635192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программа по технологии. 10-11 классы.

Рабочая программа по технологии. 10-11 классы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НАРЫШКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ТЁПЛО-ОГАРЁВСКОГО РАЙОНА ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Рассмотрено и принято Согласовано: _______________. Утверждаю: _______________.

на заседании педагогического совета Зам. директора по УВР Директор Ю.Д.Козырь.

(протокол № 1 от г.) Н.М. Грачева.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному предмету «Технология»

среднее общее образование

10-11 классы

(предметная область «Технология»)

учителей

Константиновой Елены Владимировны (второй квалификационной категории),

Демчева Александра Сергеевича (первой квалификационной категории)


пос. Механизаторов – 2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа по технологии для базового уровня составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования.

Программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.

Основным предназначением образовательной области «Технология» в старшей школе на базовом уровне является: продолжение формирования культуры труда школьника; развитие системы технологических знаний и трудовых умений; воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности; уточнение профессиональных и жизненных планов в условиях рынка труда. Специальная технологическая подготовка на базовом уровне позволяет учащимся приобрести профессиональные знания и умения в выбранной сфере трудовой деятельности.

Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Независимо от направления обучения, содержанием программы по технологии предусматривается изучение материала по следующим сквозным образовательным линиям:

  • культура и эстетика труда;

  • получение, обработка, хранение и использование информации;

  • творческая, проектная деятельность;

  • знакомство с миром профессий, выбор жизненных, профессиональных планов;

  • влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека;

  • перспективы и социальные последствия развития технологии и техники.

Каждый раздел программы общетехнологической подготовки включает в себя основные теоретические сведения и практические работы. При этом предполагается, что изучение материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться необходимым минимумом теоретических сведений.

Основной принцип реализации программы общетехнологической подготовки – обучение в процессе конкретной практической деятельности, учитывающей познавательные потребности школьников и их будущую профессию. Основными методами обучения являются практические работы.

В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ. Соответствующая тема по учебному плану программы дается в конце каждого года обучения. Вместе с тем, методически возможно построение годового учебного плана занятий с введением творческой, проектной деятельности в учебный процесс с начала или с середины учебного года. При организации творческой или проектной деятельности учащихся очень важно связать эту деятельность с их познавательными потребностями.


Место предмета в базисном учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит на этапе среднего общего образования 69 часов для изучения технологии на базовом уровне.

Программа разработана для обучения школьников X и XI классов. На изучение программы в 10 классе отводится 17,5 часов - Технология (технический труд) и 17,5 часов – Технология (сельскохозяйственный труд). В 11 классе на каждый раздел – по 17 часов.


Основное содержание

10 класс

Растениеводство

Земледелие

Понятие о земледелии. Основные виды земледелия. Почва – основное средство сельскохозяйственного производства. Почвоведение. Почва как особое природное тело и экологическая среда. Типы почв. Состав почвы и её свойства. Обработка почвы. Удобрение почв. Виды удобрений. Посевы и посадки. Защита культурных растений от сорняков.

Практическая деятельность.

Изучение внешних признаков почвы. Обработка почвы на участке. Определение качества обработки почвы. Определение кислотности почвы. Распознавание основных видов минеральных удобрений. Высадка рассады в грунт. Уборка и учёт урожая свёклы, моркови и других корнеплодных растений.

Цветоводство

Понятие о цветоводстве. Школа – цветущий сад. Хранение семян цветочно-декоративных растений. Почвенные смеси.

Практические работы.

Сбор плодов и семян цветочно-декоративных растений. Посев семян календулы, бархатцев и космеи в открытый грунт.

Полеводство

Значение полеводства. Общая характеристика хлебных культур. Защита полевых культур от вредителей и болезней. Картофель. Посадка картофеля.

Практические работы.

Подготовка почвы и посев озимых культур на учебно-опытном участке. Посадка, уборка картофеля.


Животноводство

Понятие о кормлении сельскохозяйственных животных. Основные виды и породы сельскохозяйственных животных.


Основы предпринимательства

Предпринимательство в экономической структуре общества. Трудовой коллектив. Налоги. Предпринимательская фирма. Менеджмент. Маркетинг. Ценообразование. Себестоимость. Реализация товаров и услуг. Реклама. Предпринимательская идея. Бизнес-план. Творческий проект «Мое собственное дело».

Понятие имиджа

Имидж офиса. Дизайн офиса. Имидж сотрудников. Служебный этикет.

Творческий проект «Вывеска для офиса».


11 класс

Растениеводство

Земледелие

Условия, необходимые для выращивания культурных растений. Приемы выращивания культурных растений. Значение овощеводства. Краткая характеристика основных овощных культур. Виды защищенного грунта.

Практическая деятельность.

Обработка почвы. Посевы и посадки. Подготовка рассадных ящиков и отбор семян для будущего урожая.


Цветоводство

Уход за цветочно-декоративными растениями. Характеристика однолетних, двулетних и многолетних декоративных культур. Декоративные культуры защищенного грунта.

Практические работы.

Посадка луковичных растений. Пересадка декоративных комнатных растений.


Полеводство

Предпосевная обработка почвы с внесением удобрений. Рыхление почвы, борьба с сорняками.

Практические работы.

Подготовка почвы и посев весенних культур на учебно-опытном участке. Посадка, уборка картофеля.


Животноводство

Основные виды кормов для животных. Состав кормов и их питательность.


Технология решения творческих задач

Понятие творчества. Метод мозговой атаки. Синектика. Морфологический анализ. Морфологическая матрица. Ассоциации. Функционально-стоимостной анализ. Алгоритм решения творческих задач. Изобретения. Рациональные предложения. Проектирование себестоимости творческого проекта.

