898293
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по чтению в 1 классе "Буквы Б,б, звуки б,б' " в соответствии с ФГОС НОО + презентация

Разработка урока по чтению в 1 классе "Буквы Б,б, звуки б,б' " в соответствии с ФГОС НОО + презентация


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Буква Б (рефлексия).doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gifhello_html_m29e7519f.gif

Выбранный для просмотра документ Звуки б, б, буквы Б,б (1 класс).doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературного чтения (чтения) в 1 классе

Тема: Согласные звуки (б), (б'), буквы Б, б

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

Триединая цель:

- дидактическая: познакомить учащихся со звуками (б), (б') и буквой б; формировать умение различать звуки (б), (б'), соотносить звуки и букву, совершенствовать навык чтения слогов и слов с изученными буквами;

- развивающая: развивать умение анализировать, делать выводы, обобщать, а также развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание, речь учащихся, познавательный интерес;

- воспитательная: воспитывать нравственные качества ученика, самостоятельность, умение работать в коллективе.


Методы обучения: объяснительно-иллюстративный метод, метод проблемного изложения, частично-поисковый (эвристический) метод.


Формы организации учебной деятельности: фронтальная, парная, индивидуальная.


Оборудование: презентация; буквы Б, б; карточки для обозначения звуков (синяя и зеленая); конверты со словами для парной работы; картинки с изображением животных.


hello_html_m1a3f87d2.png




















План-конспект урока


Хhello_html_1359bea9.gifhello_html_1359bea9.gifод урока

I.Мотивирование к учебной деятельности.


Учитель:

Прозвенел для нас звонок.

Начинается урок.

Мы за парты дружно сели

И на доску поглядели.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.


II. Актуализация знаний.

1)

Зашифровано слово, а какое вам подскажут первые звуки слов предметов, изображенных на этих картинках.


hello_html_30fa9da.jpghello_html_m6167b1c4.gifhello_html_759bc8a2.pnghello_html_m6167b1c4.gifhello_html_mab312a0.gifhello_html_2b96d165.gifhello_html_m4c9b88bc.gifhello_html_m1d3e1cd6.gifhello_html_m1bb58b89.gifhello_html_74f33b07.pnghello_html_m1bb58b89.gifhello_html_38a49809.pnghello_html_m1bb58b89.gifhello_html_1359bea9.gifhello_html_1359bea9.gif





З О О П А Р


- Кто изображен на первой картинке?

- Какой первый звук?

- Какой буквой обозначим?.....


- Какое слово получилось? (зоопарк) Что такое зоопарк? (учреждение в котором содержат диких животных с целью их демонстрации, изучения и сохранения)

- Назовите гласные…

- Назовите согласные…

- Чем гласный звук отличается от согласного?

- Сколько слогов? Почему?

- Какой первый слог? второй? третий?

- Ударение?



  1. создание проблемной ситуации;

В зоопарке можно увидеть различных животных: барсука, бегемота, кобру, обезьяну, барашка (ученики называют по картинкам).


Задание: Какие звуки, чаще всего повторяется в этих словах? (б, б’)


- Какой буквой мы обозначим эти звуки? …

- Почему у вас возникли затруднения?

- Чего мы еще не знаем?


III. «Открытие» нового знания.

      1. формулирование темы и целей урока;


- Какая же тема нашего урока? (ДОСКА)

- Какие цели поставим? Чему хотите научиться?

- Как вы думаете, что поможет нам в достижении этих целей? Откуда вы можете об этом узнать?

- Я хочу предложить самый интересный способ узнать что- либо новое – исследование, но его мы проведем чуть позже, т. к. имеющихся у нас знаний недостаточно.


      1. знакомство со звуками б, б’;


Мы определили с вами цель и для ее достижения выполним задание…

- Посмотрите на доску. Что изображено? (схемы слов) Что вы можете сказать об этих словах не зная их? (двухсложные, ударение)

- Чтобы узнать, что это за слова, отгадайте загадки:


Вот так лошадка! – Рыжая, пушистая,

Воскликнул Андрейка, - По деревьям прыг-прыг,

Словно большая тетрадка в линейку! Орешки щелк-щелк

(зебра) (белка)


По ходу работа в тетрадях по чтению


- Сколько слогов? Почему? Назовите гласные.

