Инфоурок Социальному педагогу ПрезентацииРабота социального педагога с родителями одаренных, трудных, педагогически запущенных детей, а также с родителями ребенка- инвалида

Работа социального педагога с родителями одаренных, трудных, педагогически запущенных детей, а также с родителями ребенка- инвалида

Скачать материал
Скачать материал "Работа социального педагога с родителями одаренных, трудных, педагогически запущенных детей, а также с родителями ребенка- инвалида"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Работа социального педагога с родителями одаренных, трудных, педагогически...

    1 слайд



    Работа социального педагога с родителями одаренных, трудных, педагогически запущенных детей, а также с родителями ребенка-инвалида.
    Подготовила
    Социальный педагог
    Бусловская Н.И.
    МБОУ «СОШ с УИОП №2»
    г.Кашира

  • Цель взаимодействияспециалиста и родителей:		Взаимодействие образовательного...

    2 слайд

    Цель взаимодействия
    специалиста и родителей:
    Взаимодействие образовательного учреждения и семьи предполагает установление заинтересованного диалога и сотрудничества, перерастающего в активную помощь, направленную на обеспечение главной функции воспитательной системы – развитость, целостность личности ребенка, а также его адаптации и комфортности.

  • Работа социального педагогаС родителями одаренных детей
С родителями трудных...

    3 слайд

    Работа социального педагога
    С родителями одаренных детей
    С родителями трудных детей
    С родителями ребенка – инвалида
    С родителями педагогически-запущенного ребенка

  • Одаренный ребенок	Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими,...

    4 слайд

    Одаренный ребенок
    Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности».

  • Работа с родителями одаренного ребенка ведется по направлениям психологичес...

    5 слайд


    Работа с родителями одаренного ребенка
    ведется по направлениям
    психологическое сопровождение семьи способного ребенка;
    информационная среда для родителей;
    совместная практическая деятельность способного ребенка и его родителей;
    поддержка и поощрение родителей на уровне образовательного учреждения.

  • Психологическое сопровождение семьи способного ребенка: Работа с психологом:...

    6 слайд

    Психологическое сопровождение семьи способного ребенка:
    Работа с психологом:
    расширение возможностей понимания одаренного ребенка;
    улучшение рефлексии своих взаимоотношений с одаренным ребенком;
    выработку новых навыков взаимодействия с ребенком;
    установление и развитие отношений сотрудничества и партнерства родителей с ребенком. (тесты, тренинги и т.д.)

  • Информационная среда: цикл родительских собраний,
круглые столы,
 конференции...

    7 слайд

    Информационная среда:
    цикл родительских собраний,
    круглые столы,
    конференции,
    практикумы,
    творческие копилки (тесты, анкеты, разные ситуации для дискуссии).

  • Совместная практическая деятельность способного ребенка и его родителей: Совм...

    8 слайд

    Совместная практическая деятельность способного ребенка и его родителей:
    Совместная исследовательская деятельность:
    фоторепортаж,
    наблюдение,
    зарисовки,
    совместные экскурсии,
    презентации

  • Поддержка и поощрение родителей на уровне школы: Концерты для родителей
Благо...

    9 слайд

    Поддержка и поощрение родителей на уровне школы:
    Концерты для родителей
    Благодарственные письма
    Грамоты
    Одним из критериев результативности является удовлетворенность учащихся, родителей, учителей жизнедеятельностью одаренных детей в образовательном учреждении!

  • Трудный ребенок	Трудный ребенок - это такой ребенок, чье поведение откланяетс...

    10 слайд

    Трудный ребенок
    Трудный ребенок - это такой ребенок, чье поведение откланяется от принятых в обществе стандартов и норм.

  •    Типы "трудных" семей: 1.      Семья, в которой "трудные" родители. Это час...

    11 слайд

       Типы "трудных" семей:
    1. Семья, в которой "трудные" родители. Это часто одинокая мать, которой ребенок мешает устроить личную жизнь. Атмосфера в такой семье характеризуется холодностью, безразличием, лишенностью духовного конфликта.

  • Семья, где господствует безнадзорность В семьях этого типа родители, как прав...

    12 слайд

    Семья, где господствует безнадзорность
    В семьях этого типа родители, как правило, употребляют алкоголь. Для отцов и матерей характерна культурная ограниченность, бедность чувств, отсутствие духовных связей с детьми.

  • Семьи, характеризующиеся педагогической неграмотностью родителей. В такой сем...

