Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Разработка кейса «Педагогическая ситуация». Педагогический кейс «трудные дети»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка кейса «Педагогическая ситуация». Педагогический кейс «трудные дети»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Разработка кейса «Педагогическая ситуация»

Педагогический кейс «трудные дети»

А.А. Сарумов


Проблема «трудных» обучающихся – одна из центральных психолого-педагогических проблем. Ведь если бы не было трудностей в воспитании подрастающего поколения, то потребность общества в возрастной и педагогической психологии, педагогике и частных методиках просто отпала бы. Большая общественная важность указанной проблемы была особенно очевидна в период построения демократического государства с рыночной экономикой. Особенно трудно в этот период оказалось подрастающему поколению. Среди молодежи усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, чаще и в крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность. Резко возросла преступность среди молодежи – 70% преступлений совершается лицами до 30 лет. Среди них выделяются подростки. Рост подростковой преступности увеличивается, появляются все новые виды отклоняющегося поведения. Молодежь участвует в военизированных формированиях политических организаций экстремистов, совершает экономические преступления. Педагогам важно знать, что число нигде не обучающихся подростков заметно возросло среди правонарушителей. Уже эти данные свидетельствуют, что молодежь сегодня особенно нуждается в помощи воспитателей и наставников. Но коррекция поведения современного «трудного» ребёнка возможна, если сам педагог хорошо разбирается не только в сущности происходящих общественных процессов, но и в психологии теперешней молодежи. А между тем, многие учителя не понимают, например, что такое неформальные молодежные объединения и как к ним относиться. Имеются такие воспитатели, которые любого неформала относят к «трудным» подросткам и юношам. Подобный недифференцированный подход к этим группам молодежи является, конечно, неправильным.

Существует мнение, что в советской школе принцип индивидуального подхода к детям разрабатывался нашими педагогами и психологами недостаточно. В этой связи и в учительской практике этот принцип использовался мало и часто неэффективно. Причем целью его применения было не свободное развитие личности школьника, а его наиболее полное подчинение и приспособление к господствовавшим идеологическим догмам. [1, с. 5-6]

Степанов В. Г. Психология трудных школьников. Учебное пособие для учителей и родителей. — М.: Издательский центр "Академия", 1996. — 320 с.

hello_html_m64e2d818.png

Настоящий кейс подразумевает просмотр и анализ четырёх советских фильмов:


А если это любовь?1

Год выпуска: 1961

В ролях: Жанна Прохоренко, Игорь Пушкарев, Александра Назарова

Описание: Ксения Завьялова и Рамзин Борис – ученики десятого класса, понимают, что их дружеские отношения перерастают во что-то большое. Это искренняя трогательная любовь. Но учителя считают, что такие отношения не соответствуют «моральным устоям», грубое отношение одноклассников и ханжеское вмешательство взрослых. Множество сложных вопросов стоят перед главными героями, как же повлияет это все на отношения Ксении и Бориса. [2]



Рецензия:

Интересная история о двух несчастных влюбленных подростках. Ужасное отношение взрослых, особенно, как учительница немецкого языка с издевками унижает любовь десятиклассников. Рамзин Борис показан как настоящий мужчина, который готов на все, ради своего счастья, смелый и ответственный парень. Потрясающая актерская работа двух подростков, особенно это видно в сценах со старушкой директрисой и разговора Ксении с мамой. Несмотря на то, что фильм снят в годы СССР, в наши дни сценарий данного фильма не теряет свою актуальность. [2]


Доживем до понедельника2

Год выпуска: 1968

В ролях: Вячеслав Тихонов, Ирина Печерникова, Нина Меньшикова hello_html_m52dfb389.png

Описание: Классный руководитель 9 «В» класса очень многосторонний умный образованный человек. Он, конечно, признают и сам, что не все знает и поэтому, готов еще поучиться. Но в школе нужно не только давать знания своим ученикам, но и вырастить из своих подопечных стоящих людей. А в школе, как и в любом коллективе, происходят различные конфликты, ссоры, недопонимания. Некоторые жизненные драмы способны и вовсе сломать человеческую судьбу. [4]

Рецензия:

Как найти себя в этой жизни, встать на правильный путь? На эти вопросы отвечает сюжет фильма «Доживем до понедельника». Особо поразили своей актёрской игрой Меньшикова и Тихонов. В главном сюжете экранизации лежат фрагменты обыденных школьных будней: живая актерская игра, яркие диалоги, костюмы, незабываемые образы героев. Все это придают некую фантастичность фильму и оставляют неизгладимое впечатление от увиденного. [4]


Большая перемена3

Год выпуска: 1972

В ролях: Михаил Кононов, Евгений Леонов, Ролан Быков hello_html_m22ecbf79.png

Описание: Самолюбивый молодой историк Северов Нестор Петрович гордится своими знаниями, но на вступительных экзаменах лучший результат показывает его девушка Полина. От огромной досады он заканчивает отношения с Полиной и идет работать учителем в вечернюю школу. Нестору Петровичу достается быть классным руководителем 9 «А» класса. Оказывается, это очень трудно преподавать в классе, где не только дети, но и взрослые, а некоторые даже старше самого учителя. Не так просто научить дисциплине свих учеников, если некоторые наотрез отказываются учиться. Вдобавок, в него влюбляется его ученица Нелли Леднёва, у которой отец обучается в этом же классе. У Нестора Петровича начинается новая жизнь вокруг забот своих учеников. [3]


