Разработка практической работы: "Построение диаграмм"

Урок № 8
Практическая работа № 4:
«Построение диаграмм и графиков в Excel»

План урока

Цели урока:

1.              Познавательная: получить практические навыки работы в программе Ms Excel :

·  Построения диаграмм и графиков,

·  Форматирования и редактирования диаграмм и графиков,

1.              Развивающая:

·  учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.

1.              Воспитательная:

·  воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость, дисциплинированность и бережное отношение к вычислительной технике.

Ожидаемые результаты:

После этого урока ученики смогут:

·  Развивать навыки работы с ЭТ.

·  Создавать диаграммы и графики.

Тип урока: формирование навыков и умений.

Оборудование: Компьютеры, задания для Практической работы № 4

Ход урока:

·  Организационный момент

·  ТБ при работе за компьютером

·  Мотивация учебной деятельности учеников:

·  Умение создавать диаграммы позволяет красочно оформить таблицы, проводить наглядный анализ данных в таблицах.

·  Выполнение практической работы

·  Физкультминутка

·  Итоги урока:

·  Вы можете создавать диаграммы и графики, изменять их внешний вид.

·  Выставление оценок за Пр. р.

·  Домашнее задание: Выучить конспект, _________

Задание для практической работы по Excel

Тема: Построение диаграмм и графиков в Excel

Задание № 1

1.       Открыть новую рабочую книгу.

2.       Ввести информацию в таблицу по образцу.

3.       Выполнить соответствующие вычисления (

4.       использовать абсолютную ссылку для курса доллара).

5.       Отформатировать таблицу.

6.       Построить сравнительную круговую диаграмму цен на товары и диаграмму любого другого типа по количеству проданного товара.

7.       Диаграммы красиво оформить, сделать заголовки и подписи к данным.

8.       Лист1 переименовать в "Оценка стоимости". Сохранить в файле

Расчет стоимости проданного товара

Задание № 2

1.Перейти на Лист2. Переименовать его в Успеваемость.

2.Ввести информацию в таблицу.

Успеваемость

3. Вычислить средние значения по успеваемости каждого ученика и по предметам.

4.Построить гистограмму по успеваемости по предметам.

5.Построить пирамидальную диаграмму по средней успеваемости каждого ученика

6.Построить круговую диаграмму по средней успеваемости по предметам. Добавить в этой диаграмму процентные доли в подписи данных.

7.Красиво оформить все диаграммы.

8.Показать работу учителю.