"Рабочая программа по жимии". 9 класс (Учебник О. С. Габриеляна)

                     Пояснительная записка.

Рабочая программа по химии в 9 классе составлена на основе документов:

1.  Государственный стандарт общего образования по химии.                                           

    2. «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений», автор О. С. Габриелян, «Дрофа», 2010.

     Никаких изменений в авторскую программу не внесено.

Программа рассчитана на 2 часа в неделю, всего 68 часов, предусмотрено 5(4) контрольных работ.

    Для преподавания используется учебно – методический комплект:

1. О. С. Габриелян: учебник «Химия. 9 класс»/ «Дрофа», 2010.

2. «Химия. Методическое пособие. Тематическое планирование. Поурочные разработки. 8 -9 классы»/ О. С. Габриелян, А. В. Яшукова, «Дрофа», Москва, 2004

 3. «Контрольные и проверочные работы. Химия. 9 класс. К учебнику О.С.      Габриеляна»/ О. С. Габриелян и др., «Дрофа», 2003

4.«Рабочая тетрадь. Химия. 9 класс. К учебнику О. С. Габриеляна»/ О. С. Габриелян, А. В. Яшукова, «Дрофа», 2011.

5. «Проверь свои знания. Тесты по химии»/ В. В. Сорокин, Э. Г. Злотников, «Просвещение», 1997

6.Тесты. Химия. 8 -9 классы»/ Р. П. Суровцева, Л. С. Гузей и др., «Дрофа», 2001.

7.«Химический эксперимент с малыми количествами реактивов»/ И. Н. Чертков, П. Н. Жуков, «Просвещение», 1989

         Изучение химии в 9 классе направлено на реализацию целей и задач, сформулированных в Государственном стандарте общего образования по химии. (Стандарт прилагается).

         Требования к уровню подготовки учащихся установлены стандартом в соответствии с обязательным минимумом содержания  (см. с. 5 –6 «Программы курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений» О. С. Габриеляна, «Дрофа», 2010), и знания учащихся  должны соответствовать базовому уровню.

                       Учебно – тематический план

№ темы п/п	Тема	Количество  часов
1	Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса	6
2	Тема 1. Металлы.	15
3	Тема 2.  Химический практикум 1. «Свойства металлов и их соединений»	3
4	Тема 3. «Неметаллы»	23
5	Тема 3. Химический практикум 2 «Свойства соединений неметаллов»	3
6	Тема 5. «Органические соединения»	10
7	Тема 6. Практикум 3. « Обобщение знаний по химии за курс основной школы»	8
	Резерв (по учебному плану 2 часа)	2
ИТОГО		68 + 2 часа резерва

Контроль знаний по химии в 9 классе:

№ п/п	Тема	Вид контроля
1	Тема 1. «Металлы»	Контрольная работа № 1
2	Тема 3 «Неметаллы	Контрольная работа № 2
3	Тема 3. «Неметаллы	Контрольная работа № 3
4	Тема 5«Органические соединения»	Контрольная работа № 4
6	Темы 1 - 6	Контрольная работа №5 (итоговая)

