Разработка кружка "Мягкая игрушка"

«МЯГКАЯ   ИГРУШКА»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа составлена на основе программ дополнительного  образования для детей 11-16 лет. «Кукла – сувенир»,  автор Н.И.Гроссман. «Мягкая игрушка», автор С.О.Загорская. «Вязаная игрушка»,  автор О.В.Лапп.

Игрушка – часть культуры народа, она возникла очень давно вместе с человеческим обществом. Люди всегда заботились о красоте и занимательности игрушек, предназначенных для игры ребенка. Поэтому мастера – игрушечники вкладывали в образ игрушки всю свою фантазию, выдумку, изобретательность. У каждого народа есть свои традиции в изготовлении игрушек, свои образцы и художественные средства выразительности.

На Руси издавна кукла являлась «оберегом». «Оберегая» ребенка от болезней, бессонницы других напастей, она всегда была и остается сейчас самой распространенной игрушкой. На Руси наряжали куклу с большим старанием, знали – по ней люди судят о вкусе и мастерстве хозяйки. По кукле, сделанной своими руками, можно и в наше время понять внутренний мир ребенка, ее сделавшего. И дети, видя свое «отражение» в кукле, задумываются над своим внешним видом.

Шло время, совершенствовались приемы изготовления игрушек. Часто народное творчество обращалось к таким материалам, как солома, лен, пряжа. Иногда куклы вязались крючком и спицами. В настоящее время вязание является одним из самых популярных видов рукоделия. «Вязаная игрушка» - мастерская, где изготавливаются игрушки – сувениры, что может принести огромную радость, как изготовителю, так и тому, кому подарят такую игрушку.

Данная программа направлена:

1.     На усвоения соблюдения нравственных общечеловеческих ценностей.

2.     На осознание принадлежности ребенка к социально – исторической общности (изучение и сохранение традиций своего народа).

3.     На воспитание у ребенка трудовых навыков, аккуратности.

4.     На самоопределение ребенка в профессиональном плане.

5.     На познание своего внутреннего мира через игрушку, сделанную своими руками.

Программа  кружка «Мягкая игрушка» рассчитана на 1 год.

Цель педагога – способствовать раскрытию творческих способностей у ребенка, дать основы теоретических и практических навыков по созданию игрушки.

Цель программы: развитие творческих способностей у детей.

Задачи программы

1.     Познакомить детей с историей развития народной игрушки.

2.     Дать теоретические и практические знания в области изготовления игрушки, развить умения различать виды ткани, используемые при изготовлении игрушек, научить основным принципам построения выкроек игрушек, работе с различными видами швов.

3.     Приобщить к миру прекрасного, развивать творческую фантазию, трудолюбие, внимательность, аккуратность, усидчивость, чувство меры.

4.     Развивать у детей чувство ответственности и бережливости

              Методы обучения

Наглядные – пример, образцы игрушек.

Словесные – индивидуальные и групповые консультации, рассказ, беседа.

Практические  методы являются продолжением и закреплением теоретических знаний.

Аналитические: наблюдение, сравнение с готовыми образцами, повторение пройденного материала,  самоконтроль.

                 Принципы обучения и воспитания

Творчества – развития фантазии, образного мышления, уверенность в своих силах.

Природосообразности – развитие природных склонностей ребенка и его способностей.

Культуросообразности – знакомство с культурой народа, народными промыслами и историей игрушки.

Индивидуально – личностный подход – учет индивидуальных способностей и желаний каждого ребенка.

Коллективизма – изготовление работ через создание дружеской обстановки на занятиях, взаимопомощи и взаимопонимания.

                                           Оборудование и материалы

1.Инструменты: иголки, наперстки, ножницы, шило портновское.

2. Карандаши  цветные.

3.Мыло портновское для перевода выкроек на темную, мягкую ткань.

4.Бумага.

5.Проволока для каркаса.

6.Нитки Х/б, для вязания.

7.Ткань (трикотаж, мех, фетр и т.д.). Кожа натуральная и искусственная. Вата.

8.Пуговицы.

9.Утюг, швейная машинка.

