Рабочая программа по курсу химии 10 класса по учебнику О.С.Габриеляна (3 часа)

Рабочая программа

курса обучения химии в 10 классе

Пояснительная записка

Данная программа разработана в полном соответствии с обязательным минимумом содержания среднего (полного) образования по химии. Она позволяет школьникам не только продвинуться в усвоении обязательного образовательного минимума, но и реализовать свой творческий потенциал, получить необходимую базу для выбора будущей профессии.

      Для реализации практической части программы предусмотрены лабораторные и практические работы, во время которых учащиеся должны выполнить требуемые действия и предоставить отчет.

      Рабочая программа рассчитана на 3 ч в неделю; всего 102 ч, из них 4 ч – резервное время.

Учебное пособие:

Химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ О.С.Габрилян, Ф.Н.Маскаев, С.Ю.Пономарев, В.И.Теренин; под ред. В.И.Теренина – М.: Дрофа, 2006.

Тема 1. Повторение основных химических понятий и умений по курсу 8 и 9 классов (7 ч)

Тема 2. Теория химического строения органических соединений. Электронная природа химических связей (3 ч)

Тема 3. Строение органических соединений. (12 ч)

Тема 4. Реакции органических соединений.(4 ч)

Тема 5. Углеводороды.(32 ч)

Тема 5.1. Предельные углеводороды.(12 ч)

Тема 5.2. Непредельные углеводороды.(12 ч)

Тема 5.3. Карбоциклические соединения.(8 ч)

Тема 6. Кислородсодержащие органические  соединения.(20 ч)

Тема 7. Углеводы.(4 ч)

Тема 8. Азотсодержащие органические соединения.(6 ч)

Тема 9. Биологически активные соединения.(4 ч)

    Цели и задачи курса:

  Образовательные:

• расширенное повторение курса химии 8 и 9 классов;
• изучение основ современной органической химии;
• углубление представлений о многообразии веществ, их строения и свойств.

  Развивающие:

• развитие умений и навыков использования химического языка посредством символики и знаков для передачи состава и строения веществ, процессов превращений;
• становление способности выявлять и устанавливать причинно-следственные связи между строением и свойствами на основе современных научных теорий;
• формирование системного подхода к рассмотрению теоретического материала с выявлением групп веществ сходного строения, а, следовательно, и свойств;
• развитие умений проведения лабораторных опытов с целью изучения свойств веществ и их распознаванию;
• развитие умений и навыков решения количественных задач различных типов, а также качественных, в частности экспериментальных и с элементами расчета.

  Воспитательные:

• утверждение у учащихся систематической познавательной деятельности с мотивированной потребностью в знаниях;
• воспитание дисциплинированности, организованного учебного труда, коллективизма.

Тематический план по курса химии в 10 классе

(3 ч в неделю, 102 ч в год, из них 4 ч – резервное время)

