Разработка внеклассного мероприятия по истории. Турнир"Исторические юбилеи"

 Методическая разработка внеклассного мероприятия

 Турнир "Исторические юбилеи"

для обучающихся 1-2 курсов среднего профессионального образования

Автор: Дорош Нина Анатольевна, преподаватель истории

ГАПОУ СО "Поволжский колледж технологий и менеджмента"

Пояснительная записка

2021 год- наполнен историческими юбилеями. Это:

300 лет победы России в Северной войне

230 лет  победы России  во II  русско-турецкой войне

160лет  отмены крепостного права в России

80 лет с начала Великой  Отечественной войны

60 лет полета первого человека в космос

В рамках предметной недели планируется провести  турнир "Исторические юбилеи" среди команд  1-2 курсов всех отделений.

           Цели: 
-активизировать познавательную деятельность  студентов по истории;

-заинтересовать студентов в получении дополнительных сведений, знаний;

-воспитывать чувство патриотизма;

-способствовать укреплению коллектива на основе совместной деятельности и сопереживания за свою команду.

- способствовать формированию  личностных и метапредметных результатов таких как

Л.1. российская гражданская идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувство ответственности перед Родиной, гордость за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

М.4. готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов, умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников.

Техническое сопровождение: мультимедийная  презентация, аудиозапись.

         Материал  методической разработки  может использоваться на повторительно-обобщающих занятиях по истории, во внеурочной работе.

Ход  турнира

Вступительное слово преподавателя, представление команд и членов жюри.

Звучит музыка, на сцену выходят Муза истории Клио и Муза поэзии  Калиопа

Ведущий 1: Фанфары  известили нам о том, что  с вершины Олимпа спустились к нам дочери Зевса: муза истории Клио и муза поэзии Калиопа.  

Муза Клио:

Посланы Богом на землю средь стражей бессмертных

Мы, Музы античные, рожденные Зевсом,

Чтимые всеми богами – жильцами Олимпа

Сегодня перед вами предстали.

Муза Калиопа:

Как много здесь друзей,

Их лица открыты.

Как много в них силы великой скрыто!

Как ясны их взоры,

Их помыслы чисты.

И в каждом я вижу мудреца и артиста!

Муза Клио:

Вам, пришедшим сюда, к состязанию готовым,

Слово привета свое обращаем.

Вам пожелаем, осыновья Геродота:

Честно сражайтесь под сводами храма науки

И благородством блистайте не меньше,

Чем жаждою схватки!

Муза Калиопа:

Пусть же дарует  Великая Ника

Победу тем, кто достойнее будет

И знанья покажет искусней.

Муза Клио: А для начала  мы хотим познакомиться  с командами. Объявляем первый конкурс-  конкурс приветствия.

Ведущий:

Наступило время  познакомиться  с игроками. Каждой команде заранее необходимо было придумать название, приветствие соперникам и жюри. Итак, первый конкурс «Приветствие» (5 -максимальный балл)

Музы нас не покидают. Они будут  следить за ходом турнира и вдохновлять вас на победу.

Ведущий: Следующий конкурс посвящен 155-летию отмены крепостного права. Вернемся на несколько веков назад. На листах  в течение  5 минут вам надо написать этапы закрепощения крестьян в России по плану: название документа, его дата,  имя правителя, подписавшего документ, суть документа. И ответить на поставленный вопрос.

(1497г. -1 Судебник, Иван III, право перехода крестьян ограничено 2 неделями, 

1550г. -II Судебник, Иван IV, право перехода крестьян ограничено 1 днем,

1581г. - Заповедные годы, Иван IV, отменен Юрьев день. Крестьнам запрещено уходить от помещиков,

1597г. - Урочные лета, Федор  Иванович, введен  5-летний сыск беглых крестьян, 1649г.-Соборное уложение, Алексей Михайлович,  введен бессрочный сыск беглых  крестьян)

                  В каком веке могло появиться  в газете такое объявление: «Продаются 3 лошади…2 жеребца английской породы, музыкант, который играет на флейте, очень хорошо выучен читать и писать, 15 лет». Поясните свой ответ.

Ведущий: А пока команды выполняют задания, предлагаю болельщикам и гостям узнать историческую личность по портрету (демонстрируются на экране): Юрий Долгорукий, Дмитрий Донской, Иван Грозный, княгиня Ольга,  Петр Первый, А.Суворов,  Ем.Пугачев, Екатерина II,Николай II, П.А.Столыпин, Л.И.Брежнев, М.С.Горбачев. (За правильный ответ участник получает  жетон)

Ведущий: А теперь вопросы будут заданы  каждой команде по очереди. Прошу представителей от каждой команды подойти и вытянуть номер вопроса. За правильный,  исчерпывающий ответ

команда  получит 2 балла, за правильный, но  неполный ответ-1 балл.

1.Какой император отменил крепостное право? Как за это его прозвали?        

 (Александр II Николаевич, Освободителем)

2. Назовите дату отмены крепостного права. Почему манифест об отмене крепостного права был подписан в этот день?

(19 февраля (3 марта по новому стилю) 1861 г.? Приурочено было к 6 годовщине восшествия на престол Александра II.)

3.Александр II был не первым императором, который готов был избавить Российскую империю от позорного  крепостного права. Кто из правителей России  до него пытался решить крестьянский вопрос?

(Указ о трехдневной барщине Павла I, запрет продавать дворовых людей и безземельных крестьян,  «Указ о вольных хлебопашцах» Александра I, Отмена крепостного права в Прибалтике)

4.Сегодня на территории России  есть 2 памятника, поставленные в честь отмены крепостного права. Где находятся эти памятники?

(В Свердловской области недалеко от г. Красноуфимска. Памятнику более 150лет. Поставлен в 1910г. по случаю 50-летия отмены крепостного права.Памятник в честь освобождении Руси от крепостного права рядом с Вознесенским  собором в Учалинском районе Башкирии)

5.Какое  отношение  к царю-освободителю  имеет  Храм Спа́са на Крови́? Где он находится?

(Сооружён в память того, что на этом месте 1 марта 1881 года в результате покушения был смертельно ранен император Александр II. Храм был возведён по указу императора Александра III в 1883—1907 годах   Храм был сооружён как памятник царю-мученику на средства, собранные по всей России)

Ведущий 1:Следующий  этап игры посвящен блистательной победе России в Северной войне 

(музы раздают  листы с заданиями)

 Задание  командам: В течение 5 минут  расположите в хронологической последовательности события Северной войны: Нарвская «конфузия» - Основание Санкт-Петербурга - Ништадтский мир - Гангутский бой - Полтавская битва -  Сражение при Лесной - Взятие Нарвы русскими – победа  русского флота у о. Гренгам.

(Нарвская «конфузия» (1700 г.) - Основание Санкт-Петербурга (1703 г.) - Взятие Нарвы (1704 г.) - Сражение при Лесной (1708 г.) - Полтавская битва (1709 г.) -  Гангутский бой (1714 г.)–Победа  у о. Гренгам (1720г.) -Ништадтский мир (1721 г.)

А пока команды выполняют задания, предлагаю болельщикам  перевести на современный русский язык следующие слова:

Реляция - донесение

Шанцы - окопы

Багинет - штык

Фузея - название ружья

Авангардия – авангард, передовой отряд

Инфантерия - пехота

Канониры – пушкари, артиллеристы

Баталия – сражение, битва

Редут-земляные укрепления

За каждый верный ответ- 1 балл.

Ведущий: Время  выполнения письменного задания  истекло,  и теперь вопросы будут заданы каждой команде. (2 балла- за исчерпывающий ответ, 1 балл за правильный, но  неполный ответ)

1.С кем и за что воевала Россия в Северной войне? Каковы  итоги  войны?                                          

(со  шведами, за выход в  Балтийское море,  и новые земли . По Ништадскому миру 1721г.Россия получила выход в море  и побережье Финского залива: Ингерманландию, часть Карелии, Эстляндию и Лифляндию)

2.«Вчера брат мой король Карл звал вас отобедать в моем шатре, но сегодня не пришел и слова не сдержал, хотя я его очень ожидал. Но когда Его Величество не изволил явиться, тогда я прошу вас пожаловать в мой шатер».

Кого и для чего пригласил  в свой шатер Петр I?

(Пленных шведских военачальников на пир по случаю победы в войне)

3.О чем идет речь в данном отрывке?

«Пирует Петр…

И за учителей своих

Заздравный кубок поднимает».

(ПетрI провозгласил тост «За здоровье моих учителей в военном искусстве!». Один из шведских генералов ответил: «Хорошо же Вы, Ваше Величество, отблагодарили своих учителей!»)

4.Какое отношение к Северной войне имеет фонтанная группа «Самсон, раздирающий пасть льва», установленная в Петергофе?

(Скульптура символизирует победу России над Швецией.Сражение под Полтавой произошло в день прп.Самсона. Это дало повод для аллегорического изображения битвы как борьбы Самсона со львом)

5.Какой титул Сенат просил принять Петра I после окончания Северной войны?

Как официально стала называться наша страна?

(царь – император Всероссийский, а Россия стала называться империей)

Жюри подводит итоги очередного  этапа.

  Следующий этап игры посвящен юбилейным событиям, связанным с Крымом. 230 лет  назад закончилась II русско-турецкая война и 165 лет назад закончилась Крымская война. (Вопросы задаются  каждой команде. За каждый правильный ответ - по 1 баллу)

1.      Назовите даты Русско-турецкой войны, в результате которой Крымское ханство провозглашено независимым от Турции, Керчь становится русским городом, а во всех портах появляются русские гарнизоны. (1768-1774)

2.      В каком году произошло присоединение Крыма к России с признанием прав российского дворянства для всех знатных родов ханства.(1783)

3.      Строительство городов Севастополя как центра Российского Черноморского флота и Симферополя (1784 г.) как центра Таврической губернии связано с именем князя.  (князь Таврический)

4.      Что означает  название города Севастополь?(Севастополь в переводе с греческого означает «достойный поклонения, величественный, великолепный город»)

5.      В 2021г. году исполнится 165 лет окончания Крымской войны. К сожалению, та война обернулась для России неудачей. Но Крымская война, оборона Севастополя – одна из героических страниц  нашей истории. Как долго продолжалась  оборона Севастополя?   (349 дней)

Ведущий: А сейчас вопросы всем игрокам, Отвечает первый поднявший руку. Развернутый ответ оценивается в 2 балла, краткий в 1 балл.

1.В  центре Севастополя стоит  величественный Владимирский собор. В нем находятся захоронения героев Крымской войны,  русских адмиралов - руководивших обороной Севастополя. Назовите  их имена.

(П.С. Нахимов, В.А. Корнилов, В.И. Истомин)

1.      Как называется этот памятник, где  он находится и с какими событиями  связан?

(Памятник затопленным кораблям в Севастополе. Затопив свои корабли, русские  перекрыли  доступ  врага  к высадке на полуостров)

3. На экране  герои Крымской войны. Что вам о них известно?

(Д. Севастопольская (Лаврентьева- Михайлова), хирург Пирогов, матрос Кошка)   

4. В ходе какой войны Севастополь  вновь стал местом героических сражений на суше и море? Сколько дней продолжалась вторая оборона Севастополя? (Великая Отечественая война. Вторая оборона Севастополя длилась 250 дней)

5. 18 марта – значимый день  в современной истории Крыма. Что  произошло в этот день в 2014г.?

(18 марта  РФ подписала с крымскими властями договор о присоединении Крыма к России.)

Жюри подводит итоги очередного  этапа турнира.