Календарно – тематический план занятий кружка

                                                  «МЯГКАЯ ИГРУШКА»

№ п./п.	Тема раздела	Тема занятий	Кол – во часов	Вид деятельности	литература	дата
1		Знакомство с детьми. Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности.	1	Составление списка детей, запись списка детей в журнал. Беседа по ТБ и ПБ. Знакомство с применяемыми инструментами, правилами их пользования. Заполнение журнала по ТБ	Мягкая игрушка (Н.Войдинова) 111-140. Обучение мастерству рукоделия 104-106.
2	СОЛОМЕННАЯ ИГРУШКА	История соломенной игрушки. Изготовление соломенной куклы (из ниток)	1	Беседа, рассказ о появлении соломенной игрушке, о народных поверьях и праздниках. Иллюстрированный материал.
3	РУССКАЯ САМОДЕЛЬНАЯ КУКЛА. ТРЯПИЧНАЯ КУКЛА.	История русской народной игрушке. Свадебные куклы «неразлучники», «красота». 1.крой тряпичной куклы. 2.щитье тряпичной куклы.	2	Рассказ о появлении русской народной игрушке. Роль куклы в быту, народных традициях, приметах. Виды кукол. Понятие долевая нить, обмеловка. Знакомство со швами. Шитье туловища, рук, ног. Оформление.	Занятия по прикладному искусству 6-7. Изготовление игрушек сувениров 5 – 14. Занятия по прикладному искусству 11-18
4	СУВЕНИРНАЯ КУКЛА	Знакомство с историей возникновения сувенира. Виды сувенирных кукол. Изготовление сувенирной куклы. Изготовление одежды. Отделка одежды куклы.	4	Беседа, рассказ, демонстрация различных сувениров. Раскрой, соединение деталей, оформление лица, головы. Выбор ткани для костюма. Раскрой костюма. Пошив костюма. Отделка костюма тесьмой, кружевом, лентой вручную.	Мягкая игрушка(Н. Войдинова) 75-110
5	МЯГКАЯ ИГРУШКА	Знакомство с мягкой игрушкой. Типы игрушек. Объяснение технологии работы. Изучение видов швов. Способы перевода выкроек. Раскрой.	4	ТБ при работе с инструментами, утюгом. Инструктаж по пожарной безопасности.      История мягкой игрушке. Шов «назад иголкой», «петельный», «через край». Отработка полученных навыков. Перевод выкроек. Раскрой	Мягкая игрушка своими руками 3-32

