Разработка урока для 9-х классов по УМК М.З. Биболетовой по теме "Human Rights"

Конспект урока в 9 классе (УМК М.З. Биболетова)

Тема урока: « Human Rights»

Цели: Познакомить  обучающихся с новым страноведческим материалом и новой лексикой, формирование коммуникативных умений обучающихся по теме «Права человека».

Задачи:

Образовательные:

Научить  обучающихся употреблять  новые слова в устной речи, ознакомить с новыми ЛЕ по теме «Права человека», расширить кругозор обучающихся по теме «Декларация прав человека».

Развивающие:

Развивать умения и навыки аудирования, чтения публицистического текста, развивать фонетические и лексические навыки, совершенствовать навыки диалогической речи, развивать внимание, мышление, память, речь обучающихся, формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля, развивать интерес к предмету посредством ИКТ.    

Воспитательные:

Воспитывать уважительное отношение к правам другого человека, культуру поведения, чувство ответственности за результаты своей работы на уроке.

Тип урока:  урок -  усвоение новых знаний.

Оборудование:   компьютер, проектор, экран,  аудиоприложение к учебнику, презентация Power Point, видео «Human rights», учебник английского языка для 9 класса «Enjoy English»  М.З. Биболетова, карточки для индивидуального задания для слабых обучающихся, словари, мобильные телефоны.

Ход урока

         1. Организационный момент.

- Good morning, children. I am glad to see you.

- Thank you. Sit down, please.                                         

- What date is it today? -  Today is the 24-th of February.

- What is the day today? – Today is Wednesday.

- What season is it now? – It is autumn now.

- What is the weather like today? -

- Who is absent today? –

2. Знакомство с новыми ЛЕ.

Children, today I invite you to talk about a very interesting topic. Please, open your textbooks on page 131.

Look at the subject of the section. «Let`s be wise and tolerant».

Do you agree with this statement?

Everyone has rights and today we will talk about this topic. Слайд 1.

The aims of our lesson:

Слайд 2.

- learn new words

- discuss some questions on the topic

- listen to the text

- read the lyrics

- summarize (summarize) our knowledge on the topic

To begin with, I suggest you learn new words. Look at exercise 95, listen and repeat after the speaker.

Ex.95, p.131.

Now, please, write down new words in your dictionary. Look at the slide.

Слайд 3.

3. Развитие навыков аудирования и чтения на материале публицистического текста. Введение новой страноведческой информации.

Today we shall learn some new facts about the Universal Declaration of Human Right.

We know that the Universal Declaration of Human Rights is important for people all over the world.

Now we will do exercise 93. Read the task, Katya.

Is the task clear?

You have one minute for it.

Now read the text.

In exercise 94, tick the human rights that were not mentioned in the text.

You have one minute for it.

4. Развитие навыков аудирования посредством просмотра видео.

Видео.

5. Закрепление лексических единиц.

Now I suggest you continue the sentence. Слайд 4.

You can use two exercises you have done or video and tell us what rights you have.

6. Тренировка навыков устной речи (выражение согласия и несогласия).

- The next task for us is exercise 96, page 131. You will read the statements and decide if you agree or disagree with them. Who will read the first sentence? Do you agree with it?

If you have any difficulties with translation, you can use your mobile phones.

7. Совершенствование навыков диалогической речи.

Let's divide up into pairs. Read the task of exercise 97, page 131. You choose one statement from exercise 96 and your partner should agree or disagree with it, using the answers that are offered to you.

You have 1-2 minutes and then we will check up your work.

8. Подведение итогов урока.

I suggest you sum up the knowledge and continue the sentence.

Слайд 5.

Homework:

-         Learn new words,

-         Ex. 100, p. 132 (учебник),

-         Ex. 3, p. 64 (рабочая тетрадь). Слайд 6.

You were active. Thank you for your work.

Did you like our lesson today?

Today you get the following marks:

Stand up. The lesson is over. Good bye!

Translate into Russian: 1 to provide    2 to support 3 to get on      4 contrary 5 to shout       6 to argue 7 to criticize   8 a discovery 9 confident    10 to relax 11 to be nervous 12 to comfort 13 to make peace 14 the right to disagree 15 to get alone 16 to solve a problem 17 friendly people 18 to cheer up people 19 to provide a solution 20 to bother someone 21 to criticize differences 22 a peaceful solution Translate in English: 1 Люди имеют право на свободу. 2 Мы предотвратили войну. 3 Важно предотвратить конфликты между странами.

Translate into Russian: 1 to provide    2 to support 3 to get on      4 contrary 5 to shout       6 to argue 7 to criticize   8 a discovery 9 confident    10 to relax 11 to be nervous 12 to comfort 13 to make peace 14 the right to disagree 15 to get alone 16 to solve a problem 17 friendly people 18 to cheer up people 19 to provide a solution 20 to bother someone 21 to criticize differences 22 a peaceful solution Translate in English: 1 Люди имеют право на свободу. 2 Мы предотвратили войну. 3 Важно предотвратить конфликты между странами.

Translate into Russian: 1 to provide    2 to support 3 to get on      4 contrary 5 to shout       6 to argue 7 to criticize   8 a discovery 9 confident    10 to relax 11 to be nervous 12 to comfort 13 to make peace 14 the right to disagree 15 to get alone 16 to solve a problem 17 friendly people 18 to cheer up people 19 to provide a solution 20 to bother someone 21 to criticize differences 22 a peaceful solution Translate in English: 1 Люди имеют право на свободу. 2 Мы предотвратили войну. 3 Важно предотвратить конфликты между странами.

Краткое описание документа:

Конспект урока для девятоых классов (УМК М.З. Биболетова) Тема урока: « Human Rights»Цели: Познакомитьобучающихся с новым страноведческим материалом и новой лексикой, формирование коммуникативных умений обучающихся по теме «Права человека».Задачи: Образовательные: Научить обучающихся употреблятьновые слова в устной речи, ознакомить с новыми ЛЕ по теме «Права человека», расширить кругозор обучающихся по теме «Декларация прав человека».Развивающие: Развивать умения и навыки аудирования, чтения публицистического текста, развивать фонетические и лексические навыки, совершенствовать навыки диалогической речи, развивать внимание, мышление, память, речь обучающихся, формировать навыки самоконтроля и взаимоконтроля, развивать интерес к предмету посредством ИКТ.Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к правам другого человека, культуру поведения, чувство ответственности за результаты своей работы на уроке.