Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / Разработка урока музыки с презентацией для 6 класса на тему "Образ Родины в произведениях Рахманинова"

Разработка урока музыки с презентацией для 6 класса на тему "Образ Родины в произведениях Рахманинова"


  • Музыка

Название документа Рахманинов- конспект урока1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок музыки в 6 классе

Тема урока: «Образ Родины в произведениях С.В. Рахманинова»

Цель урока: - показать, как великий русский композитор С.В.Рахманинов сумел в своей музыке воплотить свою любовь и неразрывную связь с Родиной.

Задачи:
Образовательные: расширить и углубить знания о творчестве С.В.Рахманинова, определить интонационно-образное содержание Второго концерта для ф-но с оркестром, закрепить значение термина «концерт»;

Развивающие: развить чувство прекрасного, эмоциональную отзывчивость, умение анализировать произведение; творческое музыкальное мышление учащихся, вокально-хоровые навыки.


Воспитательные: формировать в сознании и душе учащихся глубокие человеческие чувства: любовь к Родине, верность, способность сопереживать, умение преодолевать различные жизненные препятствия; прививать интерес к классической музыке.

Тип урока: комбинированный.
Музыкальный материал: С.Рахманинов. Второй концерт для фортепиано с оркестром (1 ч.);
Эрик Кармен. «All by myself» А.Кудряшов,
З.Баева.
Песня «Тепло Родины»

Методы обучения:

  • эмоциональной драматургии,

  • метод проблемного изложения,

  • наглядно-слуховой,

  • словесный,

  • практический,

  • метод обобщения,

  • проявления знаний;



Оборудование:

  • музыкальный центр,

  • ноутбук,

  • проектор для м/м слайдов,

  • компьютерная презентация,

  • доска, экран,

  • фортепиано,

  • ноты,

  • диски.





Ход урока
I. Организационный момент.
Музыкальное приветствие.

II. Актуализация учебной деятельности.

Учитель: Сегодня наш урок посвящен творчеству великого русского композитора...

СЛАЙД 3
Эпиграф: «Он был создан из стали и золота. Сталь - в его руках, золото – в сердце. Русский гений - наша гордость». В истории русской музыки было немало гениальных, одарённых личностей. Так о ком же писал польский пианист: Иосиф Гофман? Узнать имя этого композитора нам поможет музыка. Сейчас прозвучит фрагмент произведения, которое мы слушали в 5 классе. Ваша задача вспомнить название пр-я и его автора.
(звучит фрагмент произведения «Вокализ» С.В.Рахманинова)
Дети: (называют автора и название пр-я.)

III. Мотивация учебной деятельности.

СЛАЙД 4
Учитель:
Это великий русский композитор - С.В.Рахманинов (1873-1943). Сильные и виртуозные, будто и вправду „стальные” руки принесли Рахманинову славу гениального пианиста, а доброе и чуткое сердце сделало его исполнительское и композиторское мастерство необычайно эмоциональным и выразительным. Рахманинова часто называют "самым русским композитором", но так сложилось, что большую часть своей жизни он вынужден был прожить вдали от своей Родины.

СЛАЙД 5
«Образ Родины в произведениях Рахманинова» - тема нашего урока.
Сегодня мы познакомиться с жизнью и творчеством С.В. Рахманинова, узнаем, как этот великий композитор сумел в своей музыке воплотить любовь к Родине. Также мы постараемся ответить на вопрос: Что для нас значит музыка С.Рахманинова? Каким видим и знаем его мы – люди 21 века?

