Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа ________________
РАССМОТРЕНО
ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДЕНО
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
по
учебному предмету
«Обществознание».
9 класс.
Срок реализации: 2017 –
2018 учебный год
Автор программы:
2017 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА.
Рабочая программа по обществознанию для 9 класса
составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного
стандарта (ФК ГОС) основного общего образования (приказ Министерства
образования и науки РФ № 1089 от 05.03.2004 г. в редакции от 07.06.2017 г.),
Учебного плана МАОУ СОШ ________ на 2017 – 2018 учебный год, примерной
программы основного общего образования по обществознанию, с учетом авторской
программы по обществознанию Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и
А.И. Матвеева, издательство «Просвещение», 2010 г.
Данная программа конкретизирует содержание стандарта,
дает распределение учебных часов по разделам предмета, последовательность
изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей,
логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.
Рабочая
программа ориентирована на использование учебника: Обществознание. 9 класс:
учебник для общеобразовательных учреждений/под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.И.
Матвеева. – М.: Просвещение, 2013. – 223 с.
Программа
рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю).
Сроки
реализации программы: 2017 – 2018 учебный год.
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛОВ И ТЕМ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
В
9 КЛАССЕ НА 2017 – 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД (34 ЧАСА)
Тема 1. Политика (12
часов).
1. Политика и
власть. Роль политики в жизни общества. Основные направления политики.
2. Государство.
Понятие и признаки государства. Отличительные признаки государства.
Государственный суверенитет. Внутренние и внешние функции государства. Формы
государства.
3. Политические
режимы. Политический режим. Демократия и тоталитаризм. Демократические
ценности. Демократия, ее развитие в современном мире.
4. Правовое
государство. Власть. Разделение властей. Условия становления правового
государства в РФ.
5. Гражданское
общество. Гражданское общество и правовое государство. Местное самоуправление.
Пути формирования гражданского общества в РФ.
6. Участие
граждан в политической жизни. Выборы, референдум. Участие в выборах.
Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Опасность политического
экстремизма.
7. Политические
партии и движения, их роль в общественной жизни. Политические партии и движения
в РФ. Участие партий в выборах.
8. Средства массовой
информации. Влияние средств массовой информации на политическую жизнь
общества. Роль СМИ в предвыборной борьбе.
9. Практикум
по теме «Политика».
10. Практикум по теме
«Политика».
11. Обобщающий урок по
теме «Политика».
12. Проверочная работа
по теме «Политика».
Тема 2. Право (19
часов).
1. Право, его
роль в жизни общества и государства. Понятие и признаки государства. Формы
государства. Норма права. Нормативный правовой акт. Виды нормативных актов.
Система законодательства.
2. Правоотношения
и субъекты права. Понятие правоотношений. Субъекты права. Особенности правового
статуса несовершеннолетних.
3. Правонарушения.
Понятие правонарушения. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды
юридической ответственности. Презумпция невиновности.
4. Правоохранительные
органы. Судебная система. Адвокатура. Нотариат.
5. Конституция
Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации.
Федеративное устройство России. Органы государственной власти в РФ.
Взаимоотношения органов государственной власти и граждан. Понятие прав, свобод
и обязанностей. Всеобщая декларация прав человека – идеал права.
6. Конституция
Российской Федерации. Воздействие международных документов по правам человека
на утверждение прав и свобод человека и гражданина в РФ.
7. Права и
свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные
обязанности гражданина. Права ребенка и их защита. Особенности правового
статуса несовершеннолетних. Механизмы реализации и защиты прав человека и
гражданина.
8. Гражданские
правоотношения. Право собственности. Основные виды гражданско-правовых
договоров. Права потребителей.
9. Трудовые
правоотношения. Право на труд и трудовые правоотношения. Правовой статус
несовершеннолетнего работника. Трудоустройство несовершеннолетних.
10. Семейные
правоотношения. Порядок и условия заключения брака. Права и обязанности
родителей и детей.
11. Административные
правоотношения. Административные правонарушения, правонарушения и наказания.
12. Уголовно-правовые
отношения. Основные понятия и институты уголовного права. Понятие преступления.
Уголовная ответственность несовершеннолетних. Пределы допустимой самообороны.
13. Социальные права.
Жилищные правоотношения.
14. Международно-правовая
защита жертв вооруженных конфликтов. Право на жизнь в условиях вооруженных
конфликтов. Защита гражданского населения в период вооруженных конфликтов.
15. Правовое
регулирование отношений в сфере образования. Законодательство в сфере
образования.
16. Практикум по теме
«Право».
17. Практикум по теме
«Право».
18. Обобщающий урок по
теме «Право».
19. Проверочная работа
по теме «Право».
Тема 3. Итоговые повторения
(3 часа).
1. Повторение
по предмету «Обществознание».
2. Промежуточная
аттестация по предмету «Обществознание».
3. Повторение
по предмету «Обществознание».
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ»
В 9
КЛАССЕ В 2017 – 2018 УЧЕБНОМ ГОДУ
№ п/п
|
Наименование
раздела
|
Кол-во
часов
|
В том
числе
|
теоретические
занятия
|
практические
занятия
|
контрольные
и проверочные работы
|
1
|
Политика.
|
12
|
8
|
3
|
1
|
2
|
Право.
|
19
|
15
|
3
|
1
|
3
|
Итоговое повторение.
|
3
|
|
2
|
1
|
|
Итого:
|
34
|
23
|
8
|
3
|
ТРЕБОВАНИЯ
К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.
В результате
изучения обществознания ученик должен
Знать и понимать:
- социальные свойства человека, его
взаимодействие с другими людьми;
- сущность общества как формы
совместной деятельности людей;
- характерные черты и признаки
основных сфер жизни общества;
- содержание и значение социальных
норм, регулирующих общественные отношения.
Уметь:
- описывать основные социальные
объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное
существо; основные социальные роли;
- сравнивать социальные объекты,
суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;
- объяснять взаимосвязи изученных
социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и
общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);
- приводить примеры социальных
объектов определенного типа, социальных отношений; ситуаций, регулируемых
различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;
- оценивать поведение людей с точки
зрения социальных норм, экономической рациональности;
- решать в рамках изученного
материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в
различных сферах деятельности человека;
- осуществлять поиск социальной
информации по заданной теме из различных ее носителей, различать в социальной
информации факты и мнения;
- самостоятельно составлять
простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности).
Использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
для:
- полноценного выполнения типичных
для подростка социальных ролей;
- общей ориентации в актуальных
общественных событиях и процессах;
- нравственной и правовой оценки
конкретных поступков людей;
- реализации и защиты прав человека
и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;
- первичного анализа и
использования социальной информации;
- сознательного неприятия
антиобщественного поведения.
СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Котова О.А., Лискова Т.Е. Обществознание.
Рабочая тетрадь. 9 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций.
– М.: Просвещение, 2016. – 111 с.
2. Краюшкина С.В. Тесты по обществознанию:
9 класс: к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 9
класс». – М.: Издательство «Экзамен», 2017. – 142 с.
3. Обществознание.
Поурочные разработки. 9 класс: пособие для учителей общеобразовательных
организаций/ [Л.Н. Боголюбов, Е.И. ЖильцоваА.Т. Кинкулькин, и др.]; М.:
Просвещение, 2014. – 176 с.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»
В 9
КЛАССЕ В 2017 – 2018 УЧЕБНОМ ГОДУ
№ урока
|
Дата проведения
|
Раздел,
тема урока
|
Кол-во
часов
|
ФКГОС
|
Тип урока
|
Вид
деятельности учащихся
|
План.
|
Факт.
|
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (34
ЧАСА)
|
Тема 1.
Политика (12 часов).
|
1
|
06.09.2017 г.
|
|
Политика и власть.
|
1
|
Роль политики в жизни общества.
Основные направления политики.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
2
|
13.09.2017 г.
|
|
Государство.
|
1
|
Отличительные признаки
государства. Государственный суверенитет. Внутренние и внешние функции
государства. Формы государства.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
3
|
20.09.2017 г.
|
|
Политические режимы.
|
1
|
Демократия и тоталитаризм.
Демократические ценности. Развитие демократии в современном мире.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
4
|
27.09.2017 г.
|
|
Правовое государство.
|
1
|
Разделение властей. Условия
становления правового государства в РФ.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
5
|
04.10.2017 г.
|
|
Гражданское общество.
|
1
|
Местное самоуправление. Пути
формирования гражданского общества в РФ.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
6
|
11.10.2017 г.
|
|
Участие граждан в политической
жизни.
|
1
|
Участие в выборах. Отличительные
черты выборов в демократическом обществе. Референдум. Выборы в РФ. Опасность
политического экстремизма.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
7
|
18.10.2017 г.
|
|
Политические партии и движения.
|
1
|
Роль политических партий в общественной
жизни. Политические партии и движения в РФ. Участие партий в выборах.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
8
|
25.10.2017 г.
|
|
Средства массовой информации.
|
1
|
Влияние СМИ на политическую жизнь
общества. Роль СМИ в предвыборной борьбе.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
9
|
08.11.2017 г.
|
|
Практикум по теме «Политика».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Практикум
|
Индивидуально-групповой
|
10
|
15.11.2017 г.
|
|
Практикум по теме «Политика».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Практикум
|
Индивидуально-групповой
|
11
|
22.11.2017 г.
|
|
Обобщающий урок по теме
«Политика».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Индивидуально-групповой
|
12
|
29.11.2017 г.
|
|
Проверочная работа по теме
«Политика».
|
1
|
Тестирование
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Тест
|
Тема 2.