- Назовите первый слог? второй?

- Выделите третий звук в слове зебра (б) … (первый звук в слове белка (б’)


- Давайте проведем исследование звука. Какой он? (согласный, твердый (мягкий), звонкий, парный)


- Какие звуки мы выделили? Дайте характеристику звуку б, б’


  • Какую цель мы ставили? Достигли?


- Потренируемся в распознавании звуков б. б’


Игра «Твердый - мягкий» (учитель называет слова, а ученики показывают какой звук: твердый – синий, мягкий - зеленый)

Слова: кобра, собака, обезьяна, голуби, жаба, бегемот, бурундук.


Игра «Кто больше?» (ученики называют слова, в которых есть звуки б или б’)


      1. обозначение с звуков б, б’ буквами Б, б;


- Итак, какие звуки мы выделили?? Дайте им характеристику.

Какие еще цели мы ставили перед собой? (какой буквой обозначаются)


- Звуки б, б’ обозначаются буквой Б. (карточка на экране)


- На что похожа? (…)


Буква Б проснется рано.

Буква Б – бочонок с краном.

Умывайся! Будь здоров,
Богатырь, Борис Бобров!

Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

Разыгралась буква Б

И бараном блеет:

- Бэ-э-э!

физ.минутка

  1. печатание в тетради;

Задание: складывание из счетных палочек буквы Б (в паре)

Печатание заглавной и строчной букв Б,б.

- следят глазами;

- работа в тетрадях;

- самооценка

- Возьмите простой карандаш и обведите самые красивые буквы. Поднимите руку кто обвел 1? 2? 3?


IV. Первичное закрепление (чтение).


- Какую цель ставили в начале урока? Достигли?

- Какой буквой обозначаются звуки б, б’?

- А теперь потренируемся читать слоги и слова с буквой Б.


  1. чтение слогов;

- по одному;

- хором.

  1. чтение текста;

- Мы с вами сегодня побывали в зоопарке. А куда еще можно отправиться на экскурсию? (…)

- Прочитаем текст на с.101 и узнаем где же были ребята.

Чтение текста по цепочке.

Работа по содержанию: - Что вы узнали о ребятах?

(- Где были дети?

- Какие деревья растут в парке?

- Кого они там увидели?

- Чем ребята угощали белку? )

Чтение рассказа по предложениям детьми.

- Как надо относиться к животным, которые живут на воле?

Вывод: Природу надо любить и беречь.


физ.минутка для глаз

  1. составление слов - работа в парах;

- Какие цели мы ставили в начале урока? Достигли?

- А кто еще хочет потренироваться и научиться лучше распознавать звуки б, б’?

  • Ребята, помните, в начале урока мы говорила вам, что есть очень интересный способ узнать что-то новое. Это способ … (исследование). Давайте проведем небольшое исследование.


- Вспомним правила работы в парах…


Задание: - Прочитайте слова, обозначьте в каких словах звук б – твердый, в каких – мягкий (проверка, чтение слов)


Слова, в которых, звук б – твердый обведите синим цветом, а слова, в которых звук б’ – мягкий – зеленым цветом (проверка)


- Проанализируйте внимательно слова и скажите, от чего зависит мягкость и твердость согласных звуков б, б’? (от того какая буква стоит после них)

V. Рефлексия учебной деятельности на уроке (Итог урока)

  1. Какая тема урока была?

  2. Какие цели ставили? Чему научились?

  3. Достигли поставленных целей?

  4. Почему у нас все получилось? Что помогло нам достичь поставленных целей? (взаимопомощь, дружба).



Рефлексия: закрашивают букву Б:

желтым цветом – отличное настроение;

красным – хорошее настроение;

синим – грустное настроение






Слайд 1













На доске картинки с животными







К







Слайд 2












Слайд 3


































































Слайд 4

























Слайд 5



















Слайд 6-7




Выбранный для просмотра документ Звуки и буква Б,б (1 класс).ppt

библиотека
материалов
Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. Мы за парты дружно сели И на доску...
ба		бу		би бо		бы		бе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. Мы за парты дружно сели И на доску
Описание слайда:

Прозвенел для нас звонок. Начинается урок. Мы за парты дружно сели И на доску поглядели. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд ба		бу		би бо		бы		бе
Описание слайда:

ба бу би бо бы бе

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-181132



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.