Итак, наше путешествие в «мир музыки Рахманинова» начинается…

IV. Основная часть. Изучение нового материала.
Рассказ учителя
( на фоне звучания «Рапсодии на тему Паганини» Рахманинова)

СЛАЙД 6 С.В.Рахманинов родился 20 марта 1973 года в небогатой дворянской семье, Вырос в Санкт-Петербурге. Музыкальную одаренность проявил в раннем возрасте: в 4 года начал играть на рояле; в 9 лет поступил в Петербургскую консерваторию, а со временем и в Московскую.
СЛАЙД 7 Одним из наставников молодого музыканта был П. И. Чайковский, который высоко ценил талант своего ученика и на защите диплома, выпускном экзамене, выставил Рахманинову невиданную оценку: что-то вроде 5++++. Рахманинов окончил Московскую консерваторию, как пианист и композитор, с большой золотой медалью.
СЛАЙД 8 В целом мире не было такого человека, как Рахманинов, сумевшего столь блестяще и феноменально проявить свой талант во всех трёх сторонах музыкального творчества – Рахманинов был крупнейшим КОМПОЗИТОРОМ, величайшим ПИАНИСТОМ века, а как о ДИРИЖЕРЕ о нем ходили легенды.
СЛАЙД 9 Творческое наследие композитора богато и разнообразно. Вот далеко не полный перечень его пр-й: 3 оперы, 3 симфонии, 4 фортепианных концерта, более 70 романсов, многочисленные вокальные и фортепианные произведения.
Но это, скорее, энциклопедия.
А вот интересно узнать, каким же человеком был Сергей Васильевич? Его характер, внешность?




Ученик – «музыковед» 1:

СЛАЙД 10 Это был человек громадного роста, с крупными чертами гладко выбритого, всегда бледного лица, суровым взглядом, коротко подстриженными на большой голове волосами, длинными руками и пальцами, грубым, низким голосом. СЛАЙД 11 Всегда безукоризненно опрятно одет. Верующий, православный, бережно относился к своей семье, СЛАЙД 12 любил своих дочерей. Был очень скромным, стеснительным, совестливым человеком!СЛАЙД 13 Его увлечения: спорт, прогулки на лошадях, игра в преферанс и езда на автомобиле, любил кататься на коньках.СЛАЙД 14 Он раскрывался только в кругу родных и друзей. Становился обаятельным, простым, милым, искренним, шутил и острил, любил принимать и угощать гостей". Занимался благотворительностью. Обожал русский фольклор, красоты родной природы. Любил Р. Шумана, Э.Грига, А.П. Бородина и П.И.Чайковского.
Музыку сочинял скорее сердцем, очень искренно. В творческом наследии Рахманинова главной стала тема Родины, любовь к родной земле.
СЛАЙД 15 “Я - русский композитор, и моя Родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды. Моя музыка – это плод моего характера, и поэтому это русская музыка…”. С.В. Рахманинов.

Учитель: Я думаю, после такой яркой характеристики нам будет легче понять и прочувствовать душу этого гениального композитора, его музыку. В своем творчестве Рахманинов воспевал Русь, родную землю. Посмотрите, с какой гордостью он говорит: «Я – русский композитор!» - он был настоящим патриотом, горячо любил свою Родину.
Тема родины, патриотизма остаётся актуальной и в наши дни, когда каждому человеку, необходимо не только определить своё место в жизни, но и осознать свою значимость для той страны, в которой он живёт. Сейчас прозвучит стих-е российского поэта Владимира Кострова, в котором описывается участь человека, не помнящего своих корней, традиций, родной земли.

СЛАЙД 16 (Ученик читает)
Не как фольклорная подробность,
Как вызов против естества.
Был в русской жизни страшный образ -
Иван, не помнящий родства.
Ни огонька, ни поля чести.
Ни проливного бубенца.
Ни доброй памяти, ни песни,
Ни матери и ни отца.

Тут не увечье,
Не уродство,
Не тать – рука у топора,
А сердца вечное сиротство,
И в светлом разуме дыра.

И в ближней стороне, и в дальней,
В часы беды и торжества -
Нет участи твоей печальней,
Иван, не помнящий родства

Учитель: - А что для вас – Родина? (ответы детей).