    13 слайд

    Семьи, характеризующиеся педагогической неграмотностью родителей.
    В такой семье родители не понимают детей, обнаруживают полное незнание методов воздействия, недооценивают значение семейного воспитания, подрывают авторитет школы и учителей.

  • Семьи, характеризующиеся педагогической неграмотностью родителей. В таких сем...

    14 слайд

    Семьи, характеризующиеся педагогической неграмотностью родителей.
    В таких семьях дети, как правило, растут эгоистами, излишне практичными потребителями. И родители эти качества детей поощряют.

  • Семьи, в которых родители предъявляют детям завышенные требования, граничащие...

    15 слайд

    Семьи, в которых родители предъявляют детям завышенные требования, граничащие с жестокостью
    В таких семьях детей наказывают, часто физически, за малейшую провинность. И, как результат, дети растут жестокими и озлобленными.

  • Работа с родителями трудного ребенка ведется по направлениям :Диагностика п...

    16 слайд

    Работа с родителями трудного ребенка
    ведется по направлениям :

    Диагностика проблем семьи.
    Просветительская работа по вопросам воспитания, психологических особенностей детей, гражданских прав.
    О содействие в получении социальной помощи.
    Анализ результатов работы.

  • Диагностика проблем семьи

    17 слайд

    Диагностика проблем семьи

  • Просветительская работа по вопросам воспитания, психологических особенностей...

    18 слайд

    Просветительская работа по вопросам воспитания, психологических особенностей детей, гражданских прав
    Пропаганда ЗОЖ
    Проведение индивидуальных профилактических бесед с родителями
    Организация встреч учителей и специалистов техникума с родителями
    Приглашение на заседания Совета профилактики
    Родительские собрания
    Консультации по вопросам занятости во внеурочное время
    Обследование жилищно-бытовых условий жизни несовершеннолетних

  • О содействие в получении социальной помощи:Совместная работа с органами 
соц....

    19 слайд

    О содействие в получении социальной помощи:
    Совместная работа с органами
    соц. защиты:
    Пособия
    Патронаж
    Компенсации
    Оздоровление и лечение
    Реабилитация
    Соц. карта
    Помощь в трудной жизненной ситуации
    Пенсии и т.д.

  • Анализ результатов работы		Показателем успешности работы с родителями трудных...

    20 слайд

    Анализ результатов работы
    Показателем успешности работы с родителями трудных подростков будет являться умение классного руководителя сделать родителей своих учеников союзниками педагогических намерений.

  • Ребенок - инвалид	Ребенок- инвалид - это ребенок  с врожденными нарушениями р...

    21 слайд

    Ребенок - инвалид
    Ребенок- инвалид - это ребенок с врожденными нарушениями работы различных органов чувств, с физическими недостатками или умственно отсталый ребенок.

  • Работа с родителями  ребенка- инвалида ведется по направлениям :формировани...

    22 слайд

    Работа с родителями ребенка
    - инвалида ведется по направлениям :

    формирование адекватного восприятия родителями своего ребенка: важно отойти от понятия «болезни» и перейти к понятию «особых законов развития»;
    формирование благоприятного микроклимата в семье для максимального раскрытия имеющихся у ребенка личностных ресурсов;
    формирование партнерских взаимоотношений родителей с учреждениями, реализующими взаимосвязь и взаимодополнение знаний, обогащение опытом;
    личностное и социальное развитие родителей, формирование навыков социальной активности и конструктивности поведения.

  • Формы работы:индивидуальные консультации по вопросам развития ребенка;
органи...

    23 слайд

    Формы работы:
    индивидуальные консультации по вопросам развития ребенка;
    организация выездных мероприятий: посещение театров, музеев, выставок, выезд за город и пр.;
    образовательные семинары;
    психологические тренинги; общественные акции;
    пресс-клубы и тематические круглые столы; публикации опыта воспитания ребенка в семье; встречи с представителями власти;
    занятия в системе «ребенок – родитель – специалист»; участие в экспертизе динамики развития ребенка.

  • Из опыта работы МБОУ « СОШ с УИОП №2»г. КашираОсновные проблемы семей, имеющ...

    24 слайд

    Из опыта работы МБОУ « СОШ с УИОП №2»
    г. Кашира
    Основные проблемы семей, имеющих детей с отклонениями в развитии:
    материальное положение
    проблемы обучения и реабилитации ребенка средствами образования.
    получение полноценной медицинской помощи и социально-бытового обслуживания.

