Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа профессионального модуля "Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа профессионального модуля "Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты"

библиотека
материалов

Министерство образования республики башкоростан

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Кумертауский горный колледж

















ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
















2015 г.


Рабочая программа профессионального модуля 01.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) в средних специальных учебных заведениях в качестве обязательной части профессионального цикла дисциплин

















Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Кумертауский горный колледж

Разработчики:

Дунюшкина Элина Ряпхатовна – преподаватель общепрофессиональных правовых дисциплин и профессиональных модулей, юрист, преподаватель первой категории.

Попова Наталия Евгеньевна – преподаватель психологии, заместитель директора по ВР, преподаватель высшей категории.














СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


6

3. СТРУКТУРА и Содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


20

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


24


1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

Раздел 1 Место профессионального модуля в структуре ОПОП, цели и задачи профессионального модуля, требования к уровню освоения его

содержания


1.1. Область применения примерной программы

программа профессионального модуля (далее - программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО: 40.02.01. Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Право социального обеспечения, психология социально-правовой деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.



1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт:

- анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала;

формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их хранения;

-пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;

- определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

- определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан;

- информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;

- общения с лицами пожилого возраста и инвалидами, публичного выступления и речевой аргументации позиции;


уметь:

- анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием информационных справочно-правовых систем;

- принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;

- определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

- разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;

- определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием информационно-справочных систем;

- формировать пенсионные дела, дела получателей пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

- составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием информационно-справочных систем, вести учет обращений;

- пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и других социальных выплат;

- консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно-правовые системы;

- запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах;

составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций, материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно-правовые системы;

-осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом специального трудового стажа;

- использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;

- информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;

- оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико-социальной экспертизы;

- объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста;

- правильно организовать психологический контакты с клиентами (потребителями услуг);

- давать психологическую характеристику личности, применять приёмы делового общения и правила культуры поведения;

- следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

знать:

- содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг;

- понятия и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки;

- правовое регулирование в области медико-социальной экспертизы;

основные понятия и категории медико-социальной экспертизы;

- основные функции учреждений государственной службы медико-социальной экспертизы;

- юридическое значение экспертных заключений медико-социальной экспертизы;

- структуру трудовых пенсий;

- понятие и виды социального обслуживания и помощи, нуждающимся гражданам;

- государственные стандарты социального обслуживания;

- порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат; порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат; компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан; способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; основные понятия общей психологии, сущность психических процессов; основы психологии личности; современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях; особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста; основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

:всего: 738 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – ___630 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – _422_ часов;

самостоятельной работы обучающегося – 208 часа;

учебной и производственной практики – ___132__ часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.


ПК 1.2.

Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.


ПК 1.3.

Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите

ПК 1.4.

Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.


ПК 1.5.

Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.


ПК 1.6.

Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.


ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.


ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.


ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.


ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


ОК 11.

Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.


ОК 12.

Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.


ОК 13.

Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.





3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля ПМ. 01.

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК. 1.1-1.6

ОК 1-13

Раздел ПМ 1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

630

422

132


20


208



-


-

МДК. 01.01

Право социального обеспечения

476

318

102

20

158



-

Раздел 1. Общая часть

64

40

4


24



Раздел 2. Трудовой стаж

40

28

10


12



Раздел 3. Пенсионное обеспечение

218

148

58


70



Раздел 4. Пособия и компенсации

52

34

14


18



Раздел 5. Социальное обслуживание. Медицинская и лекарственная помощь. Курсовая работа

102

68

16

20

34



МДК. 01.02

Психология социально-правовой деятельности

154

104

30


50



-

ПК. 1.1 – 1.5

Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)


108





Всего:

738

422

132

20

208

-


108


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ )


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем

часов

Образовательные технологии

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Раздел ПМ 1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты

738



МДК.01.01. Право социального обеспечения


476


Раздел 1. Общая часть

64


Тема 1.1 Введение. Понятие и виды социального обеспечения. Функции социального обеспечения

Содержание

6


лекция

1.

Право человека на социальное обеспечение и роль государства в его реализации. Понятие социального риска. Социальный риск - объективное основание для организации предоставления социального обеспечения.

Предметно-смысловые значения социального обеспечения. Социальное обеспечение как система распределения внебюджетных фондов социального назначения и перераспределения части средств государственного бюджета.

Виды социального обеспечения, предоставляемые в виде денежных выплат, натуральной помощи и социальных услуг.

Функции социального обеспечения: экономическая, политическая, социально-реабилитационная.

Соотношение понятий “социальное обеспечение” и “социальная защита”.

1-2

Тема 1.2. Организационно-правовые формы социального обеспечения. Финансирование социального обеспечения.


Содержание

6

лекция


1.

Организационно-правовые формы осуществления конституционного права на социальное обеспечение: обязательное социальное страхование, обязательное пенсионное страхование, обязательное медицинское страхование, обеспечение за счет бюджетных ассигнований, социальная помощь. Отличительные признаки указанных форм: круг обеспечиваемых, источники финансирования, условия, виды и размеры обеспечения; органы управления.

Централизованные внебюджетные фонды. Основные функции этих фондов, порядок формирования.

2


Практическая работа № 1. Составление опорно-логических схем и решение ситуационных заданий на тему: Организационно-правовые формы социального обеспечения

2

Практическое занятие



Тема 1.3. Понятие, предмет, метод и система права социального обеспечения.


Содержание

4

лекция

2

1.

Понятие права социального обеспечения как самостоятельной отрасли права, ее место в системе отраслей российского права.

Понятие предмета права социального обеспечения.

Метод правового регулирования отношений по социальному обеспечению.

Понятие системы отрасли права. Характеристика элементов системы. Разделение институтов и норм права социального обеспечения на общую и особенную части.

Тема 1.4. Основные принципы права социального обеспечения


Содержание

4


Проблемная лекция

Семинарское занятие

2

1.

Понятие принципов правового регулирования и их классификация. Действие общеправовых принципов в сфере социального обеспечения: равенство всех перед законом и судом, гарантированность прав граждан, социальная справедливость, гуманизм. и др.

Характеристика отраслевых принципов права социального обеспечения: всеобщность социального обеспечения; многообразие оснований и видов социального обеспечения; дифференциация условий и норм обеспечения в зависимости от ряда социально-значимых обстоятельств; установление уровня социального обеспечения, гарантирующего достойную жизнь человека.

Содержание



Тема 1.5. История развития законодательства о социальном обеспечении.


1.

Основные формы материального обеспечения нетрудоспособных в России в докапиталистический период. Законодательство, регулирующее государственное и общественное призрение. Органы, ведающие призрением. Появление в России социального страхования, его виды; принципы, на которых осуществлялось страхование.

Характеристика законов 1901-1903 гг., законодательные акты о социальном страховании 1912 года.

Основные направления развития законодательства о социальном обеспечении в первые годы советской власти.

Пенсионная реформа 1990 года.

Программа реформирования пенсионной системы в Российской Федерации: концепция реформы системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации 2002 года. Задачи и основные направления новой модели реформы пенсионной системы в Российской Федерации 2015 года.

6


лекция




Практическая работа № 2. Сравнительный анализ пенсионной реформы 2002 года и пенсионной реформы 2015 года

2

Практическое занятие


Тема 1.6. Источники права социального обеспечения


Содержание

6


лекция


семинарское занятие

2

1.

Понятие источников права социального обеспечения. Классификация источников по юридической силе, по видам социального обеспечения, по действию во времени, в пространстве, по кругу лиц.

Виды источников права социального обеспечения.

Международные правовые акты и международные договоры как источники права социального обеспечения.

Конституция Российской Федерации как основной источник права социального обеспечения.

Разграничение компетенции федеральных органов власти и органов власти субъектов РФ в области принятия нормативных актов по вопросам социального обеспечения.

Законы (кодифицированные, федеральные, субъектов РФ) и их краткая характеристика.

Место Указов Президента РФ, Постановлений Правительства РФ среди источников права социального обеспечения.

Роль ведомственных и иных нормативных правовых актов в регулировании отношений по социальному обеспечению.

Проблема кодификации законодательства, действующего в сфере социального обеспечения.


1.7. Правоотношения в сфере социального обеспечения


Содержание


4


Лекция

2











1.

Понятие и виды правоотношений по социальному обеспечению (материальные, процедурные, процессуальные), их общая характеристика. Классификация правоотношений по социальному обеспечению по срокам действия.

Характеристика элементов правоотношений: субъекты, объекты, содержание. Правоспособность и дееспособность субъектов в правоотношениях по социальному обеспечению. Отдельные виды правоотношений по социальному обеспечению: пенсионные, по обеспечению пособиями, по предоставлению социальных услуг и натуральной помощи, процедурные, процессуальные правоотношения, их понятие, субъекты, объекты, содержание.

Особенности юридических фактов и сложных юридических составов, являющихся основаниями возникновения, изменения и прекращения правоотношений по социальному обеспечению. Значение юридических фактов.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.


24

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- Подготовка сообщения на тему: Социальное обеспечение и социальная защита

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной юридической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

- подготовка рефератов на тему: Государственные внебюджетные социальные фонды. Отграничение права социального обеспечения от других отраслей права. Социальное обеспечение в условиях НЭПа. Законы социальной направленности как источники права социального обеспечения.

Субъект, объект и содержание правоотношений по социальному обеспечению. Правоотношения по обеспечению пособиями, социальными компенсациями, льготами и социальными услугами.

- подготовка студентов к тестированию по пройденному материалу с использованием нормативных актов, официальных сайтов органов социальной защиты и интернет ресурсов, в том числе ресурсов правовой системы Консультант;

-выполнение домашней контрольной работы и написание рефератов.

-подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций, оформление практической работы.

Индивидуальные консультации с преподавателем



24

Раздел 2. Трудовой стаж

40


Тема 2.1. Понятие трудового стажа и его виды


Содержание

8







4

Лекция







Практические занятия

Понятие трудового стажа. Виды трудового стажа: страховой стаж, общий трудовой стаж, стаж на соответствующих видах работ, стаж государственной службы, непрерывный трудовой стаж. Понятие каждого вида трудового стажа.

Значение каждого вида трудового стажа в праве социального обеспечения.

Практическая работа № 3. Решение ситуационных заданий на тему: «Страховой стаж»

Практическая работа № 4. Решение ситуационных заданий на тему: «Специальный стаж».







