Разработка урока по Истории России: «Крымская война 1853-1856гг- как это было»

План - конспект урока с использованием ЦОР:

«Крымская война 1853-1856гг- как это было»

(9 класс)

ТЕМА УРОКА: «Крымская война 1853-1856гг- как это было»

Предмет:	История России
Класс:	9
Тема урока:	Крымская война 1853-1856гг.
Тип урока:	комбинированный
Форма урока:	урок изучения нового материала
Место урока в программе:	В середине темы: «Россия в период правления Николая I»
Задачи урока	Образовательные: раскрыть причины и характер войны; закрепить основные знания и понятия внешней политики России в середине XIX века; закрепить основные этапы решения Восточного вопроса; сформировать причины поражения России в Крымской войне.	Развивающие: закрепить умение в процессе работы делать выводы и проводить анализ изучаемых событий, сопоставлять цели и результаты.	Воспитательные: вызвать чувство глубокого сопереживания к участникам обороны Севастополя; получить эмоциональный отклик на события Крымской войны (горечь поражения и гордость) для дальнейшего формирования чувства патриотизма
Оборудование урока:	Компьютеры для учащихся с выходом в интернет, проектор, экран, презентация, раздаточный материал.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Предварительный		Дать индивидуальное опережающее задание ученикам подготовить историческую справку на 1 мин.	Подготовить устное сообщение на 1 минуту об участниках Крымской войны: Нахимов П.С., Корнилов В.А., защитники Севастополя (можно использовать ссылки, пар. учебника, др. источники)
2	Организацион. момент		Тема урока на доске, проверка оборудования	Проверка готовности к уроку, учебник, тетрадь.	1 мин.
3	Ввод в изучение темы, актуализация знаний	№1модуль «Восточный вопрос» и Крымская война»	Беседа учителя с учащимися, озвучивание темы урока, формулирование цели урока, определение пунктов плана вместе с учащимися.	Запись темы урока в тетрадь, определение  пунктов плана. Определение основной цели урока вместе с учителем	5 мин.
4	Изучение темы	№1модуль «Восточный вопрос» и Крымская война» №2,3 Нахимов П.С. №4,5 Корнилов В.А. №6 Истомин В.И. №7 Тотлебен Э. И. №8 « В осаждённом Севастополе»	Демонстрация модуля. 1)Показ страниц модуля: Международное положение России; предпосылки и причины войны 2)Показ страниц модуля: Ход военных действий 1.Начало военных действий (П.С.Нахимов) 2.Оборона Севастополя (В.А.Корнилов; Истомин В.И.; Тотлебен Э.И.) 3.Военные действия на других фронтах. Демонстрация изображений	Сопоставляют информацию из модуля и рассказа учителя; отвечают на вопросы Учащиеся самостоятельно заполняют таблицу «Ход военных действий». Заслушивают исторические справки, подготовленные учащимися	15 мин.
		№9 статья «Парижский трактат» №1модуль «Восточный вопрос» и Крымская война	3)Показ страниц модуля 1.Мирный договор 2. Последствия войны	Анализируют изложенную в блоке информацию, знакомятся со статьями договора; отвечают на вопрос о последствиях договора для России	10 мин
5.	Закрепление темы	№11 интерактивная карта №10 подборка интерактивных тестовых заданий к параграфу	Инструктаж по выполнению теста	Выполнение тестового задания	6 мин
			Инструктаж д/з; подготовка к тесту	Запись домашнего задания в дневник	1 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Крымская война

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	«Восточный вопрос» и Крымская война 1853-1856 гг.	Информационный модуль	презентация	http://fcior.edu.ru/card/11283/vostochnyy-vopros-i-krymskaya-voyna.html
2.	Нахимов П.С.	информационный	Биографическая справка	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/eaff9da7-bb64-803e-d7c4-982ab758ac4b/view/
3.	Нахимов П.С.	информационный	Иллюстрация	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a878737-0a01-01b2-012f-529b368eb47b/view/
4.	Корнилов В.А.	информационный	иллюстрация	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a878743-0a01-01b2-01e1-4a78369c7bce/view/
5.	Корнилов В.А.	информационный	Биографическая справка с иллюстрацией	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a878779-0a01-01b2-01fd-25ce724ea115/view/
6.	Истомин В.И.	информационный	Текст и иллюстрацией	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/97ae2788-3a87-4a8f-b903-8226e8c7dca7/view/
7.	Тотлебен Э.И.	информационный	Текст с иллюстрацией	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a87877e-0a01-01b2-0001-8e1bd9882b39/view/
8.	«В осаждённом Севастополе»	информационный	иллюстрация	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9fa1e4ab-12c7-4b84-86d4-a58868c9798b/view/
9.	Статья « Парижский трактат»	информационный	текст	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a878790-0a01-01b2-01ca-183713b620ce/view/
10	Подборка интерактивных тестовых заданий к параграфу	практический	тест	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/384ffb83-52c8-4f3e-8505-ba02d297e511/view/
11	Интерактивная карта «Крымская война»	анимация	Показ анимационной карты	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a878731-0a01-01b2-0046-f76445ce8dde/view/