Разработка урока на тему "Банк и сбережения" для 6 класса

Тема:  БАНК и СБЕРЕЖЕНИЯ

Тип урока: изучение новой темы с использованием ИКТ

Цели урока: расширить представление учащихся о банках и рассмотреть функции, выполняемые банками.

 Научить учащегося рационально использовать свои доходы и расходы и уметь приумножать свои сбережения.

Задачи урока:

·         сформулировать определение банк, сбережения;

·         выявить основные функции банка:

·         продолжить работу по развитию способности учащихся логически мыслить;

·         закрепить изучаемый материал.

Ход урока

I. Сегодня на уроке вы познакомитесь с новыми экономическими понятиями, и мы повторим материал, который изучали на предыдущих уроках.

1.  Проверка домашнего задания

1)      что такое семья? (Семья – это группа живущих вместе близких родственников)

2)      что такое бюджет семьи (Бюджет – это сводная информация обо всех его расходах и доходах за определенный период времени (месяц, год, квартал))

3)      Чем отличается доход от расходов?

4)      Отгадай ребусы, и ты узнаешь какой вид дохода получают герои рисунков. Дать определение каждому виду доходу.(Пенсия, стипендия, пособие, заработная плата)

5)      что такое профицит, дефицит, равновесие.

II. Изучение новой темы

Подберите однокоренные слова к слову «ЭКОНОМИКА»

(экономист, экономный, экономить)

1 Что значит «экономить»? (беречь, сберегать)

2 А что можно сберегать(Деньги)

значит СБЕРЕЖЕНИЯ – это отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего.

Стратегия решения проблем «ИДЕАЛ»

Возникают две проблемы:

1. Как лучше использовать сбережения?
2. У кого лучше одолжить деньги?

И – идентифицируйте проблему.

Д – доберитесь до ее сути.

Е – есть варианты решения!

А – а теперь – за работу!

Л – логические выводы

Для решения проблем заполняем таблицу

За	Вариант решения	Против
В любой момент есть деньги	1. Спрятать в шкатулку	Могут украсть. не приносят прибыль
В любой момент есть деньги	2.Копить деньги под матрац	Могут украсть. не приносят прибыль
Останутся целыми т.к не смогу потратить	3. Одолжить другу	Может  не вернуть. Нет прибыли
Получу деньги с процентами	4. Одолжить под проценты	Могут не вернуть нужны гарантия, расписка
Получу доход – проценты. Вернуть деньги по первому требованию.	5. Положить в банк	А надежный ли банк

к каким выводам в отношении сбережений вы пришли на уроке (Деньги лучше хранить в банке)

Сберегают часть денег все запасливые люди. Эти сбережения можно потратить на многое, например, чтобы купить что-нибудь дорогое, ценное – автомобиль или новую шубу для мамы.

Еще сбережения нужны на всякий случай, вдруг случится так, что зарплату задержат.

Можно использовать сбережения и для того, чтобы поехать куда-нибудь отдохнуть.

Сейчас я приглашаю вас в одно знакомое учреждение. А куда мы отправимся, вы узнаете, разгадав ребус

1. Уберите буквы, которые встречаются в таблице 3 и более раз. Какое слово можно сложить из оставшихся букв? (БАНК)

Б	У	Н	В
К	Н	С	К
С	А	А	У
С	Б	С	У
У	В	В	В

2        Прочитайте слова: Банк, банка, банкнота, банкир. Найдите «лишнее слово».

Какие ассоциации возникают со словом банк (деньги, вклад)

Определения:

Банк – это учреждение, где осуществляют разные операции с деньгами

Банк – это дом для денег

Банкнота – это бумажные деньги.

Банкир – владелец, или руководитель банка.

История банка

Слово банк происходит от итальянского слова banсо - скамья, лавка, менялы.

Судя по дословному переводу, происхождение этого слова следует искать в далекой древности, когда, возможно, еще и денег-то не было.

Банк - это не только место, где хранятся деньги, золото, драгоценности, хотя первые банки возникли именно с этой целью. В Древней Греции, например, в роли банков, выступали храмы. Постепенно развивалось производство товаров, и возникла необходимость в обмене этих товаров на другие. А для производства товаров и для обмена требовались деньги, которые не всегда имелись в достаточном количестве у тех людей, которые хотели бы заняться тем или иным делом. Поэтому хранители денег решили давать их в долг, взимая за это определенную плату.

Современные банки - это сложная система, но главная их задача тоже состоит в том, чтобы давать деньги в долг на определенный срок. Все расчеты в банке осуществляются теперь с помощью компьютера и других сложных и "умных" машин.

-     -      Кто из вас был когда-нибудь в банке?

-     -      Какие впечатления?

-     -      А знаете ли вы профессии людей, которые работают в банке?

( карточки: кассир,  бухгалтер, операционист, управляющий, сотрудник службы безопасности….)

Работа по учебнику.

Закончите предложение

Деньги положенные в банк………………..

Вкладчик – это……………………….

Заемщик – это ………………………..

Сам дог – это………………………..

Плата за пользование кредитом банка называется………………..

Составление кластера.

Какие операции выполняет банк

                          4. _______________________________________

2. Какие операции выполняет банк. Выберите правильные ответы и напишите на пустых строчках.

а) хранит вклады

б) продает тетради

в) выдает деньги в кредит (заем)

г) обмен денег

д) хранит товары

е) покупает сумки

Решение задач

Какой банк выгодный?

Восточный	Государственный	Альфа – банк
Вклад 10	10	10
Возврат 17	16	15
Заем 10	10	10
Возврат 12	13	17

           

III Итог урока

Составления синквейна

1 вариант

Банк

надежный, нужный

обменивает, выдает, хранит

банк – источник доходов

скамья

2 вариант сбережения

доходный, безопасный, выгодный

сохраняет, сберегает

отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего

деньги

IV Домашнее задание.

Урок 29 эссе на тему «Зарытый клад ржавеет и гниет лишь в обороте золото растет».

Рабочие листы.

1.Для решения проблем заполняем таблицу

За	Вариант решения	Против
	Спрятать в шкатулку
	2.Копить деньги под матрац
	3. Одолжить другу
	4. Одолжить под проценты
	5. Положить в банк

2. 1. Уберите буквы, которые встречаются в таблице 3 и более раз. Какое слово можно сложить из оставшихся букв?

Б	У	Н	В
К	Н	С	К
С	А	А	У
С	Б	С	У
У	В	В	В

3.   Работа по учебнику.

Закончите предложение

Деньги положенные в банк………………..

Вкладчик – это……………………….

Заемщик – это ………………………..

Сам дог – это………………………..

Плата за пользование кредитом банка называется………………..

                          4. _______________________________________

4. Какие операции выполняет банк. Выберите правильные ответы и напишите на пустых строчках.

а) хранит вклады

б) продает тетради

в) выдает деньги в кредит (заем)

г) обмен денег

д) хранит товары

е) покупает сумки

Решение задач

Какой банк выгодный?

Восточный	Государственный	Альфа – банк
Вклад 10	10	10
Возврат 17	16	15
Заем 10	10	10
Возврат 12	13	17

Словарные слова

СБЕРЕЖЕНИЯ – это отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего.

Банк – это учреждение, где осуществляют разные операции с деньгами

Банк – это дом для денег

Банкнота – это бумажные деньги.

Банкир – владелец, или руководитель банка.

Словарные слова

СБЕРЕЖЕНИЯ – это отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего.

Банк – это учреждение, где осуществляют разные операции с деньгами

Банк – это дом для денег

Банкнота – это бумажные деньги.

Банкир – владелец, или руководитель банка.

Словарные слова

СБЕРЕЖЕНИЯ – это отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего.

Банк – это учреждение, где осуществляют разные операции с деньгами

Банк – это дом для денег

Банкнота – это бумажные деньги.

Банкир – владелец, или руководитель банка.

Словарные слова

СБЕРЕЖЕНИЯ – это отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего.

Банк – это учреждение, где осуществляют разные операции с деньгами

Банк – это дом для денег

Банкнота – это бумажные деньги.

Банкир – владелец, или руководитель банка.

Словарные слова

СБЕРЕЖЕНИЯ – это отказ сегодняшних потребностей в пользу будущего.

Банк – это учреждение, где осуществляют разные операции с деньгами

Банк – это дом для денег

Банкнота – это бумажные деньги.

Банкир – владелец, или руководитель банка.

МОУ «Тобелерская средняя общеобразовательная школа имени Алаша Кожабаева»

Открытый урок

по экономике

на тему:

                                                                                              класс 6

                                           Учитель: Ахметкалиева Н. А

                                           с. Тобелер

                                           2011г.