Муниципальное общеобразовательное
учреждение
Средняя образовательная школа № 2 г. Можайска
Утверждаю
директор школы
_____________/В.А.Лавыгин/
«__» __________2015 г.
|
Паспорт
учебного кабинета
химии № 36
Можайск
2015-2016 г.
Содержание
1. Требования
к кабинету химии как базы для успешного выполнения образовательной программы
2. Цель,
задачи и направления работы кабинета
3. Нормативные
документы, регламентирующие образовательную деятельность
4. Опись
имущества кабинета химии
5. Инвентарная
ведомость на технические средства обучения учебного кабинета химии
6. Занятость
кабинета на 2015-2016 учебный год
6.1.
Урочные часы работы кабинета
6.2.
Внеурочные часы работы кабинета
7. План
работы кабинета на 2015 – 2016 учебный год
8. Перспективный
план развития кабинета
9. Учебно-методическая
и справочная литература
10. Наглядные
пособия и оборудование кабинета
- Фамилия, имя, отчество заведующей
кабинетом:
Буланкова
Алена Сергеевна
- Классы, для которых оборудован кабинет: 8-11
- Число
посадочных мест: 32
- Площадь
кабинета:
67 м2
1. Требования к кабинету химии как базы для
успешного выполнения образовательной программы
1. Общие требования
1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и
функционирование учебного кабинета:
ü Приказ о назначении ответственного за кабинет, его
функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке
«Нормативно-правовая документация).
ü Паспорт кабинета, оформленный с указанием
функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов,
технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.
ü Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование
(хранится в папке «Паспорт кабинета»).
ü Правила техники безопасности работы в кабинете
(вывешиваются в кабинете для ознакомления).
ü Правила пользования кабинета обучающимися
(вывешиваются в кабинете для ознакомления).
ü Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на
предмет подготовки кабинета к функционированию (хранится в папке «Паспорт
кабинета»).
ü План работы кабинета на учебный год и перспективу
(хранится в папке «Паспорт кабинета»).
1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических
норм в учебном кабинете.
1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.
Требования к
учебно-методическому обеспечению кабинета.
1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием,
учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для
выполнения образовательной программы школы.
1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств
обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной
программы.
1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий,
тестов, контрольных работ и др. материалов для диагностики качества обучения и
образовательного процесса (по профилю кабинета).
Обеспеченность условий для успешного выполнения обучающимися
требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета
1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным
материалом в соответствии с образовательной программой школы.
1.8. Открытое и наглядное предъявление обучающимися стандарта
образования.
1.9. Обеспеченность обучающихся комплектом типовых заданий, тестов,
эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и
продвинутого уровней образовательного стандарта.
1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе,
факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным
занятиям с обучающимися различных категорий, консультаций и др.
2. Требования к планированию и организации работы
учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения
образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как
развивающей, так и развивающейся
ü Безусловное выполнение учителями и обучающимися
требований образовательного стандарта.
ü Разработка и внедрение образовательной программы школы
(по профилю учебного кабинета).
ü Внедрение методики развивающего обучения.
ü Развитие программы школы по выбору.
ü Дифференциация обучения.
ü Гуманизация обучения.
ü Личностно-ориентированное обучение.
3. Оценка деятельности кабинета за учебный год
ü Самооценка учителей. Оценка обучающимися.
ü Оценка методического объединения, методического
совета.
ü Выводы по дальнейшей работе кабинета.
4. Требования к кабинету химии
Кабинет химии должен удовлетворять следующим требованиям:
4.1. Кабинет химии должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для
работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.
4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:
ü Картами
ü Таблицами
ü Экранно-звуковыми пособиями
4.3. В кабинете химии должны быть экспозиционные материалы:
ü Отражающие события внутренней и внешней жизни.
ü Организующие обучающихся на овладение приемами учебной
работы.
4.4. В кабинете должна иметься литература:
ü Справочная.
ü Научно-популярная.
ü Учебники.
ü Научно-методические пособия.
ü Образцы практических и самостоятельных работ обучающихся.
ü Подборки олимпиадных заданий и т.д.
4.5. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:
ü Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной
самостоятельной учебной работы.
4.6. Кабинет химии должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям,
эстетическим и техническим требованиям.
2. Цель работы кабинета химии:
- создание оптимальных условий
для организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным
компонентом государственного стандарта общего образования по химии.
Задачи:
- организация работы по оснащению кабинета в соответствии с требованиями
Минобрауки России (оформление заявки на приобретение средств материально-технического
обеспечения для кабинета химии);
- совершенствование научно-методической, дидактической базы кабинета
путем самостоятельного создания педагогом раздаточного и стендового
демонстрационного материала для обучающихся в соответствии с Программами по химии;
- систематизация материала для организации внеурочной деятельности по
направлениям: подготовка к олимпиадам и молодежным чемпионатам, проектная и
исследовательская деятельность школьников, работа с классным коллективом.
Основные направления работы кабинета:
v Кабинет как средство выполнения
государственного стандарта: проведение учебных занятий в соответствии с Федеральным
компонентом государственного стандарта общего образования по химии, примерными
и авторскими программами курсов по данным предметам, учебным планом образовательной
программы школы; обновление раздаточного дидактического материала с учетом
принципов системно-деятельностного подхода.
v Кабинет как средство развития
ученика:
разработка и реализация программ факультативных и элективных курсов;
пополнение банка заданий для подготовки к школьному, муниципальному и
региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников; обновление памяток по
выполнению различных видов заданий по данным предметам; составление рекомендаций
для обучающихся по выполнению проектных и исследовательских работ с учетом
специфики предметов.
v
Здоровьесберегающая
деятельность: обеспечение
соблюдения санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности
и правил поведения для обучающихся.
v Обеспечение сохранности имущества
кабинета: организация
работы актива класса и родительского комитета; оформление своевременных заявок
заведующему хозяйством школы.
3.
Нормативные
документы, регламентирующие
образовательную деятельность
1.
Международная декларация
прав человека.
2.
Конвенция о правах
ребенка.
3.
Конституция Российской
Федерации.
4.
Федеральный закон РФ «Об
образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ, утвержден 29.12.2012 г.
5.
Государственная программа
Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы».
6. Национальная
инициатива «Наша новая школа»
7. План
действий по модернизации образования на 2011-2015 годы, утвержденный
распоряжением Правительства от 07.09.2010 г.
№ 1507-р
8. Федеральная
целевая программа развития образования на 2011-2015
г.г., утвержденная Постановлением правительства РФ от 07.02.2011 г. № 64 с
изменениями на 02.08.2012 г.
4. Опись имущества кабинета химии
№
|
Наименование имущества
|
Количество
|
1.
|
Учительский стол
|
1
|
2.
|
Учительский стул
|
1
|
3.
|
Ученический стол
|
16
|
4.
|
Ученический стул
|
32
|
5.
|
Демонстрационный
стол
|
1
|
6.
|
Шкаф
|
3
|
7.
|
Доска
|
1
|
8.
|
Стенды
|
4
|
9.
|
Комплект ученых
химиков
|
1
|
10.
|
Паспорт кабинета
химии
|
1
|
11.
|
Журнал регистрации
инструктажа обучающихся
|
1
|
5. Инвентарная
ведомость на технические средства обучения учебного кабинета химии
№
|
Наименование ТСО
|
Марка
|
1.
|
Мультимедийный проектор
|
EPSON
|
2.
|
Ноутбук
|
Lenovo
|
3.
|
Телевизор
|
Sony
|
4.
|
Видеомагнитофон
|
Philips
|
6. Занятость
кабинета на 2015-2016 учебный год
6.1.
Урочные часы работы кабинета
Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете: Буланкова
А.С.
№ ур.
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
1
|
ОБЖ, 9а
|
|
Химия, 8б
|
Химия, 10б
|
|
2
|
Химия, 10б
|
Химия, 9в
|
Химия, 9в
|
Химия, 11
|
|
3
|
|
Химия, 11
|
Химия, 9а
|
Химия, 10а
|
|
4
|
Химия, 9б
|
|
Химия, 8а
|
|
|
5
|
ОБЖ, 8а
|
Химия, 8б
|
|
Химия, 9а
|
|
6
|
ОБЖ, 9б
|
ОБЖ, 9в
|
|
Химия, 8а
|
|
7
|
Химия, 10а
|
ОБЖ, 8б
|
|
Химия, 9б
|
|
6.2
Внеурочные часы работы кабинета
Факультатив
|
Кол-во
часов
|
Класс
|
|
|
Понед.
|
Втор.
|
Среда
|
Четв.
|
Пятн.
|
|
Внеурочка
|
1
|
5,6,7
|
14:35-16:00
|
13:45-15:15
|
11:25-12:55
|
|
|
|
Работа
с отстающими детьми
|
1
|
8-11
|
|
|
|
14:35-15:15
|
|
|
Подготовка обучающихся к экзамену
|
1
1
|
11
9
|
13:45-14:25
|
|
|
13:45-14:25
|
|
|
7. План работы кабинета на 2015 – 2016 учебный год
№
п/п
|
Мероприятие
|
Планируемый срок выполнения
|
Ответственные
|
1.
|
Оформление
учебного наглядного материала:
|
|
|
1.1
|
Создание учебных электронных презентаций для
уроков и внеклассной работы
|
В течение года
|
Зав. кабинетом
|
1.2
|
Стенд «Готовимся к
ОГЭ и ЕГЭ»
|
Сентябрь-ноябрь
|
Зав. кабинетом
|
1.3
|
Стенд «Решение
расчетных задач»
|
В течение года
|
Зав. кабинетом
|
2.
|
Мероприятия
по охране труда
|
|
|
2.1
|
Проведение вводного, первичного, повторного
и целевых инструктажей
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
2.2
|
Ежедневный осмотр оборудования кабинета,
регистрация ремонта
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
2.3
|
Осмотр средств пожаротушения, контроль
сроков действия огнетушителя
|
Ежемесячно
|
Зав. кабинетом, лаборант
|
2.4
|
Своевременное обновление инструкций с
истекшим сроком действия
|
1 раз
в полугодие
|
Зав. кабинетом
|
2.5
|
Контроль за соблюдением правил Т.Б. при
выполнении эксперимента
|
На
практических работах
|
Зав. кабинетом
|
2.6
|
Соблюдение режима проветривания кабинета,
санитарного режима.
|
Ежедневно
|
Зав. кабинетом
|
2.7
|
Инвентаризация химических реактивов,
утилизация непригодных для работы
|
1 раз
в год
(июнь)
|
Зав. кабинетом, лаборант
|
3.
|
Совершенствование
научно-методической, дидактической базы кабинета:
|
|
|
3.1
|
Использование ТСО и ИКТ на уроках и
внеурочной деятельности
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
3.2
|
Создание учебных электронных презентаций для
уроков и внеклассной работы
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
3.3
|
Приобретение демонстрационных версий
экзаменационных работ в форме ЕГЭ
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
3.4
|
Оформление информационно-справочного стенда
для обучающихся
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
3.5
|
Ремонт печатных таблиц
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
3.6
|
Приобретение книгопечатной продукции по
методике преподавания химии
|
В
течение учебного года
|
Зав. кабинетом
|
4.
|
Совершенствование
материальной базы кабинета:
|
|
|
4.1
|
Оформление заявки
на лабораторное оборудование и реактивы
|
декабрь-январь
|
Зав. кабинетом
|
5.
|
Обеспечение соблюдения
санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности и правил
поведения для обучающихся:
|
|
|
5.1
|
Проветривание
|
Ежедневно
|
Учитель химии
|
5.2
|
Организация
проведения генеральной уборки в кабинете
|
1 раз в месяц
|
Зав. кабинетом,
|
5.3
|
Озеленение кабинета
|
Сентябрь, март
|
Зав. кабинетом
|
5.4
|
Обновление
инструкций по технике безопасности для «Уголка безопасности»
|
Сентябрь
|
Зав. кабинетом
|
6.
|
Обеспечение
сохранности имущества кабинета:
|
|
|
6.1
|
Рейды по
сохранности школьной мебели
|
В течение года
|
Зав. кабинетом,
|
6.2
|
Профилактический
ремонт мебели
|
В течение года
|
Зав. кабинетом
|
6.3
|
Инвентаризация
кабинета
|
В течение года
|
Зав. кабинетом,
зав. хозяйством школы
|
6.4
|
Ремонт кабинета
|
Июль
|
Зав. кабинетом
|
7.
|
Внеклассная
работа по предмету
|
|
|
7.1
|
Подготовка и проведение школьной олимпиады
по химии
|
ноябрь
|
Буланкова
А.С.
|
7.2
|
Подготовка и проведение мероприятий на
Неделе химии и Неделе экологии
|
март
|
Буланкова
А.С.
|
7.3
|
Подготовка с обучающимися проектов к
научно-исследовательской конференции
|
Сентябрь-март
|
Буланкова
А.С.
|
8. Перспективный план развития кабинета
№
|
Что планируется
|
Сроки
|
Ответственный
|
ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
|
1.
|
косметический
ремонт кабинета
|
каждый год
|
Буланкова А.С.
|
2.
|
обновление мебели
|
по мере возможности
|
Буланкова А.С.
|
3.
|
приобретение
методических пособий
|
в течение 3 лет
|
Буланкова А.С.
|
4.
|
приобретение видео
материалов
|
по мере возможности
|
Буланкова А.С.
|
|
ПЛАН РАЗВИТИЯ БАЗЫ КАБИНЕТА
|
|
Обновление:
|
|
|
1.
|
раздаточный
материал,
|
в течение 3 лет
|
Буланкова А.С.
|
2.
|
методическая
и учебная литература
|
в течение 3 лет
|
Буланкова А.С.
|
3.
|
наглядные
пособия.
|
в течение 3 лет
|
Буланкова А.С.
|
4.
|
Приобрести:
|
|
|
5.
|
тематические
наглядные пособия и раздаточный материал
|
в течение 3 лет
|
Буланкова А.С.
|
6.
|
видео плакаты
|
По мере возможности
|
Буланкова А.С.
|
7.
|
тематические
компьютерные обучающие программы, игры
|
По мере возможности
|
Буланкова А.С.
|
8.
|
Систематизировать:
|
|
|
|
раздаточный и
наглядный материал
|
в течение года
|
Буланкова А.С.
|
9.
|
видеофильмы и
обучающие компьютерные программы
|
в течении года
|
Буланкова А.С.
|
10.
|
Оформить стенды
«Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ»; «Уголок по технике безопасности»
|
В течении года
|
Буланкова А.С.
|
|
|
|
|
|
9. Учебно-методическая и справочная литература
№ п/п
|
Название
|
Автор
|
Издательство
|
Год издания
|
Экз.
|
9.1 Методические
пособия
|
1.
|
Химия 8
класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.
|
О.С. Габриэлян
|
Дрофа
|
2011
|
1
|
2.
|
Химия 9 класс.
Учебник для общеобразовательных учреждений.
|
О.С. Габриэлян
|
Дрофа
|
2011
|
1
|
3.
|
Химия 10
класс. Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений.
|
О.С. Габриэлян
|
Дрофа
|
2011
|
1
|
4.
|
Химия 11 класс.
Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений.
|
О.С. Габриэлян
|
Дрофа
|
2011
|
1
|
5.
|
Химия.
Методическое пособие. 9 класс
|
О.С. Габриэлян, И.Г. Остроумов
|
Дрофа
|
2011
|
1
|
6.
|
Поурочные
разработки по химии 8 класс
|
М.Ю. Горковенко
|
ВАКО
|
2010
|
1
|
7.
|
Поурочные
разработки по химии 9 класс
|
М.Ю. Горковенко
|
ВАКО
|
2010
|
1
|
8.
|
Поурочные
разработки по химии 10 класс
|
В.Г. Денисова
|
Учитель
|
2004
|
1
|
9.
|
Поурочные
разработки по химии 11 класс
|
М.Ю. Горковенко
|
ВАКО
|
2011
|
1
|
10.
|
Мастер-класс
учителя химии. Методическое пособие с электронным приложением
|
В.Г. Денисова
|
Планета
|
2010
|
1
|
11.
|
Химия.
Предметная неделя в школе: планы и конспекты мероприятий
|
Л.Г.Волынова
|
Учитель
|
2007
|
1
|
12.
|
Химия.
Подготовка к ЕГЭ-2014
|
В.Н.Доронькин
|
Легион
|
2013
|
1
|
13.
|
Химия.
Подготовка к ЕГЭ. Тематические тесты. Базовый и повышенный уровни. 10-11
классы
|
В.Н.Доронькин
|
Легион
|
2013
|
1
|
14.
|
Химия.
Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности
|
В.Н.Доронькин
|
Легион
|
2013
|
1
|
15.
|
Общая
химия. Подготовка к ЕГЭ.10-11 классы. Задания и решения.
|
В.Н.Доронькин
|
Легион
|
2013
|
1
|
16.
|
Неорганическая
химия. Подготовка к ЕГЭ.10-11 классы. Задания и решения.
|
В.Н.Доронькин
|
Легион
|
2013
|
1
|
17.
|
Органическая
химия. Подготовка к ЕГЭ.10-11 классы. Задания и решения.
|
В.Н.Доронькин
|
Легион
|
2013
|
1
|
18.
|
Химия.
Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С.Габриеляна
|
О.С. Габриелян
|
Дрофа
|
2014
|
1
|
19.
|
Химия.
Конструктор текущего контроля. 10 класс
|
Ю.Н. Казанцев
|
Просвещения
|
2009
|
1
|
20.
|
Химия.
Конструктор текущего контроля. 11 класс
|
Ю.Н. Казанцев
|
Просвещения
|
2009
|
1
|
21.
|
Занимательные
задания и эффектные опыты по химии
|
Б.Д. Степин
Л.Ю. Аликберова
|
Дрофа
|
2002
|
1
|
22.
|
Химия.8кл.Контрольные
и проверочные работы к учебнику О.С.Габриеляна
|
О.С.Габриелян
|
Дрофа
|
2013
|
1
|
23.
|
Химия.10
кл. Базовый уровень: учебник
|
В.В.Еремин
|
Дрофа
|
2012
|
1
|
24.
|
Сборник
авторских задач по химии
|
Г.Л.Маршанова
|
Вако
|
2015
|
1
|
9.2 Журналы
|
№
|
Название
|
Издательство
|
Месяц, год издания
|
Экз.
|
1.
|
Химия.
Все для учителя №29
|
Основа
|
Май 2013
|
1
|
2.
|
Химия.
Все для учителя №30
|
Основа
|
Июнь 2013
|
1
|
3.
|
Химия.
Все для учителя №31
|
Основа
|
Июль 2013
|
1
|
4.
|
Химия.
Все для учителя №32
|
Основа
|
Август 2013
|
1
|
5.
|
Химия.
Все для учителя №33
|
Основа
|
Сентябрь 2013
|
1
|
6.
|
Химия.
Все для учителя №34
|
Основа
|
Октябрь 2013
|
1
|
7.
|
Химия.
Все для учителя №37
|
Основа
|
Январь 2014
|
1
|
8.
|
Химия.
Все для учителя №38
|
Основа
|
Февраль 2014
|
1
|
9.
|
Химия.
Все для учителя №39
|
Основа
|
Март 2014
|
1
|
10.
|
Химия.
Все для учителя №40
|
Основа
|
Апрель 2014
|
1
|
11.
|
Химия.
Все для учителя №41
|
Основа
|
Май 2014
|
1
|
12.
|
Химия.
Все для учителя №42
|
Основа
|
Июнь 2014
|
1
|
13.
|
Химия.
Все для учителя №49
|
Основа
|
Январь 2015
|
1
|
14.
|
Химия.
Все для учителя №50
|
Основа
|
Февраль 2015
|
1
|
15.
|
Химия.
Все для учителя №51
|
Основа
|
Март 2015
|
1
|
16.
|
Химия.
Все для учителя №53
|
Основа
|
Май 2015
|
1
|
17.
|
Химия
|
Первой
сентября
|
Апрель 2014
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Наглядные
пособия и оборудование кабинета
10.1 Настенные плакаты, таблицы, карты, схемы
№
|
Название
|
Экз.
|
1.
|
Таблица
растворимости
|
4
|
2.
|
Строение
атома углерода
|
1
|
3.
|
ДНК
( схемы строения нуклеотидов)
|
1
|
4.
|
Классификация
веществ
|
1
|
5.
|
Периодическая
система ( составная)
|
1
|
6.
|
Периодическая
система
|
3
|
7.
|
Правила
по ТБ при работе в химическом кабинете
|
2
|
8.
|
Классификация
веществ
|
1
|
9.
|
Обращение
с твердыми веществами
|
1
|
10.
|
Приготовление
растворов
|
1
|
11.
|
Взвешивание
|
1
|
12.
|
Электронагреватели
|
1
|
13.
|
Газовая
горелка
|
1
|
14.
|
Спиртовка
|
1
|
15.
|
Приемы
обращения с лабораторным штативом
|
1
|
16.
|
Обращение
с жидкими веществами
|
1
|
17.
|
Нагреватели
|
1
|
18.
|
Фильтрование
|
1
|
19.
|
Перегонка
|
1
|
20.
|
Растворимость
солей, кислот и оснований в воде ( составная)
|
1
|
21.
|
Формы
существования химических элементов
|
1
|
22.
|
Вещества
молекулярного и немолекулярного строения
|
1
|
23.
|
Химические
знаки и формулы
|
1
|
24.
|
Исторические
модели строения атома
|
1
|
25.
|
Признаки
и условия течения химических реакций
|
1
|
26.
|
Составление
формул солей
|
1
|
27.
|
Окраска
индикаторов в различных средах
|
1
|
28.
|
Количественные
величины химии
|
1
|
29.
|
Химические
свойства металлов
|
1
|
30.
|
Правила
поведения учащихся в кабинете химии
|
1
|
31.
|
Азотная
кислота – окислитель
|
1
|
32.
|
Силикаты
|
1
|
33.
|
Донорно-акцепторная
связь
|
1
|
34.
|
Валентность
и степень окисления
|
1
|
35.
|
Обратимые
реакции
|
1
|
36.
|
Катализ
|
1
|
37.
|
Химические
знаки и атомные массы важнейших элементов
|
1
|
38.
|
Генетическая
связь классов неорганических веществ
|
1
|
39.
|
Типы
кристаллических решеток
|
1
|
40.
|
Типы
химических реакций
|
1
|
41.
|
Структурные
изменения веществ
|
1
|
42.
|
Составление
формул по валентности
|
1
|
43.
|
Моль
– единица количества вещества
|
1
|
44.
|
Валентные
углы в молекулах
|
1
|
45.
|
Металлическая
связь
|
1
|
46.
|
Качественные
реакции на катионы и анионы
|
1
|
47.
|
Распознавание
органических веществ
|
1
|
48.
|
Строение
атома
|
1
|
49.
|
Ковалентная
связь
|
1
|
50.
|
Ионная
связь
|
1
|
51.
|
Водородная
связь
|
1
|
52.
|
Электронное
строение атомов II периода
|
1
|
53.
|
Соотношение
видов связи
|
1
|
54.
|
Виды
кристаллов
|
1
|
55.
|
Степени
окисления элементов
|
1
|
56.
|
Получение
и собирание газов
|
1
|
10.2
Портреты химиков
№
|
И.О.Фамилия ученого
|
Экз.
|
1.
|
А.Л.Лавуазье
|
1
|
2.
|
Дж.Дальтон
|
1
|
3.
|
А.Авогадро
|
1
|
4.
|
Н.Н.Зинин
|
1
|
5.
|
Н.Н.Бекетов
|
1
|
6.
|
А.Л.Ле
Шателье
|
1
|
7.
|
Н.Д.Зелинский
|
1
|
8.
|
А.М.Бутлеров
|
1
|
9.
|
М.В.Ломоносов
|
1
|
10.
|
Д.И.менделеев
|
1
|
10.3 Модели
№
|
Название
|
Экз.
|
1.
|
Модель кристаллической решетки магния
|
1
|
2.
|
Пространственная решетка графита
|
1
|
3.
|
Модель кристаллической решетки диоксида углерода
|
1
|
4.
|
Модели атомов для составления молекул
|
3
|
10.4 Приборы
№
|
Название
|
Кол-во
|
1.
|
Прибор
Черняка
|
2
|
2.
|
Плитка
малогабаритная
|
1
|
3.
|
Озонатор
( 1 стойка + 3 прибора)
|
1+3
|
4.
|
Прибор
для электролиза ( 1 стойка + 2 прибора)
|
1+2
|
5.
|
Колонка
адсорбционная
|
2
|
6.
|
Прибор
для окисления спирта над медным катализатором
|
1
|
7.
|
Нагреватель
пробирок электрический
|
5
|
8.
|
Прибор
для иллюстрации закона сохранения веса веществ ( 10 шт + 20 шт)
|
30
|
9.
|
Баня
( водяная – 2 шт + песчаная -1 шт)
|
3
|
9.
|
Сушильный
шкаф
|
1
|
10.
|
Прибор
для сравнения содержания углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе
|
8
|
11.
|
Прибор
для определения скорости реакции
|
1
|
12.
|
Термоскоп
|
1
|
13.
|
Манометр
|
1
|
10.5 Коллекции
№
|
Название
|
Экз.
|
1.
|
Полезные
ископаемые
|
1
|
2.
|
Каменный
уголь
|
3
|
3.
|
Пластмассы
|
2
|
4.
|
Горные
породы и минералы
|
1
|
5.
|
Шкала
твердости Мооса
|
2
|
6.
|
А)Минералы
и горные породы (Часть 1)
Б)
Минералы и горные породы (Часть 2)
В)
Минералы и горные породы (Часть 3)
|
1
1
1
|
7.
|
Раздаточный
материал к коллекции
А) Минералы и
горные породы (Часть 1)
Б) Минералы и
горные породы (Часть 2)
|
1
1
|
-
|
Коллекция «Основные виды промышленного сырья»
А)
Часть 1 «Сырье для черной металлургии»
Б)
Часть 2 «Сырье для цветной металлургии»
В) Часть 3
«Сырье для химической промышленности»
Г) Часть 4
«Сырье для строительной промышленности»
|
1
1
2
2
|
9.
|
Топливо
|
2
|
10.
|
А) Чугун и
сталь(Часть 1)
Б) Чугун и сталь
(Часть 2)
|
2
1
|
11.
|
Набор раздаточного
материала для курса химии
А) Часть 1
Б) Часть 2
|
2
3
|
12.
|
Каучук
|
1
|
13.
|
Волокна
|
2
|
14.
|
Стекло
|
1
|
15.
|
Металлы и сплавы
|
1
|
16.
|
Строительные
материалы
|
1
|
17.
|
Набор
высокополимерные вещества
|
1
|
18.
|
А) Горные породы и минералы (Часть 1)
Б) Горные породы
и минералы (Часть 2)
В) Горные породы
и минералы (Часть 3)
Г) Горные породы
и минералы (Часть 4)
|
1
2
0
1
|
19.
|
Пряжа
|
2
|
20.
|
Льняное волокно и
продукты его переработки
|
1
|
21.
|
Образцы ткани
|
2
|
22.
|
Тутовый шелкопряд
|
1
|
10.6 Цифровые и электронные образовательные ресурсы
CD
диски
№п/п
|
Класс
|
Название
|
Кол-во
|
1.
|
10-11
|
Программное
обеспечение для интерактивных досок
|
1
диск
|
2.
|
8-11
|
Химия.
Виртуальная лаборатория
|
1
диск
|
4.
|
8-11
|
Химия.
Мультимедийное учебное пособие
|
3
диска
|
10.7 Видеоматериалы
№
|
Название
|
Кол-во
|
1
|
Видеокассета «Неорганическая химия часть I :
Металлы главной подгруппы I группы»
|
2
|
2
|
Видеокассета «Неорганическая химия часть II :
Металлы главной подгруппы I группы»
|
2
|
3
|
Видеокассета «Общие свойства металлов»
|
1
|
4
|
Видеокассета
«Металлы побочных подгрупп»
|
1
1
|
5
|
Видеокассета
«Азот и фосфор»
|
1
1
|
6
|
Видеокассета «Галогены и сера»
|
1
|
7
|
Видеокассета «Углерод и кремний часть I»
|
1
|
8
|
Видеокассета «Углерод и кремний часть II»
|
1
|
9
|
Видеокассета
«Химия и электрический ток»
|
2
|
10
|
Видеокассета
«8 класс. Фильм 1»
|
1
|
11
|
Видеокассета «8 класс. Фильм 2»
|
1
|
12
|
Видеокассета «8 класс. Фильм 3»
|
1
|
13
|
Видеокассета
«Органическая химия Часть I»
|
2
|
14
|
Видеокассета
«Органическая химия Часть II»
|
1
|
15
|
Видеокассета
«Органическая химия Часть III»
|
1
|
16
|
Видеокассета
«Органическая химия Часть IV»
|
1
|
17
|
Видеокассета «Органическая химия Часть V»
|
1
|
10.8 Оборудование кабинета химии
№
|
Название
|
Кол-во
|
1.
|
Весы
|
2
|
2.
|
Аппарат
Киппа ( 3 шт + 5 шт)
|
8
|
3.
|
Цилиндры
(2шт по 500 мл + 2шт по 250 мл + 3шт по 100 мл + 1 шт 25 мл)
|
8
|
4.
|
Стеклянные
палочки
|
набор
|
5.
|
Стеклянные
трубки
|
2
набора
|
6.
|
Бутыль
Вульфа (1+ 3 шт)
|
4
|
7.
|
Реторты
|
10
|
8.
|
Пробирки
|
200
|
9.
|
Воронки
(пластиковые, мал.)
|
25
|
10.
|
Воронки
стеклянные( мал., большие) ( 12 + 16 шт)
|
28
|
11.
|
Воронки
фигурные
|
7
|
12.
|
Воронки
с наконечником
|
7
|
13.
|
Воронки
(узкие)
|
5
|
14.
|
Холодильники,
ловушки
|
3
|
15.
|
Лупы
|
15
|
16.
|
Аппарат
Кирюшкина
|
18
|
17.
|
Чашки
для весов
|
5
|
18.
|
Тигельные
щипцы
|
10
|
19.
|
Асбест
|
Куск.
|
20.
|
Панели
|
10
|
21.
|
Электроды
медные
|
5
|
22.
|
Фарфоровые
диски
|
7
|
23.
|
Чашки
Петри
|
3
|
24.
|
Предметные
стекла
|
10
|
25.
|
Покровные
стекла
|
10
|
26.
|
Асбестовые
сетки
|
10
|
27.
|
Лапки
|
10
|
28.
|
Муфты
|
10
|
29.
|
Треугольники
|
10
|
30.
|
Обручи
для спиртовок
|
15
|
31.
|
Кольца
|
15
|
32.
|
Треноги
|
10
|
33.
|
Магниты
(6 наборов + 2 дугообразных)
|
8
|
34.
|
Штативы
(больш.)
|
25
|
35.
|
Штативы
(мал)
|
11
|
36.
|
Прибор
для демонстрации ЗСМ веществ (мал.)
|
10
|
37.
|
Фарфоровые
пестики ( б.-14 шт; с.-12шт; м.-7шт)
|
33
|
38.
|
Фарфоровые
тигли
|
10
|
39.
|
Фарфоровые
ступки
|
7
|
40.
|
Фарфоровые
чашки (б.-4шт; с.-5шт)
|
9
|
41.
|
Фарфоровые
стаканы
|
10
|
42.
|
Пинцеты
|
5
|
43.
|
Пипетки
|
3
|
44.
|
Ложки.
Лопатки
|
набор
|
45.
|
Пробки
|
3
наб.
|
46.
|
Спиртовки
|
25
|
47.
|
Держатели
, спички
|
20
|
48.
|
Лучины
|
много
|
49.
|
Лотки
пластмассовые
|
20
|
50.
|
Лотки
пластмассовые маленькие
|
35
|
51.
|
Лотки
деревянные (больш-7 шт, средн. – 13 шт)
|
20
|
52.
|
Делительные
воронки
|
10
|
53.
|
Капельницы
|
10
|
54.
|
Ложечки
для сжигания веществ
|
набор
|
55.
|
Резиновые
шланги
|
набор
|
56.
|
Колбы
круглодонные ( 17+ 10 шт)
|
27
|
57.
|
Колбы
50 мл
|
15
|
58.
|
Емкости
для хранения реактивов
|
50
|
59.
|
Колбы
мал
|
22
|
60.
|
Колбы
рожковые ( 1+6+4)
|
11
|
61.
|
Стаканы
50 мл
|
115
|
62.
|
Стаканы
100 мл
|
25
|
63.
|
Стаканы
термические
|
20
|
|
|
|
|
10.9 ПЕРЕЧЕНЬ
химических реактивов (на 01.09.2015 г.)
№ п/п
|
№ Инв.
|
Наименование
|
Химическая
формула
|
Группа
хранения
|
Место
хранения
|
Простые вещества
|
1
|
1
|
Алюминий
гранулированный
|
Аl
|
VIII
|
Шкаф №3
|
2
|
2
|
Железо
восстановленное
|
Fe
|
VIII
|
Шкаф №3
|
3
|
76
|
Йод кристаллический
|
I2
|
VII
|
Сейф №1
|
4
|
4
|
Цинк
гранулированный
|
Zn
|
VIII
|
Шкаф №3
|
5
|
13
|
Медь (проволока)
|
Cu
|
VIII
|
Шкаф №3
|
6
|
154
|
Олово
гранулированное
|
Sn
|
VIII
|
Шкаф №3
|
7
|
151
|
Магний
|
Mg
|
II
|
Сейф№3
|
8
|
149
|
Кальций
|
Ca
|
II
|
Сейф №3
|
9
|
152
|
Натрий
|
Na
|
II
|
Сейф №3
|
10
|
150
|
Литий
|
Li
|
II
|
Сейф №3
|
Оксиды
|
11
|
7
|
Оксид алюминия
|
Al2O3
|
VIII
|
Шкаф №3
|
12
|
9
|
Оксид железа (III)
|
Fe2O3
|
VIII
|
Шкаф №3
|
13
|
12
|
Оксид меди (II)
|
CuO
|
VIII
|
Шкаф №3
|
14
|
116
|
Оксид марганца (IV)
|
MnO2
|
VI
|
Сейф №2
|
15
|
81
|
Оксид кальция
|
СаО
|
VII
|
Сейф №1
|
16
|
117
|
Перекись водорода
|
H2O2
|
VI
|
Сейф №2
|
Основания
|
17
|
80
|
Гидроксид калия
|
КОН
|
VII
|
Сейф №1
|
18
|
77
|
Аммиак водный
|
NH4OH
|
VII
|
Cейф
№1
|
19
|
82
|
Гидроксид кальция
|
Са(ОН)2
|
VII
|
Сейф №2
|
20
|
79
|
Гидроксид бария
|
Ba(OH)2
|
VII
|
Сейф №1
|
21
|
83
|
Гидроксид натрия
|
NаOH
|
VII
|
Сейф №1
|
Кислоты
|
22
|
100
|
Азотная кислота
|
HNO3
|
VI
|
вытяжной шкаф
|
23
|
102
|
Серная кислота
|
H2SO4
|
VII
|
вытяжной шкаф
|
24
|
103
|
Соляная кислота
|
HCl
|
VII
|
вытяжной шкаф
|
25
|
66
|
Ортофосфорная
кислота
|
H3PO4
|
VIII
|
вытяжной шкаф
|
Cоли
|
26
|
15
|
Алюминия хлорид
|
AlCl3
|
VIII
|
Шкаф №2
|
27
|
16
|
Алюминия сульфат
|
Al2(SO4)3
|
VIII
|
Шкаф №2
|
28
|
118
|
Алюминия нитрат
|
.Al(NO3)3
|
VI
|
Сейф №2
|
29
|
119
|
Аммония нитрат
|
NH4NO3
|
VI
|
Сейф №2
|
30
|
21
|
Аммония сульфат
|
(NH4)2SO4
|
VIII
|
Шкаф №2
|
31
|
167
|
Аммофос
|
NH4H2PO4
|
VIII
|
Шкаф №2
|
32
|
19
|
Аммония хлорид
|
NH4Cl
|
VIII
|
Шкаф №2
|
33
|
20
|
Аммония роданид
|
NH4CNS
|
VIII
|
Шкаф №2
|
34
|
85
|
Аммония дихромат
|
(NH4)2Cr2O7
|
VII
|
Сейф №1
|
35
|
86
|
Бария нитрат
|
Ba(NO3)2
|
VII
|
Сейф №1
|
36
|
87
|
Бария хлорид
|
BaCl2
|
VII
|
Сейф №1
|
37
|
22
|
Железа (III) хлорид
|
FeCl3
|
VIII
|
Шкаф №2
|
38
|
24
|
Железа(II) сульфат
7 водный
|
FeSO4*7H2O
|
VIII
|
Шкаф №2
|
39
|
26
|
Железа (III) сульфат
9 водный
|
Fe2(SO4)3*9H2O
|
VIII
|
Шкаф №2
|
40
|
159
|
Железа (II) хлорид
|
FeCl2
|
VIII
|
Шкаф №2
|
41
|
25
|
Калия ацетат
|
CH3COOK
|
VIII
|
Шкаф №1
|
42
|
15
|
Калия хромат
|
KCrO4
|
VII
|
Сейф №1
|
43
|
27
|
Калия гидрокарбонат
|
KHCO3
|
VIII
|
Шкаф №1
|
44
|
28
|
Калия гидросульфат
|
KHSO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
45
|
32
|
Калия сульфат
|
K2SO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
46
|
12
|
Калия роданид
|
KCNS
|
VII
|
Сейф №1
|
47
|
33
|
Калия хлорид
|
KCl
|
VIII
|
Шкаф №1
|
48
|
121
|
Калия перманганат
|
KMnO4
|
VI
|
Сейф №2
|
49
|
29
|
Калия иодид
|
KI
|
VIII
|
Шкаф №1
|
50
|
30
|
Калия карбонат
|
K2CO3
|
VIII
|
Шкаф №1
|
51
|
31
|
Калия
гидроортофосфат 3водный
|
K2HPO4*3H2O
|
VIII
|
Шкаф №1
|
52
|
13
|
Калия
гексацианоферрат(II)
3 водный
|
K4[Fe(CN)6]*3H2O
|
VII
|
Cейф
№1
|
53
|
14
|
Калия
гексацианоферрат(III)
|
K3
[Fe(CN)6]
|
VII
|
Cейф
№1
|
54
|
11
|
Калия дихромат
|
K2Cr2O7
|
VII
|
Cейф
№1
|
55
|
120
|
Калия нитрат
|
КNО3
|
VI
|
Сейф №2
|
56
|
38
|
Кальция хлорид
|
CaCl2.2H2O
|
VIII
|
Шкаф №2
|
57
|
34
|
Кальция
дигидрофосфат
|
Ca(H2PO4)2
|
VIII
|
Шкаф №2
|
58
|
35
|
Кальция сульфат 2-в
|
CaSO4*2H2O
|
VIII
|
Шкаф №2
|
59
|
36
|
Кальция фосфат
|
Ca3(PO4)2
|
VIII
|
Шкаф №2
|
60
|
37
|
Кальция гидрофосфат
|
CaHPO4
|
VIII
|
Шкаф №2
|
61
|
39
|
Кальция нитрат
|
Ca(NO3)2
|
VI
|
Сейф №2
|
62
|
40
|
Магния сульфат
|
MgSO4
|
VIII
|
Шкаф №3
|
63
|
41
|
Магния хлорид
|
MgCl2
|
VIII
|
Шкаф №3
|
64
|
42
|
Магния карбонат
|
MgCO3
|
VIII
|
Шкаф №3
|
65
|
44
|
Медь(II)
углекислая основная (малахит)
|
Cu(OH)2CO3
|
VIII
|
Шкаф№3
|
66
|
46
|
Медный купорос
|
CuSO4.5H2O
|
VIII
|
Шкаф №3
|
67
|
47
|
Меди хлорид
2водный
|
CuCl2*2H2O
|
VIII
|
Шкаф №3
|
68
|
48
|
Натрия ацетат
|
CH3COONa
|
VIII
|
Шкаф №1
|
69
|
49
|
Натрия бромид
|
NaBr
|
VIII
|
Шкаф №1
|
70
|
50
|
Натрия
гидрокарбонат
|
NaHCO3
|
VIII
|
Шкаф №1
|
71
|
52
|
Натрия карбонат
|
Na2CO3
|
VIII
|
Шкаф №1
|
72
|
58
|
Натрия сульфат б/в
|
Na2SO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
73
|
122
|
Натрия нитрат
|
NaNO3
|
VI
|
Сейф №2
|
74
|
55
|
Натрия фосфат
|
Na3PO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
75
|
56
|
Натрия
гидроортофосфат
|
Na2HPO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
76
|
57
|
Натрия дигидроортофосфат
|
NaH2PO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
77
|
54
|
Натрия метасиликат
9 водный
|
Na2SiO3*9H2O
|
VIII
|
Шкаф №1
|
78
|
60
|
Натрия сульфит
|
Na2SO3
|
VIII
|
Шкаф №1
|
79
|
51
|
Натрия гидросульфат
|
NaHSO4
|
VIII
|
Шкаф №1
|
80
|
62
|
Натрия хлорид
|
NaCl
|
VIII
|
Шкаф №1
|
81
|
96
|
Свинца ацетат
|
Pb(CH3COO)2
|
VII
|
Сейф №1
|
82
|
97
|
Серебра нитрат
|
AgNO3
|
VII
|
Сейф №1
|
83
|
98
|
Хрома (III)
хлорид
6 водный
|
CrCl3*6H2O
|
VII
|
Сейф №1
|
84
|
64
|
Цинка сульфат
|
ZnSO4
|
VIII
|
Шкаф №2
|
85
|
99
|
Цинка хлорид
|
ZnCl2
|
VII
|
Сейф №1
|
Органические вещества
|
86
|
105
|
Анилин
|
|
VII
|
Сейф №1
|
87
|
132
|
Ацетон
|
|
IV
|
Сейф №4
|
88
|
134
|
Бензол
|
|
IV
|
Сейф №4
|
89
|
67
|
Глицерин
|
|
IV
|
Сейф №4
|
90
|
140
|
Нефть сырая
|
|
IV
|
Сейф №4
|
91
|
109
|
Спирт изоамиловый
|
|
VII
|
Сейф №1
|
92
|
141
|
Спирт бутиловый
|
|
IV
|
Сейф №4
|
93
|
142
|
Спирт изобутиловый
|
|
IV
|
Сейф №4
|
94
|
139
|
Ксилол
|
|
IV
|
Сейф №4
|
95
|
110
|
Углерод
четыреххлористый
|
|
VII
|
Сейф №1
|
96
|
129
|
Уголь активированый
|
|
V
|
Сейф №5
|
97
|
114
|
Метилен хлористый
|
|
VII
|
Сейф №1
|
98
|
128
|
Стеариновая кислота
|
|
V
|
Сейф №5
|
99
|
126
|
Олеиновая кислота
|
|
V
|
Сейф №5
|
100
|
127
|
Пальмитиновая
кислота
|
|
V
|
Сейф №5
|
101
|
131
|
Парафин
|
|
V
|
Сейф №5
|
102
|
71
|
Крахмал
|
|
VIII
|
Шкаф №3
|
103
|
169
|
Сухое горючее
|
|
V
|
Сейф №5
|
104
|
143
|
Горючее для
спиртовок
|
|
IV
|
Сейф №4
|
105
|
72
|
Фенолфталеин
|
|
VIII
|
шкаф
|
106
|
73
|
Метилоранж
|
|
VIII
|
шкаф
|
107
|
75
|
Универсальный
индикатор
|
|
VIII
|
шкаф
|
108
|
74
|
Лакмоид
|
|
VIII
|
шкаф
|
109
|
70
|
Сахароза
|
|
VIII
|
Шкаф №3
|
110
|
68
|
Глюкоза
|
|
VIII
|
Шкаф №3
|
111
|
104
|
Уксусная кислота
|
|
VIII
|
Вытяжной шкаф
|
112
|
148
|
Этиленгликоль
|
|
IV
|
Сейф №4
|
|
|
|
|
|
|
|
10.10 Материалы
1
|
Парафин
|
2
|
Карандаши по
стеклу восковые
|
3
|
Бумага
фильтровальная
|
4
|
Кальция карбонат
(известняк, мрамор)
|
5
|
Пробки резиновые
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.