Тема 2.2. Исчисление и подтверждение трудового стажа


Содержание

10

Лекция

1.

Периоды, включаемые в страховой стаж, порядок исчисления страхового стажа. Порядок подсчета и подтверждения страхового стажа. Документы, подтверждающие страховой стаж. Подтверждение периодов работы на основании свидетельских показаний.

Общий трудовой стаж, используемый в целях оценки пенсионных прав застрахованных лиц. Периоды, включаемые в общий трудовой стаж. Правила исчисления и подтверждения общего трудового стажа.

Стаж на соответствующих видах работ. Списки производств, работ, профессий и должностей, с учетом которых досрочно назначаются трудовые пенсии по старости: общая характеристика и правила применения.

Правила исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости. Суммирование работ с различными условиями труда.

Стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.

Практическая работа № 5. Решение практических задач на тему: Подтверждение трудового стажа.

Практическая работа № 6. Решение практических задач на тему: Исчисление трудового стажа;

Практическая работа № 7. Составление опорно-логических схем на тему: « Стаж на отдельных видах работ. Составление Списков производств на досрочное назначение пенсии.


6

Практические занятия


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

12

- Подготовка рефератов, сообщений и докладов по данной тематике.

- подготовка студентов к тестированию, к правовому диктанту по пройденному материалу с использованием нормативных актов, официальных сайтов органов социальной защиты и интернет ресурсов, в том числе ресурсов правовой системы Консультант;

-выполнение домашней контрольной работы и написание рефератов.

-подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций, оформление практической работы.

Индивидуальные консультации с преподавателем



12

Раздел 3. Пенсионное обеспечение

218


Тема 3.1.Общая характеристика пенсионной системы России. Организационные, правовые и финансовые основы пенсионного страхования.

Содержание

4

Лекция

1.

Понятие обязательного пенсионного страхования.

Участники правоотношений по обязательному пенсионному страхованию, их права и обязанности. Финансовая система обязательного пенсионного страхования, формирование финансовых ресурсов пенсионной системы. Инвестирование пенсионных накоплений.

Обязательные профессиональные пенсионные системы в Российской Федерации: понятие, субъекты отношений профессиональных пенсионных систем, порядок создания и прекращения деятельности, уполномоченные организации.



Практическая работа № 8. Сравнительный анализ пенсионной системы России и зарубежных стран


2

Практическое занятие






Тема 3.2.

Реформирование пенсионной системы


Содержание

4

Проблемная лекция

1.

Этапы пенсионной реформы. Причины и цели пенсионной реформы. Нормативная база, подготовившая проведение пенсионной реформы 2015 года. Значение и итоги пенсионной реформы 2015 года..Сравнительная характеристика с пенсионной реформой 2002 года.

Совершенствование пенсионного законодательства на современном этапе.


Практическая работа № 9. Изучение Федерального закона « Об обязательном (государственном) социальном страховании».

Практическая работа № 10. Изучение старого Федерального закона «О трудовых пенсиях». Ее сравнительная характеристика с ФЗ « О страховых пенсиях». Построение опорно-логических схем

4

Практическое занятие

Тема 3.3. Негосударственное пенсионное обеспечение


Содержание

2

Лекция

1.

Понятие и условия добровольного дополнительного пенсионного обеспечения. Договор о негосударственном пенсионном обеспечении.

Развитие добровольного дополнительного пенсионного обеспечения и страхования.

Практическое занятие

2

Практическое занятие

1.

Практическая работа № 11. Сравнительный анализ негосударственного пенсионного обеспечения России и негосударственного пенсионного обеспечения зарубежных стран

Тема 3.4. Индивидуальный (персонифицированный) учет


Содержание

6

Лекция

1.

Индивидуальный (персонифицированный) учет в системе государственного пенсионного страхования и назначение пенсии.

Основные принципы индивидуального (персонифицированного) учета в условиях переходного периода.

Органы, осуществляющие индивидуальный (персонифицированный) учет в системе государственного пенсионного страхования: Пенсионный фонд Российской Федерации, единая пенсионная служба.

Учет взносов (налогов) на пенсионное страхование и трудового стажа застрахованных лиц. Порядок обращения за назначением пенсии с использованием данных персонифицированного учета.


1.

Практическая работа № 12. Изучение основных положений Федерального закона «Об индивидуальном (персонифицированном) учете» в СПС КонсультантПлюс

Практическая работа № 13. Построение опорно-логических схем и решение ситуационных заданий на тему: Индивидуальный персонифицированный учет

4

Практическое занятие


Содержание



Тема 3.5. Понятие и виды страховых пенсий


Понятие, значение, виды страховых пенсий. Структура страховых пенсий: понятие и значение страховой и накопительной ч пенсий. Новый подход к комплексному финансированию страховых пенсий.

Экскурсия в органы пенсионного обеспечения и мировой суд – суд первой инстанции, рассматривающий дела, связанные с пенсионным обеспечением.

6


Лекция



Экскурсионное занятие


Содержание



Тема 3.6. Страховые пенсии по старости


1

Понятие страховой пенсии по старости. Общие условия назначения пенсии по старости. Структура пенсий в Российской Федерации. Лица, имеющие право на страховую пенсию.

Досрочные пенсии по старости: основания предоставления пенсионных льгот - медико-биологические показатели, число рожденных и воспитанных детей, условия труда, местность, в которой протекала работа, занятия отдельными видами деятельности. Пенсии по старости, назначаемые досрочно гражданам, признанным безработными.

Структура страховой пенсии по старости. Размер пенсии по старости; основные понятия, применяемые при определении размера пенсии по старости. Пенсионные баллы. Повышающие коэффициенты.

Правила определения фиксированного базового размера пенсии по старости. Порядок расчета страховой пенсии по старости.

Оценка пенсионных прав застрахованных лиц. Расчетный пенсионный капитал. Накопительная пенсия по старости.

Срок назначения и продолжительности выплаты пенсии по старости.

8

Лекция


Проблемная лекция


Практическая работа № 14. Изучение Федерального закона «О страховых пенсиях» в СПС КонсультантПлюс;

Практическая работа № 15. Решение практических заданий на тему: Расчет страховой пенсии по старости .

Практическая работа № 16. Построение таблицы на тему: Сравнительная характеристика трудовых пенсий в России и зарубежных странах

6

Практическое занятие


Содержание



Тема 3.7. Страховые пенсии по инвалидности



1

Понятие страховой пенсии по инвалидности. Инвалидность, ее группы, категории жизнедеятельности и их ограничения, степени ограничения способности к трудовой деятельности, причины наступления инвалидности и их юридическое значение.

Условия, определяющие право на трудовую пенсию по инвалидности.

Структура страховой пенсии по инвалидности. Размер трудовой пенсии по инвалидности, основные понятия, применяемые при определении размера.

Правила определения фиксированного базового размера страховой пенсии по инвалидности. Обстоятельства, влияющие на ее размер.

Порядок расчета страховой пенсии по инвалидности. Определение расчетного пенсионного капитала. Особенности оценки пенсионных прав застрахованных лиц, являющихся инвалидами.

Срок назначения и продолжительности выплаты страховой пенсии по инвалидности.

Изменение размера пенсии при пересмотре группы инвалидности.

Приостановление и возобновление выплаты страховой пенсии по инвалидности при неявке инвалида в назначенный срок на переосвидетельствование в орган Государственной службы медико-социальной экспертизы.

6


Проблемная лекция


Практическая работа № 16. Изучение положений федеральных, региональных и муниципальных нормативно-правовых актов, регулирующих правовые основы инвалидности в СПС КонсультантПлюс;

Практическая работа № 17. Решение практических заданий на тему: Расчет пенсии по инвалидности;

Практическая работа № 18. Решение ситуационных заданий на тему: Страховая пенсия по инвалидности

6

Практическое занятие


Содержание



Тема 3.8. Страховые пенсии по случаю потери кормильца



Понятие страховой пенсии по случаю потери кормильца. Условия назначения пенсий по случаю потери кормильца. Круг лиц, имеющих право на страховую пенсию по случаю потери кормильца. Понятие нетрудоспособности. Понятие иждивения. Случаи назначения пенсии независимо от факта нахождения на иждивении. Сохранение права на пенсию при усыновлении и вступлении в новый брак.

Структура страховой пенсии по случаю потери кормильца. Размер страховой пенсии по случаю потери кормильца, основные понятия, применяемые при определении размера.

Порядок расчета страховой части трудовой пенсии по случаю потери кормильца. Определение расчетного пенсионного капитала, полагавшегося умершему кормильцу.

Порядок выплаты пенсионных накоплений, учтенных в специальной части индивидуального лицевого счета умершего кормильца.

Срок назначения и продолжительность выплаты страховой пенсии по случаю потери кормильца. Срок, с которого изменяется размер пенсии и прекращается ее выплата.

4

Лекция


Практическая работа № 19. Изучение положений федеральных, региональных и муниципальных нормативно-правовых актов, регулирующих правовые основы инвалидности;

Практическая работа № 20. Решение практических заданий на тему: Расчет страховой пенсии по случаю потери кормильца;

Практическая работа № 21. Составление опорно-логической схемы на тему: Сравнительная характеристика страховой и трудовой пенсии по случаю потери кормильца

6

Практическое занятие


Содержание



Тема 3.9. Назначение, перерасчет, индексация, корректировка, выплата и доставка страховых пенсий.



Понятие обращения за пенсией, день обращения за пенсией. Процедура обращения за страховой пенсией. Заявление об установлении пенсии, порядок его рассмотрения.

Документы, необходимые для установления страховой пенсии: перечень, краткая характеристика, требования, предъявляемые к документам, представляемым для установления пенсий.

Программы по назначению пенсий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан.

Порядок назначения пенсии. Органы, осуществляющие пенсионное обеспечение. Вынесение решения о назначении пенсии.

Перерасчеты страховых пенсий: обстоятельства, влекущие за собой перерасчет размера базовой пенсии, перерасчет и корректировка размера страховой пенсии по старости или инвалидности, сроки перерасчета размера пенсии. Перевод с одного вида пенсии на другой.

Индексация базовой и страховой пенсии: основание индексации, сроки индексации.

Правила оформления и ведения пенсионных дел. Пенсионное удостоверение, порядок его выдачи и содержание.

Органы, осуществляющие выплату пенсии, общие правила, организация, сроки выплаты и доставки пенсии. Выплата пенсии по доверенности.

Способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения.

Экскурсия в органы пенсионного обеспечения и мировой суд – суд первой инстанции, рассматривающий дела, связанные с пенсионным обеспечением.


