РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	14
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	16

 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

         1.1. Область применения программы

            Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

             1.2. Место учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: базовая учебная дисциплина профессионального цикла по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

            1.3. Цели и задачи учебной дисциплины:

Содержание программы ОП. 07 Семейное право направлено на достижение следующих целей:

- формировании знаний и четких представлений о природе и сущности семейных правоотношений и механизму их правового регулирования;

- овладение принципами, понятиями и категориями науки семейного права;

- формирование основ профессионального юридического мировоззрения.

Задачи:

- освоение семейно-правовой терминологии;

- изучение институтов семейного права и их особенностей;

- овладение методикой правового анализа семейно-правовых норм;

- формирование представлений о научных концепциях по вопросам семейного права;

- приобретение навыков по комментарию и толкованию правовых норм, законоположений и норм текущего законодательства, регламентирующих данную сферу общественных отношений.

В программу включено содержание, направленное на формирование у студентов компетенций, необходимых для качественного освоения ППССЗ СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования; программы подготов­ки квалифицированных рабочих, служащих, программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ).

1.4 Перечень учебно- методического обеспечения для обучающихся с ОВЗ:

Учебно- методические материалы для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации:

С нарушением слуха:

- в печатной форме;

- в форме электронного документа;

С нарушением зрения:

- в печатной форме увеличенным шрифтом;

- в форме электронного документа;

- в форме аудиофайла;

С нарушением опорно-двигательного аппарата:

- в печатной форме;

- в форме электронного документа;

- в форме аудиофайла;

Данный перечень может быть            конкретизирован в зависимости от контингента обучающихся.

1.5. Требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право обучающийся должен знать:

З.1. основные понятия и источники семейного права;

З.2. содержание основных институтов семейного права.

В результате изучения учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право обучающийся должен

уметь:

У.1  применять нормативные  правовые  акты  при разрешении практических  ситуаций;

У.2 составлять брачный договор и алиментное соглашение;

У.3 оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав; 

У.4  анализировать  и  решать  юридические  проблемы  в  сфере  семейно-  правовых отношений.

В результате изучения учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право обучающийся должен

Приобрести опыт деятельности по:

- межотраслевыми и отраслевыми методами исследования правовой действительности и обработки полученной информации.

В результате освоения учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право у обучающегося формируются профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Осуществлять  профессиональное  толкование  нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК  1.2.  Осуществлять  прием  граждан  по  вопросам  пенсионного  обеспечения  и социальной защиты.

ПК  1.4.  Осуществлять  установление  (назначение,  перерасчет,  перевод),  индексацию  и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК  1.5  Осуществлять  формирование  и  хранение  дел  получателей  пенсий,  пособий  и других социальных выплат.

ПК  2.2  Выявлять  лиц,  нуждающихся  в  социальной  защите  и  осуществляющих  учет, используя информационно-компьютерные технологии.

В результате освоения учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право у обучающегося формируются общие компетенции:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4 Осуществлять  поиск  и  использование  информации,  в  необходимой  для эффективного  выполнения  профессиональных  задач,  профессионального  и  личностного развития.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных, результат выполнения задач).

ОК 8.  Самостоятельно  определять  задачи профессионального  и  личностного развития,  заниматься  самообразованием,  осознанно  планировать  повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного применения правовой базы.

     ОК 11.  Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения

 ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению

            1.6.    Использование часов вариативной части ППССЗ

Дополнительные знания, умения, практический опыт, компетенции	Наименование ОП, темы	Коли- чество часов	Обоснование включения в рабочую программу
В результате изучения учебной дисциплины ОП. 07 Семейное право  обучающийся должен Знать: З.1. основные понятия и источники семейного права; З.2. содержание основных институтов семейного права. уметь У.2 составлять брачный договор и алиментное соглашение; У.4  анализировать  и  решать  юридические  проблемы  в  сфере  семейно-  правовых отношений. ПК 1.1. Осуществлять  профессиональное  толкование  нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного ПК  2.2  Выявлять  лиц,  нуждающихся  в  социальной  защите  и  осуществляющих  учет, используя информационно-компьютерные технологии. Обеспечения и социальной защиты. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК  4.  Осуществлять  поиск  и  использование  информации,  в  необходимой  для эффективного  выполнения  профессиональных  задач,  профессионального  и  личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных, результат выполнения задач).	Тема 3. Брак по семейному праву Тема 4.  Права и обязанности супругов Тема 5. Права и обязанности родителей детей Тема 7.  Гражданско-правовая ответственность	10 10 10 10	Получение обучающимися дополнительных знаний в области  семейного права для успешной профессиональной деятельности по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения
Всего		40

1.7. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 26 часа;

консультации – 6 часа

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                  2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	96
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	64
в том числе:
практические занятия	32
контрольная работа
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	26
в том числе
консультации	6
Промежуточная аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объём часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Тема 1. Понятие предмет, принципы, метод и система семейного права	Содержание учебного материала: Понятие семейного права. Предмет  и  метод  семейного  права. Отграничение семейного права от смежных отраслей права. Основные начала (принципы) семейного права. Семейное право как наука.  Понятие  и  предмет  науки  семейного  права.  Методы исследования  семейно-правовых  явлений.  Взаимосвязь  науки семейного права с другими правовыми науками. Семейное право как учебная  дисциплина.  Цели,  задачи  и  структура  семейного  права  как учебной дисциплины.	4	1
	Практические занятия: Представление докладов: «Основные этапы развития семейного права России»;  «Общая характеристика семейного права зарубежных стран». Опрос	4	2
	Самостоятельная работа: Проанализировать принципы  семейного  права,  закрепленные  в  ст.1  СК  РФ;  Работа  с  конспектом,  учебной  литературой  и  Интернет-ресурсами; подготовка докладов	2	3
Тема 2. Источники семейного права	Содержание учебного материала: Понятие  источников  семейного  права  и  их  классификация. Конституция РФ как источник семейного права. Семейный кодекс РФ, его  значение  и  место  в  системе  источников  семейного  права. Федеральные  законы  и  законы  субъектов  РФ:  разграничение  их компетенции в регулировании семейных  отношений.  Иные  нормативно-правовые  акты  в  области семейного  права.  Аналогия  закона  и  аналогия  права.  Соотношение семейного  и  гражданского  законодательства.  Действие  нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.	4	1
	Практические занятия: Представление докладов на темы: «Международно-правовые источники семейного права», «Обычай в семейном праве». Опрос	4	2
	Самостоятельная работа обучающихся: Изучить историю  развития  российского  семейного законодательства (оформить конспект).  Выстроить структуру источников семейного права по юридической силе и составьте таблицу, приведя пример каждого вида источника.  Подготовка докладов Работа с конспектом, учебной литературой и Интернет-ресурсами.	2	3
Раздел 2. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
Тема 3. Брак по семейному праву	Содержание учебного материала: Понятие  брака. Условия  заключения  брака.  Препятствия  для  заключения  брака.  Медицинское  обследование  лиц, вступающих в брак. Порядок     заключения  брака.     Недействительность брака:  понятие,  основания  и  порядок признания  брака  недействительным.  Правовые  последствия признания брака недействительным.  Прекращение брака. Основания прекращения брака. Прекращение брака вследствие смерти одного из супругов или объявления одного из  супругов  умершим.  Расторжение  брака  в  органах  загса  по взаимному согласию супругов. Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов. Момент прекращения брака при его расторжении  в  органах  ЗАГСа.  Расторжение  брака  в  судебном порядке.  Расторжение  брака  при  отсутствии  согласия  одного  из супругов  на  расторжение  брака.  Расторжение  брака  при  взаимном согласии  супругов  на  расторжение  брака.  Вопросы,  разрешаемые  в бракоразводном  процессе.  Момент  прекращения  брака  при  его расторжении  в  суде.  Правовые  последствия  прекращения  брака. Случаи восстановления брака.	4	1
	Практические занятия выполнение  практических  заданий: решение  задач  по  теме,  составление  проекта  искового  заявления  о расторжении брака; выполнение тестовых заданий	4	2
	Самостоятельная работа Составить проект искового заявления о расторжении брака: а) при условии, что оба супруга согласны на развод, но имеется спор о месте жительства несовершеннолетнего сына (8 лет); б)  при  условии,  что  у  супругов  нет  общих  несовершеннолетних детей, но муж возражает против расторжения брака; в)  при  условии,  что  одновременно  с  иском  о  расторжении  брака заявлено  требование  о  разделе  совместно  нажитого  имущества: автомашины, гаража, загородного дома. Работа с конспектом, учебной литературой и Интернет-ресурсами.	4	3
Тема 4.  Права и обязанности супругов	Содержание учебного материала Понятие  и  виды  личных  неимущественных  прав  и  обязанностей супругов в семейных отношениях. Понятие и виды имущественных прав  и  обязанностей  супругов  в  семейных  отношениях.  Понятие  и объекты совместной собственности супругов. Владение, пользование и  распоряжение  общим  имуществом  супругов  (бывших  супругов). Имущество каждого из супругов. Раздел общего имущества супругов.	4	1
	Практические занятия Представление докладов по темам: «Имущественные  отношения  супругов.  Собственность  каждого  из супругов».  «Договорный  и  законный  режимы  имущества  супругов». «Роль  брачного  контракта  в  определении  правового  режима супружеского имущества». - тестирование по изученной теме - практическое задание	4	2
	Самостоятельная работа Подготовка докладов. Работа с конспектом, учебной литературой и Интернет-ресурсами.	4	3
