Рабочая программа по основам православной культуры

Краснодарский край

муниципальное образование Крымский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение гимназия №7 имени Героя Советского Союза

Ермолаева Василия Антоновича города Крымска

муниципального образования Крымский район

            УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от «30» августа 2016 года протокол №1

Председатель _______ Л.Ф. Терновская

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

по                курсу           основы  православной культуры

Уровень образования, (класс)   среднее общее образование ,  11 класс

Количество часов   34 часа

Учитель    Шевцова Светлана Владимировна

Программа разработана в соответствии  с требованиями Федерального компонента государственного образователь­ного стандарта среднего общего образования, Концепцией духовно-нрав­ственного развития и воспитания гражданина России преподавание учебного курса «Основы православной культуры и история христиан­ства»,  на основе авторской программы историко-культурологического курса «Основы православной культуры и история христианства» для общеобразовательных школ: 5-9 классы/ А.В. Бородиной.- М.: МОФ «ОПК», 2016 г.

Пояснительная записка

Преподавание регионального предмета Основы православной

культуры в 2016–2017 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами:

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 года № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями).

2. Закон Краснодарского края от 16 июля 2013 г. № 2770-КЗ «Об образовании в Краснодарском крае» (с изменениями и дополнениями).

3. Приказ Министерства образования РФ от 05.03. 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных

стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями и дополнениями).

5. Письмо Департамента государственной политики в образовании

Министерства образования и науки РФ от 07.07. 2005 г. № 03-1263 «О

примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана».

6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления

образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями).

7. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03. 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного

общего, среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями).

13. Примерные основные образовательные программы начального общего

образования и основного общего образования, внесенные в реестр

образовательных программ, одобренные федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015г. № 1/5).

На основании следующих инструктивных и методических материалов:

1. Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.04. 2005 г.

№ 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений».

2. Письмо Министерства образования и науки РФ от 04.03.2010 г. № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов».

3. Рекомендации Министерства образования и науки РФ от 24.11. 2011 г. № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных

учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием».

4. Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от

16.03. 2015 года № 47-3353/15-14 «О структуре основных образовательных

программ общеобразовательных организаций».

5. Письмо министерства образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края от 19.07. 2016 г. № 47-12536/16-11 «О формировании

учебных планов образовательных организаций Краснодарского края на 2016-

2017 учебный год».

6. Письмо министерства образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края от 07.07.2016 г. № 47-11727/16-11 «О рекомендациях по составлению рабочих программ учебных предметов, курсов и календарно-

тематического планирования».

Нормативно-правовая и концептуально-методологическая основы современного образования выдвигают в качестве приоритетного направления.В соответствии с Законом «Об образовании» (ст. 9, п. 6) основные образовательные программы общего образования должны обеспечи­вать духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.

Цель учебного курса «Основы православной культуры» - совер­шенствование школьного образования средствами включения в содер­жание образования систематических знаний о христианской религиоз­ной культуре и её духовно-нравственного воспитывающего ресурса.

Задачи курса:

·        организация систематического изучения основ православной культуры;

·        организация изучения истории христианства;

·        духовно-нравственное развитие и воспитание школьников;

·        ознакомление с особенностями церковного искусства;

·        приобщение школьников к духовным основам и истории русского (государственного) языка;

·        обучение чтению, переводу и пониманию церковнославянского языка;

·        ознакомление с особенностями церковного искусства;

·        приобщение к художественно-эстетическим традициям России;

·        ознакомление с православными святынями мира;

·        формирование представлений о единстве православной культуры народов мира;

·        создание условий для реализации прав школьников на убеждения;

·        формирование целостного восприятия мира;

·        воспитание уважения к внутреннему миру каждого человека;

·        формирование культуры общения;

·        предупреждение возможных тупиков личностного развития;

·        воспитание волевых качеств, культуры мышлёния и культуры чувств;

·        выработка этических принципов, определяющих качество меж­личностных отношений на основе традиций культуры Отечества;

·        предупреждение религиозной эксплуатации и конфликтов на национальной и религиозной почве;

·        воспитание патриотизма; формирование представлений о куль­турном и историческом единстве России и российского народа и важ­ности сохранения культурно-национального единства;

·        формирование мотиваций к осознанному нравственному поведе­нию, основанному на знании и уважении отечественных культурных и религиозных традиций, а также на признании прав человека на рели­гиозные и иные убеждения;

·        обогащение языка школьника путём включения и активизации лексики духовного и историко-культурологического значения;

·        оказание помощи школьникам в успешной социализации в отече­ственной культуре;

·        укрепление православных основ семьи;

·        формирование устойчивого интереса и мотивации к изучению отечественной культуры и истории;

·        воспитание эстетических чувств, развитие эстетической восприим­чивости;

·        творческое (интеллектуальное и художественно-эстетическое) раз­витие ребёнка на основе знаний об отечественной культуре и истории;

·        формирование потребности школьника в творческом участии в жизни России, в сохранении русского языка, природы и созидании куль­туры Отечества.

Программа рассчитана на 34 урока в год, по 1 часу в неделю.

Программа построена с учётом возрастных особенностей школьников.

В связи с тем, что учащиеся  11 класса не изучали основы православной культуры, в рабочую программу включен раздел 6 (6 класс)(протокол педагогического совета №1 от 30.08.2016г.)

1. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

10 класс

РАЗДЕЛ 6. «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» — 34 часа

Вводный урок. ПРЕДМЕТ ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ — 1 ч.

О чём рассказывают основы православной культуры.

Для чего нужно изучать основы православной культуры.

Тема 1. «ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ПРАВОСЛАВИИ» — 6 ч.

Роль Православия в жизни российского общества. Понятие о культурооб­разующей религии. Государство и Церковь.

Возникновение Православной Церкви. Значение слов «православие» и «ортодоксия». Апостольский, Поместные и Вселенские Соборы. Символ веры. Истоки и традиции православного вероучения: суть учения, догматы, понятие о тринитарном учении и христологии. Источники знания о Боге: Священное Писание, Священное Предание и окружающий мир. Понятие религиозного чуда. Туринская плащаница. Славянское язычество. Появление первых христиан на Руси.

Святая равноапостольная княгиня Ольга и её сын Святослав.

Первые христиане-мученики на Руси: варяги Федор и Иоанн. Святой рав­ноапостольный князь Владимир. Крещение Руси.

Тема 2. «СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ» — 7 ч.

Библия: история создания, состав Священного Писания.

Книги Ветхого Завета и книги Нового Завета. Канон. Сюжеты Ветхого Завета: сотворение мира и человека, грехопадение, Каин и Авель, всемирный потоп, Содом и Гоморра, Авраам и явление Троицы, пророк Моисей, получе­ние Моисеем Заповедей Божиих, пророки Ветхого Завета о Мессии.

Книги Нового Завета. Содержание Евангелия.

Тема 3. «ХРАМ - ДОМ БОЖИЙ» — 7 ч.

Храм как явление общественной жизни россиян.

Назначение храма. Разновидности храмов. Прообраз храма — ветхозавет­ная Скиния собрания и откровения. Устроение Скинии в книге «Исход».

Древнее культовое зодчество на Руси. Первые христианские храмы, раз­витие зодчества после крещения Руси. Древнейшие из сохранившихся хра­мов в России. Особенности строительства храмов; используемые материалы. Крестово-купольная система. Шатровый стиль в России. Название основных частей храмового здания.

Внутреннее устроение храма. Символическое значение и назначение частей храма. Алтарь. Его устроение. Иконостас: расположение икон на ико­ностасе, Царские врата, диаконские врата, ярусы (чины). Храмовые предметы и их назначение.

Святыни-храмы православного мира. Храм Воскресения Господня в Иерусалиме. Благодатный Огонь над Гробом Господним. Доставление Благодатного огня в Россию в мае 1992 г. и последующие годы.

Новый Иерусалим.

«Сорок сороков» московских храмов. Храмы Московского Кремля.

Тема 4. «РЕЛИГИОЗНОЕ ИСКУССТВО» —10 ч.

Религиозная тематика в искусстве разных народов.

Истоки и своеобразие русской культуры.Творчество русских художников и поэтов на религиозные темы.

Церковное искусство. Назначение и особенности православного искусства. Русская икона, её назначение, содержательные и изобразительные особенности.

Иконопись на Руси: творческая переработка русскими мастерами визан­тийских традиций. Предание о первой иконе: Спас Нерукотворный.

Русские иконописцы: Апипий, Феофан Грек, Андрей Рублёв и другие. Особенности иконотворчества. Представление об исихазме.

Разнообразие Богородичных икон. Первые иконы Богоматери. Иконография Богородичных икон. Иконографические типы: Оранта, Одигитрия, Елеуса, Панахранта, Агиосоритисса.

Чудотворные иконы Пресвятой Богородицы: Владимирская, Казанская, Новгородская и Курская Коренная икона «Знамение», Державная, Донская

Иные виды православного искусства: фреска, мозаика, церковное пение. Символы православного искусства.

Тема 5. «АГИОГРАФИЯ» — 3 ч.

Что такое «агиография»? Жития святителя Николая Чудотворца и велико­мученика Георгия Победоносца. Жития святого благоверного Александра Невского и преподобного Сергия Радонежского. Жития преподобного Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадтского.

Перечень экскурсий

№	Раздел, тема	Экскурсии
	РАЗДЕЛ 6. «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ»
1	Введение. Причины изучения религиозной культуры.
2	Что мы знаем о православной религии. Источники знания о Боге: Священное Писание, Священное Предание и окружающий мир. Понятие религиозного чуда. Туринская плащаница. Славянское язычество.	Посещение Православного комплекса «Святая ручка»
3	Священное Писание. Священное Писание и Священное Предание в православной культуре. Библия, Ветхий Завет и Новый Завет.	Храм Рождества Христова город Краснодар
4	Храм – дом Божий Устройство и назначение храма. Святыни православного мира	Посещение храма Свято-Михаила- Архангельского
5	Религиозное искусство. Изображение духовного мира. Духовно-нравственное значение иконографии.	Храм Казанской Божьей Матери город Крымск
6	Агиография

2. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

11 класс
№ п/п	Раздел	Кол-во часов	Тема	Кол-во часов
РАЗДЕЛ 6. «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» (34)
1	Предмет «Основы православной культуры»	1	О чём рассказывают основы православной культуры. Для чего нужно изучать основы православной культуры.	1
2	Что мы знаем о православии	6	Роль Православия в жизни российского общества. Понятие о культурооб­разующей религии. Государство и Церковь.	1
3			Возникновение Православной Церкви. Значение слов «православие» и «ортодоксия». Апостольский, Поместные и Вселенские Соборы	1
4			Символ веры	1
5			Истоки и традиции православного вероучения: суть учения, догматы, понятие о тринитарном учении и христологии.	1
6			Источники знания о Боге: Священное Писание, Священное Предание и окружающий мир. Понятие религиозного чуда. Туринская плащаница. Славянское язычество.	1
7			Святая равноапостольная княгиня Ольга и её сын Святослав. Первые христиане-мученики на Руси: варяги Федор и Иоанн. Святой рав­ноапостольный князь Владимир. Крещение Руси.	1
8	Священное писание	7	Библия: история создания, состав Священного Писания	1
9			Сюжеты Ветхого Завета: сотворение мира и человека, грехопадение	1
10			Сюжеты Ветхого Завета: грехопадение, Каин и Авель	1
11			Сюжеты Ветхого Завета: всемирный потоп, Содом и Гоморра	1
12			Сюжеты Ветхого Завета: Авраам и явление Троицы	1
13			Сюжеты Ветхого Завета: пророк Моисей, получение Моисеем Заповедей Божиих, пророки Ветхого Завета о Мессии.	1
14			Книги Нового Завета Содержание Евангелия	1
15	Храм - дом Божий	7	Храм как явление общественной жизни россиян. Назначение храма. Разновидности храмов. Прообраз храма — ветхозавет­ная	1
16			Скиния собрания и откровения. Устроение Скинии в книге «Исход».	1
17			Древнее культовое зодчество на Руси. Первые христианские храмы. Древнейшие из сохранившихся хра­мов в России.	1
18			Особенности строительства храмов; используемые материалы. Крестово-купольная система. Шатровый стиль в России. Название основных частей храмового здания.	1
19			Внутреннее устроение храма. Символическое значение и назначение частей храма. Алтарь. Иконостас, Царские врата, диаконские врата, ярусы (чины). Храмовые предметы и их назначение.	1
20			Святыни-храмы православного мира. Храм Воскресения Господня в Иерусалиме. Благодатный Огонь над Гробом Господним.	1
21			«Сорок сороков» московских храмов. Храмы Московского Кремля.	1
22	Религиозное искусство	10	Религиозная тематика в искусстве разных народов.	1
23			Истоки и своеобразие русской культуры. Творчество русских художников и поэтов на религиозные темы.	1
24			Церковное искусство. Назначение и особенности православного искусства.	1
25			Русская икона, её назначение, содержательные и изобразительные особенности. Иконопись на Руси	1
26			Иконопись на Руси: творческая переработка русскими мастерами визан­тийских традиций. Предание о первой иконе: Спас Нерукотворный.	1
27			Русские иконописцы: Апипий, Феофан Грек, Андрей Рублёв и другие. Особенности иконотворчества. Представление об исихазме.	1
28			Разнообразие Богородичных икон. Первые иконы Богоматери. Иконография Богородичных икон. Иконографические типы: Оранта, Одигитрия, Елеуса, Панахранта, Агиосоритисса.	1
29			Чудотворные иконы Пресвятой Богородицы: Владимирская, Казанская, Новгородская и Курская Коренная икона «Знамение», Державная, Донская	1
30			Иные виды православного искусства: фреска, мозаика, церковное пение.	1
31			Символы православного искусства.	1
32	Агиография	3	Что такое «агиография»? Жития святителя Николая Чудотворца и велико­мученика Георгия	1
33			Победоносца. Жития святого благоверного Александра Невского и преподобного Сергия	1
34			Радонежского. Жития преподобного Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадтского.	1

СОГЛАСОВАНО Протокол заседания методического объединения учителей обществоведческих дисциплин от «29» августа 2016 г. Руководитель _______ /Дресвянская Т.А./

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Клюйкина А.А.__________                 «29» августа 2016 г.