6	ПРОСТЕЙШИЕ ИГРУШКИ	Поделки и игрушки из шарика: колобок, лягушонок, попугай, мышка, зайка, рыбка, гномик, яблоко, совенок, поросенок, цыпленок.	4	ТБ при работе с инструментами. Изготовление выкроек по желанию ребенка. Перевод  имеющихся выкроек по лекалам на ткань. Изучение особенностей тканей. Раскрой игрушки. Сшивание деталей, набивка сшитых деталей ватой, придание соответствующей формы. Сшивание отдельных деталей. Соединение деталей в игрушку. Оформление головы игрушки.	117 лучших игрушек 26-50.Мягкая игрушка забавный зоопарк.
7	КУКЛЫ ИЗ ВАЛИКА	Изготовление куклы из валика «младенец», «русалка».	4	ТБ при работе с инструментами. Изготовления валика, набивка валика. Оформление лица, изготовление утяжек на голове куклы для придания выражения лица. Оформления внешнего вида.	117 лучших мягких игрушек 74-78.
8	ПЛОСКИЕ ИГРУШКИ	Технология изготовления плоских игрушек, аппликация: слоненок, медвежонок, зайчонок и д.р.	6	ТБ при работе с инструментами. Выполнение эскиза игрушки. Заготовка каркаса из поролона, раскрой ткани. Соединение ткани с поролоном. Оформление игрушки.	Изготовление игрушки сувенира 73 94.
9	ОБЪЕМНЫЕ ИГРУШКИ ИЗ ТКАНИ И МЕХА	Объемные игрушки из ткани и меха. Выбор игрушки по желанию ребенка. Изготовление выкроек. Раскрой. Изготовление отдельных деталей. Соединение деталей. Оформление внешнего вида игрушки. Оформление лица игрушки. Оформление головы. Составление эскиза костюма игрушки. Раскрой костюма. Пошив костюма игрушки. Отделка  одежды куклы.	10	ТБ при работе с инструментами, при работе с тканью, при работе утюгом и швейной машине. Выбор игрушки. Изготовление выкроек. Перевод выкроек по лекалам на ткань. Изучение особенностей ткани. Подбор ткани. Раскрой игрушки. Сшивание деталей, набивка сшитых деталей, придание соответствующей формы. Изготовление утяжек на голове игрушке для придания выражения лица. Оформление головы (лица) игрушки. Выбор ткани для костюма. Раскрой и пошив костюма. Закрепление одежды на игрушке.	Изготовление игрушек сувениров 98-102. Мягкая игрушка. Мягкая игрушка, герои любимых сказок своими руками. Мягкая игрушка –забавный зоопарк. Шьем мягкую игрушку. Мягкая игрушка, подарок своими руками. Шьем игрушку для детей.
10	ВЯЗАНЫЕ ИГРУШКИ КРЮЧКОМ	Знакомство с историей вязаных игрушек. Знакомство с вязанием крючком. Обучение вязанию игрушки крючком. Вязание игрушки крючком. Вязание симметричных деталей. Оформление игрушки.	12	Инструктаж по ТБ и пожарной безопасности. История вязаных игрушек. Демонстрация схематического изображения петель. Выполнение основных приемов вязания крючком. Постановка рук, положение крючка во время работы. Выбор игрушки. Подбор ниток, крючка. Самостоятельная  работа по схемам. Вязание основной детали игрушки. Вязание симметричных деталей. Сшивание деталей. Подбор материала. Творческий подход  к оформлению своей игрушке. Контроль за выполнением.	Журналы по вязанию крючком «Валя-Валентина». Быстрый крючок 8-17, 70-84. Модное вязание крючком. Технология по разделу вязания 20-43.
11	ВЯЗАНЫЕ ИГРУШКИ СПИЦАМИ	Знакомство с вязанием на спицах. Объяснение технологии работы. Выбор игрушки. Обучение работы по схемам. Обучение вязанию игрушки спицами. Вязание игрушки спицами. Вязание основной детали. Вязание дополнительных и симметричных деталей. Оформление игрушки.	10	ТБ при работе инструментами. Подготовка инструментов и рабочего места к работе. Показ схематического обозначения петель. Обучение вязанию спицами. Самостоятельное составление узора. Правильность выполнения петель, постановка рук при работе. Обучение приемам прибавки и убавления петель. Выбор игрушки. Подбор ниток. Работа по схемам, текстом, по образцам. Подбор и сочетание цветов. Соединение деталей, выбор нужного материала. Оформление игрушки связанной спицами. Пришивание деталей. Контроль за правильным расположением  дополнительных деталей, за правильным выполнением работы.	Дружные спицы 8-47, 72-93.Технология по разделу «вязание» 108-135.
12	ИГРУШКИ ИЗ ПОМПОНЧИКОВ	Игрушки из помпончиков. Материалы и инструменты. Изготовление помпончиков. Выбор поделки (игрушки): хрюшка, новогодняя елка, чудо - ягодки, гриб, гусеница, ежик, цыпленок, белочка, кот, медвежонок.	8	ТБ при работе с инструментами. Подбор ниток. Из чего делать лекала. Как регулировать «густоту» и размер помпончиков. Как изготовить помпончик. Выбор игрушки. Изготовление и оформление игрушки.	Поделки из помпончиков.
13	ВЫСТАВКА РАБОТ	Оформление работ на выставку.	2	Оформление всех выполненных работ для выставки. Беседа с детьми об итогах выставки.

                                      Литература.

1.     Н.И.Гросман – « Кукла – сувенир».

2.     С.О. Загорская – «Мягкая игрушка».

3.     О.В.Лапп – «Вязаная игрушка».

4.     Н.Войдинова – «Мягкая игрушка».

5.     М. Антоначчо -  «Шьем игрушки для детей».

6.     В.В.Онищенко – «Мягкие игрушки своими руками».

7.     И.Б.Силецкая – «Мягкая игрушка».

8.     Т.М.Золина – «Мягкая игрушка. Забавный зоопарк».

9.     И.Б.Силецкая – «Мягкая игрушка. Перчаточные куклы и забавные фигурки своими руками».

10.М.В.Максимова – «Дружные спицы».

11.И.А.Агапова – «117 Лучших мягких игрушек».

12.О.Максимова   - « Куклы для девочек. Как шить красиво».

13.М.В.Максимова - «Быстрый крючок».

14.Ю.Вёрмейер –   «Шьем мягкие игрушки».

15.М.В.Максимова – « Девичьи хлопоты».

16.М.В.Максимова – «Лоскутики».

17.Н.Б.Крупенская – «Поделки из помпончиков».

18.Т.Галанова – «Игрушки из помпонов».

19.А.Зайцева – «Игрушки из помпонов для детей и взрослых».

20.Журнал по вязанию крючком «Валя – Валентина».

21.И.Б.Силецкая – «Мягкая игрушка, герои любимых сказок своими руками».

22.Журнал  - «Модное вязание крючком».

23.В.А. Кузьмина - «  Изготовление игрушек сувениров».

24.Е.А.Гурбина – « Занятия по прикладному искусству».

25.Е.А.Гурбина – «Обучение мастерству рукоделия».