РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 6 класс

Предпросмотр материала:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

«Вокруг тебя  - Мир»

                                                           В 8 КЛАССЕ

                                         

                                     

                                                      2012 - 2013 учебный год

 

                           Пояснительная записка

   Программа учебно-методического комплекса «Вокруг тебя – Мир…», разработанная в рамках образовательной программы  «Распространение знаний о международном гуманитарном праве в общеобразовательных учреждениях РФ» для 8 класса  рассчитана на 12 часов. Элективный курс рассчитан  на 35 часов. Поскольку в 5 – 7 классах   на уроках внеклассного чтения и уроках развития речи  частично был использован УМК, считаю целесообразным включить в элективный  курс для 8 класса отдельные произведения из методических рекомендаций УМК 6-7 классов.

   Добавляю часы на следующие темы:

Какой ценой?

  1. Рассказ Р.Шекли «Абсолютное оружие» - 2 часа
  2. Р. Брэдбери «Улыбка» - 1час
  3. Стихотворения И.Бунина – 1час

 О войне

1.  Отрывки из романа Л.Н.Толстого «Война и мир» - 2 часа

2.  Рассказ К.Воробьёва «Немец в валенках»- 1 час

3.  В.Закруткин «Матерь человеческая» - 2 часа

4.  Рассказ Б.Екимова «Ночь исцеления» - 2 часа

5.  А.Ахматова «Памяти Вали» - 1 час

6.  Стихотворения о Великой Отечественной войне – 1 час

Каждый выбирает…

  1. Ф.Искандер «Возмездие» - 2 часа
  2. Фантастика в литературе. Тема будущего. – 1 час
  3. Аналитическое чтение по выбору учащихся – 2 часа

Уроки развития речи –5 часов

Учебный год:  2011 - 2012

Учебный предмет: Элективный курс по литературе

Класс:  8

Учитель:  Ткачёва Валентина Петровна

Количество часов в неделю:  1

Количество часов в год:  35

Количество часов по программе: 12

Уроков развития речи: 9

Тематическое планирование составлено на основе  программы  учебно-методического комплекта «Вокруг тебя – Мир…» (5-8 классы) и методических рекомендаций Беловой И.В., зав кабинетом общественно-гуманитарных дисциплин.

Учебник:  УМК «Вокруг тебя – Мир…» для ученика 8 класса  под редакцией

Международного Комитета Красного Креста, 2002

Календарно-тематическое планирование составила:  учитель русского  языка и литературы:

 

№ п/п

          Содержание   занятия

Количество  

     часов

       Дата проведения

Литературоведческий     компонент

   Развитие речи

Раздел 1.    В пределах допустимого (2 часа  +1))

1.

О.Генри «Обращение Джимми Валентайна» (новелла) Проблема выбора средств на пути достижения цели.

   1

Совершенствование навыков исследовательской работы; знакомство учащихся с особенностями жанра новеллы

2.

О.Генри «Обращение Джимми Валентайна» (новелла) Проблема выбора средств на пути достижения цели.

   1

3.

Развитие речи  

   1

Формирование навыков владения лексикой, характеризующей нравственные особенности личности.

                                                                Раздел 2.          Какой ценой?  ( 8часов + 3)

4.

Рассказ Р.Шекли  «Абсолютное оружие» Проблема ответственности за возможные последствия сделанного выбора.

   1

Художественные особенности научно-фантастического рассказа; анализ системы образов; анализ композиции лирического текста.

5.

Рассказ Р.Шекли  «Абсолютное оружие» Проблема ответственности за возможные последствия сделанного выбора.

   1

6.

Рассказ Р.Шекли  «Абсолютное оружие» Проблема ответственности за возможные последствия сделанного выбора.

   1

Словарная работа, уточнение формулировок, речевая деятельность в процессе диалогического общения, задания на основе речевых ситуаций, письменные работы.

7.