                                                          9 кл  2 часа  в неделю, всего 68 часов

№ уро- ка п/п	№ уро- ка  в теме	Тема урока	Дата по плану	Дата по факту	Практические  работы,  повторение
		Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса   (6 часов)
1	1	Характеристика  химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева.                              § 1
2	2	Характеристика  химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева. Решение задач.   § 1			Повторение
3	3	Характеристика химического элемента по кислотно – основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.                                                         § 2			Лабораторный опыт 1 «Получение амфотерного гидроксида  и исследование его свойств»
4	4	Характеристика химического элемента по кислотно – основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды. Решение задач.                              § 2			Повторение
5	5	Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.                                                          § 3
6	6	Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Решение задач.                                                    § 3			Повторение
		Тема 1. Металлы.  (15 часов)
7	1	Век  медный, бронзовый, железный.                                                          § 4
8	2	Положение металлов в ПСХЭ и   строение их атомов.                                                          § 5
9	3	Физические свойства металлов.                                                          § 6			Лабораторный опыт 2 «Ознакомление с образцами металлов»
10	4	Сплавы.                                                            § 7
11	5	Сплавы. Решение задач.               § 7
12	6	Химические свойства металлов.                                                                   § 8			Лабораторный опыт 3 «Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей»
13	7	Получение металлов.                                                                   § 9
14	8	Получение металлов. Решение задач.   § 9
15	9	Коррозия металлов.                                                          § 10
16	10	Щелочные металлы.                                                          § 11
17	11	Бериллий, магний и щелочноземельные металлы.                                                          § 12
18	12	Алюминий.                                                          § 13			Лабораторный опыт 5 «Получение гидроксида алюминия и его взаимодействие с растворами кислот и щелочей»
19.	13	Железо.                                                         § 14			Лабораторный опыт 6 «Качественные реакции на ионы Fe2+ и  Fe3+»
20	14	Металлы. Решение задач.            §§ 4 -14
21	15	Металлы. Повторение.                 Глава 1			Лабораторный опыт 4 «Ознакомление с образцами природных соединений натрия, кальция, алюминия, железа»
		Тема 2.  Химический практикум 1. «Свойства металлов и их соединений»  (3 часа)
22	1	Осуществление цепочки химических  превращений.			Практическая  работа № 1
23	2	Получение и свойства соединений металлов.			Практическая работа № 2
24	3	Экспериментальные задачи по распознаванию веществ.			Практическая  работа № 3
		Тема 3. «Неметаллы»  (23 часа)
25	1	Неметаллы: атомы и простые вещества.   Кислород, озон, воздух.               § 15
26	2	Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух. Решение задач. § 15
27	3	Химические элементы в клетках живых организмов.                                  § 16
28	4	Водород.                            § 17 (8 кл. с. 114 -115)
29	5	Галогены.                                                         § 18 (§ 17)
30	6	Соединения галогенов.              § 19  (§ 18 )			Лабораторный опыт 7 «Качественная реакция на хлорид-ион»
31	7	Получение галогенов. Биологическое  значение и применение галогенов и их соединений.                                                            § 20 (§ 19)
32	8	Кислород.                                                            § 21  (§ 20)
33	9	Сера.                                                             § 22 (§ 21)
34	10	Соединения серы.   § 23 (§ 22)
35	11	Соединения серы. Серная кислота.   § 23 (§ 22)			Лабораторный опыт 8 «Качественная реакция на  сульфат-ион»
36	12	Соединение серы. Решение задач.     § 23 (§22)
37	13	Азот.                                              § 24 ( § 23)
38	14	Аммиак.                                          § 25 ( § 24 )
39	15	Соли аммония.                                                           §  26 (§ 25)			Лабораторный опыт 9 « Распознавание солей аммония»
40	16	Кислородные соединения азота.                                                            § 27 ( § 26)
41	17	Азот и его соединения. Решение задач.                                             §§ 24 -27 (§§ 23 – 26)
42	18	Фосфор и его соединения.                                                     § 28  ( § 27)
43	19	Углерод.                                                                                            § 29  (§ 28)
44	20	Кислородные соединения углерода.                                                       §30 (§29)			Лабораторный опыт 10 «Получение углекислого газа и его распознавание» Лабораторный опыт11 «Качественная реакция на  карбонат-ион»
45	21	Кремний и его соединения.                                                        §31    (§ 30)			Лабораторный опыт 12 «Ознакомление с природными силикатами » Лабораторный опыт 13 «Ознакомление с продукцией силикатной промышленности »
46	22	Неметаллы. Решение задач.            §§ 15 – 31,глава 3      (§§  15 -30, глава 2)			Повторение
47	23	Неметаллы. Повторение.             §§ 15 – 31,глава 3      (§§  15 -30, глава 2)			Повторение
		Тема 3. Химический практикум 2 «Свойства соединений неметаллов»                                          (5 часов )
48	1	Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»			Практическая работа № 4
49	2	Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота и углерода»			Практическая  работа № 5
50	3	Получение, собирание и распознавание газов.			Практическая работа № 6
		Тема 5. «Органические соединения»                                                 (10 часов)
51	1	Предмет органической химии.                                                     § 32  (§31)
52	2	Предельные углеводороды.                                                      §33 (§ 32)
53	3	Непредельные углеводороды. Этилен.                                                      § 34 (§ 33)
54	4	Спирты.                                                                                                 § 35 (§ 36)
55	5	Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.                                § 36  (§38)
56	6	Жиры.                                                §37 (§  39)
57	7	Аминокислоты и белки.                   § 38 (§ 40)
58.	8	Углеводы.                                                                                      §39 (§ 41)
59	9	Полимеры.                                                  § 40 (§ 42)
60	10	Повторение темы «Органические вещества» §§ 32 – 40, глава 5, (§§ 31, 32, 33, 36, 38, 39, 40, 41, 42, глава 3)
		Тема 6. Практикум 3. « Обобщение знаний по химии за курс основной школы» (8  часов)
61	1	ПСХЭ и строение атома.                               § § 6,7 (8 кл.), § 3 (9 кл.)
62	2	Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в периодах и группах в свете представлений о строении атомов элементов. Значение Периодического закона.                                                       § § 8, 9 (8 кл.)                                                  § § 1,3 (9 кл.)
63	3	Типы химических связей и типы кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств веществ. Аллотропия.                                           § § 10, 11, 12, 22 (8 кл.)                                      § § 15, 21, 22, 28 (9 кл)
64	4	Классификация химических реакций по различным признакам.                 § 26 (8 кл.)
65	5	ОВР.                                    § 43 (8кл)
66	6	Основные классы неорганических и органических веществ.                 Глава 3 (§§ 18, 19, 20, 21) – 8 кл.,                            главы 1, 3, 5 -  9 кл.
67	7	Амфотерные неорганические и органические соединения.      §§ 2, 38 (9 кл.)
68	8	Генетическая связь веществ.      § 26 (8кл.)                                 § 1 (9кл.), глава 5 (9 кл.)