6

Лекция












Семинар














Экскурсионное занятие


Содержание



Тема 3.10. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению,



Понятие пенсии по государственному пенсионному обеспечению. Категории лиц, виды пенсий по государственному пенсионному обеспечению. Право на одновременное получение двух пенсий. Право на одновременное получение двух пенсий инвалидов вследствие военной травмы, родителей погибших военнослужащих, вдов военнослужащих.


4

Лекция



Практическая работа № 22. Сравнительная характеристика основных положений Федерального закона «О страховых пенсиях» и Федерального закона «О государственном пенсионном обеспечении»;


2



Содержание



Тема 3.11 Государственные пенсии по старости


Государственная пенсия по старости граждан, подвергшихся радиационному воздействию, правовое регулирование их социальной защиты.

Условия назначения пенсий по старости по государственному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных катастроф. Зависимость условий назначения от категории, к которой относится гражданин.

Размер пенсии по старости по государственному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф.

Увеличение размера пенсии для граждан, проживающих в районах, где к заработной плате установлены районные коэффициенты.

Срок назначения и продолжительность выплаты пенсий по государственному пенсионному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф.

4

Проблемная леция


Практическая работа № 23. Решение ситуационных заданий на тему: Государственная пенсия по старости.

Практическая работа № 24. Построение опорно-логической схемы на тему: Классификация государственной пенсии по старости


4

Практическое задание


Содержание



Тема 3.12. Государственная пенсия по инвалидности






















Понятие пенсии по инвалидности по государственному пенсионному обеспечению. Граждане, относящиеся к категории военнослужащих, участников Великой Отечественной войны, гражданам, награжденным знаком "Жителю блокадного Ленинграда", гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф, гражданам из числа космонавтов.

Пенсии по инвалидности военнослужащим, проходившим военную службу по призыву в качестве солдат, матросов, сержантов и старшин: условия назначения, причины инвалидности, размеры пенсий, а также по контракту. Зависимость размеров пенсий от причины и группы инвалидности, наличия на иждивении нетрудоспособных членов семьи.

Пенсии по инвалидности участникам Великой Отечественной войны, гражданам, награжденным знаком "Жителю блокадного Ленинграда", гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф, гражданам из числа космонавтов;

Срок назначения пенсий по государственному пенсионному обеспечению

4

Лекция


Практическая работа № 25. Изучение положений Федерального закона «О государственном пенсионном обеспечении», регулирующих пенсию по инвалидности;

Практическая работа № 26. Решение ситуационных заданий на тему: Государственные пенсии по инвалидности

4

Практическое задание


Содержание



Тема 3.13. Государственные пенсии за выслугу лет



Понятие пенсии за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению. Граждане, относящиеся к категории военнослужащих по контракту, федеральным государственным гражданским служащим, гражданам из числа космонавтов и работникам летно-испытательного состава.

Категории федеральных государственных служащих, имеющих право на пенсию за выслугу лет.

Стаж государственной службы: понятие, периоды, включаемые в стаж, порядок исчисления.

Условия назначения пенсии за выслугу лет федеральным государственным служащим. Среднемесячный заработок, из которого исчисляется размер пенсии федеральных государственных служащих, правила определения.

Срок назначения и продолжительность выплаты пенсий за выслугу лет федеральным государственным служащим. Порядок назначения; органы, назначающие пенсии за выслугу лет.

Пенсии за выслугу лет военнослужащим, проходившим военную службу по контракту: правовое регулирование, условия назначения, правила исчисления выслуги лет, порядок определения размеров пенсии, минимальные размеры, надбавки, повышения, денежное содержание, из которого исчисляется размер пенсии. Надбавки и повышения к пенсиям. Право на получение двух пенсий.

Срок назначения и продолжительность выплаты пенсий.

Условия назначения пенсии за выслугу лет гражданам из числа космонавтов и работникам летно-испытательного состава. Срок назначения пенсий за выслугу лет.

Увеличение размера пенсий для граждан, проживающих в районах, где к заработной плате установлены районные коэффициенты..


6

лекция


Практическая работа № 27. Построение опорно-логической схемы на тему: Отличия государственных пенсий»

Практическая работа № 28. Решение ситуационных заданий на тему: «Государственные пенсии за выслугу лет»

4

Практическое задание


Содержание



Тема 3.14. Государственные пенсии по случаю потери кормильца



Государственные пенсии по случаю потери кормильца

Понятие государственной пенсии по случаю потери кормильца. Условия назначения государственных пенсий по случаю потери кормильца. Круг лиц, имеющих право на государственную пенсию по случаю потери кормильца. Понятие нетрудоспособности. Понятие иждивения.

Пенсии по случаю потери кормильца семьям граждан, пострадавших в результате радиационных или техногенных катастроф: условия назначения, круг лиц, имеющих право на пенсию, понятие нетрудоспособности и иждивения, размеры пенсий.

Пенсии по случаю потери кормильца членам семьи военнослужащего, проходившего военную службу по призыву и по контракту: условия назначения, круг лиц, имеющих право на пенсию, понятие нетрудоспособности и иждивения, размеры пенсий. Зависимость размеров пенсий от причины смерти кормильца.

Пенсии по случаю потери кормильца членам гражданам из числа космонавтов.

Срок назначения и продолжительность выплаты государственной пенсии по случаю потери кормильца. Срок, с которого изменяется размер пенсии и прекращается ее выплата.

4

Лекция


Практическая работа № 29. Построение опорно-логической схемы на тему: Круг лиц, имеющих право на государственную пенсию по потере кормильца»

Практическая работа № 30. Решение ситуационных заданий на тему: Государственные пенсии по случаю потери кормильца

4



Содержание



Тема 3.15. Социальные пенсии нетрудоспособным гражданам.



Понятие пенсий по государственному пенсионному обеспечению нетрудоспособным гражданам. Граждане, относящиеся к категории нетрудоспособных, в целях обеспечения социальными пенсиями по государственному пенсионному обеспечению.

Условия назначения социальных пенсий нетрудоспособным гражданам. Зависимость условий от факта постоянного проживания в Российской Федерации и отсутствия права на страховую пенсию или пенсию по государственному пенсионному обеспечению.

Размеры социальных пенсий нетрудоспособным гражданам. Срок назначения и продолжительность выплаты социальных пенсий.

Увеличение размера социальной пенсии для граждан, проживающих в районах, где к заработной плате установлены районные коэффициенты

4

Лекция


Практическая работа № 31. Построение опорно-логической схемы на тему: Социальные пенсии нетрудоспособным гражданам.

Практическая работа № 32. Решение ситуационных заданий на тему: Социальные пенсии

4


Практическое занятие

Содержание



Тема 3.16. Дополнительное материальное и пенсионное обеспечение отдельных категорий граждан



Дополнительное материальное обеспечение гражданам за особые заслуги перед Российской Федерацией.

Пожизненное ежемесячное содержание судей.

Дополнительное пенсионное обеспечение для депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации.

Дополнительное ежемесячное пожизненное материальное обеспечение для граждан, осуществляющих трудовую деятельность в организациях ядерного оружейного комплекса РФ.

Условия, размер и продолжительность выплаты дополнительного материального и пенсионного обеспечения отдельных категорий граждан

4

Семинар


Содержание



Тема 3.17. Назначение, перерасчет, индексация, корректировка, выплата и доставка пенсий.






















Понятие обращения за пенсией, день обращения за пенсией. Процедура обращения за пенсией по государственному пенсионному обеспечению. Заявление об установлении пенсии, порядок его рассмотрения.

Программы по назначению пенсий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан.

Документы, необходимые для установления и пенсии по государственному пенсионному обеспечению: перечень, краткая характеристика, требования, предъявляемые к документам, представляемым для установления пенсий.

Порядок назначения пенсии. Органы, осуществляющие пенсионное обеспечение. Вынесение решения о назначении пенсии.

Перерасчет размера пенсии по государственному пенсионному обеспечению; сроки перерасчета размера пенсии. Перевод с одного вида пенсии на другой.

Порядок индексации пенсий по государственному пенсионному обеспечению.

Правила оформления и ведения пенсионных дел. Пенсионное удостоверение, порядок его выдачи и содержание.

Органы, осуществляющие выплату пенсии, общие правила, организация, сроки выплаты и доставки пенсии. Выплата пенсии по доверенности.

6

Лекция


Практическая работа № 33. Оформление пенсионных дел ( по образцам)

2



Практическая работа № 34. Решение ситуационных заданий на тему: Назначение и перерасчет пенсий по государственному пенсионному обеспечению

2


2

Приостановление и возобновление выплаты пенсий. Прекращение и восстановление выплаты пенсий. Сроки возобновления и восстановления выплаты пенсий. Выплата пенсий, не востребованных своевременно пенсионером, либо не полученных своевременно по вине органа, осуществляющего пенсионное обеспечение. Выплата начисленных сумм пенсий, недополученных в связи со смертью пенсионера.

Порядок выплаты трудовых пенсий лицам, выезжающим на постоянное жительство за пределы территории Российской Федерации.

Ответственность за достоверность сведений, необходимых для установления и выплаты пенсий. Ответственность пенсионера за несвоевременное предоставление сведений об обязательствах, влекущих за собой изменение размера или прекращение выплаты пенсии.

Удержания из пенсий: основания для удержания, размеры удержаний, порядок удержания. Порядок обжалования решений органа, осуществляющего пенсионное обеспечение. Экскурсия в органы пенсионного обеспечения и мировой суд – суд первой инстанции, рассматривающий дела, связанные с пенсионным обеспечением.


4

Семинар


Практическая работа № 35. Построение сравнительной таблицы на тему: Назначение, перерасчет и индикация трудовых пенсий и пенсий по государственному пенсионному обеспечению


2

Практическое занятие

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

70

Анализ нормативно-правовых актов Федерального закона «О трудовых пенсиях» и Федерального закона «О государственном пенсионном обеспечении»;

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций, оформление практической работы.

Подготовка рефератов на темы: Предпосылки к реформированию пенсионной системы в Российской Федерации. Начало современного этапа реформирования пенсионных реформ. Демографический кризис и необходимость пенсионных реформ. «Концепция реформы системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации» и «Программа пенсионной реформы в Российской Федерации».

Подготовка докладов на темы: Методика валоризации трудовых пенсий», Развитие в России добровольного пенсионного обеспечения через систему негосударственных пенсионных фондов».

