Разработка конспекта урока по русскому языку на тему:

Предпросмотр пока недоступен, но Вы можете скачать файл

Русский язык (разработка урока)Однокоренные слова3 классАвтор: Фомина Надежда Иосифовна, учитель начальных классовЗадачи: совершенствовать умения находить однокоренные слова , выделять корни слов.Цели: учащиеся научатся находить два признака однокоренных слов, образовывать однокоренные слова, отличать их от формы одного и того же слова, от синонимов, выделять корни слов, развивать внимание, мышление, орфографическую зоркость, быть организованными и внимательными друг к другу, любить природу.Оборудование:1.Организационный моментСегодня к нам на урок пришли гости, им интересно знать, чему вы научились за эти 2 года для овладения правописанием. Поприветствуем их, покажем , как мы рады гостям.Теперь посмотрите, все ли необходимое есть у вас на столах?Если все готово, то глазки на меня, чтобы я видела.А теперь покажем, что мы готовы начать работу.В школу мы пришли учиться,на уроках не лениться,на вопросы отвечать и пятерки получать.Чтобы урок был интересным и плодотворным, мы должны помогать друг другу. Для этого вы разделились на группы.2.Орфографическая разминка(вставить пропущенные буквы с кратким объяснением)Самая первая орфограмма-правильно писать гласные буквы в корне.-А теперь откройте тетради. Запишем число, классная работа.-На экране вы видите слова с пропущенными орфограммами.-На какую орфограмму пропущены буквы?Отг-дать, вв-зить, м-стерская, тр-ва, п-чтовый, сл-варь.-Возьмите пульты и при помощи системы голосования вставьте пропущенные буквы.-Запишем слова по вариантам(1вариант-слова, в которые на месте пропуска вставили букву «А»,2 вариант- «О»), подчеркнем вставленную букву, подберите проверочное слово.-Какие умения мы закрепили, выполняя это задание?-Подбирать проверочные слова.-Как проверить безударный гласный звук?(Чтобы проверить безударный гласный, надо изменить форму слова, или подобрать однокоренное слово, чтобы безударный стал ударным.)3.Актуализация знаний(работа в группах)

Используя поисковую систему, найти фразеологизмы и заменить их глаголами.
Представитель откаждой группы читает найденный фразеологизм, заменяет глаголом, придумывает однокоренные слова.

4.Самоопределение к деятельности(Диалог между корнем слова и корнем дерева. Подготовленные дети.)

Мы с ребятами слушали ваш спор.
Ребята, как вы думаете, имеет ли смысл этот спор?

(ответы детей)Вы догадались, о чем сегодня на уроке пойдёт речь?(об однокоренных словах)--Так же как и у кустов, корень слова есть у слов.--Сформулируйте тему урока.1.Работа по учебнику. Упр.107, 108.Ф.М.Игра «Третий лишний»Играют 2 команды: одна команда придумывает 3 слова, два из которых однокоренные, а третье- лишнее. Вторая команда находит лишнее слово и определяет, почему оно лишнее.Остальные дети в тетрадь записывают лишнее слово и подбирают к нему однокоренное, выделяют корень.

1. Закрепление
  О каких овощах пелось в песенке?
  
  Дети называют овощи. Сегодня мы будем записывать новое словарное слово «картофель»
  
  -А теперь в поисковой системе найдите сведения об овощах из песни.

6. Рефлексия

Подведение итогов урока.
Какие вопросы нужно задать классу, чтобы подвести итог нашего урока? (Дети формулируют вопросы)
а) Назовите 2 признака однокоренных слов.

б) Чем отличаются однокоренные слова от синонимов?

в)Всегда ли слова, похожие по написанию являются однокоренными?

Д/з Упр.111

Разработка конспекта урока по русскому языку на тему:

Русский язык

Другие методич. материалы

04.01.2015

405

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Фомина Надежда Иосифовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 4104
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

4104
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Надежда Иосифовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.