Рецензия:

Этот фильм относится к абсолютным бриллиантам советского кино. Четырёхчасовой просмотр пролетает в одно мгновение. Фильм об обычных людских буднях. Интересно наблюдать за тем как герои любят, жертвуют, думают, учатся и просто общаются. Отсутствие напряженности в сценарии придают фильм необыкновенную легкость. «Большую перемену» можно смотреть десятки раз, не утратив весь интерес к ней. [3]


Розыгрыш4

Год выпуска: 1977 hello_html_m4aee2c24.png

В ролях: Дмитрий Харатьян, Наталья Вавилова, Андрей Гусев

Описание: Перед старшеклассниками обычной советской школы открывается уже совсем взрослые проблемы. Ребята должны сами решать, как добиваться свое цели. Соперничество между лидером класса Олегом и новеньким учеником Игорем разразилось не на шутку. У каждого свои мечты и методы борьбы за них. В соревнование между талантливым Игорем и прирожденным лидером Олегом вмешались дружба, любовь и друге чувства, совсем новые для юных героев. [5]

Рецензия:

Прекрасный советский фильм о нелегких взаимоотношениях учеников. Старый добрый хороший фильм, из тех которых больше, пожалуй, не выпускают. Тем не менее его актуальность не теряется, вечные проблемы школьников не минуют и будущие поколения. Прекрасно показании отношение ребят друг с другом, учителями, родителями. Прекрасная игра актеров заставляет полностью верить происходящему, и задевает в сердце самые тонкие струны. [5]


Для решения этого кейса необходимо ответить на следующие вопросы:


1. Проанализировав художественные фильмы, сформулируйте проблемы связанные с названием кейса – «Трудные дети». Можно ли в полученном списке выделить проблемы, имеющие место в современном образовательном процессе? Среди сформулированных Вами проблем, содержатся ли такие, которые имеют место в нашем училище?

2. Как известно, любая проблема обусловлена рядом факторов. В случае «трудных детей» к таким факторам можно отнести систему жизненных ценностей, процесс социализации личности, экономико-политические процессы и многое другое. В этой связи, учитывая приблизительно одинаковые временные промежутки между датами выхода в прокат обозначенных четырёх фильмов, отметьте по возможности сходства и различия в причинно-следственных аспектах проблемы «трудных детей».

3. Сформулируйте собственную позицию в отношении необходимости просмотра будущими педагогами данных и подобных фильмов. Укажите, чему возможно научиться благодаря этим фильмам и от чего, на Ваш взгляд, следовало бы категорически отказаться в условиях образовательного процесса в суворовском училище.

4. Проведите сравнительный анализ основных идей, обозначенных в советских фильмах и в современном кинематографе (на примере сериала Школа, х/ф Класс коррекции; Деточки); сравнительный анализ образов советского и современного педагогов. Сформулируйте собственную позицию по современным фильмам.




Список использованных источников


  1. Степанов В. Г. Психология трудных школьников. Учебное пособие для учителей и родителей. – М.: Издательский центр «Академия», 1996. – 320 с.

  2. х/ф «А если это любовь?». Описание, рецензия. [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: http://mult-film-pro.ru/v/1478-a-esli-eto-lyubov--smotret-onlajn-besplatno-hd-film-prosmotr-v-horoshem-kachestve

  3. х/ф «Большая перемена». В 4-ч частях. Описание, рецензия. [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: http://mult-film-pro.ru/v/1480-bolshaya-peremena-smotret-onlajn-besplatno-hd-film-prosmotr-v-horoshem-kachestve

  4. х/ф «Доживём до понедельника». Описание, рецензия. [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: http://mult-film-pro.ru/v/1483-dozhivem-do-ponedelnika-smotret-onlajn-besplatno-hd-film-prosmotr-v-horoshem-kachestve

  5. х/ф «Розыгрыш». Описание, рецензия. [Электронный ресурс] Режим доступа – URL: http://mult-film-pro.ru/v/455-rozygrysh-smotret-onlajn-besplatno-hd-film-prosmotr-v-horoshem-kachestve



1 Фильм находится в свободном доступе по адресу: URL http://tfilm.me/8502-a-esli-eto-lyubov.html

2 Фильм находится в свободном доступе по адресу: URL http://www.youtube.com/watch?v=8xEZWKekhFs

3 Фильм находится в свободном доступе по адресу: URL http://www.youtube.com/watch?v=I8jxR2asjRQ&list=PLbLbwwns-c-cpTBJ_P27zI1vAL6egp_mg

4 Фильм находится в свободном доступе по адресу: URL http://1kinobig.ru/drama/10370-rozygrysh-1977.html

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-155263

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>