1051267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыРазработка урока по ИЗО "Сказочные домики"

Разработка урока по ИЗО "Сказочные домики"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок рисования во 2 классе

Разработал учитель ИЗО МКОУ Белоярская ШИ- VIII вида

Саватеева Татьяна Евгеньевна

Тема: Рисование домиков

Цель: создание условий для систематизации и обобщения знаний обучающихся о строении домика

Задачи: Развивать умение рисовать от руки простейшие геометрические фигуры, правильно располагать детали рисунка на листе бумаги.

Корректировать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, прививать любовь к творчеству.

Оборудование: мультимедиа проектор, ноутбук, музыкальное сопровождение, презентация, музыкальное сопровождение, цветные и простые карандаши, альбомные листы, ластики, сказочные домики нарисованные на ватмане, кубик с числами, цветные ленточки, конверты с раскрасками, карточки с отрывками из сказок, магнитики.

Ход урока:


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.момент;





(музыка «Вместе весело шагать»)

hello_html_2e3c4e30.gif«Круг друзей»

Ребята, здравствуйте, меня зовут Татьяна Евгеньевна. Я сейчас буду вам раздавать цветные ленточки, а вы должны представиться, как вас зовут и какого цвета у вас ленточка.

Ребята, нас много, а как сделать так, чтобы мы с вами были все вместе?

hello_html_2e3c4e30.gifА еще я предлагаю вам связать наши ленточки и получится одна большая разноцветная ленточка, которая будет символизировать наше единство.

«Нас много, но мы вместе! У нас все получится!» А это значит, что мы с вами справимся с любыми сложностями на своем пути. А теперь проходите за свои рабочие места.

Здраствуйте.


Дети называют свои имена и цвет ленточки.


Взяться за руки.



Дети хором повторяют настрой.

Вводная беседа

hello_html_2e3c4e30.gifА сейчас, если вы отгадаете загадку, то узнаете тему нашего урока.

Вhello_html_2e3c4e30.gif нём живёт моя родня, 
Мне без неё не жить ни дня. 
В него стремлюсь всегда и всюду, 
К нему дорогу не забуду. 
Я без него дышу с трудом, 
Мой кров, родимый, тёплый...

hello_html_2e3c4e30.gifПравильно, сегодня мы с вами будем рисовать домики.







Дом.

Актуализация знаний
















































Словарная работа

«hello_html_2e3c4e30.gifИЗБУШКА»

Но сначала мы посмотрим, какие же бывают домики у сказочных героев.

hello_html_2e3c4e30.gifМы отправляемся с вами в сказочный лес.

У нас есть карта сказочного леса и волшебный кубик, нужно его подкинуть и какая цифра выпадет, к тому домику мы и пойдем.

Вы не боитесь идти в сказочный лес, ведь там много опасностей?

Давайте хором повторим наш настрой: «Нас много, но мы вместе! У нас все получится!»

Будем друг другу помогать?

И так, в путь!

А что это за домик, вы можете догадаться из отрывка из сказки.

Воспитатель зачитывает отрывки из сказки.

1

«-Я, мышка-нарушка.

-Я, лягушка-квакушка.

-Я, зайчик-побегайчик.

-Я, лисичка- сестричка.

-я волчек-серый бочек.

-А ты кто?»


2

«На дворе - высокий дом.

Бим-бом! Тили-бом!

На дворе - высокий дом.

Ставенки резные,

Окна расписные.

А на лестнице ковер_

Шитый золотом узор.»


3

«Носик круглый, пятячком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи…


4

«Из муки он был печен,

На сметане мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.»


5

«Стены дворца намели снежные метели, а окна и двери проделали буйные ветры. Весь дворец освещался ярким северным сиянием. Как холодно, как пустынно было в этих белых залах…»


6

« Избушка, избушка, обернись к лесу задом, ко мне передом! »




Нет .


Да.

Дети по очереди подкидывают кубик и называют цифру.







Теремок.







Кошкин дом.










Дом трех поросят.





Дом бабки и деда.




Дом снежной королевы.




Дои бабы яги


Физминутка

hello_html_2e3c4e30.gifРаз, два, три, четыре, пять!

Будем домик рисовать

Дом большой, высокий


Окна ставим, крышу кроем

Вот какой красивый дом!

Будем жить счастливо в нем!


