Деловая игра
«Счастливая дорога от детского
сада до домашнего порога»
Цель: профилактика
дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
- систематизировать
знания педагогов о правилах дорожного движения;
- активизировать мыслительную деятельность родителей;
- развивать практические
умения;
Ведущий:
Сегодня состоится деловая игра. Нам
сегодня предстоит поразмышлять о таком важном вопросе, как безопасность на
дороге. Этой теме мы и посвятим нашу игру.
Выходя на улицу, приготовь заранее
вежливость и сдержанность, а главное - ВНИМАНИЕ!
Главными экспертами или судьями игры будут
родители и инспектор ________________________________________________________________
В ходе игры вам будет предложено несколько
заданий за каждое правильно выполненное задание команда получает один балл. В
конце игры, будут подведены итоги, та команда, которая наберет максимальное
количество баллов, будет являться победителем.
Ведущий:
Итак, пришла пора распределить участников
по командам. Каждый из ва получил памятку, по цвету памятки и будут
сформированы наши команды.
1
задание: «Название команды».
Каждая команда демонстрирует своё название
и девиз, которое необходимо представить.
2
задание: «Скоростное шоссе» или разминка.
Родители должны все знать
и все уметь, ответить на любой вопрос ребенка, быть эрудированным. Чтобы
проверить, обладаете ли вы этим качеством, предлагаем вам следующее задание.
1.
Человек, управляющий транспортом (водитель)
2.
Животное, обозначающее переход дороги (зебра)
3.
Место ожидания транспорта (остановка)
4.
Сердце машины (мотор)
5.
Знак, обозначающий «проезд запрещён» (кирпич)
6.
Край дороги (обочина)
7.
Заторы транспорта на дороге (пробка)
8.
Пересечение двух дорог (перекрёсток)
9.
Конец дороги (тупик)
10.
Устройство, останавливающее движение людей и машин (светофор)
11.
Транспорт с коляской (мотоцикл)
12.
Изменение направления движения (поворот)
13. Наказание за нарушение правил дорожного движения
(штраф)
14. Человек, держащий в руках полосатую палку (инспектор)
15. Транспортное происшествие (авария)
16. Сколько колес у легкового
автомобиля? (4)
17.
Кто ходит по тротуару? (пешеход)
18.
По какой стороне проезжей части движется транспорт? ( По правой)
19.
Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
20.
Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)
21. Если нет тротуара, где можно двигаться
пешеходу? (По обочине слева, навстречу транспорту)
22. Когда
человек может двигаться со скоростью машины? (когда едет в машине)
23.
По чему ездят машины? (по дороге)
24.
Что в руках у инспектора (жезл)
3 задание: «Назови знак».
В своей работе с детьми
педагоги используют все свои знания, умения творческие способности. А вы?
Давайте проверим. Вам нужно назвать каждый из данных вам знаков.
А сейчас
внимание следующее задание ситуации от героев сказок.
4 задание: «Сказочные ситуации».
«Три поросенка»
Три поросёнка: Наф-наф, Ниф-ниф и Нуф-нуф отправились
на день рождения к своему другу. Когда они дошли до своего перекрестка, на
светофоре горел мигающий зеленый свет. Наф-наф побежал через дорогу бегом,
Ниф-ниф пошел шагом, а Нуф-нуф остался стоять на тротуаре. Кто из героев
поступил правильно и почему? (Нуф-нуф. Ему лучше не начинать переход проезжей
части на мигающий сигнал светофора – это показывает на его скорое переключение.
Так можно попасть в опасную ситуацию. Ему нужно дождаться следующего зеленого
сигнала.)
«Мальчик и Красная Шапочка»
Мальчик едет на велосипеде. На автобусной остановке видит Красную
Шапочку и Волка.
- Довези меня до аптеки, - просит Красная Шапочка, - у меня
бабушка болеет.
- Нет, меня, - просит волк.
Кто поедет с мальчиком? (Никто. На велосипеде разрешается ездить
только одному. Багажник служит для перевозки багажа. А рама для крепления
основных частей.)
«Колобок на дороге»
На проселочной дороге катится Колобок, а навстречу ему Волк:
-Колобок, Колобок, я тебя съем, если не угадаешь загадку! Еду я
сегодня к лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне. Слышу, полиционер
свистит. Как ты думаешь, почему он меня остановил? (Транспортным средством
разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны.)
«Телеграмма в Простоквашино»
В Простоквашино пришла телеграмма от мальчика – он приглашал своих
друзей в гости на каникулы в большой город. Пес Шарик и Кот Матроскин собрались
и поехали в город. Но они так долго жили в деревне, что забыли все правила
дорожного движения. Им бы их выполнить , да куда там, друг ждет. Друзья
приехали в город, вышли из автобуса и начали спорить. Шарик говорит, что
обходить автобус надо спереди, а Матроскин, говорит, что сзади. Тут
мальчик им объяснил, как правильно и безопасно переходить через дорогу. Что
сказал мальчик? (Проезжую часть дороги разрешается переходить только на
перекрестках по пешеходным переходам или в местах, где дорога просматривается в
обе стороны. Нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади. Надо подождать,
пока автобус отъедет от остановки.)
5
задание: «Словарь определений».
Командам
даются на разных карточках слова, а к ним определения. Необходимо как можно
быстрее подобрать слова к своим определениям.
ПЕШЕХОД
– человек идущий пешком;
АВТОСТОП
– путешествие на попутных машинах;
ВЕЛОСИПЕД
– двухколесный транспорт для езды;
ДВИЖЕНИЕ
– езда в разных направлениях;
АВТОМОБИЛЬ
– транспортное средство на колесном ходу с собственным двигателем;
ДОРОГА
– полоса земли предназначенная для передвижения;
АВТОБУС
– многоместный автомобиль для перевозки пассажиров;
ГОНКА
– быстрое движение;
ЖЕЗЛ
– короткая палка, которой регулировщик дает указание транспорту, пешеходам.
6 задание: «Азбука
дорожных знаков».
Каждой команде
предлагается составить разрезанную картинку дорожного знака и назвать его
обозначение.
7 задание: «Водитель».
По команде ведущего вы
будете совершать поездку по дороге, будьте внимательны, ваша задача не попасть
в ДТП и довезти пассажиров.
Ведущий:
Пришло
время подвести итоги. Пока идет подсчет баллов, предлагаем вам ответить еще на
несколько вопросов.
«Назови
транспортное средство».
Вспомнить как можно больше сказок,
мультфильмов, где упоминается любое транспортное средство:
•
На чём Емеля ехал к царю во дворец? (печка)
•
Транспорт кота Леопольда. (велосипед)
•
Личный транспорт Бабы – Яги? (ступа)
•
На чём ездила Золушка на бал? (карета)
•
На чём летал старик Хоттабыч? (ковёр – самолёт)
•
На чём ехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассеиной? (поезд)
•
На чём летел барон Мюнхгаузен? (ядро)
•
В чём переправлялась по морю царица с младенцем (бочка)
•
При помощи какого транспорта передвигались бременские музыканты? (повозка)
•
Транспорт снежной королевы. (сани)
Ведущий:
Уважаемые родители
— помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей. Пусть
ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего
ребенка, но и других детей.
Всем спасибо за
вниманье,
За задор и звонкий
смех,
За огонь
соревнованья,
Обеспечивший
успех.
Вот настал момент
прощанья,
Будет краткой моя
речь.
Говорю всем: «До
свиданья!
До счастливых
новых встреч!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.