подготовка студентов к тестированию по пройденному материалу с использованием нормативных актов, официальных сайтов органов социальной защиты и интернет ресурсов, в том числе ресурсов правовой системы Консультант;

-выполнение домашней контрольной работы и написание рефератов.

Индивидуальные консультации с преподавателем

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной юридической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).


70


Раздел 4. Пособия и компенсации


52






Тема 4.1 Пособия в системе социального обеспечения




















Содержание

6

Проблемная лекция


1.

Понятие, виды и общая характеристика пособий. Правовое регулирование назначения и выплаты пособий по системе социального обеспечения. Порядок формирования личных дел получателей пособий.

Пособия по временной нетрудоспособности: круг граждан, имеющих право на пособие, условия назначения и основания для выплаты пособия, удостоверение временной нетрудоспособности; размеры пособий, расчет размеров в зависимости от системы оплаты труда, исчисление непрерывного стажа. Назначение и выплата пособий по временной нетрудоспособности.

Пособия по безработице: круг граждан, имеющих право на пособие, сроки выплаты пособия по безработице, его размеры и порядок исчисления, основания приостановления выплаты пособия, сокращения его размера.

Социальное пособие на погребение: порядок обращения, размер, правила назначения и выплаты.


Практическая работа № 36. Решение ситуационных заданий на тему: Расчет пособий по временной нетрудоспособности




2

Пособия гражданам, имеющим детей: общая характеристика; пособие по беременности и родам, единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности; единовременное пособие при рождении ребенка; пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет, круг лиц, имеющих право на пособие, размер, срок назначения; ежемесячное пособие на детей в возрасте до 16 лет (учащихся - до 18 лет), единовременное пособие при передаче ребенка на воспитание в семью, ежемесячное пособие на ребенка военнослужащего, проходящего военную службу по призыву, порядок определения права на пособие, расчет совокупного среднедушевого дохода семьи, размеры пособий, срок назначения и продолжительность выплаты; документы, необходимые для принятия решений о назначении пособий гражданам, имеющим детей, органы, назначающие пособия, процедура и сроки обращения за назначением пособий.

Материнский (семейный капитал). Порядок выплат материнского (семейного) капитала.



4



Семинарское занятие



Практическая работа № 37. Решение ситуационных заданий на тему: Пособия лицам, имеющим детей.



Тема 4.2 Компенсационные выплаты в

системе социального обеспечения



1

Понятие и виды компенсационных выплат, правовое регулирование предоставления компенсаций. Ежемесячные компенсационные выплаты неработающим трудоспособным гражданам, осуществляющим уход; за время отпуска по уходу за ребенком до достижения 3-х лет, за время академического отпуска и др.

Денежные компенсации гражданам, пострадавшим от радиационных воздействий. Виды компенсаций, размеры, порядок выплаты.

4

Лекция


Практическая работа № 38. Решение ситуационных заданий на тему: Компенсационные выплаты.

6

Практическое занятие


-

Тема 4.3 Обеспечение в связи с несчастными случаями на производстве и профессиональными заболеваниями

.

Содержание


2

Лекция

1.

Право работника на возмещение вреда, причиненного здоровью, несчастным случаем на производстве и профессиональным заболеванием.

Условия предоставления пособия по временной нетрудоспособности. Размер пособия по временной нетрудоспособности. Назначение и выплата пособия по временной нетрудоспособности.

Условия предоставления единовременной страховой выплаты. Размер единовременной страховой выплаты. Назначение и выплата единовременной страховой выплаты.

Условия предоставления ежемесячных страховых выплат. Размеры ежемесячных страховых выплат. Назначение и предоставление ежемесячных страховых выплат.

Условия предоставления компенсационных выплат. Порядок предоставления компенсационных выплат.

Практическое занятие

2

Практическое задание

1.

Практическая работа № 39. Решение ситуационных заданий на тему: Социальное обеспечение в связи с несчастными случаями на производстве;



Содержание

4

Лекция

Тема 4.4 Государственная социальная помощь. Адресная социальная помощь.


1.

Правовое регулирование предоставления государственной социальной помощи. Прожиточный минимум - основной фактор, определяющий право на государственную социальную помощь. Виды государственной и адресной социальной помощи.

Порядок учета доходов, виды доходов, правила определения круга лиц, входящих в состав семьи для расчета среднедушевого дохода.

Порядок расчета среднедушевого дохода для признания граждан малоимущими и оказания им государственной социальной помощи.

Порядок принятия решения о предоставлении государственной и адресной социальной помощи.

Содержание



Тема 4.5. Льготы в праве социального обеспечения

2

Понятие льгот. Правовое регулирование предоставления льгот. Категории граждан, имеющих право на льготы. Виды льгот.

Льготы инвалидам, участникам Великой Отечественной войны и приравненным к ним гражданам. Льготы инвалидам труда. Льготы ветеранам труда. Льготы гражданам, пострадавшим в результате радиационных катастроф.

Задачи и функции органов социальной защиты населения по реализации гражданами своего права на льготы.

4


Проблемная лекция

1.

Практическая работа № 40. Решение ситуационных заданий на тему: Расчет среднедушевого дохода для признания граждан малоимущими;

Практическая работа № 41. Решение ситуационных заданий на тему: Льготы.


4

Практическое задание

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Анализ нормативно-правовых актов;

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций, оформление практической работы.

Подготовка рефератов на темы: Единовременные пособия для граждан из числа детей-сирот, гражданам при возникновении поствакцинального осложнения, гражданам, привлеченным для борьбы с терроризмом; Законодательство о льготах и компенсациях. Компенсационные выплаты женам рядового и начальствующего состава ОВД; Родовые сертификаты.

-выполнение домашней контрольной работы и написание рефератов.

-подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций, оформление практической работы.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной юридической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).


18


Раздел 5. Социальное обслуживание. Медицинская и лекарственная помощь

Курсовая работа









Тема 5.1. Понятие и принципы социального обслуживания


Содержание

4















Лекция

1.


Понятие социального обслуживания. Правовое регулирование в сфере социального обслуживания. Государственные стандарты социального обслуживания.

Принципы социального обслуживания: адресность, доступность, добровольность, гуманность, приоритетность предоставления социальной помощи несовершеннолетним, конфиденциальность.Виды социального обслуживания

Формы социального обслуживания: стационарное социальное обслуживание, полустационарное социальное обслуживание, социальное обслуживание на дому и др. Основания для предоставления социального обслуживания. Трудная жизненная ситуация. Учреждения социального обслуживания.

Тема 5.2. Стационарное социальное обслуживание

Содержание


4


Лекция

1.

Правовые основы стационарного социального обслуживания. Типы домов-интернатов для престарелых и инвалидов. Условия и порядок помещения граждан в стационарные учреждения. Виды услуг, оказываемых в стационарных учреждениях. Условия и порядок оплаты социальных услуг. Заключение договоров на стационарное социальное обслуживание.

Выплата пенсий гражданам, проживающим в стационарных учреждениях социального обслуживания для граждан пожилого возраста и инвалидов. Права граждан, проживающих в стационарных учреждениях социального обслуживания.

Стационарные формы социального обслуживания для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной защите. Социальные приюты для детей и подростков: цели создания, условия приема, правила оказания социальных услуг.

Социальное обслуживание детей и подростков.

Практическая работа № 42. Анализ форм социального обслуживания в России и за рубежом


4

Практическое занятие

1.

Практическая работа № 43. Сравнительный анализ отношения государства и общества к пожилым и старым людям в России и за рубежом;


Тема 5.3. Полустационарное социальное обслуживание.


Содержание


Лекция

1.

Учреждения, относящиеся к полустационарной форме социального обслуживания. Правовые основы организации и деятельности.

Отделение дневного пребывания Центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов: цели создания, порядок зачисления на обслуживание и снятия с обслуживания, правила предоставления услуг.

Учреждения полустационарной формы социального обслуживания для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной защите: отделение дневного пребывания детей и подростков, отделение реабилитации детей и подростков с ограниченными физическими и умственными способностями комплексного центра социального обслуживания для населения и др. Цели их создания, виды предоставляемых ими услуг.


2

1.

Практическая работа № 44.. Решение практических заданий на тему: Полустационарное социальное обслуживание;



2

Тема 5.4. Социальное обслуживание на дому


Содержание

4


1.

Основные нормативные акты, регулирующие предоставление социальных услуг на дому. Определение круга лиц, нуждающихся в социальном обслуживании.

Социальное отделение и социально-медицинское отделение комплексного центра социального обслуживания. Цели создания, порядок зачисления на обслуживание, противопоказания к зачислению, виды и правила предоставления услуг, основания для снятия с обслуживания.

Специальные жилые дома социального назначения. Порядок предоставления жилого помещения в домах жилого фонда социального использования. Правила предоставления социальных услуг.

Оплата социальных услуг.


2

Практическое занятие

1.

Практическая работа № 45. Решение практических заданий на тему: Социальное обслуживание на дому.


Тема 5.5 Срочная социальная и социально-консультативная помощь

.

Содержание

4

Лекция

1.

Понятие срочной государственной помощи. Объем социальных услуг, порядок их предоставления. Отделение срочного социального обслуживания комплексного центра социального обслуживания населения, социальная столовая, отделение торгового обслуживания малообеспеченных граждан.

Учреждения, оказывающие социально-консультативную помощь: консультативное отделение, отделение психолого-педагогической помощи семье и детям, отделение помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, отделение профилактики безнадзорности детей и подростков комплексного центра социального обслуживания населения. Виды социальных услуг и порядок их предоставления.








Практическая работа № 46. Построение опорно-логических схем на тему: Система учреждений, способных оказать помощь в преобразовании ситуации лицам пожилого возраста и инвалидам

2

Практическое занятие







Содержание



Тема 5.6. Реабилитация, образование и обеспечение занятости инвалидов


1

Трудовое устройство инвалидов как один из видов социальных реабилитационных услуг. Гарантии трудоустройства инвалидов. Формы трудоустройства: на предприятиях с обычными условиями труда, на специализированных предприятиях, участках, в цехах, предоставление работы на дому.

Роль органов социальной защиты населения в решении проблем трудоустройства инвалидов. Задачи и функции ВОИ, ВОГ и ВОС в деле трудоустройства инвалидов.

Профессиональное обучение инвалидов как вид социальной реабилитационной услуги, его значение.

Основные нормативные акты, регулирующие профессиональное обучение и переобучение инвалидов. Система профессиональной подготовки инвалидов. Профориентация инвалидов.

Организация обучения инвалидов в учебных заведениях начального и среднего профессионального образования системы Министерства труда и социального развития РФ. Трудоустройство инвалидов по окончании учебных заведений.

6

Лекция















Семинар





2

Практическая работа № 47. Практическое задание на тему: Оформление трудового договора с инвалидом.


2

Практическое занятие


Содержание



Тема 5.7. Протезно-ортопедическая помощь и обеспечение инвалидов средствами передвижения


Понятие протезно-ортопедической помощи и ее значение для социальной реабилитации инвалидов. Нормативные акты, регулирующие порядок оказания протезной помощи.

Организация протезирования в Российской Федерации и порядок снабжения населения протезно-ортопедическими изделиями и средствами, облегчающими жизнь инвалидов.

Обеспечение инвалидов специальными транспортными средствами - важное условие их социальной реабилитации и возможности их возвращения к активному образу жизни.

Законодательство, регулирующее предоставление инвалидам специальных транспортных средств. Виды специальных транспортных средств. Общие и льготные условия их предоставления

4


Лекция





Лекция


Практическая работа № 48. Изучение положений федеральных, региональных и муниципальных нормативно-правовых актов, регулирующих ортопедическую и протезную помощь в СПС КонсультантПлюс;


2

Практическое занятие

Содержание



Тема 5.8. Медицинская и лекарственная помощь.


1

Понятие медицинской помощи. Основные принципы охраны здоровья граждан.

Понятие и система обязательного медицинского страхования. Федеральная базовая программа обязательного медицинского страхования. Субъекты обязательного медицинского страхования, их права и обязанности.

Лекарственная помощь. Правила обеспечения населения лекарственной помощью, бесплатная лекарственная помощь, лекарственная помощь с частичной оплатой.


4

Проблемная лекция

Тема 5.9. Санаторно-курортное лечение

1

Санаторно-курортное лечение. Круг лиц, имеющих право на бесплатное (либо на льготных условиях) санаторно-курортное лечение.

4

Лекция


Практическая работа № 49. Решение практических заданий на тему: Медицинская и лекарственная помощь

2

Практическое занятие

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1

34


Анализ нормативно-правовых актов;

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций, оформление практической работы.

Подготовка рефератов и сообщений на темы: Права граждан пожилого возраста и инвалидов в области охраны здоровья; Квотирование рабочих мест для инвалидов; Содержание детей в детских учреждениях; Законодательство, регулирующее предоставление инвалидам специальных транспортных средств; Реабилитация и интеграция инвалидов в общество».

Подготовка студентов к тестированию по пройденному материалу с использованием нормативных актов, официальных сайтов органов социальной защиты и интернет ресурсов, в том числе ресурсов правовой системы Консультант;

Выполнение домашней контрольной работы и написание рефератов.

Индивидуальные консультации с преподавателем

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной юридической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).



22


Темы курсовых работ:


1. Меры социальной поддержки ветеранов и проблемы их реализации(на примерах из правоприменительной практики).

2. Организационно-правовые формы осуществления социального обеспечения в России.

3. Социальное обеспечение семей с детьми: современное состояние и направления развития (на основе примеров правоприменительной практики по РБ).

4. Проблемы реализации законодательства о социальной защите инвалидов ( на основе примеров правоприменительной практики по РБ).

5. Исследование социальной медицинской помощи и лечения ( на основе примеров правоприменительной практики по РБ).

6. Исследование пенсии по государственному пенсионному обеспечению в УИС РБ.

7. Совершенствование системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации.

8. Исследование причины, целей, задач пенсионной реформы в России .

9. Проблемы обеспечения права граждан на социальное обслуживание (на основе примеров из правоприменительной .

10.Трудовой стаж, его виды и юридическое значение (на основе примеров из правоприменительной практики).

11.Источники права социального обеспечения и проблема их кодификации в Российской Федерации.

12. Страховой стаж, его виды и юридическое значение (на основе примеров из правоприменительной практики).

13. Единовременные социальные выплаты: виды, размеры, правовые основы назначения (на основе примеров из правоприменительной практики).

14. Материнский( родительский, семейный) капитал ( на основе проблем использования капитала в реальных случаях по РБ).

15. Исследование проблемных вопросов пенсий за выслугу лет федеральных государственных гражданских служащих.

16. Правонарушения в сфере социального обеспечения( на основе проблем использования капитала в реальных случаях по РБ).

17. Исследование проблемных вопросов досрочных трудовых пенсий по старости (на основе проблем использования капитала в реальных случаях по РБ).

18. Исследование специального стажа (на основе проблем использования капитала в реальных случаях по РБ).

19 19. Особенности регулирования социальной помощи при погребении.

  1. 20. Сравнительный анализ страхового и общего трудового стажа.

  2. 21. Российская система социального обеспечения: современное состояние, правовые проблемы дальнейшего развития.

  3. 22. Проблемы социального обслуживания инвалидов и престарелых.

23.Проблемы регулирования пособий по безработице.

  1. 24.Проблемы регулирования пособия по беременности и родам.

25. Проблемы регулирования пособия по временной нетрудоспособности

26.Многообразие видов социального обеспечения, роль государства в их реализации.

27. Метод правового регулирования отношений в сфере социального обеспечения.

Правовые основы медико-лекарственной помощи и обязательного медицинского страхования

28.Проблемы правового регулирования иждивения и нетрудоспособности члена семьи, потерявшей кормильца.

29.Проблемы реализации реабилитационных услуг для инвалидов.

30. Организационно-правовые формы осуществления конституционного права на социальное обеспечение.


20


Квалифицированный экзамен по профессиональному модулю

МДК.01.02.Психология социально-правовой деятельности



Раздел 1. Основные понятия общей психологии

6



Содержание



Тема 1.1. Предмет и задачи психологической науки

1

Психология - наука о психике. Психика - отражательная деятельность мозга, регулирующая поступки и поведение человека. Составные части психологии: психика индивида, психология коллектива и психическая деятельность. Полипарадигмальность психологического знания. Основные научные направления в психологии.

2

Лекция

2

Методы научного исследования в психологии

2

Практическое занятие

Тема 1.2 Роль и место психологии в профессиональной деятельности юриста

1

Самопознание как основа развития профессионально важных качеств личности юриста. Изучение и оценка потенциала личности партнёра и психологической структуры коллектива организации. Психологические проблемы межличностного и межгруппового взаимодействия в профессиональной деятельности юриста

2

Лекция

РАЗДЕЛ 2. Психические процессы и особенности их протекания в профессиональной деятельности юриста

26



Содержание

12


Тема 2.1. Психологическая сущность познавательных процессов


Познание как феномен сознания человека. Перцептивные процессы. Ощущение, восприятие, представление, внимание. Физиологический механизм ощущений. Свойства и виды восприятия. Сущность и виды представлений. Механизмы и закономерности формирования представлений. Внимание: сущность, виды, свойства. Основные закономерности функционирования внимания.

Мнемические процессы. Память как ключевой мнемический процесс. Виды памяти. Причины, влияющие на продуктивность памяти. Основные этапы смыслового запоминания информации.

Мыслительные процессы. Мышление и его формы. Виды мышления.

Речь. Функции и виды речи. Роль речи в познании и деятельности юриста.


8

Проблемная лекция


Методы исследования перцептивных процессов

Методы исследования мыслительных и мнемических процессов

4

Практическое занятие

Содержание

10


Тема 2.2 Эмоционально-волевые процессы, психические состояния и образования. Особенности их проявления в профессиональной деятельности юриста







Особенности эмоционального фона повседневной деятельности юриста. Влияние эмоциональных процессов на регуляцию деятельности.

Эмоции и их функции: оценка, побуждение, регуляция, экспрессия.

Чувства как устойчивые эмоциональные отношения юриста к окружающим людям и явлениям, оказывающим влияние на служебную деятельность.

Нравственные (этические), интеллектуальные, эстетические и праксические чувства.

Понятие воли. Структура волевого акта. Психические состояния. Типичные психические состояния в практике деятельности юриста. Состояние стресса. Основы теории стресса. Стресс, стрессоры, дистресс, сигналы стрессоров.

8


Лекция




Семинар


Методы регулирования состояния напряжённости

2

Практическое занятие

Содержание

4


Тема 2.3 Психические образования



Знания, умения, навыки, профессиональные привычки и качества. Интеллектуальные стили (исполнительский, законодательный, оценочный) и типы интеллектуальной одаренности. Модели интеллекта по К. Спирмену, Л. Терстоуну, Дж. Гифорду, Р. Кеттелу. Профессиональный опыт как суммарный показатель прочности психических образований.


Лекция

РАЗДЕЛ 3. Основы психологии личности

12


Тема 3.1. Основные научные подходы к пониманию сущности личности

Содержание

2



Психологическая характеристика структуры личности (по З.Фрейду, К.К.Платонову, А.Н.Леонтьеву).

Направленность личности - жизненная целеустремлённость, определяемая мировоззренческими позициями, целями, материальными и духовными потребностями


Лекция

Содержание

4


Тема 3.2.Типы нервной деятельности и виды темперамента



Сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов - показатели доминирующего вида темперамента.

Психологическая характеристика темпераментов (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик). Рациональное использование особенностей темперамента в профессии юриста (в зависимости от конкретной должности и специализации, оперативной или аналитической).

2

Проблемная лекция


Исследование типа темперамента и его учет в профессиональной деятельности

2

Практическое занятие

Содержание

2


Тема 3.3. Характер личности







Показатели характера: отношение к социальным ценностям; отношение к делу; отношение к вещам; отношение к окружающим; отношение к себе.Типы характера по Кречмеру. Связь между телосложением и характером. Шизотимик, циклотимик, иксотимик, люди с физическими отклонениями.Типы характера по Эриху Фромму. Мазохистский характер, садистский, деструктивистский, конформистский, рыночный характер. Понятие об акцентуации характера. Типы акцентуаций.

2

Лекция

Содержание



Тема 3.4. Способности личности



Виды способностей: общие и частные; элементарные и сложные. Профессиональные способности юристов. Методы развития профессиональных способностей в период обучения и в процессе практической деятельности.

2

Лекция


Составление характеристики личности

2

Практическое занятие

Раздел 4. Особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста

22



Содержание

6


Тема 4.1. Основы геронтологии и психологии инвалидов


Возрастная периодизация развития личности. Понятие геронтологии, возраста, старости, старения.Проблема устойчивости личности. Возрастные изменения личности. Особенности «Я-концепции» лиц пожилого возраста и инвалидов. Социальные проблемы пожилых людей и инвалидов.

4

Проблемная лекция


Исследование базовых возрастных показателей психики

2

Практическое занятие

Содержание

6


Тема 4.2. Нарушения когнитивной сферы.



Расстройства ощущений. Иллюзии, виды иллюзий. Галлюцинации, вилы галлюцинаций. Патологии мышления: патологии ассоциаций и патологии суждений. Патологическая обстоятельность, персеверация, резонерство. Сверхценные идеи, навязчивые идеи, бредоподобные идеи, их разновидности. Маломасштабный бред. Основные расстройства памяти. Амнезия, ее виды. Конфабуляции. Патологии речи. Экспрессивная и импрессивная речь. Понятие и виды афазии. Моторная афазия, сенсорная афазия, амнестическая афазия. Расстройства письма.

4

Лекция





Семинар


Исследование состояния когнитивной сферы личности

2

Практическое занятие

Содержание

4


Тема 4.3. Расстройства эмоционально-волевой сферы



Расстройства волевых побуждений. Абулия, гипобулия, гипербулия. Нарушения влечений. Нарушения пищевого, оборонительного и полового инстинктов. Анорексия, булимия, полифагия. Суицидальные стремления Основные расстройства эмоций. Депрессия. Виды депрессивных состояний: меланхолический синдром, тревожно-депрессивный синдром, астено-депрессивный синдром, деперсонализационно-депрессивный синдром, навязчиво-депрессивный синдром, ипохондрическая депрессия, тревожно-бредовая депрессия

4

Лекция

Содержание

6


Тема 4.4 Нервно-психические заболевания в позднем возрасте.



Психозы позднего возраста, пресенильные (инволюционные) психозы. Атрофические заболевания головного мозга (сенильная деменция альцгеймеровского типа, болезнь Альцгеймера, болезнь Пика, болезнь Паркинсона и Хорея Гентингтона).

Пограничные расстройства в позднем возрасте.

4

Лекция


Составление характеристики личности пожилого человека

2

Практическое занятие

Раздел 5. Социально-психологические явления

22



Содержание

8


Тема 5. 1. Понятие и виды социальных общностей. Социум как фактор организации индивидуального поведения



Понятие социальной общности, общества и социума. Поведение людей в социально неорганизованной общности. Социально организованные общности. Их классификация. Понятие о социальной группе. Классификация социальных групп. Классификация малых социальных групп. Социально-психологическая организация малой социальной группы. Методы исследования малой группы

6

Лекция


Составление характеристики малой группы


2

Практическое занятие

Содержание

8


Тема 5.2. Психология общения и межличностных отношений








Общение как социальная связь. Средства и техника общения

Средства общения (визуальные, акустические, паралингвистические, кинестезические, ольфакторные). Структура общения (коммуникация, интеракция, перцепция).

Психология межличностных отношений. Психологические воздействия в общении (заражение, подражание, внушение, убеждение). Психологическое значение имиджа человека.

4

Лекция


Исследование особенностей общения человека

Интерпретация невербальных сигналов общения

4

Практическое занятие

Содержание

6


Тема 5. 3. Социальная природа конфликта


Напряженное и конфликтное психическое взаимодействие в общении. Понятие, структура, динамика, виды конфликта. Причины возникновения конфликтной ситуации. Типы поведения в конфликте. Принципы бесконфликтного поведения.

4

Проблемная лекция


Анализ и разрешение конфликтной ситуации

2

Практическое занятие

Содержание

4


Раздел 6. Основы профессиональной этики

16



Раздел 6.1. Основы профессиональной этики


Понятие, предмет этики. Мораль и право. Понятие, особенности и социальные функции этических категорий (добро и зло, справедливость, достоинство и ответственность, профессиональный долг, честь и совесть ).

4

Лекция

Содержание

6


Тема 6.2. Этика межличностных отношений


Золотое правило нравственности (нравственный императив). Максимы нравственности. Вина, раскаяние, прощение как явления нравственной жизни. Толерантность как основа межличностных отношений. Основные правила профессиональной этики юриста. Этикет делового человека

4

Проблемная лекция


Анализ жизненных ситуаций с позиции этических норм.

2

Практическое занятие

Содержание

6


Тема 6.3. Деловые коммуникации


Приемы ведения деловых переговоров. Подходы и типы поведения на переговорах. Принципы взаимодействия с партнером (апелляция к принципу, апелляция к длительным "историческим отношениям", будущим отношениям с партнером, увязка различных вопросов в один "пакет"). Принципы делового общения по Д.Карнеги. Психологические приемы формирования аттракции.

Искусство публичного выступления. Этапы подготовки речи. Выбор места выступления. Постановка оратора на публике. Правила публичного выступления.

4

Проблемная лекция


Психологическая подготовка к деловым переговорам и публичному выступлению.

2

Практическое занятие

Дифференцированный зачет

Самостоятельная работа при изучении МДК 01.02.



Примерная тематика домашних заданий

К разделу 1

К теме 1.1:

Основные психологические школы (психоанализ, бихевиоризм, интеракционизм, гештальт-психология, гуманистическая психология)

Методы психологической коррекции

К теме 1.2:

Психологические требования к личности и деятельности юриста

К теме 2.1:

Типичные мыслительные акты в повседневной деятельности юриста

К разделу 2:

К теме 2.2:

Волевые качества личности юриста.

К теме 2.3:

Необходимые профессиональные качества юриста.

К разделу 3:

К теме 3.1:

Мотивы профессиональной деятельности юриста

К теме 3.2:

Понятие темперамента в психологических теориях Гилфорда, Л. Терстоуна, Г. Айзенка

К теме 3.3:

Зависимость здоровья и поведения.

К разделу 4

К теме 4.1:

Теории старения.

Отношение к старости в различных культурах.

К теме 4.2:

Определение характера по очерку

К теме 4.3:

Формирование стрессоустойчивости при работе с людьми

К теме 4.4:

Пути профилактики депрессивных состояний.

К разделу 5

К теме 5.1:

Понятие паники, причины ее возникновения и преодоления.

Этнические особенности социального поведения.

Гендерные особенности социального поведения.

Психология классов.

К теме 5.2:

Понятие и преодоление барьеров общения.

Феномены межличностного восприятия.

Физиогномические подходы к пониманию человека.

К теме 5.3:

Основные концепции теории социального конфликта (концепция позитивно-функционального конфликта Льюиса Козера, конфликтная модель общества Ральфа Дарендорфа, общая теория конфликта Кеннета Боулдинга).

К разделу 6:

К теме 6.1:

Происхождение морали.

К теме 6.2:

Понятие конфликта интересов в юридической практике.

Основные нормы этикета.

К теме 6.3:

Ошибки начинающегося оратора.






ПП.02.01 Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ:


108

- Изучение внутренней структуры органов социальной защиты и обеспечения реализации прав граждан;


ПП.02.01 Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ:

- Изучение внутренней структуры органов социальной защиты и обеспечения пенсионных прав граждан;

- ознакомление с учредительными и правоустанавливающими документами органов;

- участие в приеме обращений граждан;

- ознакомление с процедурой приема и рассмотрения обращений граждан;

- составление проектов ответа на полученные обращения граждан;

- исследование и анализ реализации текущего и годового планирования организации, динамикой изменений основных показателей;

- составление плана прохождения практики в организации.

- посещение производственных предприятий с целью ознакомления с особенностями и условиями трудоустройства людей с инвалидностью;

- анализ потребностей работников с ОВЗ в особых мерах организации трудоустройства и оснащении рабочего места

-ознакомление с процедурой и правилами оценки поданных заявителем документов для назначения и выплаты социальных пособий, а так же для назначения различных социальных услуг.

Ознакомление с внутренней организацией и деятельностью структурных подразделений пенсионно­го фонда России;

- изучение основных форм взаимодействия Пенсионного фонда РФ и негосударственных пенсион­ных фондов (изучение документов);

- рассмотрение специфики персонифицированного учета;

- исследование взаимодействия органов Пенсионного фонда РФ с банками, органами Министерствапо налогам и сборам России, Федерального казначейства, органами исполнительной власти субъек­тов РФ.

-ознакомление с должностными инструкциями специалистов;

- изучение пенсионных дел на стадии подачи документов;

-выявление ошибок в предоставленных документах для назначения пенсии с помощью специалиста организации;

-формирование пакета документов необходимого для заведения личного пенсионного дела, назначения и выплаты пенсии;

- составление проекта запросов подтверждения необходимой информации для назначения пенсии (выслугу лет, работу в районах крайнего севера и т.п.) и предоставления недостающих документов

- изучение опыта работы с обращениями и распространение лучшего опыта среди структурных под­разделений и подведомственных органов;

- обобщение практики применения законодательства по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;

- проверка законности назначения пенсий и пособий на основании изучения действительных доку­ментов заявителей.




108

Дифференцированный зачет по практике

Всего по профессиональному модулю ПМ 01.

630





4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- стол и стул для преподавателя;

- столы и стулья для студентов;

- нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность специалиста по социальной работе;

- таблицы и схемы;

- стенды;

- учебно-методические пособия;


Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины



Наименование оборудованных учебных кабинетов аудитории № 47

Перечень оборудования и технических средств обучения

1

Лекционная аудитория с поса­дочными местами по количе­ству обучающихся

Мультимедийный комплекс, экран

Комплект учебно-наглядных пособий по дисцип­лине

2

Компьютерный класс с поса­дочными местами по количе­ству обучающихся

Компьютеры, связанные локальной сетью с вы­ходом в Интернет и принтером.



4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативные акты:

  1. Конституция Российской Федерации / Федеральный конституционный закон РФ от 12.12.1993.

  2. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ // СЗ РФ. - 2002. № 1. Ч. 1. Ст. 3. (с после­дующими изменениями и дополнениями).

  3. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001 195-ФЗ // СЗ РФ. 2002. Ч. 1 № 1. Ст. 1. (с последующими изменениями и дополнениями).

  4. Закон РФ «О занятости населении в РФ» 19.04.1991 № 1031-1 // СЗ РФ 1996. № 17. Ст. 1915 (с последующими изменениями и дополнениями).

  5. Закон РФ «О медицинском страховании граждан в РФ» от 28.06.1991 № 1499-1 // ВСНД РСФСР и ВС РФ 1991. № 27. Ст. 920. (с последующими изменениями и дополнениями).