Прекрасное и вечное чувство родины, сознательное или безотчётное, живёт в душе каждого человека. СЛАЙД 17 Это чувство выражено в песне «Тепло Родины», которую мы разучили на прошлом уроке.
О чем в ней рассказывается?
- Какие особенности мелодии, ритма?
(распевание, прием
«Ритмическое эхо»)

Исполнение песни «Тепло Родины». СЛАЙД 18 – 19

- Какие песни на подобную тему вы можете вспомнить? (Технология «Микрофон»)


Учитель: Сегодня мы познакомимся с одним из гениальных произведений С.В. Рахманинова, в котором так же раскрывается тема Родины. Но чтоб узнать название этого пр-я необходимо разгадать кроссворд...

СЛАЙДЫ 20- 29 . (ключевое слово – КОНЦЕРТ)



Учитель: - Что вы знаете о жанре «концерт»?



СЛАЙД 30
Концерт (состязание) – это большое виртуозное музыкальное произведение для симфонического оркестра с солирующим инструментом. Это соревнование или разговор одного инструмента с оркестром. Чаще всего инструмент, который исполняет соло, является фортепиано, скрипка или виолончель. Иногда концерт может быть написан для 2-3 солистов. Обычно он состоит из трех частей.

Сведения о Втором концерте для фортепиано с оркестром С. Рахманинова

СЛАЙД 31
Ученик - «музыковед» 2: Сегодня мы послушаем Второй Концерта для фортепиано с оркестром С.Рахманинова, который был очень дорог самому композитору. Это произведение было написано в 1901 году и посвящено врачу-психотерапевту Николаю Владимировичу Далю. В период тяжелого душевного кризиса, связанного с провальной премьерой Первой симфонии, Рахманинов потерял вдохновение, веру в себя, в то, что людям нужна его музыка. В течении трех лет композитор не мог написать ни единой ноты – так тяжело он воспринимал слова критиков. И именно Н.В.Даль вернул молодому человеку душевные силы, веру в талант, желание работать. Посвящение стало благодарностью композитора за помощь, доброе слово в критический момент жизни.
Этот концерт называют «Гениальной поэмой о Родине!» В произведении колоритно и живописно отозвалась святая Русь: с колокольными звонами, с былинными богатырскими напевами и широкими раздольными песнями, с яркой и нежной красотой природы родного края. Все музыке концерта композитор раскрыл глубокий мир души русского человека. Партия солирующего инструмента – это как голос самого композитора, исповедь автора, его мысли и чувства, его любовь к своей Родине. Партия оркестра – окружающий мир, общество.

Учитель: Во время прослушивания проследите за «диалогом» солиста и оркестра, за тем, как развивается музыка, какие чувства выражены в ней. А после прослушивания поделитесь своими впечатлениями…

СЛАЙД 32

Слушание. Первая часть Второго концерта для фортепиано с оркестром

С. Рахманинова (Видео)

Анализ прослушанного произведения.
- Поделитесь своими впечатлениями о музыке концерта.
-Что вы представляли во время слушания музыки?

- Какие чувства выражены в произведении?
- Как вы думаете, что хотел сказать своей музыкой выдающийся русский композитор современникам и потомкам? (ответы детей).

Итак, Второй концерт- это поэма, в которой композитор выразил свою любовь к родному краю, глубоко и поэтично раскрыл мир человеческих чувств.

СЛАЙД 33
«Единственное, что я стараюсь делать, когда сочиняю музыку – это заставить ее прямо и просто выражать то, что у меня на сердце». В своей музыке Рахманинов всегда очень искренне и взволнованно говорит о том, что на душе. А на душе, как в жизни любого человека, бывало и радостно, и мрачно, мечтательно, тревожно.
Как же сложилась судьба этого великого композитора?

Выступление группы уч-ся - «биографы» :
СЛАЙД 34 Так сложилось в жизни композитора, что он вынужден был покинуть Родину, находясь в полном расцвете творческих сил. Сергей Рахманинов не принял революцию 1917 года. Не в силах понять происходящего и расценивая всё как всенародное бедствие, Рахманинов принимает решение временно покинуть Россию. На душе у него было одиноко и как-то жутко, точно он чувствовал, что больше никогда не увидит свою Родину, что расстаётся с ней навсегда… Под окном своего дома в Беверли-Хилз, в Америке, он посадил берёзку – частичку своей земли.
СЛАЙД 35 В первые годы жизни за границей композитор совсем не мог сочинять, он очень тосковал по Родине. «Уехав из России я потерял желание сочинять. Лишившись Родины, я потерял самого себя. У изгнанника, который лишился музыкальных корней, традиций и родной почвы не остаётся желания творить.»