(руки на поясе, повороты вправо-влево)


(наклоны вперед)


(тянуться руками вверх)


(прыжки на месте)


(вытянуть руки вперед)


(наклоны в стороны)

Сравнительный анализ

hello_html_2e3c4e30.gif-Вот мы и побывали с вами в сказочном лесу и вспомнили, какие у сказочных героев домики.

-Все они сказочно красивы.

-Они все одинаковые или разные?

-А что-нибудь общее вы увидели в этих домиках?





Разные .

У всех домиков есть крыша, стены, окна.

Пальчиковая гимнастика

hello_html_2e3c4e30.gifСейчас мы с вами подготовим пальчики к работе.

Ребята, скажите, а когда хозяева уходят из дома, что они вешают на двери?

ЗамОк”
На дверях висит замок.
Кто его открыть не смог?
Мы замочком постучали,
Мы замочек повертели,
Мы замочек покрутили
И открыли!

Замок.




На первую строчку – пальцы в “замочек”. затем стучать о стол “замочком”, затем круговые движения “замочком”, и показали ладошки


Организация рабочего стола.

hello_html_2e3c4e30.gif

Что нам необходимо для работы? Что у нас находится на рабочем столе?

Ребята, на столе есть острые предметы?


По этому нужно сесть красиво, спинки прямо, не крутиться. И у вас все получится!

Давайте скажем наш настрой.



Дети перечисляют принадлежности.


Карандаш.




«Нас много, но мы вместе! У нас все получится!»

Этапы рисования

hello_html_2e3c4e30.gifДавайте посмотрим , как правильно нужно рисовать домик


Дети смотрят слайды

Практическая работа по словесной инструкции учителя.

Возьмите альбомный лист в руки и расположите на столе горизонтально. Найдите и покажите пальчиком правый верхний угол, левый верхний угол. А теперь поделите верхний край альбомного листа пополам и поставьте точку карандашом. Из этой точки мы будем рисовать крышу домика. Я рисую на доске, а вы у себя на альбомных лисах.

От точки ведем в стороны две линии, внизу эти линии соединяем.

На какую геометрическую фигуру похожа крыша?

От края крыши ведем вниз линии и снизу соединяем.

На какую геометрическую фигуру похожи стены домика?

В середине домика рисуем квадратик и делим его на 4 части, что это?

Все наш домик готов.

Теперь можно вашу картинку дорисовать.

Что можно еще нарисовать на вашем рисунке?

Выполняют словесную инструкцию учителя.






Треугольник.


Квадрат.

Окно.



Солнце, дерево, цветы, облака.

Гимнастика для глаз

hello_html_2e3c4e30.gifРебята, наши глазки устали, давайте сделаем гимнастику для глаз. Смотрите на экран.

Следят за картинками глазами.

Самостоятельная работа

(песни «Каробка с карандашами», «Взяли кисти в руки», «Фантазия»)

hello_html_2e3c4e30.gifСейчас вы возьмете цветные карандаши и будите самостоятельно раскрашивать свои домики

Во время самостоятельной работы, можно подходить и точить карандаш на точилке.

Индивидуальная работа со слабыми учащимися

Раскрашивание цветными карандашами.

Рефлексия

(песня «От улыбки станет всем светлей»)

hello_html_2e3c4e30.gif«Солнышко и тучка»

Если вам урок понравился и у вас хорошее настроение, то вы поднимаете солнышко. А если настроение плохое и урок не понравился, то поднимаете тучку.



Дети делают свой выбор.

Итог урока

Ребята, чем сегодня на уроке мы занимались, где были, что вспомнили, чему новому научились? Где можем применить свои знания и умения?

Мhello_html_2e3c4e30.gifы справились с заданием?

Почему?

Мне понравилось, как вы работали сегодня на уроке, у вас получились красивые домики, можете прикрепить их рядом с волшебным лесом. Я всем ставлю за урок оценку 5.

Были в сказочном лесу, видели домики сказочных героев, научились рисовать домики.

Да.

Потому что нас много, но мы вместе!

Сюрпризный момент

Ребята, тут пришло письмо.

Белый яр, ул.Кирова 2, 2 классу.

От кого письмо не написано. Будем открывать?

Ой, это от наших знакомых Снежной королевы, бабы Яги, трех поросят, колобка, кошки и жителей теремка. Они прислали вам свои домики-раскраски в подарок.


Спасибо за урок.



Да.



Детям раздаются раскраски



Общая информация

Номер материала: ДВ-035071

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.