№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
Тема 1. Повторение основных химических понятий и умений по курсу 8 и 9 классов (7 ч)
1.	1.	Основные химические понятия (вещество, химический элемент, атом, реакция) и законы (постоянства состава, сохранения массы). Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.	периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева	вещество, химический элемент, атом, реакция, периодический закон и периодическая система химических элементов	1 ч			Выполнить задание
2.	2.	Химические, молекулярные и  графические формулы. Электроотрицательность атомов химических элементов, типы химических связей. Классификация веществ.	периодическая система химических элементов	химические формулы, электроотрицательность, типы химических связей, классы веществ	1 ч			Выполнить задание
3.	3.	Типы химических реакций и генетическая связь неорганических веществ. Степень окисления атомов химических элементов. Окислительно-восстановительные реакции.	таблица	Типы химических реак-ций, генетическая связь, степень окисления, окислительно-восстано-вительные реакции	1 ч			Выполнить задание
4.	4.	Количественные величины и задачи на определение количества вещества, массы и объема вещества.	таблица	количество вещества, масса, объем вещества	1 ч			Выполнить задание
5.	5.	Количественные задачи по смесям, определению содержания и выхода вещества.	таблица	смесь, примеси, содержание, выход	1 ч			Выполнить задание
6.	6.	Тепловой эффект реакций и расчеты по термохимическим уравнениям.	таблица	тепловой эффект реакций, термохимии-ческое уравнение	1 ч			Выполнить задание
7.	7.	Контрольная работа №1 по теоретическому материалу «Неорганическая химия» и решению количественных задач.			1 ч
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
Тема 2. Теория химического строения органических соединений. Электронная природа химических связей. (3 ч)
8.	1.	Предмет  органической  химии.   Органические вещества. Основные положения теории химического строения А.М.Бутлерова.	таблица	органические вещества, теория химического строения	1 ч			Прочитать §§ 1,2
9.	2.	Строение атома углерода. Валентные состояния атома углерода.	схема	валентные состояния атома углерода	1 ч			Прочитать § 3
10.	3.	Электронная природа химических связей в молекулах органических соединений.	таблица	электронная природа химических связей	1 ч			Прочитать § 4
Тема 3. Строение органических соединений. (12 ч)
11.	1.	Классификация органических соединений.	схема	классы органических соединений, общая формула, номенклатура	1 ч			Прочитать § 5
12.	2.	Основные классы органических соединений и их представители. Практическая работа № 1. Качественный анализ органических соединений.	таблица	классы органических соединений, общая формула, номенклатура	1 ч			Прочитать § 5
13.	3.	Функциональные группы в молекулах органических соединений.	таблица	функциональные группы	1 ч			Прочитать § 5
14.	4.	Ациклические (нециклические) соединения.	таблица	ациклические (нецикли-ческие) соединения	1 ч			Прочитать § 5
15.	5.	Карбоциклические (алициклические) соединения. Практическая работа №2. Углеводороды.	таблица	карбоциклические (алициклические) соединения	1 ч			Прочитать § 5
16.	6.	Гетероциклические соединения.	таблица	гетероциклические соединения	1 ч			Прочитать § 5
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
17.	7.	Основы номенклатуры органических соединений.	таблица	номенклатура	1 ч			Прочитать § 6
18.	8.	Изомерия и ее виды.	таблица	изомерия	1 ч			Прочитать § 7
19.	9.	Гомология и изомерия органических соединений.	таблица	гомология, изомерия	1 ч			Прочитать § 7
20.	10.	Количественная задача: определение молекулярной формулы углеводорода по составу.			1 ч			Выполнить задание
21.	11.	Контрольная работа №2 по теоретическому материалу «Классы органических соединений и их представители»			1 ч			Повторить главу 1
22.	12.	Количественная задача: определение молекулярной формулы углеводорода по продуктам сжигания.			1 ч			Выполнить задание
Тема 4. Реакции органических соединений.(4 ч)
23.	1.	Типы химических реакций в органической химии.	таблица	типы органических реакций	1 ч			Прочитать § 8
25.	2.	Механизмы протекания органических реакций.	схема	механизмы протекания органических реакций	1 ч			Прочитать § 9
26.	3.	Типы реакционноспособных частиц и механиз­мы реакций в органической химии. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений.	схема	типы реакционно-способных частиц	1 ч			§ 9
27.	4.	Генетическая связь классов органических соединений (введение).	схема	генетическая связь	1 ч			Повторить главу 2
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
Тема 5. Углеводороды.(32 ч)
Тема 5.1. Предельные углеводороды.(12 ч)
28.	1.	Природные источники углеводородов.	таблица, образцы	нефть, природный и попутные газы, уголь	1 ч			§ 10