  • Работа социального педагога с семьями, воспитывающими ребенка – инвалида Цель...

    25 слайд

    Работа социального педагога с семьями, воспитывающими ребенка – инвалида
    Целью социально-педагогической деятельности является реализация программы комплексной поддержки.
    Этап – диагностический (Диагностика семьи: материальные и бытовые условия, численность и структура семьи, эмоционально-психологический климат и характер взаимоотношений между ее членами, жизненный опыт и культурно-образовательный уровень, распределение обязанностей и наличие свободного времени, характер организации совместной деятельности, стиль общения, уровень педагогической компетенции взрослых членов семьи, семейные традиции.)
    Этап - организационный (обучение родителей специфическим способам и приемам работы с ребенком на основе индивидуальной программы; активизация участия одного из членов семьи как организатора реабилитации; подбор дидактического материала для специальных занятий, изготовление наглядных пособий, приспособлений; отработка организационных форм работы, условий обучения; налаживание стиля семейного общения.)
    3. Этап - оценка эффективности проделанной работы. (устойчивость психоэмоционального состояния ребенка и родителей; уровень сформированности совместной деятельности;уровень развития навыков общения).

  • 26 слайд

  • Работа с родителями с использованием методов активного социально-педагогическ...

    27 слайд

    Работа с родителями с использованием методов активного социально-педагогического обучения

    Цели:

    обучение родителей выходу из стрессовых ситуаций;

    снижение тревоги и страха отвержения;

    коррекция личностных нарушений и установок.

    укрепление внутрисемейных связей, формирование гармоничных взаимоотношений;

    обретение уверенности в своих силах;

    закрепление гармоничного образа семьи;

  • Работа с детьми и родителями с использованием игровой деятельности Цели:...

    28 слайд

    Работа с детьми и
    родителями с использованием игровой деятельности

    Цели:

    групповое взаимодействие, знакомство, развитие координации, органов осязания и обоняния.

    укрепление внутрисемейных связей, формирование гармоничных взаимоотношений;

    обретение уверенности в своих силах;

    развитие мелкой моторики, телесного контакта,

    повышение самооценки.

  • Педагогически  запущенный ребенок	Педагогически запущенный ребенок – это усто...

    29 слайд

    Педагогически запущенный ребенок
    Педагогически запущенный ребенок – это устойчивое отклонение от нормы в поведении ребенка, нравственном сознании, учебной деятельности, проявляющаяся в неразвитости, необразованности и невоспитанности ребенка, отставании его развития от собственных возможностей, обусловленные отрицательным влиянием среды и ошибками в воспитании, частой сменой школ и преподавателей, отрицательным влиянием улицы, безнадзорностью

  • Формы педагогической запущенности (Э.С. Заседателева):I Форма - несформирован...

    30 слайд

    Формы педагогической запущенности (Э.С. Заседателева):
    I Форма - несформированность элементов и навыков учебной деятельности.
    Причина: индивидуальные особенности интеллектуального развития.
    Следствие: плохая успеваемость.
    II форма - несформированность мотивации учения; направленность на другие нешкольные (не соответствующие возрасту) виды деятельности
    Причина: инфантилизм воспитания; гиперопека; неблагоприятные факторы, разрушившие положительную мотивацию (межличностные отношения, неадекватная оценка учебной деятельности).
    Следствие: плохая успеваемость и поведение на фоне достаточного уровня познавательных возможностей.
    III форма - неспособность произвольной регуляции внимания, учебной деятельности.
    Причина: особенности семейного воспитания (потворствующая либо доминирующая гиперпротекция), тот же тип воспитания в детском саду и начальной школе.
    Следствие; неорганизованность, невнимательность, зависимость, ведомость, нарушения общения, слабая успеваемость.

  • Классификация В.Г. Баженов

    31 слайд

    Классификация В.Г. Баженов

  • Работа с родителями педагогически запущенного  ребенка ведется по направлен...

    32 слайд


    Работа с родителями педагогически запущенного ребенка
    ведется по направлениям :


    Разработка схем организации контактов с детьми и родителями.

    Консультирование.

    Работа с психологом (обязательно)

  • 
Спасибо
 за 
внимание!

    33 слайд


    Спасибо
    за
    внимание!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 714 674 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2023 151
    • PPTX 990.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бусловская Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бусловская Наталья Ивановна
    Бусловская Наталья Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 36
    • Всего просмотров: 30591
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Регуляция состояний спортсмена

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек