Разработка урока по теме "Системная среда Windows. Файлы и папки" (7 класс)

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя: Кокотеева Е.А.

Класс:  8

Дата: 18.02.2015 г.

Предмет: Информатика и ИКТ

Тема урока: «Системная среда Windows. Файлы и папки».

Место и роль урока в изучаемой теме: закрепления изученного материала.

Планируемые образовательные результаты:

·         предметные – умение оперировать объектами файловой системы, знать параметры файлов и папки, назначение системной среды Windows.

·         метапредметные -  основы ИКТ – компетентности; умение осознанно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

·         личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1)      систематизировать представления учащихся об операционной системе, файле, имени файла, папке, параметрах файла и папки.

2)      актуализировать имеющиеся умения узнавать тип файла по расширению, находить параметры файла и папки.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

·         системная среда Windows

·         файл

·         имя файла

·         параметры  файла

·         папка

·         параметры папки

·         действия с файлами

·         действия с папками

Используемые на уроке средства ИКТ:

·         персональный компьютер (ПК) учителя, интерактивная доска;

·         ПК учащихся;

·         SMART Response LE.

·         Документ-камера.

	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
1	Организационный момент(до звонка на урок)	-Доброе утро, ребята, мы подошли к учебной аудитории предприятия «х». Но доступ посторонним сюда запрещён. Для получения доступа нужно ответить на несколько вопросов.	Учащиеся отгадывают загадки и по очереди входят в класс.
2	Формулирование темы урока через исследовательскую деятельность	Итак, мы получили доступ в учебную аудиторию нашего секретного предприятия «х». Но чтобы ввести вас в курс дела нам нам необходимо выявить ваш уровень знаний. -Ребята, Каким образом организована информация на компьютере? В виде чего? - Файл - А куда файлы удобно поместить, чтобы их проще было найти?  - папка А какая программа работает с этими объектами? -операционная система Запомните эти три  ключевых слова. -Итак, на некотором секретном предприятии «Х» случилась авария! Слайд Как вы думаете, в чём  проблема на предприятии. С какими объектами Итак, проблема с файлами и папками в операционной системе. -Срочно! Требуются «Специалисты по работе с файлами и папками в системной среде Windows.» -          Достойная заработная плата -          Работа с новейшими компьютерными технологиями -          Возможность карьерного роста -          5-дневная рабочая неделя -          Дружный коллектив. -Попробуйте сформулировать тему нашего урока. - тема урока: Системная среда Windows.Файлы и папки. -Поставьте перед собой цель на этот урок. После тщательного и длительного изучения личных дел, биографии, классного журнала, тетрадей и дневников учащихся  Салемальской школы- интерната,  выявлены 10  претендентов   для получения  работы на секретном предприятии  «Х» для  устранения произошедшего сбоя в работе компьютеров и дальнейшего обеспечения их  качественной  работы. 8  класс Вылко  Максим Терлеева  Арина Шушпанова  Ольга Суючева  Валентина Яковенко  Валерия Окотэтто  Олег Гедиев  Азамат Митрохин  Алексей Мазыркина  Алёна ·         Сатруева  Кристина -Как исправить сложившуюся проблему? Что сделать с этими файлами и паками? - Итак, чтобы найти ответ на этот вопрос нам необходимо  пройти курсы повышения квалификации. Они состоят из 3 этапов: Теоретическая часть Практическая часть Итоговое тестирование	- делают предположения: в виде файлов -отвечают - папки -  делают предположения: операционная система -С Файлами и папками. Системная среда Windows.Файлы и папки. - слушают учителя, смотрят на слайд	Регулятивные: - развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка - умение систематизировать информацию
3	Объяснения темы	Приступаем к первому этапу - теоретическому. На слайде предлагается работа по двум группам по разным вопросам. 1 группа Ø  Назначение системной среды Windows. Ø  Представление о папке: назначение папки, параметры папки, действия над папками. 2группа Ø  Представление о файле: понятие файла, параметры файла. Ø  Действия над файлами. . Учитель раздаёт каждой группе по листу для ответов на вопросы группы.	- учащиеся выбирают группу по вопросам, которыми хотели бы заняться, Получают листы для заполнения. - учащиеся изучают вопросы по учебнику, заполняют бланки.  -1 или несколько человек из каждой группы делает доклад по заданным вопросам для другой группы, отвечает на возникшие вопросы другой группы.	Познавательные  УУД: -формирование  навыков работы с книгой -формирование навыков поиска нужной информации в печатном источнике - развитие познавательной активности; - умение выступать на публике. -вести диалог с учителем и одноклассниками. Коммуникативные УУД: - формирование умения общения со сверстниками, уважительного отношения к одноклассникам; -умение сдерживать эмоции.
5	Практикум по решению заданий по теме: Системная среда Windows.Файлы и папки.	Приступаем ко второму этапу - практическому. Учитель оказывает группам  необходимую помощь, если учащиеся сталкиваются с затруднениями.	- каждая группа получает по 5 карточек с заданиями, которые выполняются письменно или на компьютере.	Коммуникативные УУД: - формирование умения общения со сверстниками, уважительного отношения к одноклассникам; -умение сдерживать эмоции.
6	Подведение итогов урока, оглашение оценок	Переходим  к последнему этапу – итоговому тесту. Проверка знаний учащихся с использованием системы голосования SmartResponseLEУчитель даёт тест из 5 вопросов, выставляет оценки за урок.	Учащиеся отвечают на вопросы теста с использованием пультов SmartResponseLE.
7	Рефлексия	На доске белое табло. Учащимся предлагается выбрать из лежащих на столе ладоней  - ладонь нужного цвета. Зелёная ладонь  - я отлично понял  тему Файлы  и Файловые структуры  J 2. жёлтая ладонь -  есть небольшие затруднения, остались вопросы :\ 3. красная ладонь  - ничего не понял, нужно заново всё изучать L А теперь узнаем, что означает наша картина Зелёная ладонь  - полный доступ 2. жёлтая ладонь -           ограниченный доступ 3. красная ладонь  - доступ запрещён Ребята, вы  с успехом прошли наши курсы повышения квалификации по теме: « Системная среда Windows.Файлы и папки». пришло время получить сертификаты. Учитель вручает сертификаты. Выставление оценок.	- учащиеся по подходят к доске и приклеивают выбранные ладони. - учащиеся получают сертификаты  о прохождении курсов.	Личностные УУД: -рефлексия способов  и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности
6	Запись домашнего задания	§  Тема 14, стр. 210-219. §  Будучи сотрудниками  предприятия «Х» придумать  испытательные задания по данной теме  для новых сотрудников.	Работа с дневниками	Личностные УУД: - формирование навыков письма.

Специальность «Системная среда Windows. Файлы и папки»

Изучить вопросы:

ü Системная среда Windows.

ü Назначение папки

ü Параметры папки

ü Действия над папками

Прочитать внимательно стр. 216-219 учебника.

1.                 Основной системной программой является________________________

2.                 Одним из представителей этого класса программ является __________________________________________________________________

3.                 Что обеспечивает операционная система?_______________________________________________________

4.                 В системной среде Windows пользователь работает со следующими объектами_____________________________________________

5.                 Почему система получила название Windows?__________________________________________________________

6.                 Для чего на компьютере создаются папки?________________________

__________________________________________________________________

7.        По каким признакам можно объединять файлы в папки?_____________

__________________________________________________________________8.  Папка – это объект Windows, предназначенный для________________

__________________________________________________________________

9.         Параметры папки: 1.___________________________

                                             2.___________________________

                                             3. __________________________

                                             4.___________________________

10.        С папками можно выполнять следующие действия:

               1)_________________________________

               2)_________________________________

               3) ________________________________

               4)_________________________________

               5)_________________________________

               6)_________________________________

               7)_________________________________

Специальность «Системная среда Windows. Файлы и папки»

Изучить вопросы:

ü Понятие файла

ü Параметры файла

ü Действия над файлами

Прочитать внимательно стр. 211-216 учебника.

1.     Файл – это объект в виде_______________________________________

_____________________________________________________________

2.     Перечислите параметры файла  1)_______________________________

                                                       2)_______________________________

                                                       3)________________________________

                                                       4)________________________________

                                                       5)________________________________

                                                       6)________________________________

      3.  Имя файла может быть ________________________________________

__________________________________________________________________

4.     В именах файлов запрещено использовать символы_________________

5.     Тип (расширение) файла отражает_______________________________

________________________________________________________________

6.     Заполните таблицу «Назначение некоторых типов файлов»

Тип	Значение
BAK
	Файл содержит текстовую информацию
AVI
	Файл содержит графическую информацию
	Исполняемый файл, позволяющий после запуска войти в определённую среду – например, в игру, в среду создания рисунков или текстов.
WAV

7.     Полное имя файла состоит из___________________________________

Примеры _____________________________________________________

8.     Размер файла свидетельствует об_______________________________

_____________________________________________________________

9.     Размер файла выражается в _____________________________________

10. Дата и время создания файла регистрируются____________________

11.  По значку можно узнать________________________________________________________

Задание №1  (компьютер № 1)

1.     Создайте папку Тест, а в ней папки Тест1, Тест2 и Тест3.

2.     Скопируйте в папку Тест1 несколько файлов (любых)

3.     Скопируйте папку Тест1 в папку Тест2 и переименуйте копию папки Тест1.

4.     Переместите папку Тест3 в папку Тест2.

Задание №2. (компьютер № 2)

1.     Наведите указатель мыши на значок файла

2.     Вызовите контекстное меню щелчком правой кнопки мыши

3.     Выберите в контекстном меню команду Свойства

4.     Посмотрите информацию о файле в открывшемся окне

5.     Выпишите параметры файла________________________________

__________________________________________________________

Задание №5.

Узнайте по значку файла,  какой программой он был создан или какого он типа.

______________________________________-

______________________________________

______________________________________

_______________________________________

______________________________________

______________________________________

Задание №4.  (компьютер № 4)

1.     Наведите указатель мыши на значок папки

2.     Вызовите контекстное меню щелчком правой кнопки мыши

3.     Выберите в контекстном меню команду Свойства

4.     Посмотрите информацию о папке в открывшемся окне

5.     Выпишите параметры папки_______________________________

_____________________________________________________________

          Задание №3. (компьютер № 3)

1.     На рабочем столе найдите и откройте папку «Ямальский район».

2.     Рассортируйте файлы по папкам, предварительно создав их  и  дав  имя в соответствии с содержимым.

3.     Какого типа фалы содержатся в папке «Ямальский район».?

_______________________________________________________

4.     Какие папки вы бы предложили ещё создать внутри папки «Ямальский район».?______________________________________________________

_____________________________________________________________

Что за друг такой? - Железный,
Интересный и полезный.
Дома скучно, нет уюта,
Если выключен...

Бывает струйный, лазерный бывает.

Его всегда печатать заставляют.

Он на бумагу распечатает что нужно.

Печатник этот всем нам очень нужен. (Принтер)

На компьютерном столе

Помогает она мне.

Колесиком и кнопкой

Я управляю ловко. (Мышка)

Если я в игру играю,

То на кнопки нажимаю.

Кнопки, рычаги и хвостик...

Догадались? Это... (джойстик)

Компьютер будет молчалив,

Коль нет с ним рядом дев таких.

А если есть, он говорит,

Поет, играет и пищит.

Стоят над ним в сторонке

Близняшки две —... (колонки)

Вставишь диск в него, и вот —

Заработал... (дисковод)

Это пластина, на ней микросхемы,

Компьютерной компоненты системы.

Очень важна она! Очень, ребята!

Зовется она... (материнская плата)

Много кнопок, цифры, буквы,

«Enter», «Shift», «F2», «F5»,

На английском и на русском

Можно, дети, с ней писать.

Пальцами стучу по ней.

Кто она? Скажи скорей! (Клавиатура)

Не каждый совершить сумеет сам

Процесс создания компьютерных программ.

Искусство это тщательно планируем,

А сам процесс зовется... (программированием)

Он круглый и блестящий,

С пластинкою похож,

Но меньше он, изящней,

И современней все ж.

На нем хранится много

Всего, что ты захочешь.

Вот вставишь в дисковод его,

Читаешь все, что хочешь. (Диск)

С помощью такого устройства

Откопировать книгу можно.

Тексты, картинки любые

Станут с ним цифровыми. (Сканер)

Всемирная сеть, иль, еще, паутина,

Найдешь в ней про все — про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет!

Зовется она, знаешь ты, ... (интернет)

На нем компьютерная мышка

Живет и ползает, глупышка.

Катать — задача не легка,

Коль на столе нет... (коврика)

Если мой компьютер «заболеет»,

Вылечить его я сам сумею.

Не боюсь вредоносных программ,

Повредить ничего им не дам.

Как вредители те называются,

Что заразны и вмиг размножаются? (Вирусы)

Указатель на экране

Буквам всем укажет место.

С ним работать легче станет,

Он — экранная пометка.

На экране видит взор,

Как мигает мне... (курсор)

• 1 слайд

  СЕРТИФИКАТ
  Курсы повышения квалификации
  Предприятия «Х»
  по теме:
  
  Системная среда Windows.
  Файлы и папки.
  _________________________
  _________________________
  С. Яр-Сале, 2015 г.
  Учитель информатики___________Кокотеева Е.А.
  разрешён
  

• 1 слайд

  Каким образом организована информация на компьютере? В виде чего?
  А куда файлы удобно поместить, чтобы их проще было найти?
  файл
  Папка
  А какая программа работает с этими объектами?
  Операционная система
  

• 2 слайд

  Секретное
  предприятие «Х»
  Проблема!
  Авария!
  Сложная ситуация!
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Случилась чрезвычайная ситуация! Вирусная атака или хакерское вторжение! Причина выясняется!
  Проблема с информацией – утеря файлов, беспорядок в хранении, затруднён быстрый доступ к нужному файлу!
  

• 5 слайд

  Требуются «Специалисты по работе с файлами и папками в системной среде Windows»
  Срочно!!!!
  Достойная заработная плата
  Работа с новейшими компьютерными технологиями
  Возможность карьерного роста
  5-дневная рабочая неделя
  Дружный коллектив.
  

• 6 слайд

  Системная среда Windows. Файлы и папки.
  18.02.15
  

• 7 слайд

  После тщательного и длительного изучения личных дел, биографии, классного журнала, тетрадей и дневников учащихся Салемальской школы-интерната, выявлены 10 претендентов для получения работы на секретном предприятии «Х» для устранения произошедшего сбоя в работе компьютеров и дальнейшего обеспечения их качественной работы.
  

• 8 слайд

  Вылко Максим
  Терлеева Арина
  Шушпанова Ольга
  Суючева Валентина
  Яковенко Валерия
  Окотэтто Олег
  Гедиев Азамат
  Митрохин Алексей
  Мазыркина Алёна
  Сатруева Кристина
  
  
  
  8 класс
  

• 9 слайд

  На
  Курсы повышения
  квалификации
  Теоретическая часть
  Практическая часть
  Итоговое тестирование
  Добро пожаловать!
  

• 10 слайд

  Теоретическая часть
  (Тема 14, стр.210)
  1 группа
  Назначение системной среды Windows.
  Представление о папке: назначение папки, параметры папки, действия над папками.
  
  
  2группа
  Представление о файле: понятие файла, параметры файла.
  Действия над файлами.
  
  

• 11 слайд

  Практическая часть (работа по карточкам)
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Выберите ладонь нужного цвета:
  - я отлично понял тему Системная среда Windows. Файлы и папки. 
  
  - есть небольшие
  затруднения, остались вопросы :\
  
  - ничего не понял, нужно заново всё изучать 
  

• 14 слайд

  Получение
  доступа
  

• 15 слайд

  Что означает наша картина
  - полный доступ
  
  - ограниченный доступ
  
  - доступ запрещён
  

• 16 слайд

  Добро пожаловать!
  

• 17 слайд

  Домашнее задание на выбор
  Тема 14, стр. 210-219.
  Будучи сотрудниками предприятия «Х» придумать испытательные задания по данной теме для новых сотрудников.
  

• 18 слайд

  СЕРТИФИКАТ
  Курсы повышения квалификации
  Предприятия «Х»
  по теме:
  
  Системная среда Windows.
  Файлы и папки.
  _________________________
  _________________________
  С. Яр-Сале, 2015 г.
  Учитель информатики___________Кокотеева Е.А.
  разрешён