29.	2.	Переработка и применение фракций нефти. Ознакомление с образцами продуктов переработки нефти.	схема, образцы	фракционирование, фракции нефти (нефте-продукты)	1 ч			§ 10
30.	3.	Роль химии в энергообеспечении. Рациональное использование природных источников углеводородов.	схема		1 ч			§ 10
31.	4.	Предельные углеводороды (алканы): состав, строение, общая формула, определение. Международная номенклатура предельных углеводородов.	модели молекул	предельные углеводороды (алканы)	1 ч			§ 11
32.	5.	Гомология и изомерия предельных углеводородов. Лабораторная работа: «Моделирование молекул».	модели молекул	гомология и изомерия предельных углеводородов	1 ч			Прочитать § 11
33.	6.	Количественная задача: определение молекулярной формулы углеводорода по элементарному составу.			1 ч			Выполнить задание
34.	7.	Нахождение в природе, способы получения и физические  свойства предельных углеводородов.			1 ч			Прочитать § 11
35.	8.	Химические свойства предельных углеводородов.	схема; свойства метана	химические свойства предельных углеводородов	1 ч			Прочитать § 11
36.	9.	Количественная задача: определение молекулярной формулы углеводорода по продуктам сжигания.			1 ч			Выполнить задание
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
37.	10.	Генетическая связь органических соединений.	схема	генетическая связь орга-нических соединений	1 ч			Выполнить задание
38.	11.	Применение предельных углеводородов. Обобщение по теме «Предельные углеводороды».			1 ч			Выполнить задание
39.	12.	Контрольная работа №3 по теоретическому материалу «Предельные углеводороды» и решению количественных задач			1 ч
Тема 5.2. Непредельные углеводороды.(12 ч)
40.	1.	Этиленовые углеводороды (алкены): состав, строение, общая формула, определение, номенклатура.	модели молекул	этиленовые углеводороды (алкены)	1 ч			Прочитать § 12
41.	2.	Изомерия и гомология этиленовых углеводородов.	модели молекул	изомерия, гомология	1 ч			Прочитать § 12
42.	3.	Способы получения этиленовых углеводородов.		дегидрирование, дегидратация	1 ч			Прочитать § 12
43.	4.	Физические и химические свойства этиленовых углеводородов.	схема; свойства этилена	свойства этиленовых углеводородов	1 ч			Прочитать § 12
44.	5.	Применение и генетическая связь этиленовых углеводородов.	схема		1 ч			Выполнить задание
45.	6.	Ацетиленовые углеводороды (алкины): состав, строение, общая формула, определение, номенклатура, изомерия.	таблица	ацетиленовые углеводороды (алкины)	1 ч			Прочитать § 13
46.	7.	Получение и физические свойства ацетиленовых углеводородов.	схема		1 ч			Прочитать § 13
47.	8.	Химические свойства ацетиленовых углеводородов.	схема; свойства ацетилена	химические свойства ацетиленовых углеводородов	1 ч			Прочитать § 13
48.	9.	Применение и генетическая связь ацетиленовых углеводородов.	схема		1 ч			Выполнить задание
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
49.	10.	Диеновые углеводороды (алкадиены): состав, строение, общая формула, определение, номенклатура. Расположение двойных связей: кумулированные, сопряженные, изолированные. Получение алкадиены с сопряженными связями.	таблица	диеновые углеводороды (алкадиены),  кумулиро-ванные, сопряженные, изолированные связи	1 ч			Прочитать § 14
50.	11.	Физические и химические свойства диеновых углеводородов. Природный каучук: строение, получение, свойства. Вулканизация каучука. Сравнение свойств каучука и резины.	схема; свойства каучука и резины	природный каучук, синтетические каучуки, вулканизация, резина	1 ч			Прочитать § 14
51.	12.	Обобщение по теме «Непредельные углеводороды»			1 ч			Повторить §§ 12-14
Тема 5.3. Карбоциклические соединения.(8 ч)
52.	1.	Циклопарафины (циклоалканы): состав, строение, общая формула, определение, номенклатура.	модели моле-кул, образцы циклопарафинов	циклопарафины (циклоалканы)	1 ч			Прочитать § 15
53.	2.	Получение, нахождение в природе и физические свойства циклопарафинов.	таблица		1 ч			Прочитать § 15
54.	3.	Химические свойства циклопарафинов. Устойчивость карбоцикла в зависимости от атомов углерода. Применение циклопарафинов.	схема	химические свойства циклопарафинов	1 ч			Прочитать § 15
55.	4.	Количественная задача: определение молекулярной формулы по относительной плотности углеводорода и выявление его структуры.			1 ч			Выполнить задание
56.	5.	Ароматические углеводороды (арены): состав, строение, общая формула, определение, номенклатура, изомерия, получение.	таблица; свойства бензола	ароматические углеводороды (арены)	1 ч			Прочитать § 16
57.	6.	Физические и химические свойства ароматических углеводородов.	схема	свойства ароматических углеводородов	1 ч			Прочитать § 16
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
58.	7.	Обобщение: классы углеводородов; изомерия классов, генетическая связь углеводородов. Применение углеводородов и их производных в быту и сельском хозяйстве.		пестициды, гербициды, фунгициды	1 ч			Повторить главу 3
