Сценарий осеннего бала «Растения -
долгожители».
Цель мероприятия: углубление и расширение
знаний учащихся о биологических и экологических особенностях растений
долгожителей разных мест обитания; повышение уровня экологической культуры; формирование
интереса к познанию природы; развитие творческих способностей учащихся.
На экране осенняя презентация
Ведущий 1: По лесным тропинкам
Ходит, бродит Осень.
Сколько свежих листьев
У зелёных сосен!
Ведущий 2:
И листок берёзы
Золотистой пчёлкой
Вьётся и летает
Над зелёной ёлкой.
Ведущий 1:
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?..
Все: Осень!
(музыка)
ОСЕНЬ выходит:
Здравствуйте, ребята!
ДЕТИ (хором): Здравствуй, Осень!
Ведущий 2:
Какая красивая Осень,
Какой золотистый убор.
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Ведущий 1:
Кружит, кружит в воздухе
Пёстрый хоровод.
Красные и жёлтые
Ветер листья рвёт.
Ветер (ребёнок) бежит по залу круг и дует.
Останавливается.
ВЕТЕР: Я - осенний ветер,
Зимы несу приветик.
Дуну - застужу
Листья закружу.
ОСЕНЬ: Ветер листьями играет
Листья с веток обрывает,
Листья жёлтые летят
Прямо на руки ребят.
Ведущий 2:
Жёлтый листик на ладошке,
Приложу его к щеке.
Это солнечное лето
Я держу в своей руке.
Жёлтый лист, не улетай!
Про меня не забывай!
Ведущий 1
Сбросили ромашки белые рубашки,
верная примета, что уходит лето!
Не хотят, как видно, умницы – ромашки,
Чтобы дождь осенний намочил рубашки.
Ведущий 2
Вьется в воздухе листва,
В желтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим и глядим наружу,
Шепчут листья: «улетим» и ныряют в лужу.
Ведущий 1
Осень – роща золотая, золотая, синяя
А над рощей пролетает стая журавлиная.
Высоко над облаками гуси откликаются,
С дальним озером с полями до весны прощаются.
Ведущий 1
Да, действительно, всего лишь до весны,… и
вновь зазеленеет трава, распустятся листья, зацветут цветы. Сколько раз ты
встречала осень и весну?
Ведущий 2: Уже 15 раз, но не каждую из них
помню.
Ведущий 1: 15 это тоже немало, но есть у нас
на Земле долгожители, которые помнят и 500, и 1000 вёсен и осеней.
Ведущий 2: Неправда, так долго люди не живут.
Ведущий 1: Это действительно не люди, это
другие живые организмы нашей планеты – растения.
Ведущий 2: Расскажи о них!
Ведущий 1: Это сделают ребята нашей школы.
Каждый класс нашел информацию об одном из таких растений и подробно о нём
расскажет. Потрудились все на славу. Но жюри определит, кто же был более
старательным.
Ведущий 2: В жюри мы приглашаем……
…..выступление 9, 8, 6, 5 классов…..
Ведущий 1: Все эти долгожители, о которых мы
услышали предпочитают тёплый климат, а могут ли в наших суровых условиях так
долго жить растения?
Ведущий 2: Об этом нам расскажет 7 класс.
Ведущий 1: Спасибо, ребята, мы обогатили
знаниями друг друга, и теперь многие получат пятёрки по биологии, да?
Ведущий 2: А хотите пятёрки ещё и по
литературе, физкультуре, искусству? Тогда давайте выступать! Следующая
номинация: номер художественной самодеятельности на осеннюю тему.
Ведущий 1: Приглашаем артистов ….. класса
Ведущий 2: Отличные выступления. Вот это
таланты! Жюри непросто будет определить лучших.
Ведущий 1: Пока они занимаются нелегким делом.
Осень с нами хочет поиграть
Ведущий 2:
Викторина для тех, кто много читает и много
знает.
Отвечает тот, кто первый поднял руку, если
выкрикиваете с места, ответ не засчитывается. Победитель выбегает к осени за
конфеткой.
1. Какой лесной житель осенью сушит грибы на
деревьях? (Белка).
2. Кто осенью улетает, а весной возвращается?
(Птицы.)
3.Почему листья верхушек деревьев опадают
последними? (Они самые молодые.)
4.У какого зверя осенью в листопад появляются
детёныши? (Заяц.)
5.1 сентября на Руси раньше отмечали не новый
учебный год. А…? (новый год)
6. В каком месяце начинается осень в
Австралии? (В марте.)
Ведущий 1:
Для следующей игры нужны 2 команды по 8
человек.
Игра – «НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?»
Дети встают в круг, в центре круга - водящий с
мячом. Он бросает мяч любому ребенку и говорит одно из слов: "Овощ",
"Ягода" или "Фрукт", вторая команда: «Дерево», «Куст», «Трава».
Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно знакомый ему овощ, ягоду
или фрукт. Кто ошибся - выходит из игры.
Ведущий 2:
Игра «РЕПКА»
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед,
бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика.
На каждом стульчике сидит "репка" - в шапочке. Игру начинает дед.
По сигналу он бежит к "репке", обегает ее и возвращается, за него
цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь
огибают "репку" и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т.
д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая
быстрее вытянула «репку».
Ведущий 1: Попросим всех усесться на свои
места. Жюри подвело итоги и объявит нам результаты, а осень наградит вас
подарками за ваши старания, выдумку, оригинальность.
© Источник: детский портал «Солнышко»
https://solnet.ee/games/g3_17#005
Сагудай из
скумбрии. Сто раз так делала... Пальчики оближешь! Спешу поделиться
наивкуснейшим рецептом засолки рыбы. При этом абсолютно нехлопотным и простым.
Рыба получается ОБАЛДЕННАЯ! Всем кто любит рыбу советую приготовить, больше
скажу,прямо настаиваю ПРИГОТОВИТЬ)) Сагудай-это закуска из свежей рыбы,
распространенная на севере России. Итак, нам понадобится на 3 скумбрии: 3-4
луковицы, 3 ст. л соли, 1 ст. л сахара, 1/2 стакана раст. масла,1/2 стакана 9%
уксуса (можно чуть меньше), 1 стакан воды, зелень укропа, перец чёрный молотый,
лавровый лист. Скумбрия у меня была замороженная. Я ее разморозила, но не
окончательно, так разрезать легче и ровнее получается. Рыбу разделать, удалить
голову, внутренности и черную пленочку в брюшке. Нарезать.Укладывать в емкость
(банка, контейнер, что удобнее) слоями. Слой рыбы, посыпаем смесью соли и
сахара, чуть добавляем молотого перца.Слой лука полукольцами, посыпаем укропом.
Далее слой рыбы. Иногда добавляем лавровый лист. Смешать уксус, масло, воду
(кипячёную, остывшую). Залить этой смесью рыбу, убрать в холодильник, через 4
часа можно кушать.Посол получается немного пряный, рыбка с ароматом укропа тает
во рту,короче-оторваться трудно,почти невозможно. Приятного аппетита!
Печенье рассыпается едва коснувшись языка.
Любите такое? Тогда готовим! Понадобится: слив. масло - 250 г (комнатной t)
сах. пудра - 0,5 ст раст. масло (без запаха) - 1/3 ст крахмал - 4 ст.л. мука -
3,5 ст. ванильный сахар - 1 пачка (10 г) ЯЙЦА НЕ НАДО! РАЗРЫХЛИТЕЛЯ НЕ НАДО!!!
Я нечего не забыла. В миску кладем сливочное масло комнатной температуры
сахарную пудру и растительное масло. Взбиваем все хорошо миксером. Добавляем
крахмал, перемешиваем миксером Добавляем стакан муки, перемешиваем миксером
Потом добавляем еще стакан муки, но уже перемешиваем ложкой. Высыпаем на стол 1
стакан муки и выкладываем тесто. Вымешиваем руками до однородного состояния.
Добавляем последние пол стакана муки. И вымешиваем. Делим тесто на 3 части.
Каждую часть раскатать в колбаску И разрезать ножом на кусочки Выложить кусочки
теста на противень, застеленный пергаментом. Печь при 180С до зарумянивания (от
10 до 15 минут, зависит от духовки). Обваливаем печенье в сах. пудре. Печенье
лучше обсыпать пудрой, пока оно горячее.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.