Разработка урока по химии на казахском языке

                            9 сынып 

Сабақтың  тақырыбы: «Металдар»  тарауын қайталау.
Сабақтың мақсаты:
а) білімділік: оқушылардаң  металдардың маңызы, қосылыстары, қолданылуы мен кен орындары білімдерің  тексеру;

ә) дамытушылық: оқушылардың химиялық қауіпсіздік ережелерін сақтауын қадағалап, химиялық реактивтермен жұмыс жасау дағдысын дамыту;

б) тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Сабақтың түрі:  аралас  сабағы, іздендіру.

Сабақ типі: білімді,іскерлікті,дағдыны  дамыту сабағы.

Сабақта қолданылатын  әдістер:  өз еріктерімен жұмыс жасау.

Көрнекілігі: слайд, реактивтер мен құрал – жабдықтар, электрондық оқулық.

Сабақтың эпиграфі:
«Периодтық заңдылықтың болашағы бұзылуды емес, толығып, дами түсуді күтеді.» Д. И. Менделеев.

              Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.
2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ. Тақырып бойынша жұмыс.

                      1 кезең  «Ойлы болсаң,озып көр»

- табиғатта қандай заттар көп: металдар ма, бейметалдар ма? (металдар)

- Кандай металдар табиғатта бос күйінде кездеседі? ( алтын, күміс, платина).

- қандай метал сұйық күйінде болады? (сынап)

- күнделікті тұрмысымызда қандай металдар немесе олардан жасалған бұйымдар жиірек қолданылады? ( Fe, Cu. Au, Al, Zn, Ag, W)
                   2 кезең «Мықты болсаң,тауып көр»

Электрондық оқулықпен жұмыс жасау  (1,3,6,9,11,17,18)

3         кезең «Зерек болсаң, шешіп көр»

есеп шығару;

•               1 есеп: Массасы 20 г мыс сульфаты бар ерітіндісін массасы 8 г натрий гидроксидінің ерітіндісімен араластырғанда  қанша мыс гидроксидінң тұнбасы тұзіледі.

•               2 есеп: Азот қышқылының массалық үлесі 50 %, тығыздығы 1,1 гр/ см^{3 ,} көлемі 200 мл. ерідіндісі берілген. Осы ерітіндегі таза азот қышқылының массасы есептеңіздер?

Сергіту сәті: психологиялық тренигн.

4        кезен «Шеберхана»

берілген конструктормен молекуларды жасау.

молекула этана

молекула воды

3.  сірке қышқылы.

4.  құмырсқа қышқылы.

5        кезең «Химик -сараман»

берілген заттармен тәжірибе жүзінде іске асыру.

қауіпсіздік ережелерін қайталау ,электрондық оқулық  арқылы.
IIІ.          Сабақты қорыту.   Оқушыларды бағалау.

IY.          Үйге тапсырма. Металдар тарауын қайталау.

Y.          Рефлексия:  Алған әсеріңіз қандай ? (стикер)