Право (19 часов).
|
13
|
06.12.2017 г.
|
|
Право и его роль в жизни общества
и государства.
|
1
|
Понятие нормы права.
Нормативно-правовой акт. Виды нормативных актов. Система законодательства.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
14
|
13.12.2017 г.
|
|
Правоотношения и субъекты права.
|
1
|
Виды правоотношений. Субъекты
права. Особенности правового статуса несовершеннолетних.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
15
|
20.12.2017 г.
|
|
Правонарушения.
|
1
|
Понятие правонарушения. Признаки и
виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности. Презумпция
невиновности.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
16
|
27.12.2017 г.
|
|
Правоохранительные органы.
|
1
|
Судебная система РФ. Адвокатура.
Нотариат.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
17
|
17.01.2018 г.
|
|
Конституция Российской Федерации.
|
1
|
Основы конституционного строя РФ.
Федеративное устройство. Органы государственной власти в РФ. Взаимоотношения
органов государственной власти и граждан. Понятие прав, свобод и
обязанностей. Всеобщая декларация прав человека – идеал права.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
18
|
24.01.2018 г.
|
|
Конституция Российской Федерации.
|
1
|
Воздействие международных
документов по правам человека на утверждение прав и свобод человека и гражданина
в РФ.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
19
|
31.01.2018 г.
|
|
Права и свободы человека и
гражданина в России, их гарантии.
|
1
|
Гарантии прав и свобод человека в
РФ. Конституционные обязанности гражданина. Права ребенка и их защита.
Механизмы реализации и защиты прав человека и гражданина в РФ.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
20
|
07.02.2018 г.
|
|
Гражданские правоотношения.
|
1
|
Право собственности. Основные виды
гражданско-правовых договоров. Права потребителей.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
21
|
14.02.2018 г.
|
|
Трудовые правоотношения.
|
1
|
Право на труд. Правовой статус
несовершеннолетнего работника. Трудоустройство несовершеннолетних.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
22
|
21.02.2018 г.
|
|
Семейные правоотношения.
|
1
|
Порядок и условия заключения
брака. Права и обязанности родителей и детей.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
23
|
28.02.2018 г.
|
|
Административные правоотношения.
|
1
|
Административное правонарушение.
Виды административных наказаний.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
24
|
07.03.2018 г.
|
|
Уголовно-правовые отношения.
|
1
|
Основные понятия и институты
уголовного права. Понятие преступления. Пределы допустимой самообороны.
Уголовная ответственность несовершеннолетних.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
25
|
14.03.2018 г.
|
|
Социальные права.
|
1
|
Жилищные правоотношения.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
26
|
21.03.2018 г.
|
|
Международно-правовая защита
жертв вооруженных конфликтов.
|
1
|
Право на жизнь в условиях
вооруженных конфликтов. Защита гражданского населения в период вооруженных
конфликтов.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
27
|
04.04.2018 г.
|
|
Правовое регулирование отношений
в сфере образования.
|
1
|
Законодательство в сфере
образования.
|
Изложение нового материала с
элементами организации самостоятельной деятельности
|
Индивидуально-групповой
|
28
|
11.04.2018 г.
|
|
Практикум по теме «Право».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Практикум
|
Индивидуально-групповой
|
29
|
18.04.2018 г.
|
|
Практикум по теме «Право».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Практикум
|
Индивидуально-групповой
|
30
|
25.04.2018 г.
|
|
Обобщающий урок по теме «Право».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Индивидуально-групповой
|
31
|
02.05.2018 г.
|
|
Проверочная работа по теме
«Право».
|
1
|
Тестирование
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Тест
|
Тема 3. Итоговое
повторение (3 часа).
|
32
|
16.05.2018 г.
|
|
Повторение по предмету «Обществознание».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Индивидуально-групповой
|
33
|
23.05.2018 г.
|
|
Промежуточная аттестация по предмету
«Обществознание».
|
1
|
Тестирование
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Тест
|
34
|
30.05.2018 г.
|
|
Повторение по предмету «Обществознание».
|
1
|
Обобщение и закрепление знаний.
|
Урок контроля, коррекции и оценки
знаний.
|
Наметить перспективы обучения в
10 классе.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.