Тема 5. Права и обязанности родителей детей	Содержание  учебного материала 1.  Основания  возникновения  родительских правоотношений.  Установление          происхождения  ребенка  от  матери.  Установление  отцовства  в  органах  загса. Презумпция  отцовства  мужа  матери  ребенка.  Основания  и  порядок записи родителей ребенка в книге записей рождений. Установление отцовства  лица,  не  состоящего  в  браке  с  матерью  ребенка. Установление  отцовства  в  судебном  порядке:  основания,  порядок, последствия.  Установления  происхождения  детей  при  применении искусственных  методов  оплодотворения.  Суррогатное  материнство. Основания  и  порядок  записи  родителей  ребенка  в  книге  записей рождении при рождении ребенка суррогатной матерью. 2.  Права  несовершеннолетних  детей.  Личные  неимущественные права  детей.  Имущественные  права  детей.  Права  и  обязанности родителей.  Особенности  осуществления  родительских  прав несовершеннолетними родителями. Споры, связанные с воспитанием детей,  между  родителями:  понятие  и  виды.  Порядок  разрешения спора между родителями о месте жительства ребенка при раздельном проживании  родителей.  Лишение  родительских  прав. Восстановление  в  родительских  правах:  основания,  порядок  и правовые  последствия.  Ограничение  родительских  прав:  основания, порядок и правовые последствия. Отмена ограничения родительских прав.  Отобрание  ребенка  при  непосредственной  угрозе  жизни ребенка и его здоровью. Участие органов опеки и попечительства и прокурора при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей.	4	1
	Практические занятия Выполнение  практического  задания:  составление  проекта соглашения  между  генетическими  родителями  и  суррогатной матерью.   «Права  и обязанности родителей детей»). Опрос	4	2
	Самостоятельная работа 1.  Изучить  судебную  практику  и  привести  примеры  участия прокурора и органов опеки и попечительства в «семейных» делах.  2. Изучение судебной практики используя информационно- правовые системы «Гарант», «Юрист»	4	3
Тема 6. Алиментные обязательства	Содержание учебного материала Алиментные  обязательства  по  семейному  праву.  Понятие, виды,  основания  возникновения.  Алиментные  обязательства родителей  и  детей.  Обязанности  родителей  по  содержанию  нетрудоспособных  совершеннолетних  детей.    Участие     родителей     в     дополнительных расходах  на  детей. Обязанность  трудоспособных  совершеннолетних  детей  содержать нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей. Алиментные обязательства  супругов  (бывших  супругов).  Алиментные обязательства других членов семьи. Соглашение  об  уплате  алиментов:  понятие  и  правовая природа.  Недействительность  Порядок  уплаты  и  взыскания алиментов.  Взыскание  алиментов  в  судебном  порядке:  на основании  решения  суда  и  на  основании  судебного  приказа. Задолженность  по  алиментам.  Изменение  и  прекращение алиментных обязательств: основания и порядок.	4	1
	Практические занятия Алиментные  обязательства.  Применение на  практике  нормативно-правовых  актов  при  разрешении практических  ситуаций  (выполнение  практического  задания  по теме  «Алиментные  обязательства»).	4	2
	Самостоятельная работа обучающихся Анализ  нормативно-правовых актов  регулирующих  алиментные  обязательства.  Работа с конспектом, учебной литературой и Интернет-ресурсами.	4	3
Тема 7.  Гражданско-правовая ответственность Тема 8. Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства	Содержание учебного материала Выявление  и  учет  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей. Устройство  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей.  Опека  и попечительство над детьми. Органы опеки и попечительства: понятие, задачи, полномочия. Требования, предъявляемые законом к опекунам и попечителям. Порядок установления  опеки  и  попечительства. Предварительная  опека  и  попечительство.  Установление  опеки  или попечительства      по  договору  об осуществлении  опеки или попечительства. Права     и  обязанности    опекунов   и  попечителей. Ответственность      опекунов,      попечителей  и   органов            опеки   и  попечительства.  Прекращение  опеки  и попечительства: основания, порядок и правовые последствия. Понятие  и  значение  усыновления.  Дети,  в  отношении  которых допускается  усыновление (удочерение). Лица, имеющие право быть усыновителями.  Условия  и  порядок  усыновления.  Правовые последствия  усыновления.  Отмена  усыновления:  основания, порядок  и  правовые последствия. Понятие и порядок образования приемной  семьи. Договор о приемной  семье:  понятие,  правовая природа,  субъекты,  форма  и содержание.  Права  и  обязанностей приемных  родителей.  Права  ребенка,  переданного  на  воспитание  в приемную  семью.  Прекращение  договора  о  приемной  семье: основания, порядок и правовые последствия.	4	1
	Практические занятия Формы  устройства  (воспитания)  детей  – сирот и  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей. Представление докладов.	4	2
	Самостоятельная работа   Анализ  нормативных  актов   Подготовка докладов на темы: « Патронатное  воспитание»;  « Семейные  детские  дома»;  «Детские дома семейного типа». Работа с конспектом, учебной литературой и Интернет-ресурсами.	2	3
	Содержание учебного материала Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан  и лиц  без  гражданства. Применение законодательства Российской Федерации  при  расторжении  брака  на территории Российской Федерации: между гражданами Российской Федерации и иностранными гражданами или лицами без гражданства, а также расторжение брака между иностранными гражданами.  Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений  супругов  при  наличии  иностранного  элемента. Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента  Алиментные  обязательства членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.	4	1
	Практические занятия Опрос	4	2
	Самостоятельная работа -  работа  с  конспектом,  учебной  литературой  и Интернет-ресурсами - анализ нормативно-правовых актов.	4	3
	Консультация	6
Всего:		96