  6. Закон РФ от 12.02.1993 «О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работаю­щих и проживающих в районах крайнего севера и приравненных к ним местностях)) № 4520-1 (с последующими изменениями и дополнениями).

  7. Закон Российской Федерации от 12.02.1993г. № 4468-1 «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной проти­вопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических и психотропных ве­ществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей» // ВСНД РСФСР и ВС РФ 1993. №9. Ст. 328 (с последующими изменениями и дополнениями).

  8. Закон РФ «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на чернобыльской АЭС» от 15.05.1991 № 1244-1(с последующими изменения­ми и дополнениями).

9. «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан» (утв. ВС РФ 22.07.1993 № 5487-1) // ВСНД РСФСР и ВС РФ 1993. № 33. Ст. 1318 (с последующими изменениями и
дополнениями).

10. ФЗ «Об основах социального обслуживания населения РФ» от 10.12. 1995г. № 193-ФЗ // СЗ
РФ 1995. № 50. Ст. 4872 (с последующими изменениями и дополнениями).

11. ФЗ «О статусе военнослужащих» 27.05.1998 № 76-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями).

  1. ФЗ «О дополнительных гарантиях социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» 21.12.1996 № 159-ФЗ // СЗ РФ 1996. № 52. Ст. 5880 (с после­дующими изменениями и дополнениями).

  2. ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» от 02.08.1995 № 122-ФЗ // СЗ РФ 1995. № 32. Ст. 3198 (с последующими изменениями и дополнениями).

  3. ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ» от 24.11.1995. № 181-ФЗ // СЗ РФ 1995. № 48. Ст. 4563 (с последующими изменениями и дополнениями).

  4. ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершенно­летних» 24.06.1999 № 120-ФЗ. (с последующими изменениями и дополнениями).

  5. ФЗ «О трудовых пенсиях в РФ» от 17.12.2001 № 173-ФЗ // СЗ РФ 2001. № 52. Ст. 4920 (с последующими изменениями и дополнениями).

  1. ФЗ «О порядке установления размеров стипендий и социальных выплат в РФ» от 07.08.2000 № 122-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями).

  2. ФЗ «Об инвестировании средств, для финансирования накопительной части трудовой пен­сии в РФ» от 24.07.2002 № 111-ФЗ // СЗ РФ 2002. № 30. СТ. 3028 (с последующими изме­нениями и дополнениями).

  3. ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в РФ» от 15.12.2001 № 167-ФЗ // сз РФ 2001. № 51. СТ. 4832 (с последующими изменениями и дополнениями).

  4. ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19.05.1995 № 81-ФЗ // СЗ РФ 1995. № 21. Ст. 1929 (с последующими изменениями и дополнениями).

  5. ФЗ «О ветеранах» от 12.01.1995 № 5-ФЗ // СЗ РФ 1995 № 3. Ст. 168 (с последующими из­менениями и дополнениями).

  6. ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах» от 07.05.1998 № 75-ФЗ. (с последующими изменениями и дополнениями).

  7. ФЗ «О счётной палате» 11.01.1995 № 4-ФЗ (с последующими изменениями и дополнения­ми).

  8. ФЗ «О погребении и похоронном деле» от 12.01.1996 № 8-ФЗ // СЗ РФ 1996. № 3. Ст. 146. (с последующими изменениями и дополнениями).

  9. ФЗ «О государственной социальной помощи» от 17.07.1999 № 178-ФЗ // СЗ РФ 1999. № 29. Ст. 3699 (с последующими изменениями и дополнениями).

  10. ФЗ «О государственном пенсионном обеспечении в РФ» от 15.12.2001 № 166-ФЗ // СЗ РФ 2001. № 51. СТ. 4831 (с последующими изменениями и дополнениями).

  11. ФЗ «О прожиточном минимуме в РФ» от 24.10.1997 № 134-ФЗ (с последующими измене­ниями и дополнениями).

  12. ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» от 10.12.1995 №195-ФЗ (с по­следующими изменениями и дополнениями).

  13. ФЗ «Об основах обязательного социального страхования» от 16.07.1999 № 165-ФЗ // СЗ РФ 1999. № 29. Ст. 3686 (с последующими изменениями и дополнениями).

  14. ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 22.08. 1996 №125-ФЗ // СЗ РФ 1996. № 35. Ст. 413 (с последующими изменениями и дополнениями).

  15. ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998. № 124-ФЗ // СЗ РФ 1998. № 31. Ст. 3802 (с последующими изменениями и дополнениями).

  16. Федеральный Закон «Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе государ­ственного пенсионного страхования» от 01.04.96 №27-ФЗ//СЗРФ 1996. № 14. Ст. 1401 (с последующими изменениями и дополнениями).

  17. ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполни­тельных органов государственной власти РФ» от 06.10.1999 № 184-ФЗ // СЗ РФ 1999. 3 42. Ст. 5005(с последующими изменениями и дополнениями).

  18. Указ президента РФ «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» № 314 от 09.03.2004. (с последующими изменениями и дополнениями).

  19. Указ президента РФ от 20.03.2001 № 318 «О введении Государственной регистрации актов, издаваемых ПФ РФ, ФФОМС, ФССРФ и Государственной хлебной инспекции при Прави­тельстве РФ» (с последующими изменениями и дополнениями).

  20. Указ Президента от 09.03.2004 № 314 «О мерах по совершенствованию управления государ­ственным пенсионным обеспечением в РФ» (с последующими изменениями и дополнения­ми).

  21. Указ Президента «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов» 02.10.1992 № 1157. (с последующими изменениями и дополнениями).

  22. Постановление Правительства РФ от 24,07.2002 «Об утверждении Правил подсчета и под­тверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий» (с последующими изме­нениями и дополнениями).

  23. Постановление Правительства РФ: от 20.02.06 №95 «О порядке и условиях признания лица инвалидом» (с последующими изменениями и дополнениями).

  24. Приказ Министерства юстиции Российской Федерации «Об утверждении Инструкции об организации работы по социальному обеспечению сотрудников и их семей в уголовно-исполнительной системе» от 30.12.2005г. № 258. (с последующими изменениями и допол­нениями).

  25. Приказ Федеральной службы безопасности Российской Федерации по организации пенси­онного обеспечения в органах федеральной службы безопасности от 1 мая 2003г. № 302.

  26. Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации 406 утверждении Инструкции об организации работы по пенсионному обеспечению в системе Министерства

  27. Приказ МВД России от 27 мая 2005 года № 418 «Об утверждении инструкции об организа­ции работы по пенсионному обеспечению в системе Министерства внутренних дел Россий­ской Федерации» (зарегистрирован в Минюсте России 11 июля 2005г. № 6782) (с после­дующими изменениями и дополнениями).

  28. Постановление Правительства РФ от 05.11.1995 «О мерах по развитию сети учреждений со­циальной помощи для лиц, оказавшихся в экстремальных условиях без определенного места жительства и занятий» (с последующими изменениями и дополнениями).

  29. Постановление Минтруда России от 08.09.1993 № 150 «О перечне приоритетных профессий рабочих и служащих, овладение которыми даёт инвалидам наибольшую возможность быть конкурентоспособными на региональных рынках труда» (с последующими изменениями и дополнениями).

  30. Постановление Правления ПФ РФ от 09.10.2000 «О создании управлений ПФ РФ в феде­ральных округах», (с последующими изменениями и дополнениями).

  31. Постановление Правительства РФ «Вопросы федеральной службы по финансовым рынкам» № 206 от 09.04.2004. (с последующими изменениями и дополнениями).

  32. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 № 321 «Об утверждении положения о ми­нистерстве здравоохранения и социального развития РФ» (с последующими изменениями и дополнениями).

  33. Постановление Верховного совета РФ от 27.12.1991 № 2122-1 «Вопросы пенсионного фонда РФ (России) (с последующими изменениями и дополнениями).

  34. Положение о Пенсионном фонде РФ (России) в ред. Указа президента от 24.12.1993 №2288, ФЗ от 05.05.1997 № 77-ФЗ. (с последующими изменениями и дополнениями).


Основные источники:

  1. Буянова М.О., Кондратьева З.А., Кобзева СИ. Право социального обеспечения: Учеб. пособие. - М, 2010.

  2. Галаганов В.П. Право социального обеспечения: учеб. Пособие/ В.П. Галаганов, С.В. Харитонова. М.: Академия, 2006. 416 с.

  3. Голенко Е.Н. Право социального обеспечения: учеб. Пособие/ Е.Н. Голенко, В.И. Ковалев. М.: Юриспруденция, 2010. 224 с.

  4. Гусов К.Н. (отв.ред.). Право социального обеспечения. Учебник. 4-е изд. - М: Проспект, 2010. – 626с.

  5. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения. Учебник. 4-е изд. – М: Волтерс Клувер, 2005. – 582с.

  6. Мачульская Е.Е. Право социального обеспечения. Учебник. 2-е изд. -М: Юрайт, 2010. – 575с.

  7. Мачульская Е.Е., Добромыслов К.В. Право социального обеспечения. Учебное пособие + Практикум. 2-е изд. – М: Книжный мир, 2009. – 415с.

  8. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения. Учебник. 3-е изд. – М: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – 438с.

  9. Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения России. Практикум. – М: Проспект, 2009. – 190с.

  10. Филиппова М.В. Право социального обеспечения. Учебник. – М: Юристъ, 2006. – 444с.

дополнительная литература:

  1. Антипьева Н.В. Проблемы правового обеспечения военнослужащих. – Омск: ОмГу, 2009. – 382с.

  2. Аракчеев В.С. Пенсионное право России. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2003. – 349с.

  3. Васильева Ю.В. Пенсионное право Российской Федерации. Пермь: Перм.ун-т, 2006. – 361с.

  4. Васильева Ю.В. Кодификация российского законодательства о социальном обеспечении: теоретические и практические проблемы. - Пермь: Перм.ун-т, 2009. – 363с.

  5. Лушникова М.В., Лушников А.М. Курс права социального обеспечения. – М: Юстицинформ, 2008. – 596с.


периодические издания:

  1. Афанасьев С.А., Люблин Ю.З. прогноз в области пенсионного обеспечения до 2001г.: тре­буется передел доходов в пользу пенсионеров // Пенсия, 1999, №2.

  2. Вронская М.В. Институт права на охрану здоровья в системе социальной защиты граждан РФ // Социальное и пенсионное право, 2009, № 2.

