Разработка урока по основам православной культуры

Основы православной культуры.

Тема: Ветхозаветная скиния – прообраз православного храма.                              Установление священства.

Цель: познакомить с событиями ветхозаветной истории о создании Скинии; способствовать формированию благоговейного отношения к храму, способствовать формированию уверенности в заботе (Промысле)  Бога о каждом человеке, а значит и ученике; овладение навыками работы с текстом Библии; воспитывать любовь и уважение  к ближнему, способствовать формированию покаянного чувства.

Ход урока.

1.    Психологический настрой

 Я рада видеть вас,  друзья!
 И пусть в окно прохлада  дышит,
 Нам здесь уютно: весь наш класс
 Друг друга  любит, чувствует и слышит.

2.    Актуализация опорных знаний

1)                Разгадывание кроссворда

1Д			2М
Е			О		3З		4С
5С	К	Р	И	Ж	А	Л	И
Я			С		П		Н
Т			Е		О		А
Ь			Й		В		Й
					Е
					Д
	6Б	И	Б	Л	И	Я

По вертикали:

1.   Сколько всего заповедей дал Бог человеку?

2.   Имя пророка, получившего заповеди

3.   Правила, данные Богом, помогающие различать добро и зло

4.   Гора, на которой Моисею были даны заповеди

По горизонтали:

5.   Каменные доски, на которых были записаны заповеди

6.   Книга, в которой записаны заповеди.

-Ребята,  на прошлых занятиях  мы с вами увидели, как  мудры  10 заповедей,  данные Моисею на горе Синай.  Предлагаю вам проверить себя,  насколько хорошо вы их запомнили: я буду читать начало заповеди, а вы концовку. Будем выстраивать заповеди  в 2 столбика,  как вы думаете,  почему? ( вывешиваются иллюстрации)

1.     «Я, Господь Бог твой; да не будет у тебя других богов, кроме Меня».

2.     «Не сотвори себе кумира».

  3.– «Не произноси имени Божьего напрасно. Свято имя Божие, почитай (уважай его)».

      4.– «Помни праздничный день, чтобы проводить его свято. Шесть дней работай и в них делай все дела свои, а день седьмой да будет посвящен Богу».

5– «Уважай твоих отца и мать, чтобы тебе хорошо было, и чтобы ты долго жил на земле». 

6. «Не убивай». 

7. - «Не прелюбодействуй»

8. - «Не укради» .

9. «Не лги».

10. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего; ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего.

Вывод: - Каждый христианин должен соблюдать заповеди, так как:

1. Заповеди даны Богом

2.   Они учат отличать добро от зла

3.     Выполнение заповедей даёт человеку душевный покой,
приближает его к Богу.

- Ребята, а кто такой счастливый человек?

• это такой человек, который, заметив свои плохие поступки, старается исправиться, стать лучше;
• это человек, который не любит ценить себя выше всех;
• это правдивый человек.
• счастливый человек всегда послушен своим родителям.

Учитель. Как вы думаете, что нужно делать, чтобы стать счастливым человеком?

(Жить по заповедям Божьим).

 Творческая работа.

Назовите дела, в которых вы можете проявить почтительность к родным и близким 

- я должен быть со всеми вежливым;

- я должен почитать своих родителей;

- я должен здороваться со взрослыми;

- я должен слушаться старших;

- я должен защитить маленьких;

Все эти заповеди можно свести к одной: «Люди, любите Бога и друг друга!». 

Я желаю, чтобы вы были счастливы, чтобы смеялись, святились и радовались каждому мгновению своей жизни, и чтобы другие, глядя на вас становились тоже счастливы. Пусть же все хорошее, что есть в каждом из нас, только растет и развивается, разрастается. Не пускайте зло в ваши сердца, души.

3.     Сообщение темы урока (переход к основной части урока)

Послушайте стихотворение, о чём оно?

Светлым облаком сияет

На горе воздушный храм —

Точно с озера взлетает

Белый лебедь к небесам.

Там, меж сосен изумрудных

Блещет озера хрусталь.

Как молитва в звуках чудных

Звон церковный льется вдаль…

- Сегодня на уроке мы познакомимся с первым храмом израильтян, узнаем его назначение, структуру.

- А что такое Храм?

 Словарная работа

Храм — особенное место, предназначенное:

1.для встречи с Богом каждого человека,

2. для общих молитв,

3. для совершения богослужений,

4.для совершения Таинств Православной Церкви.

4.   Объяснение нового материала

-Ребята, скажите,  как 10 заповедей появились у людей? (Дал Бог через Моисея)

-Где это произошло? ( на горе Синай)

-Кто знает, как долго находился Моисей на горе в общении с Богом? (Моисей поднимался на гору несколько раз и один раз находился там сорок дней и сорок ночей, без всякой пищи.)

-Ребята, как вы думаете, 10 заповедей, это вся информация, которая была дана Богом Моисею на горе Синай в течение этого времени? (нет, не вся)

-Кто знает, о чём ещё говорил  Бог с Моисеем? 

-Что такое  ценное Бог повелел  сделать,  что потом народ берёг это как зеницу ока и носил на руках куда бы он ни пошёл?

Ребята, После того как еврейский народ согласился заключить договор с Богом,  Бог сказал Моисею: «…взойди ко Мне на гору и будь там…») И « Моисей вступил в средину облака и взошел на гору; и был Моисей на горе сорок дней и сорок ночей» И дал там  Господь  удивительное  повеление - построить  особый  Дом для Него, Скинию,  храм,  в котором бы  Бог  обитал среди людей.  Он так и сказал об этом…. Давайте обратимся к Библии и прочитаем повеление Бога. Откройте Библии для юных читателей, найдите стихи 8- 9, и прочтём. ( у детей отрывки текста Библии)

А) Чтение 3  абзаца на стр. 62

Физминутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали. 