Творческие проекты: «Путь металла от руды до изделия», «Путь от зерна до хлеба».

Технология профессионального самоопределения и карьеры

Профессиональная деятельность. Разделение труда. Сферы, отрасли, предметы труда. Средства труда. Технологический процесс. Культура труда. Профессиональная этика.

Творческий проект: «Жизненные планы и профессиональная карьера».

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ



Реализуемые образова­тельные и воспитатель­ные методики и технологии, подходы


Показатели эффективности реализации


1.


Игровые технологии


Формирование у учащихся интереса к учебной деятель­ности, удовлетворение потребности личности в самовы­ражении, самоутверждении. Расширение кругозора, раз­витие познавательной деятельности, формирование оп­ределенных умений и навыков, необходимых в практиче­ской деятельности, развитие общеучебных умений и на­выков.



2.


Технология проектов


Формирование навыков проектной деятельности (знание алгоритма составления проектов).

Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению.



3.


Технология проблемного обучения



Создание в учебной деятельности проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками, развиваются мыслительные способности.


4.


Групповые технологии


Обеспечение активности учебного процесса (работает каждый ученик), достижение высокого уровня усвоения содержания. Использование метода взаимного обучения и формы динамических пар, в которых ребенок выступает поочередно то учеником, то учителем.



5.


Информационные техноло­гии


Формирование умений учащихся работать с информацией, развитие коммуникативных способностей, формирование умений принимать оптимальные решения. Изменение и неограниченное обогащение содержания образования,

доступ в Интернет.


6.


Технологии уровневой дифференциации



Повышается уровень мотивации учения. Каждый ребенок обучается на уровне его возможностей и способностей. Реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утвер­ждаются в своих способностях, слабые получают возмож­ность испытывать учебный успех.



7.


Технология педагогической мастерской


Введение учащихся в процесс познания, в поиск знаний, а не прямая передача информации от владеющего к не­знающему. Проблема ставится учениками, сочетание ин­дивидуальной и коллективной работы создает атмосферу сотрудничества.



8.


Здоровьесберегающие образовательные техно­логии


Использование данных технологий позволяет равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного мате­риала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО. Это дает положитель­ные результаты в обучении и направляет развитие и вос­питание учащихся на защиту от неблагоприятных для здо­ровья воздействий.



9.


Тестовые технологии


Проверка значительного по объему учебного материала, возможность быстро оценить уровень усвоения материала каждым учеником.








Тематическое планирование


Разделы и темы

Количества часов


10 класс


11 класс

Основы растениеводства


16

16

Земледелие

8

8

Цветоводство

2

2

Полеводство

6

6

Животноводство


1,5

1

Сельскохозяйственные животные.

1,5

1

Основы предпринимательства


14

-

Понятие имиджа


3,5

-

Технология решения творческих задач


-

10

Технология профессионального самоопределения и карьеры


-

7

Итого:

35

34

Итого:

69










Требования к уровню подготовки учащихся:

Учащиеся должны знать:

- понятие предпринимательства, ресурсов, факторов производства, системы налогообложения,

- сущность менеджмента, маркетинга, ценообразования,

- процессы реализации товаров, услуг,

- понятия о рекламе, предпринимательской идее, бизнес-плане, имидже, дизайне, служебно-деловом этикете,

- технологии и методы решения творческих задач,

- основные понятия земледелия, цветоводства, полеводства, животноводства.

Учащиеся должны уметь:

- определять себестоимость товара, создавать рекламу товара или услуги с учетом необходимых требований,

- составлять бизнес-план,

- выполнять творческие проекты,

- применять технологии и методы решения творческих задач на практике,

- выполнять технику безопасности при работе на пришкольном участке,

- использовать ручные орудия труда по назначению,

- производить обработку почвы,

- производить должный уход за растениями, защищать растения от вредителей и болезней, применять получение знания о растениеводстве и животноводстве на практике.


Список литературы


  1. Арефьев, И. П. Занимательные уроки технологии для девочек / И. П. Арефьев. – М.: Школьная пресса, 2005.

  2. Бешенков, А. К. Технология. Методика обучения технологии. 5-9 классы: метод. пособие / А. К. Бешенков, А. В. Бычков, В. М. Казакевич, С. Э. Маркуцкая. – М.: Дрофа, 2007.

  3. Гилева, Е. А. Формируем у школьников технологическую и проектную культуру / Е. А. Гилева, Ю. С. Егоров // Школа и производство. – 2001. - № 4.

  4. Гуревич, Р. С. Кроссворды по трудовому обучению / Р. С. Гуревич // Школа и производство. – 1989. - № 9.

  5. Муравьев, Е. М. Общие основы методики преподавания технологии / Е. М. Муравьев, В. Д. Симоненко. – Брянск: НМЦ «Технология», 2000.

  6. Сборник материалов по реализации федерального компонента государственного стандарта общего образования в образовательных учреждениях Волгоградской области «Технология». – Волгоград: Учитель, 2006.

  7. Технология. 5-9 классы: дополнительные и занимательные материалы / авт. – сост. Л. Д. Карачевцева, О. П. Власенко. – Волгоград: Учитель, 2009.

  8. Уроки по курсу «Технология». 5-9 классы / под ред. Е. Н. Перова. – М.: 5 за знания, 2008.

  9. Яркова, И. В. Учебные игры в изучении технологии / И. В. Яркова // Школа и производство. – 2001. - № 5.

Общая информация

Номер материала: ДВ-087991

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.