Ведущий:Следующий  этап игры связан  с полетом первого человека в космос. Это произошло  60 лет тому назад, 12 апреля 1961г. Вопросы задаются всем игрокам. Отвечает  первый поднявший руку игрок. За правильный ответ 1 балл.

1.      Кем были заложены  основы космонавтики?                      (Циолковский)

2.      Когда в СССР был запущен I искусственный спутник Земли?   (4 окт. 1957г.)

3.      Назовите  имя  конструктора отечественных космических ракет.

( С.П.Королев)

4.      Первые живые существа, отправленные в СССР в космос – собаки.  А какое животное  пилотировало первый  американский корабль?     (Шимпанзе.Но в отличие  от Белки и Стрелки  корабль с ней  в открытый космос не выходил)

5.      12 апреля 1961г. впервые человек  полетел в космос. Как назывался космический корабль, пилотируемый  Ю.Гагариным?(Восток)

6.      Сколько минут длился первый полет?  (108минут),

7.         Сколько витков вокруг Земли сделал космонавт?( один виток. Пролетел 40.868 км.)

8.      Где произошло приземление  первого космонавта?      

(в Саратовской области, Энгельсском р-не)

9.      Назовите имя космонавта №2    СССР.                (Герман Титов, пилотировал корабль Восток -2.Полет продолжался 1 сутки 1 час 18 мин.)

10.  Назовите имя первой женщины- космонавта и ее позывной. (В.Терешкова ,«Чайка»),

11.    В каком году был совершен ее полет?   (1963г)

12.  В1965г. впервые был совершен выход в открытый космос. Кто его совершил? ( Алексей Леонов, пробыв  в открытом космосе 23 мин.)

13.  В.Терешкова не единственная женщина- космонавт нашей страны. Назовите еще  известные вам имена женщин, побывавших в космосе.  

(С.Савицкая,   Е. Кондакова)

14.  Кто из этих женщин осуществил выход в открытый космос?      (С.Савицкая, в 1984г.)

15.Назовите имена  астронавтов, ступивших на поверхность Луны.    (Нил

Армстронг, Эдвин Олдринг, Майкл Коллинз в 1969г.)

16.Сегодня в России проживает одна единственная  космическая семья. Известны ли вам  имена космической  пары?       (дважды  ГСС  Валерий Рюмин и ГРФ Е.Кондакова)

17.Известны ли вам космические династии в нашей стране?( Александр и Сергей Волковы, Юрий и Роман Романенко)

18.Назовите  космодромы, с которых осуществляются  запуски отечественных космическихкораблей.(Красный Яр  - первый, Плесецк, Байконур  - Россия  арендует  у Казахстана)

19. В 2011г.  началось   строительство нового  современного космодрома  в Иркутской области. Как будет называться новый  российский космодром?       

(Восточный,  с которого планируется  запуск  кораблей в 2021г.)

     20. Назовите улицы нашего города, носящие имена космонавтов.

(Гагарина, Титова, Комарова, Набережная Леонова).

Жюри подводит итоги очередного  этапа турнира.

Ведущий: 9 мая 2020 году  наша  страна, все мы, россияне, отметили 75-летие Великой  Победы над фашистской Германией. 22 июня 2021 года исполнится 60 лет начала Великой  Отечественной войны. Между этими датами 1418 дней и ночей горя, слез и  неиссякаемого мужества.В годы ВОВ наш народ понес самые большие людские потери - 26млн.600тыс. советских граждан. И все же мы одержали Победу! Более 11 тысяч были удостоены звания Герой Советского союза. Среди героев представители  28   национальностей СССР.

Этот конкурс посвящен великим битвам и героям Великой Отечественной войны.

