Классный час делится на 3 основные части:
1 часть (10 минут)
Презентация на тему: «Современные виды
транспорта. Правила дорожного движения».
Анализ и обсуждение полученной в презентации информации (групповая форма
работы, ответы на вопросы). Обсуждение основано на материалах презентации и
раздаточных материалах: информация о статистике аварий на разных видах
транспорта (графики/таблицы). В ходе обсуждения каждая группа представляет свой
ответ в виде постера, рисунка и т.д., после каждого этапа сравниваются ответы и
выделяются общие аспекты в обсуждениях групп, делаются акценты на самые важные,
проблемные факторы аварийности транспорта.
Вопросы для обсуждения:
Какие современные виды транспорта вы
видели в презентации? Можете ли вы дополнить список видов транспорта?
Какой вид транспорта наиболее опасен –
почему? Представьте мнение своей группы, придумайте минимум 3-4 аргумента для
подтверждения вашего мнения, используйте данные статистики, которые находятся у
вас на столе.
Назовите наиболее, по вашему мнению,
распространённые причины аварий на дорогах - напишите их на постерах и будьте
готовы представить свой ответ.
Предполагаемый результат:
самый аварийноопасный вид транспорта – автомобиль
Причины ДТП: невнимательность водителей и
пассажиров, незнание правил дорожного движения, мобильные телефоны,
загруженность дорог, огромное количество машин, усталость или агрессивность
водителей, плохие погодные условия, форс-мажор
2 часть (10 минут)
Викторина по правилам дорожного движения.
Правила проведения викторины.
Игра
состоит из 3 раундов по 5 вопросов. Каждый раунд посвящен определённой тематике,
связанной с ПДД (история ПДД, правила, дорожные знаки, наказания за различные
виды нарушений). Вопросы различного характера: oдин из раундов – новости
прошедшей недели, еще один – раунд картинок, еще один – музыкальный/аудио раунд
и т.д. Вопросы зачитываются ведущим.
Ответы
После
старта игры всем участникам категорически запрещается пользоваться любыми
мобильными устройствами и средствами выхода в интернет. Для ответа на каждый
вопрос дается 15-30 секунд. Ответы на вопросы каждого раунда записываются
участниками на подготовленные нами бланки. После зачитывания всех вопросов
раунда, при необходимости, некоторые из них повторяются и мы даем одну-две
минуты на обдумывание и окончательную запись всех ответов на бланк. По
истечении этого времени листочек с ответами сдается ведущему.
Результаты
раунда
После
сбора бланков с ответами организаторы оглашают правильные ответы.
Вопросы
к викторине готовят двое ведущих из числа учащихся.
3
часть (10 минут).
В завершении презентация на тему: «Аварии
на дорогах». В презентации приводится статистика аварий
и смертельных случаев, информация о самых крупных авариях, о самых «курьёзных»
авариях, о том, что должен делать каждый, находясь в машине, чтобы обезопасить
себя в случае аварии. В конце презентации рефлексия.
Рефлексия
– создание интеллектуальной карты (диаграммы связей mind map):
Как защитить себя? Основная задача – сформулировать 3-5 правил, которые
позволят вам минимизировать шанс попасть в ДТП. Закончить диаграмму связи можно
дома.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.