Разработка внеклассного мероприятия "Поможем птицам перезимовать!"

        Поможем птицам перезимовать!

 В зале развешаны плакаты на тему «Помоги птицам зимой!», приготовлены кормушки и корм для птиц.

                                                                                                                    Цель: Способствовать пониманию учащимися важности подкормки птиц в зимнее время.

Ведущий: - Добрый день, ребята!

Сегодня действительно замечательный зимний день: светит солнышко, огромные сугробы переливаются снежным серебром, крепкий морозец – настроение должно быть отличное? Да? (Стук в дверь)

Входит почтальон. (Кряхтит от мороза, поёживается)

- Здравствуйте, тепло у вас тут, хорошо! Вам просили передать весточку (достаёт пёрышко). Зачем и почему – догадайтесь сами. Я лишь подскажу  кто передал.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Догадались? Это… (птица).

Ведущий: Правильно, ребята. Спасибо, почтальон!

 Так почему же птицы прислали нам весточку? (Ответы детей).

Птицы знали, что мы соберёмся сегодня все вместе. Пришла зима – спасайся, кто может. А кто не может? Вот синицы, воробьи, снегири, что делать им? Они не улетают как перелетные птицы в жаркие страны. Зимой наступают тяжелые времена для них. Тысячами гибнут они в суровые месяцы зимы, но не от холода, а от голода. Ученые подсчитали, что из 10 синиц весну встречают  только 1-2. Для того чтобы слушать песни птиц весной, нужно быть неравнодушными и помочь им в тяжелую зимнюю пору.

Как мы можем помочь птицам? (Ответы учащихся.)

Сегодня вы побываете в гостях у зимующих птиц нашего края.

- Давайте сейчас посмотрим как живётся нашим птицам. А поможет нам в этом волшебное пёрышко и заклинание.                                                                Произнесём заклинание:

- Кар – кар!

- Чик-чирики!

-  Синь-синь-си!

-- К птицам нас перенеси!                                                                                                                                      Произнесём  заклинание! (Дети произносят заклинание).

Инсценированное выступление "Доживем до весны".

Появляется взъерошенный воробей:

Ой, спасите! Караул!
Кто в меня снежком пульнул?
Эти скверные мальчишки
Жить мешают  воробьишкам.
То снежками, то рогаткой!
А ведь нам и так не сладко!

Появляется синичка:

Бр- р! Какой мороз трескучий!
Где бы спрятаться получше?
Замерзаю на лету!
Может быть, согреюсь тут?

(Замечает воробья)

Чик-чирикин! Что с тобой?
Ты взъерошенный такой!
Может, кто тебя обидел?
Или ты кота увидел?

Воробей:

Ой, соседка! Тише! Тише!
Видишь там троих мальчишек
Бессердечных, злых и грубых?
Хорошо им в тёплых шубах,
В шапках, в куртках меховых!
Еле вырвался от них!

Синичка:

Я, сосед, с тобой согласна!
Птичья жизнь зимой ужасна!
Против нас мороз, бураны,
Да еще и хулиганы!
Нас выслеживают кошки,
И во рту с утра ни крошки!


Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто ответит?

Появляется сорока:

Добрый день, синичка! Здравствуй!
Чик – чирикин, как дела?
Ой, не терпится похвастать-
Я сегодня принесла
Сногсшибательную весть:
Будет всем нам, что поесть:
Рассказала мне подружка
Про какие-то кормушки.
Дескать, дети есть такие-
Ну, совсем, совсем не злые, 
А, как раз наоборот,
Помогают птицам! Вот!

Воробей недовольно:

Перестань трещать сорока,
О еде, о жизни легкой,
Да еще о добрых детях.
Сказки нет глупей на свете!
Не поверю никогда,
Будто где-то ждет еда!
Никому мы не нужны.
Эх, дожить бы до весны!

Сорока возмущенно:

Чик – чирикин, Ты не прав!
Так летим же в школьный сад,
Ведь кормушки там висят.
Их, поверьте, там немало.
Есть на них зерно и сало,
Крошки хлеба и пшено!

Воробей недовольно:

Нет, не верю все равно!

Синичка задумчиво:

А вот я бы полетела.
Что-то кушать захотела
Я еще два дня назад.
Кто со мною в школьный сад?

Воробей:

Так и быть, я полечу-
Я всю зиму есть хочу.

Все улетают.

Ведущий: Ребята, вы хорошо подготовились к сегодняшнему дню: смастерили  кормушки, принесли много корма для птиц, нарисовали плакаты, которые мы развесим на улицах нашего посёлка.                                                                                 Давайте поможем птицам перезимовать!

                                                                                                                                   Чтение стихотворения Михаила Глазкова «Поделитесь с птицами едой»

1-й ученик.  Поделитесь с птицами едой,

                       Накрошите хлеба им на блюдце.

                       Пусть они под вьюжною бедой

                       Не опустят крылья, не согнутся.

2-й ученик.  Поделитесь с птицами едой,

                       С малыми друзьями, земляками,

                       Если дорожите дружбой той

                       И сердца у вас не камень.

3-й ученик. Поделитесь с птицами едой,

                      Чтоб они, как только снег растает,

                      Пронеслись над полою водой

                      До своих гнездовий шумной стаей.

4-й ученик. Поделитесь с птицами едой,

                      И они отплатят доброй песней.

                      Ну а с песней жить-то интересней,

                      До ста лет всё будешь молодой.

                      Поделитесь с птицами едой!

Ведущий:Друзья, наши птички ждут нашей помощи и надеются на нас. Выйдем и развесим кормушки с кормом в нашем школьном дворе. (Дети выходят на улицу и развешивают кормушки).

                                                                                                                               Появляются Синичка и Воробей.                                                                  

Синичка:

Ах, какой чудесный пир!
Я теперь люблю весь мир!
Был жестоким день обычный,
Оказалось, не со зла.
Людям я не безразлична!
Я нужна им! Ну, дела!

Воробей:

Да, в саду я убедился:
На сороку зря сердился.
И теперь уж наяву
До весны я доживу!
А весной мы дружно вместе
Будем петь вам, люди, песни,
Защищать от злой беды
Огороды и сады.

Синичка:

Я, сосед, с тобой согласна!
Как на свете жить прекрасно!

Ведущий: А вы знаете, дорогие наши птицы, что вы побывали в столовой, которую для вас приготовили ребята нашей школы? Мы рады, что вам понравилось наше угощение. Мы будем ждать вас и ваших друзей у нас каждый день.

Синичка и Воробей: Спасибо!

Ребята возвращаются в школу. Пьют чай.

В классах организуется просмотр фильмов о зимующих птицах.