1.В течение 1 минуты командам необходимо расположить  битвы и сражения ВОВ в хронологической последовательности (за правильный ответ 1 балл, максимальный балл - 6):

1.      Смоленское сражение

2.      Битва на Курской дуге

3.      Битва за Днепр

4.      Оборона Брестской крепости

5.      Сталинградская битва

6.      Битва за Москву

Ответ: 416523

2.  Знаете ли вы имена Героев Советского Союза покажет блиц-турнир. Желающие ответить поднимаю руку. Музы помогают выявить первого. (За правильный ответ команда получает 1 балл)

1.Верховный главнокомандующий  Советской Армии в годы ВОВ (И.В.Сталин)

2. Советский разведчик, немец по национальности, сообщивший точную дату начала  В.О. войны.

( Р.Зорге)

3.    26июня 1941г. на третий день войны летчик Николай Гастелло направил свой горящий самолет в скопление фашистских танков. На следующий день его подвиг повторил наш земляк, уроженец  села Большой Кушум

( Д.Тарасов)

4. Легендарный снайпер за 3 месяца боев в Сталинграде  уничтожил 225 фашистов. Для его ликвидации в Сталинград из Германии был доставлен начальник снайперской школы. Охота друг на друга продолжалась несколько дней, и наш снайпер «снял» фашиста. Назовите имя легендарного снайпера. (В.Зайцев)

5. Московская школьница, партизанка, погибшая в дни битвы за Москву. (З.Космодемьянская)

6.Партизаны звали его дедом, а  на большой земле его  знали  как  командира крупного партизанского соединения, которое прошло с боями от Путивля до Карпат. ( С.Ковпак)

7.Генерал-лейтенант инженерных войск, в концлагере Маутхаузен превращен  в ледяную статую за отказ сотрудничать с фашистами.  (Ген.  Дмитрий Карбышев)

8. Летом 1941 г. под Оршей впервые были применены  «Катюши». Кто командовал батареей «катюш»  ( капитан Флеров)

9. Наш земляк, уроженец  Вольского района, защищая  московское небо,

совершил ночной воздушный таран.  ( В.Талалихин)

10. Легендарный советский разведчик, в совершенстве владея немецким языком, действовал в тылу у  фашистов под именем Пауль  Заберт и добывал  для нас ценные сведения.(Н.Кузнецов)

11. Командуя небольшой группой бойцов, он 58 дней оборонял дом на одной из улиц Сталинграда.(сержант Павлов)

12. В феврале 1943г.у деревни Чернушки 19-летний рядовой пехоты совершил самоотверженный подвиг, закрыв своей грудью амбразуру немецкого дзота.(А.Матросов)

13. Его подвиг повторил наш земляк. Его имя сегодня носит одно из учебных заведений нашего города. ( Н.Грибанов)

14.Советский полководец, командовал Западным фронтом, оборонявшим  Москву, принимал Парад Победы. Народ присвоил  ему почётное звание «Маршал Победы».   (Г.К.Жуков)

15. Когда и кому установлен этот памятник?( 4 мая 2015г. на Аллее Героев,автор монумента Александр Садовский,монумент посвящен героям и полным кавалерам ордена Славы, в отличие от существующего обелиска с Вечным огнем, посвященного погибшим солдатам.)

Ведущий: Это был заключительный этап исторического турнира. А пока жюри подводит его итоги, выявляет  победителя, мы  вместе со всеми, и с игроками, и с гостями мероприятия, вспомним популярные песни о Великой Отечественной войне. Итак, задание, вам необходимо продолжить строчку из песни (пропеть или сказать).

Звучат отрывки из песен: Эх, путь-дорожка фронтовая, Смуглянка, Три танкиста, Катюша, Как родная меня мать, Идет солдат по городу, Пора в путь дорогу, Синий платочек, Первым делом -самолеты.

 В заключении турнира к участникам вновь обращаются  музы:

Нам стоило спуститься с самого Олимпа,

Чтоб сквозь века увидеть и понять,

Что не иссякли на земле таланты,

Их знания  сумели воссиять!

Оглашение жюри итогов турнира.

Награждение команд-победительниц и болельщиков, набравших наибольшее количество жетонов.