59.	8.	Контрольная работа №4 по теоретическому материалу «Углеводороды» и решению количественных задач			1 ч
Тема 6. Кислородсодержащие органические  соединения.(20 ч)
60.	1.	Кислородсодержащие органические соединения (классификация, представители).	схема	классы кислородсодер-жащих органических соединений	1 ч			Прочитать § 17
61.	2.	Основные свойства кислородсодержащих органических соединений	таблица	свойства кислородсодер-жащих органических соединений	1 ч			Прочитать § 17
62.	3.	Спирты (строение, номенклатура, изомерия).	таблица	спирты	1 ч			Прочитать § 17
63.	4.	Предельные одноатомные спирты (строение, получение, свойства).	таблица; свойства этанола	предельные одноатомные спирты	1 ч			Прочитать § 17
64.	5.	Многоатомные спирты (этиленгликоль, глицерин).	таблица	многоатомные спирты	1 ч			Прочитать § 17
67.	6.	Практическая работа № 3. Спирты.			1 ч			Оформить отчет
68.	7.	Фенолы (строение, получение, свойства).	таблица; свойства фенола	фенолы	1 ч			Прочитать § 18
69.	8.	Количественные задачи по кислородсодержащим органическим соединениям			1 ч			Выполнить задание
70.	9.	Применение гидроксильных соединений. Генетическая связь гидроксильных соединений с углеводородами.	схема		1 ч			Выполнить задание
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
71.	10.	Альдегиды (строение, получение, свойства).	таблица	альдегиды	1 ч			Прочитать § 19
72.	11.	Качественные реакции на кислородсодержащие органические соединения.	качественные реакции	качественные реакции	1 ч			Выполнить задание
73.	12.	Генетическая связь альдегидов с углеводородами и гидроксильными соединениями. Практическая работа № 4. Альдегиды.	схема		1 ч			Выполнить задание
74.	13.	Кетоны (строение, получение, свойства).	таблица; свойства ацетона	кетоны	1 ч			Прочитать § 19
75.	14.	Карбоновые кислоты (классификация, номенклатура).	таблица	карбоновые кислоты	1 ч			Прочитать § 20
76.	15.	Одноосновные предельные карбоновые кислоты (строение, получение, свойства).	таблица; свойства уксус-ной кислоты	одноосновные предельные карбоновые кислоты	1 ч			Прочитать § 20
77.	16.	Непредельные карбоновые кислоты (строение, получение, свойства).	таблица	непредельные карбоновые кислоты	1 ч			Прочитать § 20
78.	17.	Генетическая связь карбоновых кислот со спиртами и альдегидами. Практическая работа № 5. Карбоновые кислоты.	схема		1 ч			Выполнить задание
79.	18.	Сложные эфиры. Жиры.	таблица, образцы	сложные эфиры, жиры, этерификация	1 ч			Прочитать § 21
80.	19.	Функциональные группы кислородсодержащих органических соединений (обобщение).	таблица	функциональные группы	1 ч			Повторить главу 4
81.	20.	Контрольная работа №5 по теоретическому материалу «Кислородсодержащие органические соединения» и решению количественных задач			1 ч
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
Тема 7. Углеводы.(4 ч)
82.	1.	Углеводы, их классификация и значение.	таблица	углеводы	1 ч			Прочитать § 22
83.	2.	Моносахариды. Гексозы. Глюкоза.	таблица; реакция «сереб-ряного зеркала»	моносахариды, гексоза, глюкоза, фруктоза	1 ч			Прочитать § 23
84.	3.	Дисахариды. Сахароза.	таблица	дисахариды, сахароза	1 ч			Прочитать § 23
85.	4.	Полисахариды. Крахмал и целлюлоза. Практическая работа № 6. Углеводы.	таблица	полисахариды, крахмал, целлюлоза	1 ч			Прочитать § 24
Тема 8. Азотсодержащие органические соединения.(6 ч)
86.	1.	Азотсодержащие органические соединения.  Амины (строение, получение, свойства).	таблица	амины	1 ч			Прочитать § 25
87.	2.	Аминокислоты (строение, получение, свойства). α-аминокислоты. Пептиды.	таблица	аминокислот, пептиды	1 ч			Прочитать § 26
88.	3.	Белки. Практическая работа №  7. Амины. Аминокислоты. Белки.	таблица	белки, структуры белка, денатурация обратимая и необратимая	1 ч			Прочитать § 27
89.	4.	Нуклеиновые кислоты.	таблица		1 ч			Прочитать § 28
90.	5.	Практическая работа № 8. Идентификация органических соединений.			1 ч			Оформить отчет
91.	6.	Обобщение по теме «Азотсодержащие органические соединения»			1 ч			Повторить главу 6
№ п/п	№ п/п в теме	Тема урока	Оборудование, демонстрации	Основные понятия	Кол-во часов	Срок проведения		Задание на дом
						план.	факт.
Тема 9. Биологически активные соединения.(4 ч)
92.	1.	Витамины. Практическая работа № 9. Обнаружение витаминов.	таблица	витамины	1 ч			Прочитать § 29
93.	2.	Ферменты. Практическая работа  №  10. Действие ферментов на различные вещества.	таблица	ферменты	1 ч			Прочитать § 30
94.	3.	Гормоны.	таблица	гормоны	1 ч			Прочитать § 31
95.	4.	Лекарства. Практическая работа  №  11. Анализ лекарствен­ных препаратов.	таблица	лекарства	1 ч			Прочитать § 32
96-97.		Обобщение и систематизация знаний учащихся, подготовка к итоговой работе.			2 ч			Повторить главы 1-7
98.		Итоговая работа.			1 ч
99.-102.		Резервное время.			4 ч
		Итого:			102 ч