  3. Гриб В.В. Обращение граждан в органы государственной и местной власти как эффективная правовая форма воздействия на публичную власть // Юридический мир. 2010. № 12. С. 20 -23.

  4. Глинский, А. Н. Пенсионная система РФ: Правовое обеспечение реформы /А. Н. Глинский //Закон и право. 2007. № 1.

  5. Гиль С.С. Социальная работа в Германии. Индустрия и технология социальной политики // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. -2003. -№ 2.

  1. Говоренкова Т,, Жуков А. Социальная политика современной России: от социальной защи­ты к общественному презрению / Муниципальная власть 2006. №4.

  2. Кирилловых А.А. Развитие пенсионной реформы и проблемы ее правового обеспечения // Социальное и пенсионное право. 2011. № 1. С. 21 - 26.

  3. Дворянский И.Н. Электронный терминал по приему обращений граждан // Законность. 2011. № 4. С. 26 - 27.

  4. Каткова Л.В., Приказнова Л.С. Административно-правовая защита социальных интересов населения в России // Административное право и процесс. 2010. № 6. С. 42 - 44.

  5. Калинкина М.Ю. Государственная политика Германии в сфере социальной и молодёжной работы // Ярославский Педагогический Вестник №2. 2003.

  6. Колесников А.П. Вопросы развития пенсионной системы России. Пенсия, 2001. №3.

  7. Лебедева Н. 122-й закон: правовые и социальные последствия/ Человек и труд 2005. №4.

  8. Лолев Д., Овсиенко Ю. Российская пенсионная реформа: проблемы, противоре­чиям/Вопросы экономики. 2000. №12.

  9. Полякова Е. За зачетом в ПФР // ЭЖ-Юрист. 2010. № 47. Тематическое приложение. С. 2.

  10. Пудов А.Н., Чирков С.А. Некоторые вопросы международного сотрудничества Российской Федерации в области пенсионного обеспечения // Подготовлен для системы Консультант Плюс, 2006.

  11. Радуто В.И. О правовом наполнении понятия "социальная защита" // Социальное и пенси­онное право. 2011. № 1. С. 15 - 17.

  12. Редакционный материал Новости НПФ // Административное право, 2011, № 3.

  13. Сафонов А., Байгереев М. Политика доходов и борьба с бедностью / Человек и труд 2004. №4.

  14. Симанович Л.Н. Правовое регулирование социальной защиты инвалидов // Социальное и пенсионное право. 2010. № 1. С. 26 - 28.

  15. Соловьев В.Н. Имущественные права Пенсионного фонда России на бюджетные средства, предназначенные для выплаты пенсий // Юридический мир, 2009, № 4.

  16. Соловьев В.Н. Право собственности на средства пенсионных накоплений, переданных в не­государственный пенсионный фонд // Юрист, 2009, № 2.

  17. Черкесов К.А. Обращения граждан в органы местного самоуправления, их виды и особенно­сти правового регулирования // Муниципальная служба: правовые вопросы. 2010. № 4.С.2-6.

Электронные учебные и учебно-методические материалы, размещенные в электронно-библиотечной системе

Холостова Е.И.Социальная работа: Учебное пособие. Издательство: Дашков


Интернет-ресурсы:


www.ksrf.ru – официальный сайт Конституционного Суда РФ;

www.supcourt.ru – официальный сайт Верховного Суда РФ;

www.arbitr.ru - официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ;

www.echr.coe.int – официальный сайт Европейского суда по правам человека;

www.espch.ru – Европейский Суд по правам человека жалобы;

www.law.edu.ru – «Юридическая Россия» – образовательный правовой портал.


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


При проведение аудиторных занятий необходимо использовать презентационное оборудование, нормативно-правовую документацию, регулирующую деятельность специалиста по социальной работе.

При работе над выполнением индивидуальных заданий и решении ситуационных задач обучающимся оказываются консультации.

Производственная практика может проводиться в Центрах социального обслуживания населения, многофункциональных центрах, Пенсионном фонде, и иных учреждениях региона, оказывающих социальную помощь.



5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

(вида профессиональной деятельности).


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи.

- осуществлять анализ ситуации пожилого или инвалида и его семьи;

- выявлять наличие проблем и затруднений у лиц пожилого возраста и инвалидов;

- определение возможных вариантов оказания социальной помощи пожилым и инвалидам и членам их семей;

- определение права пожилых и инвалидов на получение тех или иных видов социальной помощи, с использованием нормативно-правовой базы;

- составление алгоритма деятельности специалиста по социальной работе с пожилыми и инвалидами;

- определение круга специалистов и учреждений, способных оказать социальную помощь пожилым и инвалидам;


- экзамен;

-тестирование;

- экспертная оценка решения ситуационных задач

- анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности);

- экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по социальной работе с пожилыми и инвалидами;

- экспертная оценка составления социальной истории пожилого и инвалида;

- экспертная оценка выявления проблем и затруднений пожилого и инвалида;

- экспертная оценка составления схемы учреждений и специалистов, способных оказать социальную помощь пожилым и инвалидам;


ПК 1.2. Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента.

- выявлять пожилых и инвалидов, нуждающихся в социально-бытовом обслуживании;

- осуществлять сбор документов, необходимых для социально-бытового обслуживания пожилых и инвалидов;

- определять права пожилых и инвалидов на социально-бытовое обслуживание;

- определение перечня социально-бытовых услуг, предоставляемых клиенту;

- осуществление учета пожилых и инвалидов в данном микрорайоне (населенном пункте), нуждающихся в социально-бытовом обслуживании.


- экзамен;

-тестирование;

- экспертная оценка решения ситуационных задач

- анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности);

- экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по координации социально-бытового обслуживания пожилых и инвалидов;

- экспертная оценка составления перечня документации, необходимой для социально-бытового обслуживания.

ПК 1.3. Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа.

- выявлять пожилых и инвалидов, нуждающихся в социальном патронате и медико-социальном патронаже;

- осуществлять сбор информации о ситуации пожилого или инвалида и его семье;

- выявлять наличие медико-социальных проблем и затруднений у лиц пожилого возраста и инвалидов;

- определение форм и методов социального патроната к пожилым и инвалидам;

- оформление необходимой документации для осуществления социального патроната к пожилым и инвалидам;

- определение круга специалистов и учреждений, способных оказать помощь в осуществлении социального патроната к пожилым и инвалидам;


- экзамен;

-тестирование;

- экспертная оценка решения ситуационных задач

- анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности);

- экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по осуществлению патроната к пожилыми и инвалидами;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по социальной работе по сбору необходимой информации для анализа ситуации клиента;

- экспертная оценка составления социальной истории пожилого и инвалида;

- экспертная оценка составления схемы учреждений и специалистов, способных осуществлять социальный патронат к пожилым и инвалидам.


ПК 1.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам.

- выявлять пожилых и инвалидов, нуждающихся в социальной адаптации и реабилитации;

- осуществлять сбор информации о ситуации пожилого или инвалида и его семье;

- выявлять наличие проблем и затруднений у лиц пожилого возраста и инвалидов;

- определение форм и методов адаптации и реабилитации пожилых и инвалидов;

- определение круга специалистов и учреждений, способных оказать помощь в осуществлении адаптации и реабилитации пожилых и инвалидов;


- экзамен;

-тестирование;

- экспертная оценка решения ситуационных задач

- анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности);

- экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по созданию условий для адаптации и реабилитации пожилых и инвалидов;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по социальной работе по сбору необходимой информации для анализа ситуации клиента;

- экспертная оценка составления схемы учреждений и специалистов, способных осуществлять социальный патронат к пожилым и инвалидам.

ПК 1.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов.

- определять права пожилых и инвалидов на льготы, пособия, социальное обслуживание;

- выявлять у пожилых и инвалидов и членов их семей возникновение возможных социальных рисков;

- информировать пожилых и инвалидов о действующих законодательных актах в сфере социальной защиты;

- выявлять наличие проблем и затруднений у лиц пожилого возраста и инвалидов и их типологизация;

- осуществлять сбор информации о ситуации пожилого или инвалида и его семье;

- определение форм и методов социальной помощи пожилым и инвалидам;

- определение особенностей личности пожилого и инвалида;


- экзамен;

-тестирование;

- экспертная оценка решения ситуационных задач

- анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности);

- экспертная оценка выполнения самостоятельной работы;

- экспертная оценка составления алгоритма деятельности специалиста по осуществлению профилактики с пожилыми и инвалидами;

- экспертная оценка составления социальной истории пожилого и инвалида;

- экспертная оценка выявления психологических особенностей личности пожилых и инвалидов;

- определять права пожилых и инвалидов на получение льгот, пособий и иных видов социальной помощи;





Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • наличие положительных отзывов с мест производственной практики;

  • активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;


- Наблюдение и оценка непосредственного руководителя при прохождении производственной практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- Правильный выбор способов решения профессиональных задач;

- Рациональная организация собственной деятельности во время выполнения самостоятельной и практической работы, при работе над решением ситуационных задач, прохождение производственной практики;


- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- проводить диагностику ситуации;

- определять адекватные варианты решения возникающих проблем;

- выявлять возможные риски;

- обосновывать принятие решения;


- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;


ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


- отбор и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики.


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;


ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями, руководителями практики и клиентами в ходе обучения.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики.


ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;


ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;


ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;


ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

- проявление толерантности к людям независимо от их национальных, социальных, религиозных и иных различий;


- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;


ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

- проявление бережного отношения к природе, обществу, человеку.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

- рациональная организация рабочего места;

- соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических норм.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

- демонстрация навыков здорового образа жизни.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики;

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

- экспертная оценка решения ситуационных задач;

- экспертная оценка осуществления видов деятельности в процессе учебной и производственной практики.






Разработчики:

ГОУ СПО «Рязанский

медико-социальный

колледж» ______директор_____ __Н.И. Литвинова___

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


ГОУ СПО «Рязанский

медико-социальный зам. директора по

колледж» научно-методической работе _Г.В. Римская___

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


ГОУ СПО «Рязанский

медико-социальный зам. директора по

колледж» учебно-производственной работе _Т.П. Журавлева _

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


ГОУ СПО «Рязанский

медико-социальный преподаватель

колледж» специальных дисциплин _Т.С. Зубкова___

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


ГОУ СПО «Рязанский

медико-социальный преподаватель

колледж» специальных дисциплин _______Е.Е. Тен___

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)




Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



* Раздел профессионального модуля – часть примерной программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

3


Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1027
Номер материала ДВ-540531
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх