492796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыРазработка урока по казахскому языку на тему "Астана"

Разработка урока по казахскому языку на тему "Астана"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сыныбы: 6

Тақырыбы: Ел ордасы- Астана.

Қолданылған модуль: Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер; Сыни түрғыдан ойлауға үйрету; Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау: Оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологияны пайдалану; Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу; Мақсаты: Өткен тақырыптардан алған білімдерін пысықтау, еске түсіру.

Міндеті: -өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін тексеру;

-тілдік қорларын молайту.

Стратегиялар: «Шаттық шеңбер», «Топқа бөлу», «Сергіту сәті», ««Жұптасып ойлан, бөліс», « Сәйкестігін тап», «Сематикалық карта»,

«Деңгейлік тапсырма», «Ыстық орындық», Рефлексия. Мен білдім… -Мен үйрендім…-Маған ұнады… -Менің көңіл күйім.

Сабақ кезеңдері

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар : осы іс-әрекет үшін маған қандай құралдар қажет?

І Кіріспе

Психологиялық ахуал

Мақсаты: Сыныпта жағымды психологиялық ахуал тудыру арқылы балаларды бүгінгі сабаққа даярлау.

Психологиялық ахуал

Ұйымдастыру кезеңі.

Мақсаты:

Тұлғааралық байланысты орнату.


Оқушылармен амандасып, көңіл-күйлерін сұраймын.

Шеңбер құру арқылы ыстық лебіздерін білдіртуді сұраймын. Оқушылардың құрал-жабдықтарын тексеремін.


Мұғаліммен амандасады, көңіл-күйлерімен бөліседі.

Оқушылар шаттық шеңбер құрып бір-біріне ыстық лебіздерін білдіреді.

Мұғаліммен көңіл күйлерімен бөліседі.


«Жақсы, өте жақсы».














ІІ Тұсаукесер









Өткен сабақты бекіту.

Үйге берілген жаңа сөздерді сұрау. «Сұрақ- жауап».

Мақсаты: Өткен тақырып бойынша алған білімдерін пысықтау.

Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарды оқушылар өздері қояды.




Оқушылар бір-біріне сұрақтар қойды. Ойларын жүйелі түрде жеткізе біледі. Тақырыптан ауытқымайды.

Өте жақсы!






ІІІ Негізгі бөлім


Нәтиже сабақ.

Мұғалімнің мақсаты: өз бетінше тұжырымдама жасауға үйрету және түсінік қалыптастыру, өткен тақырыпты пысықтау.

Оқушыларға сабақтың мақсатын қойғызу, міндетін таныстыру.


Оқушылар сабақтың мақсатын қойып және міндетімен танысады.



«Жарайсың», «өте дұрыс» деген қолпаштау сөздерін қолдану арқылы формативті бағалау.

Интерактивті тақта.































«Жұптасып ойлан, бөліс».

Мақсаты:

Идеялар мен ойларды дамытудың құрылымдық әдісі




« Сәйкестігін тап»

Мақсаты: Берілген сөздердің қай тақырыпқа сәйкес екендігін анықтау.





«Сематикалық карта»

Мақсаты: қазақ тіліндегі 7 септікті еске түсіру, пысықтау.


«Ыстық орындық».

Мақсаты: Өткен тақырыптарды пысықтау.

Жұптасып – ойлан– бөліс (Джесси Джентильдің диаграммасы) бойынша сұрақ, тапсырма беремін.





1.Салыстыру мақсатында.

Жаңа астана мен бұрыңғы астанамыз Алматы қаласын салыстырады.

2. Қазақша сөздер беріп орыс тіліндегі аудармасын сәйкестендіру арқылы тапқызу.


«Астана», «Алматы», сөздерін септеу.




Бір оқушыны отырғызып, жан-жағына орындықтарды доға ретінде орналастырамын, оған қалған оқушыларды отырғызамын.

Оқушылар жұптарға бөлініп өздерінің ең үздік деген сұрақтарын біріктіреді,

жақсартылған жауаптарымен сыныппен бөліседі, ойланып әр қайсы жеке жауап жазады


Оқушылар берілген сөздердің қай тақырыпқа сәйкес екендігін табады және аудармасын сәйкестендіреді.





Оқушылар берілген сөздерді сематикалық картаға салып септейді.



Бір оқушы орындыққа отырып өз пікірін айтып және тақырып бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Жарайсыңдар!









Топ мүшелері бір-бірлеріне баға береді.

Өте жақсы!






Өте жақсы!





Жарайсың!










Таратпа материал.









Сематикалық карта





Орындық


Сергіту сәті

«Балалар биі»

Масқсаты: Оқушылардың қозғалысқа түсуі арқылы бойларын сергіту

Оқушыларға интерактивті тақтадағы көрсетілген кірпінің қимыл-қозғалысын қайталатып, сергіту сәтін жүргізу.

Оқушылар қозғалысқа түсу арқылы бойларын сергітеді

Тамаша»!

Интерактивті тақта.

ІҮ Қорытынды

Рефлексия

Мақсаты:оқушылар сабақты қалай меңгерені туралы өз ойларын айту.

Рефлексия. Мен білдім… -Мен үйрендім…

-Маған ұнады…

-Менің көңіл күйім.

Оқушылар өздерінің пікірлерін, сезімдерін таратылған парақшаларға жазып, жабыстырады.





стикерлер


Үйге тапсырма

Күнделіктерін ашқызып үй тапсырмасын жазғызу.

Өткен сабақтан алған білімдерін қайталау.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.


Күнделік.



Общая информация

Номер материала: ДВ-469230

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.