Развитие речи (с привлечением фрагментов из мемуаров Д. .Покровского «Очерки Москвы», Отрывка из  повести Л.Буссенара «Капитан Сорви-голова»

   1

8.

Р. Брэдбери «Улыбка». Значимость культурных ценностей, необходимость их сохранения.

   1

9.

Р. Брэдбери «Улыбка». Значимость культурных ценностей, необходимость их сохранения.

   1

10.

Р. Брэдбери «Улыбка». Значимость культурных ценностей, необходимость их сохранения.

   1

Совершенствование навыков исследовательской работы; знакомство учащихся с художественными особенностями жанра новеллы.

Сочинение по личным наблюдениям

11.

Развитие речи. Проблема необходимости защиты культурных ценностей в ситуации вооружённого конфликта.

   1

12.

И.Бунин «Люблю цветные стёкла окон…», «У птицы есть гнездо…». Проблема отношения человека к дому.

   1

13.

И.Бунин «Люблю цветные стёкла окон…», «У птицы есть гнездо…». Проблема отношения человека к дому.

   1

14.

Развитие речи (На материале фрагмента из рассказа М.Шолохова «Судьба человека» и отрывков из воспоминаний Л.Ивановой)

   1

Развитие умения работать с информативным текстом

Раздел 3.     О войне  ( 9 часов + 3)

15.

Л.Н.Толстой «Война и мир» (отрывки из романа). Роль детали в художественном произведении. Анализ эпизода.

   1

Сравнительная характеристика героев.

Роль художественной детали в характеристике героя.

16.

Л.Н.Толстой «Война и мир» (отрывки из романа). Роль детали в художественном произведении. Анализ эпизода.

   1

17.

Рассказ К.Воробьёва «Немец в валенках». Гуманное отношение к пленным – это прогресс или регресс?

   1

Обсуждение: «Даже на войне возможно проявление гуманности»

18.

В. Закруткин «Матерь человеческая»

   1

19.

В. Закруткин «Матерь человеческая»

   1

20.

Эхо войны. Рассказ Б.Екимова «Ночь исцеления».  Нравственные проблемы рассказа.

   1

21.

Эхо войны. Рассказ Б.Екимова «Ночь исцеления».  Нравственные проблемы рассказа.

   1

22.

Стихотворение А.Ахматовой «Памяти Вали» По принципу гуманности…

   1

23.

Стихотворения русских поэтов о Великой Отечественной войне.  Комплексный анализ поэтического текста

   1

24.

Развитие речи. Обучение написанию изложения по рассказу С.Сергеева-Ценского «Первая медицинская сестра»

   1

25.

Развитие речи. Подготовка к написанию сочинения «Война и дети»

   1

26.

Р/р. Написание сочинения «Война и дети»

   1

Раздел 4.  Каждый выбирает… (7 часов + 2)

27.

Ф. Искандер «Возмездие» проблема соразмерности цели и средств, избираемых для её достижения

   1

Совершенствование навыков исследовательской работы по сопоставлению персонажей литературного произведения.

28.

Ф. Искандер «Возмездие» проблема соразмерности цели и средств, избираемых для её достижения

   1

Словарная работа, речевая деятельность в процессе диалогического общения, выявление взаимосвязи между понятиями, проблемами, индивидуально-творческие задания.

29.

Ф. Искандер «Возмездие» проблема соразмерности цели и средств, избираемых для её достижения

   1

30.

Фантастика в литературе. Тема будущего.

   1

31.

Р/р. Письменная работа

   1

32.

Аналитическое чтение по выбору учащихся

   1

33.

Аналитическое чтение по выбору учащихся

   1

34.

Развитие речи. Подведение итогов  обсуждаемой в разделе  проблемы.

   1

 

0%

Краткое описание материала

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе 6 класс

    DOCX

09.01.2015

380

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Беляева Наталья Анатольевна

Беляева Наталья Анатольевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 3247
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 3247
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Наталья Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 152 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: