Рабочая программа по праву по профессиям: Мастер общестроительных работ. Слесарь по ремонту строительных машин.

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики ЕНАКИЕВСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ

СОГЛАСОВАНО:

а по УПР

Блинова Н.В.

                                   2015 г.                                                                                       2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ. 08 ПРАВО по профессиям:

23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

08.01.07 Мастер общестроительных работ

2015

Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ.08. «Право» разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 17.07.2015г. N2 325.

Организация-разработчик: «Енакиевский профессиональный лицей»

Разработчик:

Уварова О.А., преподаватель истории и права Енакиевского профессионального лицея

Рецензенты:

1.           Медведева Ольга Анатольевна - председатель цикловой комиссии социально- экономических дисциплин Енакиевского металлургического техникума, специалист высшей квалификационной категории.

2.           Данекина Светлана Андреевна - председатель методической комиссии общественно-гуманитарного цикла

Одобрена и рекомендована с целью практического применения методической комиссией протокол N9          2015 г.

Председатель МК

Рабочая программа переутверждена на 20 /20__учебный год

Протокол л^г9 заседания МК от «20 г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ,СТР•—)

Председатель МК

Рабочая программа переутверждена на 20 /20_учебный год

Протокол N2 заседания МК от «20

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение

Председатель МК

Рецензия на рабочую программу образовательной дисциплины ОДБ.О8 «Право» по профессиям:

                                 08 01,ОТ Мастер общестпоитедьных пабот;

23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин;

Рабочая программа образовательной дисщшлињт ОДБ.08. «Право», сосгавленная преподавателем Уваровой О.А., предназначена для обучения студентов по профессиям 08.01.07 Мастер общесгрои•тејљных работ; 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин.

Рабочая базовая Программа по «Праву» составлена в соответствии с «Рекомендашшми по разработке рабочих программ учебных дисцушлин в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов • среднего специального образования от 03.08.2015 г.», в соответствии с базисным учебным планом, на основе Государственного образовательного стандарта среднего общего образовакшя на 2015-2017 гг., примерной базовой программы по праву, является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с программой учебной дисциплины «Право» по профессиям 08.01.07 Мастер общестроительных работ; 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин.

          Рабочая программа предусматривает:

          формирование правосознания и правовой культуры учапщхся; внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права. на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

          освоение знаштй об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы ДНР, необходимых для эффективного

реализации гражданской позиции;  овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализащш и защиты прав и законных интересов личности; содействия подержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;  формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений. правом;  правовая социализация личности воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисщшлинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку.

Весь учебный материал содержит как общую, так и профессиональную направленность.

В рабочей программе предусмотрены знания и умения, которые необходимо сформировать у студентов в процессе изучения дисщшлины, теория закрепляется на практике. В рабочей программе отражено использование межпредметных связей. Для проверки знаний студентов по узловым вопросам программы предусмотрен рубежный контроль в различных формах, а также итоговый контроль в конце семестра.

Рабочая программа состоит из паспорта, где отражается структура и содержание предмета; тематический план, основные понятия, входящие в каждую тему; список литературы, перечень умений и навыков. В программе четко сформулированы цели курса, определены его содержание, структура, условия реализации, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Предоставленную рабочую программу можно рекомендовать как программу обучения дисциплине «Право» для всех специальностей, она может служить основой для разработки календарно - тематических планов по этой дисциплине.

Рецензент

Рецензия на рабочую программу образовательной дисциплины ОДБ.О8 «Право» по профессиям:

Мастер обшестпоцтедьныу пабот;

23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин;

Рабочая программа образовательной дисциплины ОДБ.08. «Право», составленная преподавателем Уваровой О.А., предназначена для обучения сгуденшв по профессиям 08.01.07 Мастер общесшроитејљных работ; 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин.

Рабочая базовая Программа по «Праву» составлена в соответствии с «Рекомендациями по разработке рабочих программ учебных дисциплин в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов среднего специального образования от 03.08.2015 г.», в соответствии с базисным учебным планом, на основе Государственного образовательного стандарта среднего общего образования на 2015-2017 гг., примерной базовой программы по праву, является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с программой учебной дисциплины «Право» по профессиям 08.01.07 Мастер общестроительных работ; 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин.

Рабочая программа предусматривает:

•       формирование правосознания и правовой культуры учаищхся; внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

•       освоение знаний об основных принщшах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы ДНР, необходимых для эффективного

реализагщи гражданской позиции;

•       овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализщии и защиты прав и законных интересов личности; содействия подержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе; формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений. правом;  правовая социализация личности воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку.

Весь учебный материал содержит как общую, так и профессиональную направленность.

В рабочей программе предусмотрены знания и умения, которые необходимо сформировать у студентов в процессе изучения дисциплины, теория закрепляется на практике. В рабочей программе отражено использование межпредметных связей. Для проверки знаний студентов по узловым вопросам программы предусмотрен рубежный контроль в различных формах, а также итоговый контроль в конце семестра.

Рабочая программа состоит из паспорта, где отражается структура и содержание предмета; тематический план, основные понятия, входящие в каждую тему; список литературы, перечень умений и навьжов. В программе четко сформулированы цели курса, определены его содержание, структура, условия реализации, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Предоставленную рабочую программу можно рекомендовать как программу обучения дисциплине «Право» для всех специальностей, она может служить основой для разработки календарно - тематических планов по этой дисциплине.

Рецензент

СОГЛАСОВАНОУТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УРДиректор

     Енакиевского ПЛ                                                                  Енакиевского ПЛ

Блинова Н.ВСеменова В.Э.

-2015г.2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

08.01.07. Мастер общестроительных работ

23.01.08.Слесарь по peM0HTv строительных машин

2015

Рабочая программа учебной дисциплины ОДБ.08.Право разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего образования по профессиям:08.01.07 Мастер общестроительных работ; 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин, утверждённого

Х2325

Организация-разработчик: «Енакиевский профессионльный лицей»,

Разработчик: О.А.Уварова — преподаватель-специалист.

1.

2.

Одобрена и рекомендована с целью практического применения методической комиссией протокол л^г2   от

председатель МК

                  Рабочая программа переутверждена на 20 /20          учебный год

Протокол N2 20 г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение СТР.——)

Председатель МК

Рабочая программа переутверждена на 20 /20_учебный год

Протокол N2 заседания МК от «20 г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ,СТР•—)

Председатель МК

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

г аоочая программа учеонои ДИсЦИплИНЫ ()AD.VO. право составлена на основе Государственного образовательного стандарта среднего общего образования на 2015-2017 год, авторской программы по обществознанию для 10-11 классов, профильный уровень: авторы: Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова- М.- «Просвещение», 2009 год. , в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего образования по профессиям: 08.01.07 Мастер общестроительных работ; 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин, утверждённого приказом Министерства образования и науки ДНР от 17.07.2015 г. 2015г. У2З25

Программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта среднего общего образования, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и

учащихся. Программа содействует реализации единой концепции общего среднего образования.

Программа учебной дисциплины может быть использована образовательными учреждениями дополнительного профессионального образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего образования.

1 лрограмма вьшолняег две основные (рункции.

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательногопроцесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов о учения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для составления тематического планирования курса, содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Структура документа

Программа по праву на ступени основного общего образования содержит следующие разделы:

•        пояснительную записку, в которой определяются цели обучения по данному предмету, раскрываются особенности содержания курса на этой ступени образования, описываются структура курса и последовательность изложения материала, требования к результатам обучения и освоения курса, оснащенность учебной деятельности, место предмета в базисном учебном (образовательном) плане;

•        основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса и последовательностью изучения тематических блоков;  критерии оценивания и требования к результатам обучения и освоения содержания курса по истории.

•        Список учебников и источников при изучении курса Правоведение.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая характеристика учебного предмета

Право, будучи важным компонентом социально-гуманитарного образования личности, относится к числу приоритетных ДИСЦРШЛИН, обеспечивающих возможности правовой социализации подростков. Правовое образование направлено на создание условий для развития гражданскоправовой активности, ответственности, правосознания обучающихся,

ттпттг т-уо*$тттоо соооотзтто       т•тптт-т навыков правового поведения, необходимые для эффективного выполнения выпускниками основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника). Право как учебный предмет создает основу для становления социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях.

Важным является воспитание уважения к государству как общественному

йНСТйТУ г  оси.ЦПIУ НаииЛытйЯ, ЗаКОНа Й 001.ЦИИ10СНЙОГО порядка.

Тема основ теории права способствует воспитанию уважения к закону и государственным органам, осуществляющим правоохранительную деятельность, осознанию важности мер по ее укреплению. При изучении основ конституционного строя Донецкой народной республики опора на содержание Конституции ДНР в соответствие с нормами международного права в области прав человека и гражданина, принципом верховенства права и закона. Главное внимание уделяется правам человека, механизму их ОСУ щеСТВЛёНИЯ И 3diiwiibi.

Особое значение имеет изучение основ уголовного права и определение сущности преступления как опасного для всего общества вида правонарушения. Актуально выделение преступлений против мира и геноцид на Фоне происходящего геноцида населения Донбасса.

Ввиду отсутствия республиканского (ДНР) законодательства в области частного права, изучаются основные категории гражданского права, такие как право собственности, формы и виды собственности, способы защиты права собственности, договорные правоотношения, наследственные правоотношения, виды имущественной ответственности. Так как данные вопросы основаны на романо-германской правовой системе и соотносятся с украинским и российским законодательством, их освещение не привязано к конкретным нормативным актам. С этой же позиции изучаются понятия брака, прав и обязанностей водителей и детей вогтос,ьт опеки и попечительства Основные цели курса:

•       формирование правосознания и правовой культуры учащихся; внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

•       освоение знаний об основных пршщипах, нормах и ршститутах права,

 'ћЖЊот,-тттот-того использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;

•       овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия подержаншо правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;  формирование способности и готовности к самостоятельному принятию

rrtT0000T-TV потттооттЙ оотгу•тоттт- отношений, урегулированных правом;

•       правовая социализация личности воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку.

Место предмета в базисном учебном плане

Пнстттхпттттттп пятоттт_тт п обтттеобпптопптеттт.ттт.тй тттть-•тт

Максимальная учебная нагрузка обучающегося — 85 часов, в том числе:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося — 57 часов; Самостоятельной работы обучающегося — 28 часов

Из них:

1 семестр — 17 часов

2 семестр — 23 часа

З семестр — 17 часов

По окончании 2 семестра итоговая аттестация проводится в форме зачета. По окончании З семестра итоговая аттестация проводится в форме дифференцированного зачета.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета Право на этапе среднего (полного) общего образования в области познавательной деятельности являются:

умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки целей до получения и оценки петитт.тятя» участие в проектной деятельности, в организщии и проведении учебноисследовательской работы: выдвижение гипотез, осуществление их проверки, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными навыками прогнозирования (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если... ».

                В       области       информационно-коммуникативной       деятельности

предполагается поиск нужной информации по заданной теме в источниках права; извлечение необходимой информатши из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график), отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно); умения развернуто обосновать суждения, давать определения, приводить доказательства; объяснение изученных положений на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владение основными навыками публичных

пгтоттттттеттт„ттж

В области рефлексивной деятельности обеспечивается понимание ценности образования как средства развития культуры

личности; объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, учет мнения других людей при определении собственной позищи и самооценке, владение навыками организации и участия в коллективной деятельности: постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, определение

те»% тту      дотттто свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды, осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

Правовое образование на базовом уровне ориентировано на формирование умений осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, объяснять взаимосвязь государства, права и других социальных норм; различать виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;

Выпускник лолжен vMeTb использовать поиобретенные знания и в практической деятельности и повседневной жизни для: поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью; анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации.

Метапредметные результаты

Курс право является составляющей общественно-гуманитарного цикла дисциплин, поэтому тесно связан с другими предметами. В первую очередь, это история как предмет, аккумулирующий общественный опыт, целью которого является выявление причинно-следсгвенных связей. Формирование системы интегративных связей истории и предметов образовательных области «Филология» значительно повышает коммуникативный потенциал процесса обучения и более конкретно выражать свою позицию.

Тпебования к прелметным  освоения базового курса поава должны отражать:

1)   знания прав и обязанностей, ответственности гражданина как участника правоотношений;

2)   знания мехашвмов реализации и способов защиты прав человека и гражданина в Донецкой Народной Республике;

3)   сформированность представлений о понятии государства, его функциях, механизме и формах;

4)   сформированность представлений о Конституции Донецкой Народной как основном законе

5)   сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства, правилах применения права, разрешения конфликтов правовыми способами;

6)   сформированность основ правового мышления;

7)   сформированность знаний об основах административного, гражданского, трудового, уголовного права;

8)   понимание юридической деятельности; ознакомление со спецификой основных юридических профессий; слоту,тцоопяичостк ямеутий цоумеутдтк ппяповкте пняцуш тттщ конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Донецкой Народной Республики;

10) сформированность навьжов поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы		ооьем часов
Максимальная ебная на          ка всего		85
Обязательная а дито ная ебная наг ка всего		57
Самостоятельная абота об чающегося всего		28
Итоговая аттестация в форме: По окончании 2 семестра - зачет По окончании З семестра — Диф.зачет

Программа курса предусматривает проведение контрольных работ минимум 2 раза в год. Форма контрольных работ — письменный опрос.

ПРОГРАММА

кол- во часов	Тема и содержание	Ожидаем ые результаты
5	Введение. Тема 1. Основы теории государства. Введение. Общая характеристика государства и государственной власти. Государственный строй. Человек, общество, государство. Правовое и социальное государство.	Знать теории возникновения государства, исторические типы государств и их характеристику Уметь привести примеры общественных отношений, как они регулировались в догосударственный период. Уметь объяснять понятия: государство, законодательство, публичная власть, государственное о rrot.rvze государственный суверенитет, гражданское общество, правовое государство.                                               Различать типы государств и политических режимов. Знать внутренние и внешние функции государства; Характеризовать внутренние и внешние функции государства. Знать условия существования гражданского общества, задачи кото ые шает ажданское общество.
5	Тема 2. Основы теории права и правоотношений. Понятие и общая характеристика права. Понятие и структура правовой системы. Правотворчество. Правопорядок. Правосознание и правовая культура. Правонарушения. Юридическая ответственность. Обобщение 1-2.	Знать понятия: норма, технические нормы, социальные нормы, моральные и другие нормы, нормативная оформленность права, правовой и неправовои обычай, корпоративные нормы. Знать, что такое норма права, гипотеза, диспозиция, санкция Знать, что такое правонарушение, юридическая                                                                                  тттто По  лттпеотстхЙ конфликт.
7 7	Тема З. Права человека. Права человека: понятие, сущность, структура. Правовой статус человека и гражданина. Субъективные права и обязанности. Права ребенка. ттп» человеуя Международная защита прав человека. Обобщение. Тематическая контрольная работа. Тема 4. Управление государством. Понятие конституции, ее виды. Конституционализм.	Знать, что такое естественные права человека, поколения прав человека, правовой статус, лицо без гражданства, субъективные права и обязанности, общий правовой статус, социальный правовой статус, юридический механизм защиты прав, уполномоченный по правам Знать, что такое Конституция, конституционализм, конституционное право, основы государственной власти, конституционный строй, йравовой статус, конституционный статус, конституционные права и

5	Конституция ДНР. Основы конституционного строя Конституционные права и обязанности граждан. Государственное устройство и высшие органы гос.власти ДНР. Законотворческий процесс в днр. финансовое право. Органы судебной власти ДНР. Прокуратура, нотариат, адвокатура. Обобщение. Тема 5. Гражданское и налоговое право. Понятие и источники гражданского права. Правоспособность и дееспособность. Гражданские права несовершеннолетних. Юридические лица. Виды предприятий. Защита нематериальных прав. Налоговое право. Аудит. Налоги с юридических и физических лиц. Ответственность за уклонение от уплаты налогов. Обобщение.	свободы гражданина, местное самоуправление, муниципальная           собственность, муниципальное образование, законопроект. Знать понятия: гражданская дееспособность и правоспособность, налоги, налоговое право, Налоговый кодекс, пошлины, сборы, юридическое лицо, материальные и нематериальные права. Причинение вреда.
4	Тема 6. Семейное и трудовое право. Понятие и источники семейного права. Брак. Права и обязанности супругов. Права и обязанности Усыновление, опека. Понятие и источники трудового права. Виды договоров. Рабочее время и время отдыха. Ох ана да.	Уметь анализировать правовые ситуации и предлагать пути их решения на основе семейного права; Знать понятия: трудовое право, источник трудового права, трудовое законодательство, трудоустройство несовершеннолетних.
11	Тема 7. Уголовное право. Уголовное право. Понятие, изнаки состав	Знать, что такое уголовное право, УК, преступление; неоднократность преступлений; рецидив преступлений, сово ость п ений состав ения
	преступления. Виды преступлений. Уголовная ответственность. Обобщение по Т 6-7. Тематическая контрольная работа. Итоговое обобщение. Зачет.	уголовная ответственность, уголовное наказание. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание.
4	Тема 1. Уголовное право. (продолжение) жизни и здоровья, прав и свобод человека. Преступления против собственности. Преступления против общественной безопасности, порядка и нравственности. Преступления против мира. Пропаганда войны. i еноцид.	Знать, что такое уголовное право, УК, преступление; неоднократность преступлений; рецидив преступлений, уголовная ответственность, уголовное наказание. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание.
6	Тема 2. Основы частного права Донецкой народной республики. Гражданское право и оттттгт Т¯Твот•.,•—. собственности. Сделки и договоры. Наследственное право. Имущественная ответственность, Жилищное право. Земельное право. Обобщение по Т 1-2.	Знать имущественные и личные неимущественные отношения, определение земельного и имущественного права, его источники Решать конкретные правовые задачи, опираясь на
7	Тема З. Экологическое, международное право и правовая культура. Экологическое право. Международное право. Международное гуманитарное право. Содержание. Совершенствование. Обобщение по Т З. Тематическая контрольная работа. Итоговое обобщение. Диф.зачет.	Знать, что такое право охраны окружающей среды. Понятие и структурный характер экологического права. Право на благоприятную окружающую среду. Знать, что такое международные правоотношения, понятие международного права, субъекты международного права, источники международного права. Международный договор.

12

Тематическое планирование уроков по Праву

1       курс (1, 2 семестры)

						40 часов
п/п	Дата урока 10 12			Тема урока						Уров ень осво ения		примечан
					Введение. Тема 1. Основы тео ии гос				да ства.
1					Введение. Общая характеристика гос да аи гос да енной власти.						1
2					Государственный строй.						2
З					Политические режимы.						2
4					Человек, общество, государство.						2
					СРС 1. (1 ч)						З
					Тема 2. Основы тео ии п ава и п авоотношений. 5ч
6					Понятие и общая характеристика права.						2
7					Понятие и структура правовой системы. П авотво чество. П авоотношения.						2
8					Правопорядок. Правосознание и авовая ль а.						2
9					Правонарушения. Юридическая ответственность.						2
					СРС 2. (1 ч)						З
					СРС З. (1 ч)						З
					СРС 4. (1 ч)						З
10					Обобщение 1-2.						з
					шема З. Н ава человека.
11					Права человека: понятие, сущность, структура. Правовой статус человека и анина.						2
12					Субъективные права и обязанности.						2
13					Права ребенка.						2
14					Нарушение прав человека.						2
15					Международная защита прав человека.						2
					СРС 5 (1 ч)						З
17					Тематическая контрольная работа.						З
					1 семестр.
					Тема 4. Уп авление гос да			ством.
18					Понятие конституции, ее виды. Кон     онализм.						2
19					Конституция ДНР. Основы консти онного с я ДНР						2
20					Конституционные права и обязанности						2

14

				аждан.
21			Государственное устройство и высшие органы гос.власти ДНР Законотво ческий п цесс в ДНР					2
22			Административное и финансовое право.					2
23			Органы судебной власти ДНР П             а а, нота иат, адвока а.					2
			СРС 6. (1 ч)					З
24			Обобщение.					з
	РДЖДДНСКО€ й НДЛОГОВО€
25			Понятие и источники гражданского права. Правоспособность и дееспособность. Гражданские права несове шеннолетних.					2
АО			лица. оиды предприягий. Защита материальных и немате иальных ав.					2
27			Налоговое право. Аудит. Налоги с ю идических и изических лиц.					2
			гоСТСТВСйНОСТЬ эа ОТ аты налогов.
			СРС 7. (1 ч)					З
29			Обобщение.					З
	Тема 6. Семейное и					довое п аво.
			Понятие и источники семейного права. Б ак. П ава и обязанности с             ов.					2
31			Права и обязанности родителей и детей. Усыновление, опека.					2
32			Понятие и источники трудового права. виды догово в.					2
33			Рабочее время и время отдыха. Охрана да.					2
			СРС 8. (1 ч)					З
			СРС 9. (1 ч)					З
	Тема 7. Уголовное право. (11 ч)
34			Уголовное право. Понятие, признаки, состав п          ения.					2
35			Виды преступлений.					2
37			Обобщение по Т 6-7.					З
38			Тематическая контрольная работа.					З
39			Итоговое обобщение.					З
40			Зачет.					З
			2 семестр
			Годовая.

25

Тематическое планирование уроков по Праву

2       курс (З семестр)

						17 часов
	Дата урока 10 12			Тема урока					Уров ень осво ения		примечания
			Тема 1. Уголовное п аво. 4 ч					п одолжение
1					Преступления против жизни и здоровья, ав и свобод человека.					2
2					Преступления против собственности.					2
З					Преступления против общественной безопасности, порядка и нравственности.					2
4					Преступления против мира. Пропаганда войны. Геноцид.					2
					СРС 1. (1 ч)					З
					СРС 2. (1 ч)					З
5					Гражданское право и правоотношения. Право собственности Сделки и догово ы.					2
6					Наследственное право.					2
7					Имущественная ответственность.
8					Жилищное право.					2
9					Земельное право.					2
10					Обобщение по Т 1-2.					З
			Тема З. Экологическое, международное право и правовая культура. (7 ч)
11					Экологическое право.					2
12					Международное право. Международное анита ное аво.					2
13					Правовая культура. Содержание. Сове шенствование.					2
14					Обобщение по Т З.					З
15					Тематическая контрольная работа.					З
16					Итоговое обобщение.					З
17					Диф.зачет.					З
					1 семестр
					Годовая.

16

ЛИТЕРАТУРА:

1.   Конституция ДНР. - Режим доступа [http://dnr-online.ru/konstituciya-dnr/]

2.   Закон об образовании ДНР. — Режим доступа [http://mondnr.ru/?p=24719 ] З. Концепция патриотического воспитания детей и ученической молодежи.

4.     Республиканский стандарт среднего общего образования на 2015-17 гг. Режим доступа [http://mondnr.ru/?p=24818]

5.     Базисный учебный план общеобразовательных организаций ДНР на 201516 год. — Режим доступа [http://mondnr.ru/?p=26081]

    о. ильин А. В.Из истории права         класс.- м.: просвещение, 2002.-282 с.

7.     Никитин А. Ф. Основы права 10-11 класс.М.: Просвещение, 2007.-268 с.

8.     Певцова Е. А. Право. Основы правовой культуры. 10 класс. М.: Просвещение, 2005.- 137 с.

9.     Учебник ! 0 ! ул: пособие 0VQ Никитин А.Ф. М.: Просвещение, 2010 Программа по курсу «Обществознание», 10 -11 классы, профильный уровень, авторы: Л. Н. Боголюбов Л.Ф. Иванова. М., «Просвещение», 2009 год

10. Программа по курсу «Право», 10-11 классы, профильный уровень, под редакцией А. И. Матвеева, М., «Просвещение, 2009 год.

11. Учебник «Обществознание» для 11 класса общеобразовательных учреждений, профильный уровень, под редакцией Л. Н. Боголюбова, Ю. А. Лабезшжовой, Н. М. Смирнова и др., М., «Просвещение», 2007 год.

12. «Практикум тт ъ. ттлообтто тттп  И утотттт.*МОп 1 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Л. Н. Боголюбова, М., «Просвещение», 2010 год.

13.Учебник «Право» авторов Кашаниной Т.В., Кашанина А.В. для 10 — 11 классов общеобразовательных учреждений, М., «ВИТА», 2009 г.

14. Сорокина Е.М. «Поурочные разработки по обществознанию, профильный уровень, 11 класс, М., «ВАКО», 2010 год.

15.Кишенкова О.В. «Тестовый контроль на уроках обществознания в 10 — 11 классах», М., «Русское слово», 2009 год.

Н В  В схемах И таблицах»,

17.             Соболева О.Б., Чайка В.Н./Под ред. Бордовского Г.А. Обществознание Право в жизни человека, общества и государства. 8 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

18.             http://dnr-online.ru/doc/dokumenty-soveta-ministrov/-раздел документы.

19.             http•.//unf-sovet.sujzar•.-onodaiemaya-deyaiemost/tik-azy-glay•y-(liii

17