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

               3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

     Реализация учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета. 

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- методические указания и задания для выполнения практических работ;

 

               3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.      .В. В. Пучкова. Семейное право Российской Федерации [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. В. Пучкова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 268 c. — 978-5-4486-0181-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71587.html

2.      .Семейное право [Электронный ресурс] : учебник / Б. М. Гонгало, П. В. Крашенинников, Л. Ю. Михеева, О. А. Рузакова ред. П. В. Крашенинников. — Электрон. текстовые данные. — М. : Статут, 2016. — 270 c. — 978-5-8354-1209-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/49110.html

3.      Полянский П.Л. Правовое регулирование брачно-семейных отношений в российском обществе [Электронный ресурс]: историко-правовое исследование/ Полянский П.Л.— Электрон. текстовые данные.— М.: Зерцало-М, 2016.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru — ЭБС «IPRbooks»

Дополнительные источники:

1. Основы права : учебник и практикум для СПО / А. А. Вологдин [и др.] ; под общ. ред. А. А. Вологдина. — М.: Издательство Юрайт, 2016

2. Чашкова С.Ю. Проблемы применения семейного законодательства и защита прав членов семьи [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Чашкова С.Ю.— Электрон. текстовые данные.— Москва, Саратов: Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), Ай Пи Эр Медиа, 2016.— 163 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru — ЭБС «IPRbooks»

Периодические издания:

1.      Право и экономика. Издательство: Юстицинформ. ISSN:0869-7671 - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

2.      Право и образование. Издательство:Современная гуманитарная академия. ISSN:1563-020X - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

3.      Правовая культура. Издательство:Поволжский юридический институт (филиал) Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации

ISSN:1992-5867- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

4.      Юридическая наука. Издательство:Концепция. ISSN:2220-5500 - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

Интернет-ресурсы:

          http://www.garant.ru/ - Электронная правовая база «Гарант».

http://www.consultant.ru/about/software/cons/ Справочно-правовая система    «Консультант Плюс».

 http://www.iprbookshop.ru  Электронно – Библиотечная Система.

https://biblio-online.ru/ Электронно – Библиотечная Система

http://www.academia-moscow.ru/Электронно – Библиотечная Система

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

               Контроль и оценка результатов освоения дисциплины ОП. 07 Семейное право осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также написания докладов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины Семейное право  обучающийся  должен  уметь: - применять  нормативные  правовые  акты  при разрешении практических  ситуаций; -  составлять  брачный  договор  и  алиментное соглашение; -  оказывать  правовую  помощь  с  целью восстановления нарушенных прав;  -анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно- правовых отношений.	Оценка  результатов  деятельности  студентов  при выполнении  практических  работ,  тестировании, внеаудиторной самостоятельной работы. Промежуточная аттестация - экзамен
В  результате  освоения  учебной  дисциплины Семейное право обучающийся должен  знать: - основные понятия и источники семейного права; - содержание  основных  институтов  семейного права.

Уровень  подготовки  обучающихся  по  результатам  текущего  контроля успеваемости,  дифференцированном  зачете,  по  учебной  дисциплине  определяется оценками:

- оценка 5 «отлично» ставится обучающемуся, усвоившему взаимосвязь основных понятий  учебной  дисциплины  в  их  значении  для  приобретаемой  специальности, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

-  оценка  4  «хорошо»  выставляется  студенту,  обнаружившему  полное  знание учебно-программного  материала,  успешно  выполнившему  практические  задания, максимально  приближенные  к  будущей  профессиональной  деятельности  в  стандартных ситуациях,  усвоившему  основную  рекомендованную  литературу.  Оценка  4  «хорошо» выставляется обучающемуся, показавшему систематический характер знаний способному к  их  самостоятельному  пополнению  и  обновлению  в  ходе  дальнейшей  учебы  и профессиональной  деятельности.  Содержание  и  форма  ответа  имеют  отдельные неточности.

-  оценка  3  «удовлетворительно»  выставляется  обучающемуся,  обнаружившему знание  основного  учебно-программного  материала  в  объеме,  необходимом  для дальнейшей  учебы  и  предстоящей  работы  по  специальности,  справляющемуся  с выполнением  заданий,  предусмотренных  программой. Оценка  3  «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, обладающему необходимыми знаниями, но допустившему неточности в определении понятий, в применении знаний для решения профессиональных задач, в неумении обосновывать свои рассуждения;

- оценка 2  «неудовлетворительно»  выставляется  обучающемуся,  обнаружившему знание  основного  учебно-программного  материала  в  объеме,  недостаточном  для дальнейшей  учебы  и  предстоящей  работы  по  специальности,  не  справляющемуся самостоятельно с выполнением заданий, предусмотренных программой.