-Молодцы, садитесь.

Б) Постройка Скинии

Обратите внимание на  слова Бога:  «всё [сделайте], как Я показываю тебе»,  «так и сделайте» .  То есть  Бог хотел, чтобы это  сооружение было построено по-особенному. И Господь  дал чёткие  наставления, что и как нужно было  сделать.    Даже самый  простой крючок необходимо было  изготовить  по образцу, показанному Моисею на горе.

-Как вы думаете, почему Бог так настаивает, чтобы сделали всё  именно так как Он показал?

(Потому, что это была не простая постройка, это было место пребывания Бога среди людей.  Маленький кусочек Неба на земле. Через этот  Дом Божий   Господь  как бы  говорил людям: «Вот сейчас Я среди вас в этом  доме- храме, но придёт время, и Я буду среди вас в ином виде, в ином  доме, в ином храме  –  теле человеческом». )

В) Демонстрация Скинии

- Чтобы построить Скинию, Бог призвал людей приносить различные материалы. Евреи стали приносить всё самое лучшее,  люди собрали много золота, серебра, меди .Многие участвовали в постройке Божьего дома: и мужчины, и  женщины, и дети -  всем хватало работы Не было допущено ни одной ошибки,  потому что Сам Господь давал людям мудрость и разум делать всё как надо.

   - Впервые люди устроили храм, Скинию,  как вы думаете для чего?

(Чтобы в ней собираться и молиться Богу.)

- Ребята, Скиния - это переносная палатка. Как вы думаете, почему Бог повелел построить Дом Божий  в виде палатки?   

(чтобы Скинию можно было легко и быстро разобрать, уложить и снова поставить. Это было нужно потому, что народ еврейский был в пути и шёл в свой будущий край, в свою страну. И таким образом – храм Божий всегда был с ними А собранную Скинию буквально несли на руках и берегли как зеницу ока.)

- Народ еврейский  не просто верил, что Скиния – это Дом Божий и там присутствует Бог, они даже видели тому подтверждение своими глазами  

( чтение 4 и 5 абзаца) Днём облако покрывало  всю Скинию и слава Божия наполняла её.

В) Устройство скинии.

Скиния состояла из 3 частей: Святое Святых, Святилище и двор. Сама скиния, или священный шатёр, стояла посреди 4угольного. двора, окружённого бронзовыми колоннами. Стены скинии были сделаны из шестов и брусьев акации, а крыша сначала была покрыта 2 шерстяными покрывалами с изображением херувимов, а затем покрывалами из бараньих кож.

Г) Просмотр видеофильма.

- Назовите самый священный предмет в скинии (Ковчег Завета)

- Что было изображено на концах крышки Ковчега? (Херувимы)

        - Ребята, я хочу вас спросить, как вы думаете, а зачем люди приносили Богу жертву?

(Вот представьте, что вы не послушались своей мамы и очень огорчили её этим. И вы понимаете, что вы действительно виноваты, и вы очень любите маму и хотите с ней помириться. Что вы предпримите?  Возможно попросите у неё прощение и сделаете для неё что-нибудь хорошее – вымоете посуду или нарисуете ей что-нибудь красивое или ещё что-нибудь –  т.е. что-то пожертвуете для неё. И те древние евреи   понимали, что они нарушают закон, который дал им Бог. Они знали, что они действительно виноваты  и поэтому приносили Богу самое лучшее, чтобы примириться с Ним. )

- Кто имел право входить в Святая Святых для окропления кровью крышки ковчега? (первосвященник)

- Сколько раз в году?

        Д) Знакомство с первосвященниками.

Одежда у служителей Скинии  была особая.  Самая красивая была у первосвященника. Его звали Аарон. На его груди был наперсник с 12  драгоценными камнями. (иллюстрация). К одежде также были пришиты колокольчики. Но так как колокольчики на одежде, в которой первосвященник заходил в храм, находились по подолу, т.е. ниже колен, то звенели колокольчики неистово только во время передвижения. А когда он работал руками, во время заправки семисвечника, вытирания пыли с того же ковчега, колокольчики молчали или тихонько позванивали. Первосвященник был главным хранителем закона и наблюдал за его исполнением.

5.     Закрепление материала.

а) Сам работа.

- У вас на партах лежат карточки с изображеним плана скинии . Допишите части скинии и что находилось в Святое Святых.

Вывод: -

Так первый раз евреи  устроили ХРАМ.  Скиния стала прообразом Кого? 

(Да, Христа и прародительницей Православных храмов. Через это сооружение Бог приоткрыл   людям будущее. )

Ветхозаветная скиния была прообразом Церкви Христовой, в которой жертвой за грехи всех людей стал сам Иисус Христос.

Демонстрация современных Храмов.

- А что было дальше?

(Чтение  последних 2 абзацев и рассказа «Двенадцать разведчиков»)

Б) Чтение рассказа «Двенадцать разведчиков» Обсуждение.

6. Итог урока. Рефлексия.

- Что нового узнали?

-Что такое храм? Что такое скиния?

Поднимите зелёные сигнальчики те, кто всё понял и разобрался, кому всё понравилось.

Синие те, кто на совсем разобрался, работал не в полную силу.

Красные –кому нужна помощь?

Краткое описание документа:

Данная разработка урока по основам православной культуры "Ветхозаветная скиния - прообраз православного храма" познакомит ребят с событиями ветхозаветной истории о создании Скинии.