Рабочие листы по географии 6 класс к учебнику А.А. Лобжанидзе на тему "Атмосфера - воздушная оболочка Земли"

Тема урока________________________________________________________________________________________________________Дата____________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИ_______________________________

Тема урока______________________________________________________________________________________________________Дата______________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ФИ______________________________

Тема урока________________________________________________________________________________________________________Дата____________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                                                                                                                                                      

Тема урока______________________________________________________________________________________________________________Дата______________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ФИ_______________________________

Тема урока___________________________________________________________________________________________________Дата_________________________

Проверка домашнего задания 1.       Состояние тропосферы в данный момент в данное время – это: А.       Климат Б.       Погода В.       Многолетний режим погоды Г.        Тип погоды 2.       Предсказание погоды, основанное на научном анализе ее изменений, - это: А.       Анализ погоды Б.       Прогноз погоды В.       Карта погоды Г.        Состояние погоды 3.       Установите соответствие: А.       Краткосрочные прогнозы погоды 1)       Месяц, сезон года, год Б.       Долгосрочные прогнозы погоды 2)       До 10 дней В.       Среднесрочные прогнозы погоды 3)       1-2 дня А Б В 4.       Карты, отражающие результаты метеорологических наблюдений на определенной территории, называются: А.       Топографическими Б.       Метеорологическими В.       Климатическими Г.        Синоптическими 5.       К метеорологическим элементам не относится: А.       Температура и влажность воздуха Б.       Атмосферное давление В.       Содержание озона в воздухе Г.        Скорость ветра

Практическая работа «Построение графика годового хода температуры воздуха» Цель: научиться по данным таблицы строить график годового хода температуры воздуха. Ход работы: 1.       Пользуясь данными таблицы, отложите на графике среднемесячную температуру воздуха, которая соответствует каждому месяцу года. 2.       Постройте график годового хода температуры воздуха города Архангельск, соединив соседние точки графика плавными линиями. 3.       Сделайте вывод о самом жарком и самом холодном месяце в году.

Климат – это_____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ФИ___________________________________

Тема урока_____________________________________________________________________________________________________Дата_______________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ФИ____________________________

Тема урока____________________________________________________________________________________________________Дата________________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

__________________

__________________

__________________

                                                                                                                             

Тема урока_______________________________________________________________________________________________________Дата_____________________

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________

 

                                                                                                                                                                                                                                           

Тема урока_____________________________________________________________________________________________________

	Рис. 6.5 Годовой и суточный ход температуры воздуха		____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

 

ФИ___________________________________

Тема урока___________________________________________________________________________________________________Дата_________________________

Явления Наносимый вред /причины возникновения Опасные явления, связанные с осадками Снегопады Ливневые дожди Град Засуха Опасные явления, связанные с ветрами Ветры Смерчи Воздушные вихри (циклоны) Антропогенные воздействия «Тепловой купол» Смог «Кислотные дожди»

Проверка домашнего задания 1.       Радуга появляется после: А.      Потепления Б.      Похолодания В.      Дождя Г.       Заката 2.       Ярко выраженные кольца вокруг Солнца и Луны, возникающие в морозную погоду, называются: А.      Гало Б.      Радугой В.      Полярным сиянием Г.       Венцами 3.       Какие оптические явления связаны с электричеством? А.      Гало Б.      Молния В.      Радуга Г.       Огни святого Эльма Д.      Мираж Е.       Венцы 4.       Свечение, возникающее в грозовую погоду на высоких шпилях башен или мачт, называется: А.      Молнией Б.      Гало В.      Венцами Г.       Огнями святого Эльма 5.       Для образования молнии облака должны быть: А.      Слоистые Б.      Кучевые В.      Перистые Г.       Кучево-дождевые

Цель урока________________________________________________________________________________________________________________________________