СЛАЙД 36 В эти годы Сергей Рахманинов много концертировал, и завоёвывает себе положение лучшего в мире пианиста. Он был настолько популярен, что за ним буквально гонялись и не оставляли в покое репортеры и фотографы. Как-то музыкант, приехал рано утром в город, зашел в кафе и увидел, что неизвестный фотограф наводит на него аппарат. Уставший с дороги композитор закрыл лицо двумя руками. СЛАЙД 37 В этот же день эта фотография появилась в газете с подписью: „Руки, которые стоят миллионы”.
СЛАЙД 38 Известно, что композитор был очень богат. Он получал сначала 300, потом 500 долларов за концерт. У него были и деньги, и слава. Рахманинов много трудился, концертировал, не щадил себя. За 3 месяца он дал 31 концерт! Такие перегрузки не проходили даром и, конечно, сказывались на здоровье. СЛАЙД 39 «У меня начали лопаться сосуды рук, образуются кровоподтёки. Дома я помалкиваю об этом». Зачем же нужно было так изнурять себя?
СЛАЙД 40 1941 год. Весть о нападении гитлеровской Германии на Советский Союз сильно взволновала композитора. Как свою он переживал боль страдания Родины. Рахманинов принял решение открыто выступить в поддержку России и объявил в печати о концерте, весь сбор с которого будет передан в фонд Красной Армии.

(Входит корреспондент. Рахманинов пожимает ему руку. Корреспондент вскрикивает и морщится от боли.)

Корреспондент: Ой! (Потирает руку.) Ну и рука у вас, мистер Рахманинов.
Рахманинов: Какие у вас ко мне вопросы?
Корреспондент: О вашем заявлении давать концерты в пользу Красной армии говорят повсюду. Вы не боитесь, что публика не пойдет на ваши концерты?
Рахманинов: Напротив, я поднимаю цены на билеты. Но я буду играть. В помощь армии моей родины.
Корреспондент: Разве Америка не стала для вас второй родиной?
Рахманинов: Я благодарен Америке за приют, но второй родины не бывает, как и второй матери. И потом, разве Америка не союзница России в этой войне?
Корреспондент: Да, но влиятельные круги Америки не хотят помогать России и препятствуют всякой помощи.
Рахманинов: В России решается, быть или не быть человечеству. Пишите: Весь сбор от моих концертов пойдет в фонд Красной армии! Хочу верить, верю в полную победу!
Корреспондент: Ну и характер. (Кланяется и уходит).

Учитель: - Рахманинов достиг в США прочного материального и артистического благополучия, но так и не обрёл утраченного при отъезде из России душевного покоя.

СЛАЙД 41 (фоном звучит «Элегия» Рахманинова)

Во фраке и манишке накрахмаленной
Сосредоточен, строг и напряжён,
Играл Сергей Васильевич Рахманинов
В нью-йоркском зале. Публике чужой.
И чопорность холодную расплавивший,
Не замечал он ничего вокруг.
Послушно перекатывались клавиши
Под пальцами его волшебных рук
СЛАЙД 42 Судьбою горькой в эту даль заброшенный,
Оторванный от родины своей,
Он вспоминал цветастый луг некошеный
И русский лес, где щёлкал соловей.
Ребячьи голоса в ушах аукали,
Колоколов позванивала медь…
И так ему хотелось вслед за звуками
В родимую Россию улететь! (М.Пляцковский)

СЛАЙД 43 1943 год… Беверли-Хилз, штат Калифорния, США. Прекрасная вилла, на втором этаже которой лежит измученный болезнью С.В.Рахманинов. Сегодня у него день рождения. Раньше в этот день его дом был наполнен друзьями, весельем, музыкой. А сегодня почти все о нём забыли. На его прикроватной тумбочке стоит приёмник, который настроен на Радиоволну Москвы. Это единственное, что теперь связывает его с Родиной. Там, в России, второй год идёт Великая Отечественная война.
СЛАЙД 44 Вдруг через помехи радиоволн он услышал голос диктора: «Внимание! Говорит Москва! Начинаем трансляцию из Колонного Дома Союзов праздничного концерта, посвящённого 70-летию великого русского композитора С.В.Рахманинова» По лицу умирающего человека потекли слёзы. Там, в далёкой России, его помнят, его музыку знают и любят!

Учитель. Да, музыку Рахманинова помнят, знают и любят, но не только в России. Его музыка популярна во всем мире и актуальна для разных поколений. Как доказательство этих слов, предлагаю послушать интересную и красивую песню.

Слушание песни «All by myself» (Видео) СЛАЙД 45

Учитель: (на фоне песни) Звучит песня современного американского певца и композитора Эрика Кармена «All by myself» (ВСЕ САМ). Обратите внимание на красивейший фортепианный проигрыш, который есть не что иное, как… отрывок второй части (adagio sostenuto) второго фортепианного концерта С.В.Рахманинова, да и музыка куплетов очень сильно напоминает концерт. Сначала автором песни значился только Кармен, а впоследствии в авторах стали указывать и Рахманинова.
Так и стали писать - "
All By Myself" - Carmen/Rachmaninoff.

V. Итог урока.

СЛАЙД 46
Учитель. Как вы думаете, ребята, почему по прошествии стольких лет музыка С.В.Рахманинова продолжает звучать и трогает сердца и души людей? (Уч-ся высказывают свои мнения.)
Учитель. В музыке Рахманинова всегда искренне, взволнованно звучит только то, что вырывалось из глубины души, рождая мгновенный отклик людей, способных непосредственно отзываться на музыку. А таких людей - большинство. Наш урок мы начали с вопроса: Что для нас музыка Рахманинова?
Каким видим и знаем Рахманинова мы - люди 21 века?
Ответ на этот вопрос прошу вас написать в форме «Синквейн» СЛАЙД 47

СЛАЙД 48 Я думаю, что музыка С. В. Рахманинова не оставила вас равнодушных. Человек, имеющий золотое сердце всегда интересен. И пусть же в ваших сердцах всегда звучат ноты радости, света и добра!

Оценивание музыкально-творческой деятельности уч-ся на уроке.








Название документа Рахманинов- презентация.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «Образ Родины в произведениях С. Рахманинова» Презентация к урок...
Эпиграф: «Он был создан из стали и золота: сталь в его руках, золото – в сер...
 Сергей Васильевич Рахманинов (1873-1943)
«Образ Родины в произведениях С. Рахманинова» Тема урока:
С.В. Рахманинов родился 20 марта 1873 года в дворянской семье под Новгородом....
петр Пётр Ильич Чайковский 1840 - 1893
Рахманинов Композитор Дирижер Пианист Композитор
ра Творческое наследие: 3 оперы; 3 симфонии; 4 концерта для ф-но; 70 романсов...
«Я - русский композитор, и моя Родина наложила отпечаток на мой характер и мо...
«Тепло Родины» (А. Кудряшов, З. Баева)
1. В памяти снова родные края, В памяти снова рассветы стоят. Мест на земле у...
2. Родина – это начало начал, Это судьбы колыбель и причал, Это ключи от скит...
КРОССВОРД
1. Часть песни с изменяемым текстом и неизменной мелодией? К Р О С С В О Р Д
2. Самостоятельное выступление одного исполнителя? К Р О С С В О Р Д к у п л...
3. Знак для записи музыкального звука? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о
4.Австрийский композитор 18 века? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о...
5. Оркестровое вступление к опере, балету, оперетте, к/ф? К Р О С С В О Р Д...
6. Любимый инструмент И.С. Баха? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т...
7. Динамический оттенок в музыке , обозначающий громкое звучание f ? К Р О С...
Найдите ключевое слово К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а...
МОЛОДЦЫ!!! К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т у в е р...
Концерт (состязание) – это большое виртуозное музыкальное произведение для си...
Второй концерт для фортепиано с оркестром (1 часть) С.В.Рахманинов
«Единственное, что я стараюсь делать, когда сочиняю музыку – это заставить ее...
1917 год - Рахманинов покидает Россию навсегда…
«Уехав из России я потерял желание сочинять. Лишившись Родины, я потерял само...
«Руки, которые стоят миллионы!»
Концерт апав «У меня начали лопаться сосуды рук, образуются кровоподтеки. Дом...
 1941
1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 стр...
ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
1 из 48

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Образ Родины в произведениях С. Рахманинова» Презентация к урок
Описание слайда:

Тема урока: «Образ Родины в произведениях С. Рахманинова» Презентация к уроку музыки в 6 классе Учитель: Запорожец Т.А. Роман:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Эпиграф: «Он был создан из стали и золота: сталь в его руках, золото – в сер
Описание слайда:

Эпиграф: «Он был создан из стали и золота: сталь в его руках, золото – в сердце. Русский гений – наша гордость.» И. Гофман

№ слайда 4  Сергей Васильевич Рахманинов (1873-1943)
Описание слайда:

Сергей Васильевич Рахманинов (1873-1943)

№ слайда 5 «Образ Родины в произведениях С. Рахманинова» Тема урока:
Описание слайда:

«Образ Родины в произведениях С. Рахманинова» Тема урока:

№ слайда 6 С.В. Рахманинов родился 20 марта 1873 года в дворянской семье под Новгородом.
Описание слайда:

С.В. Рахманинов родился 20 марта 1873 года в дворянской семье под Новгородом. Вырос в Санкт-Петербурге. В 4 года начал играть на рояле. В 9 лет поступил в консерваторию.

№ слайда 7 петр Пётр Ильич Чайковский 1840 - 1893
Описание слайда:

петр Пётр Ильич Чайковский 1840 - 1893

№ слайда 8 Рахманинов Композитор Дирижер Пианист Композитор
Описание слайда:

Рахманинов Композитор Дирижер Пианист Композитор

№ слайда 9 ра Творческое наследие: 3 оперы; 3 симфонии; 4 концерта для ф-но; 70 романсов
Описание слайда:

ра Творческое наследие: 3 оперы; 3 симфонии; 4 концерта для ф-но; 70 романсов; вокальные пр-я; музыка для фортепиано (этюды-картины, прелюдии, элегии и т.д.)

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 «Я - русский композитор, и моя Родина наложила отпечаток на мой характер и мо
Описание слайда:

«Я - русский композитор, и моя Родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды. Моя музыка – это плод моего характера, и поэтому это русская музыка…»

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 «Тепло Родины» (А. Кудряшов, З. Баева)
Описание слайда:

«Тепло Родины» (А. Кудряшов, З. Баева)

№ слайда 18 1. В памяти снова родные края, В памяти снова рассветы стоят. Мест на земле у
Описание слайда:

1. В памяти снова родные края, В памяти снова рассветы стоят. Мест на земле удивительных много, Только вот Родина манит особо. В Родине есть несмолкаемый звук, К Родине тянешься тысячью рук. В знойных песках и над пропастью снежной Родина дышит особой надеждой. Припев: Родина - там, где родное кругом, Родина - там, где родительский дом, Родина - то, что и в сумраки греет, Родина - то, что вовек не стареет.

№ слайда 19 2. Родина – это начало начал, Это судьбы колыбель и причал, Это ключи от скит
Описание слайда:

2. Родина – это начало начал, Это судьбы колыбель и причал, Это ключи от скитаний и рая. Родина – все, что идти помогает. Солнца восход и полет мотылька, Это в задумчивой грусти река, Это рябина над тихой дорогой… Как же тепла в слове «Родина» много! Припев: Родина - там, где родное кругом, Родина - там, где родительский дом, Родина - то, что и в сумраки греет, Родина - то, что вовек не стареет.

№ слайда 20 КРОССВОРД
Описание слайда:

КРОССВОРД

№ слайда 21 1. Часть песни с изменяемым текстом и неизменной мелодией? К Р О С С В О Р Д
Описание слайда:

1. Часть песни с изменяемым текстом и неизменной мелодией? К Р О С С В О Р Д

№ слайда 22 2. Самостоятельное выступление одного исполнителя? К Р О С С В О Р Д к у п л
Описание слайда:

2. Самостоятельное выступление одного исполнителя? К Р О С С В О Р Д к у п л е т

№ слайда 23 3. Знак для записи музыкального звука? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о
Описание слайда:

3. Знак для записи музыкального звука? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о

№ слайда 24 4.Австрийский композитор 18 века? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о
Описание слайда:

4.Австрийский композитор 18 века? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а

№ слайда 25 5. Оркестровое вступление к опере, балету, оперетте, к/ф? К Р О С С В О Р Д
Описание слайда:

5. Оркестровое вступление к опере, балету, оперетте, к/ф? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т

№ слайда 26 6. Любимый инструмент И.С. Баха? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т
Описание слайда:

6. Любимый инструмент И.С. Баха? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т у в е р т ю р а

№ слайда 27 7. Динамический оттенок в музыке , обозначающий громкое звучание f ? К Р О С
Описание слайда:

7. Динамический оттенок в музыке , обозначающий громкое звучание f ? К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т у в е р т ю р а о р г а н

№ слайда 28 Найдите ключевое слово К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а
Описание слайда:

Найдите ключевое слово К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т у в е р т ю р а о р г а н ф о р т е

№ слайда 29 МОЛОДЦЫ!!! К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т у в е р
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!!! К Р О С С В О Р Д к у п л е т с о л о н о т а м о ц а р т у в е р т ю р а о р г а н ф о р т е

№ слайда 30 Концерт (состязание) – это большое виртуозное музыкальное произведение для си
Описание слайда:

Концерт (состязание) – это большое виртуозное музыкальное произведение для симфонического оркестра и солирующего инструмента. Состоит из трех частей. Чаще всего солирующими инструментами являются фортепиано, скрипка или виолончель.

№ слайда 31 Второй концерт для фортепиано с оркестром (1 часть) С.В.Рахманинов
Описание слайда:

Второй концерт для фортепиано с оркестром (1 часть) С.В.Рахманинов

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 «Единственное, что я стараюсь делать, когда сочиняю музыку – это заставить ее
Описание слайда:

«Единственное, что я стараюсь делать, когда сочиняю музыку – это заставить ее прямо и просто выражать то, что у меня на сердце.».

№ слайда 34 1917 год - Рахманинов покидает Россию навсегда…
Описание слайда:

1917 год - Рахманинов покидает Россию навсегда…

№ слайда 35 «Уехав из России я потерял желание сочинять. Лишившись Родины, я потерял само
Описание слайда:

«Уехав из России я потерял желание сочинять. Лишившись Родины, я потерял самого себя. У изгнанника, который лишился музыкальных корней, традиций и родной почвы не остается желания творить…»

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 «Руки, которые стоят миллионы!»
Описание слайда:

«Руки, которые стоят миллионы!»

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Концерт апав «У меня начали лопаться сосуды рук, образуются кровоподтеки. Дом
Описание слайда:

Концерт апав «У меня начали лопаться сосуды рук, образуются кровоподтеки. Дома я помалкиваю об этом…»

№ слайда 40  1941
Описание слайда:

1941

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 стр
Описание слайда:

1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 строка – два слова (прилагательные или причастия). Описание темы. 3 строка – три слова (глаголы). Действия, относящиеся к теме. 4 строка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме. 5 строка – одно слово – ассоциация, которая повторяет суть темы, обычно существительное. СИНКВЕЙН

№ слайда 48 ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Описание слайда:

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!


Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров385
Номер материала ДБ-069043
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх