положительных и отрицательных черт географического положения России.

1

 

 

Положительные и отрицательные черты географического положения России.

 

 

Тема 2. Часовые пояса России

2

 

 

 

знать положение России на карте часовых поясов;
уметь решать задачи по определению времени для различных регионов России;
характеризовать географическое положение страны и своей области (республики, края);
знать: формирование и освоение государственной территории;
Федеративное устройство страны.

 

6

Россия на карте часовых поясов.

1

 

 

Местное, поясное, декретное, летнее время, их роль в хозяйстве и жизни людей.

 

7

Практическая работа 3. Решение задач по определению поясного времени для различных регионов России.

1

 

 

Разница часовых поясов во времени.

 

 

Тема 3. История освоения и изучения территории России

2

 

 

 

 

8

Формирование и освоение государственной территории России.

1

 

 

Этапы освоения государственной территории

 

9

Изменения границ страны на разных исторических этапах.

1

 

 

Исторические этапы

 

 

Тема 4. Современное административно-территориальное и политико-административное деление страны

2

 

 

 

 

10

Федеративное устройство страны.

1

 

 

Субъекты федерации, их равноправие и
разнообразие.Федеральные округа.

 

11

Контрольная работа по теме "Географическое положение России, часовые пояса".

1

 

 

 

 

Раздел II. Население России (12 ч.)

 

Тема 1. Численность населения России

3

 

 

 

Знать историю формирования и заселения территории России;
вклад исследователей, путешественников, землепроходцев в освоение территории России;
численность, плотность и воспроизводство населения России;
особенности естественного движения населения;
основные направления миграций;
состав трудовых ресурсов;
национальный и религиозный состав населения России;
особенности размещения населения;
типы поселений.

 

12

Численность населения России и причины её изменения.

1

 

 

Причины её изменения.

 

13

Особенности воспроизводства российского населения на рубеже XX и XXI веков.

1

 

 

Типы воспроизводства

 

14

Основные показатели, характеризующие население страны и ее отдельных территорий.

1

 

 

Прогнозы изменения численности населения России.

 

 

Тема 2. Половой и возрастной состав населения страны

2

 

 

 

 

15

Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы.

1

 

 

Половозрастные пирамиды.

 

16

Продолжительность жизни мужского и женского населения

1

 

 

Причины, влияющие на продолжительность жизни.

 

 

Тема 3. Народы и религии России

2

 

 

 

 

17

Россия – многонациональное государство.

1

 

 

Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России.

 

18

Языковой состав населения. География религий.

1

 

 

Мировые, национальные религии.

 

 

Тема 4. Размещение населения

3

 

 

 

 

19

Особенности расселения населения России.

1

 

 

Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Основная полоса расселения

 

20

Городское и сельское население. Урбанизация страны.

1

 

 

Крупнейшие города и городские агломерации, их роль в жизни страны. Сельская местность, сельские поселения.

 

21

Практическая работа 4. Определение по картам и статистическим материалам закономерностей изменения численности населения России.

1

 

 

Особенности его национального состава и урбанизации.

 

 

Тема 5. Миграции населения России

2

 

 

 

 

22

Направления и типы миграции на территории страны.

1

 

 

Причины, порождающие их.Основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны

 

23

Контрольная работа по теме "Население России".

1

 

 

 

 

Раздел III. Природа России (44 ч.)

 

Тема 1. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые

8

 

 

 

Знать:
связь рельефа с тектоническим строением;
закономерности размещения полезных ископаемых на территории России и их главные месторождения;
Уметь показывать на карте: объекты географической номенклатуры.

 

24

Понятия природных условий и ресурсов.

1

 

 

Природный потенциал России.

 

25

Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые.

1

 

 

Основные этапы формирования земной коры на территории России. Особенности геологического строения России: основные тектонические структуры

 

26

Рельеф России: основные формы, их связь со строением земной коры.
Практическая работа 5. Нанесение на контурную карту основных форм рельефа страны.

1

 

 

Особенности распространения крупных форм рельефа.

 

27

Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа. .

1

 

 

Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма

 

28

Современные процессы, формирующие рельеф.

1

 

 

Древнее и современное оледенения. Стихийные природные явления.

 

29

Практическая работа 6. Определение зависимости между строением, рельефом и полезными ископаемыми.

1

 

 

Заполнение таблицы.

 

30

Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального использования.

1

 

 

Изменение рельефа человеком.

 

31

Формирование рельефа и его современного развития на примере своего региона и своей местности.

1

 

 

Изучение закономерностей.

 

 

Тема 2. Климат и климатические ресурсы

10

 

 

 

Знать:
факторы, определяющие
особенности климата России;
основные климатические пояса и типы климата России;
влияние климатических условий на жизнь и хозяйственную деятельность населения России;
меры по борьбе с загрязнением атмосферы;
Уметь:
описывать климат по тематическим картам


 

32

Факторы, определяющие климат России.

1

 

 

Влияние географической широты, подстилающей поверхности, циркуляции воздушных масс.

 

33

Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны.

1

 

 

Единицы измерения температуры. Влажности.

 

34

Типы климатов России, климатические пояса и области.

1

 

 

Названия типов климата.

 

35

Влияние климата на человека, его жилище, одежду, способы передвижения, здоровье.

1

 

 

Расселение людей на территории России.

 

36

Способы адаптации человека к разнообразным климатическим условиям на территории страны.

1

 

 

Типы климатов на территории России.

 

37

Опасные и неблагоприятные климатические явления.

1

 

 

Влияние на человека, хозяйственную деятельность.

 

38

Методы изучения и прогнозирования климатических явлений.

1

 

 

Метеорологические станции.

 

39

Климат своего региона.

1

 

 

Факторы, влияющие на климат Черноморского района.

 

40

Практическая работа 7. Составление описания климата одного из районов территории России по тематическим картам.

1

 

 

План описания.

 

41

Учимся с "Полярной звездой".Контрольная работа по теме "Климат".

1

 

 

Закрепление.

 

 

Тема 3. Внутренние воды и моря

8

 

 

 

Знать:
особенности морей, омывающих берега России;
ресурсы морей и их использование человеком;
крупнейшие речные системы и озера страны;
границу распространения многолетней мерзлоты;
меры по охране и восстановлению водных ресурсов;
Уметь показывать на карте:
объекты географической номенклатуры.


 

42

Моря бассейнов разных океанов, омывающие территорию России.

1

 

 

Общие черты природы морей каждого из бассейнов.

 

43

Внутренние воды и водные ресурсы. Виды вод суши на территории страны.

1

 

 

Распределение рек по бассейнам океанов. Главные речные системы. Зависимость между режимом, характером течения рек, рельефом и климатом.

 

44

Характеристика крупнейших рек страны.

1

 

 

Роль рек в жизни населения и развитии хозяйства России.

 

45

Опасные явления, связанные с водами, их предупреждение.

1

 

 

(паводки, наводнения, лавины, сели), их предупреждение.

 

46

Крупнейшие озера, их происхождение.
Практическая работа 8. Нанесение на контурную карту основных рек и озёр страны.
Решение задач на определение основных показателей реки.

1

 

 

Типы озер.

 

47

Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.

1

 

 

Типы болот, подземных вод, ледников.

 

48

Неравномерность распределения водных ресурсов.

1

 

 

Пути сохранения качества водных ресурсов.

 

49

Внутренние воды и водные ресурсы своего региона и своей местности.

1

 

 

Крупные реки, озера.

 

 

Тема 4. Почва и почвенные ресурсы

4

 

 

 

Знать:
основные типы почв, их размещение по территории страны;
особенности земельных ресурсов и их рациональное использование;
уметь:
анализировать почвенную карту и карту растительности с целью формирования представления
о взаимосвязях компонентов природы.

 

50

Почва - особый компонент природы.

1

 

 

Факторы образования почв, их основные типы. Размещение основных типов почв.

 

51

Почвенные ресурсы России. Изменение почв в ходе их хозяйственного использования.

1

 

 

Меры по сохранению плодородия почв: мелиорация земель, борьба с эрозией почв и их загрязнением.

 

52

Особенности почв своего региона и своей местности.

1

 

 

Охрана почв.

 

53

Практическая работа 9. Обозначение на контурной карте главных типов почв России. Описание почв своей местности.

1

 

 

План описания.

 

 

Тема 5. Растительный и животный мир

4

 

 

 

 

54

Биологические ресурсы. Растительный и животный мир России.

1

 

 

Видовое разнообразие, факторы его определяющие.

 

 

55

Биологические ресурсы, их рациональное использование.

1

 

 

Флора, фауна.

 

 

56

Меры по охране растительного и животного мира.

1

 

 

Заповедники, заказники.зоопарки.

 

 

57

Растительный и животный мир своего региона и своей местности. Контрольная работа.

1

 

 

Природоохранные территории.

 

 

 

Тема 6. Природно-хозяйственные зоны России

10

 

 

 

Знать:
природные зоны России;
особенности природно-хозяйственных зон;
влияние природных условий на жизнь, быт и хозяйственную деятельность населения;
пути рационального природопользования в природно-хозяйственных зонах;
что такое территориальная организация общества;
что такое Всемирное наследие;
объекты Всемирного природного и культурного наследия России;
уметь:
устанавливать причины, сущность и пути решения экологических проблем в России;
отстаивать свою позицию при решении экологических проблем;

 

58

Природно-хозяйственное районирование. Природно-хозяйственные зоны России.

1

 

 

Взаимосвязь и взаимообусловленность их компонентов.

 

59

Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр

1

 

 

План характеристики.

 

60

Характеристика лесов, лесостепей и степей

1

 

 

План характеристики.

 

61

Характеристика полупустынь и пустынь

1

 

 

План характеристики.

 

62

Высотная поясность. Природные ресурсы зон, их использование.

1

 

 

План характеристики.

 

63

Экологические проблемы.
Заповедники.

1

 

 

Особо охраняемые природные территории.

 

64

Памятники Всемирного природного наследия.

1

 

 

На территории Крыма.

 

65

Практическая работа 10. Составление сравнительной характеристики двух природно-хозяйственных зон страны.

1

 

 

План характеристики.

 

66

Экологические проблемы.

1

 

 

Свой регион.

 

67

Обобщающий урок по теме"Природно-хозяйственные зоны России".

1

 

 

 

 

 

 

Резерв времени

3

 

 

 

 

 



Общая информация

Номер материала: ДВ-219384

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.