Инфоурок Химия Другие методич. материалы«Разработка дидактических материалов к уроку».

«Разработка дидактических материалов к уроку».

Скачать материал

Практическая работа №7

«Разработка дидактических материалов к уроку».

Минасян Назик Бениковна,  учитель биологии и химии МБОУ

СОШ 20 им. И. С. Любимого  с.Шепси Туапсинского  района

Задание 1

Кроссворд по теме «Гетероциклы».

Инструкция по заполнению кроссворда:

1.Внимательно прочитай задания по горизонтали и вертикали.
2.Впиши нужные слова в клетки кроссворда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

4

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По вертикали

1.Гетероциклические соединение входящие в состав ДНК.

4. Гетероциклическое соединение, имеющее плоскую молекулу, простейший представитель 1,3-диазинов.

5. Содержатся в клетках всех живых организмов и играют важную роль в кодировании, прочтении, регуляции и выражении генов.

6. Органическое соединение, азотистое основание, производное пиримидина.

9.  Азотистое основание, аминопроизводное пурина (6-аминопурин). Образует две водородных связи с урацилом и тимином (комплементарность).

12. Пиримидиновое основание, которое является компонентом рибонуклеиновых кислот и, как правило, отсутствует в ДНК,

13. Производное пиримидина, одно из пяти азотистых оснований,  отсутствует в РНК

15. Один из наиболее важных водорастворимых витаминов(B2), кофермент многих биохимических процессов.

По горизонтали

2.Ароматический пятичленный гетероцикл, содержащий один атом серы в цикле.

3. Ароматическая альфа-аминокислота с формулой:

2-амино-3-(пара-гидроксифенил)пропановая кислота, α-амино-β-(пара-гидроксифенил)пропионовая кислота структурная формула

4. Ароматический пятичленный азотистый гетероцикл, обладает слабыми кислотными свойствами. Содержится в костном масле.

7. Азотистые основания — гетероциклические органические соединения, которые являются производными пиримидина и пурина.

8. Гетероциклические соединение входящие в состав РНК.

10. Наркотический анальгетик с формулой C 17 H 19 N O 3 

11.  Органическое соединение, азотистое основание, аминопроизводное пурина (2-амино-6-оксопурин), является составной частью нуклеиновых кислот.

14.  Органическое соединение класса гетероциклов, пятичленный цикл с двумя атомами азота и тремя атомами углерода в цикле, изомерен пиразолу.

16.Органическое соединение с формулой C4H4O. Пятичленный гетероцикл с одним атомом кислорода. Представляет собой бесцветную жидкость с характерным запахом, напоминающим хлороформ.

17. Это органическое соединение с химической формулой C4H4PH,  аналог пиррола.

 

 Ответы

По вертикали:

1.Дезоксирибоза. 4.Пиримидин. 5.РНК. 6. Цитозин. 9.Аденин.

12.Урацил. 13. Тимин. 15.Рибофлавин

По горизонтали:

2.Тиофен. 3.Тиазин. 4. Пиррол. 7. ДНК.8. Рибоза. 10.Морфин.11. Гуанин. 14.Имидозол. 16.Фуран. 17.Фосфол.

3.За каждый правильный ответ 1 балл. Всего: 17 баллов

4. Критерии оценивания

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Баллы

0-8

9-13

14-15

16-17

 

Задание 2

Тема:  «Координационные соединения»

Инструкция: Ребус – это головоломка, слова в которой изображены с помощью рисунков и символов-подсказок: цифр, букв, запятых и прочих знаков, чтобы его расшифровать, нужно правильно назвать все изображенные предметы и понять, какой знак что означает. Объясните значение отгаданных терминов.

 

1.     Ребус      

           

 

 

 

 

 

2.Ребус

 

              

 

Ответы

Ребус 1. Комплексообразователь – частица (атом, ион или молекула), координирующая (располагающая) вокруг себя другие ионы или молекулы. Комплексообразователь обычно имеет положительный заряд, является d -элементом, проявляет амфотерные свойства, имеет координационное число 4 или 6. Вокруг комплексообразователя располагаются (координируются) молекулы или кислотные остатки – лиганды.

Ребус 2. Лиганд  — атом, ион или молекула, связанные с другим атомом  с помощью донорно-акцепторного взаимодействия. Понятие применяется в химии комплексных соединений, обозначая присоединенные к одному или нескольким центральным (комплексообразующим) атомам металла частицы.

Критерии оценивания

Элемент ответа

Балл

Найдено слово «комплексообразователь»

5

Найдено слово «лиганд»

3

Ответ на заданный вопрос правильный и полный.

5

Итого

13

 

 

 

 

 

 Задание 3.

Тема: «Химия перовскитных фотопреобразователей»

     

1.     Слово

        

 

2.Слово

 

     

 

 

 

 

 

3.Слово

 

Вопрос:  Почему перовскитных?

 

Ответы

 1.Химия перовскитных фотопреобразователей

2.Перовскит— сравнительно редкий для поверхности Земли минералтитанат кальцияЭмпирическая формулаCaTiO3. Назван в честь русского минералолога 

Л. А. Перовского.

Критерии оценивания

Элемент ответа

Балл

Найдено слово «химия»

2

Найдено слово «перовскитных»

3

Найдено слово «фотопреобразователей»

4

Ответ на заданный вопрос правильный и полный.

5

Итого

14

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Разработка дидактических материалов к уроку»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 674 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа № 2 Решение экспериментальных задач по теме "Свойства кислот, оснований и солей как электролитов" 9 класс химия
  • Учебник: «Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.
  • Тема: § 11. Практическая работа 2. Решение экспериментальных задач по теме «Свойства кислот, оснований и солей как электролитов»
  • 20.04.2023
  • 1247
  • 15
«Химия», Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2023 205
    • DOCX 10.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Минасян Назик Бениковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Минасян Назик Бениковна
    Минасян Назик Бениковна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 472889
    • Всего материалов: 50

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 440 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 659 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 139 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Постановка сложных звуков

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе