Разработка внеклассного мероприятия " Выпускной бал"

Сценарий выпускного вечера

Голос в микрофон:
— В некотором царстве, школьном государстве, жила-была Золушка и была у нее злющая презлющая мачеха с двумя дочками. Старшая Варька-краса длинная коса, да младшая Марфушечка-душечка.
В это время мачеха и дочки садятся за столик, на котором стоит самовар, лежат пирожки и конфеты-петушки. Мачеха делает вид, что разливает чай. 
Мачеха:
— Возьми Варвара пирожок, да съешь его, а то вон как исхудала!
Варвара:
— Фи, мамань, не буду, я фигуру берегу, у меня диета специяльная хранцузкая!
Мачеха:
— На тебе, Марфушечка, моя душечка! Съешь, золотце, пирожок!
Марфа:
— Давай маманя, и пирожок и конфеты тож давай, покушать я люблю!
У Марфы в одной руке пирожок, в другой конфета-петушок, она откусывает пирожок, жует и говорит. 
Марфа:
— А не слыхали ли вы мамань, говорят во дворце нынче бал, а у нас платьев новых нету.
Варвара:
— Да, это не просто бал , а выпускной. Там не платья будут глядеть, а знания проверять.
Марфа:
— Да, ты что! Это плохо, видать, нам не попасть туда.
Мачеха:
— Чё, это, не попасть! Али мои доченьки глупы и дурны. Я все устрою, а ну-ка позовите Золушку.
Дочери зовут Золушку. Выходит Золушка, в фартуке, с ведром и веником. 
Золушка:
— Звали маменька?
Мачеха:
— Звала, где ты, вечно прохлаждаешься, не дозовешься тебя. Вот тебе задание первое, изучить математику за все 9 лет, (дочери приносят в это время учебники, и ставят перед Золушкой ), изучить чтение и историю, написать сочинение, и непременно знать правила по русскому языку.
Варвара с Марфой вместе:
— И сшить два новых платья в придачу, вот такая тебе задача!(дочери приносят ткань)
Все уходят. Золушка смотрит учебники. 
Золушка:
— Что мне делать, как мне быть,
Еще эти платья шить.
На бал мне в жизни не попасть,
Ну что ж, хотя бы помечтать.
Золушка кладет голову на стол и засыпает, занавес закрывается. Золушка уходит переодеваться.
Кл. рук:
Пусть звучат фанфары громко,
Расступись честной народ,
К нам на бал, ступая гордо,
Выпускной наш класс идет.
Звучат фанфары, выпускники входят в зал, можно парами, можно по одному. Проходят между рядами зрителей и выстраиваются на середине зала. Звучит вальс,  под который танцуют выпускники.
Кл. рук:
— Какое дивное мгновенье,
Пред нами появились вы 

Вы так прекрасны, загляденье,
Сегодня вы выпускники.
На этом бале, в этом зале,
Смотреть на вас здесь каждый рад
Пусть с гордостью звучат фанфары
Девятый будем выпускать!

1Ведущая. Дорогие гости.
2Ведущий. Учителя.

1Ведущая: Воспитатели

2Ведущий. Ребята.

1Ведущая. Сегодня у нас радостный и торжественный день.
2Ведущий. Вручение первого в жизни документа об образовании.
Песня на мелодию «Дан приказ ему на запад»:
Наконец-то наш директор
Главный подписал приказ,
Что пришла пора из шко-о-лы
Выпускать девятый класс!
Может стоит задержаться
Нам еще на пару лет,
Нет пришла пора прощаться
Всем шлём пламенный привет.
Слово предоставляется директору школы, после напутственной речи, вручаются аттестаты выпускникам.

1Ведущая. Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы.
2Ведущий. И продолжит образование в ПУ.

1Ведущая. Различные профессии в почете на Руси:
                   Строители и слесари, водители такси,
                   И сварщики, и плотники,
                   Ударники в труде -
                   Хорошие работники сейчас нужны везде!

2Ведущий. Но это уже будет другая история. 
И другой выпускной.
1Ведущая. А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке.
2Ведущий. Посмотрим друг другу в глаза,
Вспомним годы, проведенные в одном классе.

1Ведущая. Дорогие наши учителя и воспитатели!
                  Девять лет вы вели нас дорогами знаний!
                   Учили в труде добиваться побед!
                  Учитель - высокое ваше призвание.
                  Мы вам посвящаем прощальный концерт!
Звучит мелодия песни «Главное, ребята, сердцем не стареть».
Девять лет учиться - это тяжело,
Только нам, ребята, очень повезло.
Нам достались лучшие на свете педагоги
И всему на свете смогли нас научить.
А вы, нестареющий наш педагог,
В школу идете опять,
Чтобы вновь провести интересный урок
И новое слово сказать. 
3Ведущий. Давайте вспомним, как все начиналось. 
4Ведущий. Девять лет назад мы в первый раз пришли в школу.

Выпускники складывают руки перед грудью, будто сидят за партами.

3Ведущий. Все в жизни было когда-то первым. 
4Ведущий Первый звонок. 
3Ведущий. И первый урок.
4Ведущий. И все мы в первом классе тоже хотели быть только первыми.
3Ведущий. Потом, правда, многие стали пятыми, девятыми.
4Ведущий. Ну а первый учитель, он всегда останется первым!

• Кто нас знакомил с букварем
  Кто был во всем поводырем
  Кто помогал нам мир открыть
  Кто научил вас всех дружить?
  Конечно, есть ответ здесь верный
  Учитель самый, самый первый.

3Ведущий. Дорогая наша Елена Владимировна! 
Вы читали первые наши каракули.
Теперь мы большие и взрослые люди,
Но ваших уроков мы не забудем.
Хоть время и будет лететь быстротечно,
Но первый учитель - понятие вечное!
Выпускников поздравляет первая учительница. 

5Ведущий. Сначала Елена Владимировна была для нас самым главным человеком в школе.
6Ведущий. И даже в стране! Даже главнее президента!
5Ведущий. Потом мы узнали, что в школе есть директор и завуч.
6Ведущий. И от них тоже кое-что зависит.
5Ведущий. Да не кое-что, а практически - все!
Окна, двери, парты...
Плакаты, доски, карты...
6Ведущий. Лампочки электрические.
И завтраки ученические.
5Ведущий. Методика преподавания
И санитарное состояние.
6Ведущий. И учеба, и поведение.
И наше хорошее настроение -
Вместе: Все зависит от них!

5Ведущий. А ещё завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
6Ведущий. И мы благодарны Любовь Александровне за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
5Ведущий. И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!
Исполняется песня на мелодию песни «Надежда». 
Светят в небе звезды и луна, 
Снова вы оторваны от дома, 
Снова на работе допоздна — 
Все это, наверно, вам знакомо.

Здесь у вас немало есть забот, 
Здесь у вас звонки, тетради, книжки, 
Чтобы хорошо учебный год 
Провели девчонки и мальчишки.

Надежда - ваш компас земной, 
А удача - награда за смелость 
А песни довольно одной, 
Чтоб только о школе в ней пелось.

7Ведущий. Кто-то из великих сказал: чтобы выучить один иностранный язык, достаточно двух лет.
8Ведущая. Чтобы выучить другой иностранный язык, достаточно одного года.
7Ведущий. А чтобы выучить родной язык, нужна целая жизнь!
8Ведущая. Но мы справились с этой задачей всего за несколько лет.
7Ведущий. И теперь не только думаем, но и свободно говорим, читаем и пишем по-русски!

Сценка « Наши падежи».

У: Итак, вы записали в тетрадях текст. Петров, прочти его, пожалуйста, ещё раз.

П: « Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться».

У: Хорошо! Назови в этом тексте все существительные.

П: Папа, мама, Вову, поведение, Вова, обещание.

У: Правильно. А теперь определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

П: Да.

У: Начинай.

П: «Папа и мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный

Ругали кого, чего? Вову. Вова — это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? - За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у « поведения» падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, падеж винительный.

Ну, а « обещание», конечно в дательном падеже, раз Вова его дал. Вот и всё!

У: Да, разбор у тебя получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты бы себе поставил?

П: Какую? Конечно «Пятёрку»!

У: Значит, «пятёрку»? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово?

П: В предложном.

У: В предложном? Почему же?

П: Ну, я же её сам предложил!
песня на мелодию «Прощание с Москвой» («До свиданья, мой ласковый Миша»). 

На уроке становится ти-и-ше, 
Орфограммы охота учить. 
Мы диктанты любые напи-и-шем 
И с грамматикой будем дружить.

И практически без напряжения, 
Если вдруг зададут нам домой, 
Девяносто томов сочине-е-ний 
Мы напишем, почти как Толстой.

Потому что вы нас 
Терпеливо учили, 
Как любить и беречь 
Нашу русскую речь.

8Ведущая.Галина Александровна, спасибо вам за ваше терпение, за стойкое желание научить нас чему-нибудь.

9Ведущий.Юрок, теперь твой любимый предмет!
10Ведущий. Телевизор?
9Ведущий.Нет, в смысле, школьный предмет!
10Ведущий. А-а, второй завтрак?
9Ведущий.Да нет же!
10Ведущий.Может перемена!
9Ведущий. Математика.

Выпускники встают парами, как в игре « Ручеек». 
Ученик 1. Великий Эйнштейн сказал «Гений - это один процент таланта и девяносто девять процентов трудолюбия.»
Ученик 2. А трудолюбие - это один процент труда и девяносто девять процентов любви к труду.
Ученик 1. Так что без любви в школе...
Хор. Никуда!
Ученик 3. Пишу на доске пример. (Показывает табличку: 2:2= ?) Кто скажет ответ?
Ученик 4. Ничья!
Ученик 5. Никита, почему опять уравнение за тебя решала Ася Петровна?
Ученик 6. Да потому что все были заняты: одни писали сообщение, а другие учили стихотворение!
Ученик 7. Максим, реши задачу. У тебя было две конфеты. Бабушка дала тебе еще четыре. Сколько конфет...
Ученик 8. У меня осталось? Десять! А я еще четыре конфеты у малышей отнял!
Ученик 9. Марь Иванна, у нас тут задача очень трудная.
Ученик 10. Ну, давай
Ученик 9. Настя любит Сашу.
Саша любит Таню.
Таня любит Колю.
А Коля любит математику!
Что же делать?
Ученик 10. Как что делать? Всем полюбить математику!
Хором исполняется песня на мотив « Стою на полустаночке»

Сидим на математике,
Примеры не решаются.
С учебником не сходится
Полученный ответ.
В душе мы все романтики,
Сейчас не до примеров нам,
Ведь за окном черемуха
Душистая цветет.

Ведь за окном черемуха Душистая цветет.

Ученых и мыслителей,
Великих математиков
Из нас хотели сделать вы,
Своих учеников.
Но что же тут поделаешь?
Примеры не решаются,
Задачи не решаются,
Не сходится ответ.

Задачи не решаются, Не сходится ответ

10Ведущий.Саш, ты, наверное, рад, что выпускаешься?

9Ведущий.Почему ты так думаешь?

10Ведущий. Вот смотри: Математика у тебя хромает.
На русском ты ошибаешься.
На истории заикаешься.
На биологии у тебя голова пухнет.
На географии - глаза на лоб лезут.
9Ведущий. Ага, и голова болит!
10Ведущий.Если голова болит--значит, она у тебя есть!
Наконец-то мы добрались до урока географии!

Исполняется песня на мелодию «Широка страна моя родная».
Широка страна моя родная, 
Много в ней лесов, полей и рек, 
Географию родного края 
Очень любит каждый человек!

Моря, реки, даже океаны
Можем назубок пересчитать,
И по всем, по самым дальним странам
Можем мы по карте прошагать.

Может земли новые откроем, 
На вершины новые взойдем, 
Города красивые построим 
И на карту мира нанесем!

9Ведущий. Татьяна Петровна, спасибо за все ваши уроки. Они нам очень важны и нужны

3Ведущий. Урок физкультуры. Да, заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память.
4Ведущий. А причем тут память, я не понял?
3Ведущий. А затем, чтобы не забывать спортивную форму!
4Ведущий. Физкультура развивает у детей фантазию, речь.
3Ведущий А это еще зачем?
4Ведущий Ну, чтобы объяснить, почему на предыдущем уроке не был!
3Ведущий. Ну да, тут приходится целые сказки сочинять! 
4Ведущий. Но главное, физкультура - это здоровье! 
Исполняется ритмичный танец.

Таня. С.

Татьяна Александровна не ленится,

За стежком стежок ложится

Мастерица, мы - то знаем

Вас сегодня поздравляем

      Настя. Ф.  Шить и вышивать учили нас

                   Цех пошивочный не класс

                   Рукоделье знать должны мы

                   Вы –   Татьяна Александровна

                            Нам нужны!

 Саша. К. Алексей Александрович, как Вам это удается

Не поймем мы до сих пор:

Все , что сломано, разбито

Непременно оживет.

Ваши руки золотые- все починят без труда,

Поздравляем, Алексей Александрович

«Браво!» мастеру труда

                    Никита. П. Наталья Дмитриевна–просто ас

                                Мыть , варить – ну высший класс.

                               Своим трудолюбием, хваткой своей

                                Из нас она сделала нужных людей.

  Саша. А. Ирина Алексеевна, спасибо!

                Сколько было перекопано, сколько перерыто.

           Сколько нервов вы потратили, приучая нас

          Будем часто вспоминать с добротою вас.

             Исполняется песня  на мелодию «Чему учат в школе».

1 Корни  разные сажать
 Потом это поливать
Учат в школе на сельхозе, на сельхозе
Чем кормить и чем поить
И животных как любить
Учат в школе на сельхозе, на сельхозе

2 Вырезать и выжигать, древесину обожать
Учат в школе на столярке, на столярке
Гвоздь прибить, шуруп вкрутить
Что несложно починить
Учат в школе учат на столярке, на столярке

3 Как сварить, как постирать
Как гостей к себе позвать
Учат в школе на соцбыте, на соцбыте
Чистоплотными ходить
И воспитанными быть
Учат в школе на соцбыте, на соцбыте

4 Раскроить, прошить, подшить. Строчку ровную ложить
Учат в школе нас на швейке учат в школе
По размеру подгонять, убавлять и прибавлять
Учат в школе нас на швейке учат в школе.

           Выпускник1. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, воспитателям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Выпускник2.Вот они, те, кто проводил

с нами всё внеурочное время...

Вот они, те, кто научил нас

дружить, выступать на сцене...

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят

ваши дети.

Выпускник3.Воспитателям своим

Мы спасибо говорим!

И за то,что помогали,

И за нас переживали.

Будем дальше мы расти,

Стараться вас не подвести.

5Ведущий. Ну а теперь угадайте, кто в школе дольше всех за нас переживал?
6Ведущая. Кто был рядом с нами с 5 класса?
5Ведущий. К кому можно было обратиться за помощью и советом?
6Ведущая. Ну, конечно же, наш классный руководитель! 

1 Школа – дом с огромной силой,

Сила в знаньях и стремлении,

Школе говорим: «Спасибо!»

А учителю: «Терпения!»

Есть у нас руководитель,

Словно «мама» - наш, хороший,

Получается родитель,

Только классный, значит – общий.

2 Как-то грустно и печально,

Покидать сегодня вас.

Когда нас в пятом принимали,

Совсем мы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Я знаю,в нашей жизни новой

Мы вспомним вас ещё не раз.

И ваше ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

Пройдут года, я стану взрослым

И часто буду вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Выпускников поздравляют классные руководители. Все уходят со сцены. На сцене, стол за которым спит Золушка. Входят Мачеха с дочками.

Мачеха:
— Марфушечка, моя душечка! Варварочка, золотце! Поторопитесь, нам скоро на бал.

У Марфы в одной руке веер, в другой конфета-петушок, она жует и говорит.
Марфа:
— Маманя, а где наши платья!
Варвара:
— Да, это  просто беда , как мы теперь поедем на бал?
Мачеха:
— Золушка, ах ты негодница! Где платья для моих дочек? Ты что всё это время спала? Я тебе сейчас устрою, а ну-ка...
Золушка снимает фартук, переобувается. 
Золушка:
— Всё хватит, надоело!
Мачеха:
— Ты куда?

Золушка:
— Ухожу! На выпускной бал!
Варвара с Марфой вместе:
— А как же мы!

Золушка:
— А вам ещё рано! Вам ещё подучиться надо.
Золушка показывает дочкам на учебники. Уходит. Занавес.

Выходят выпускники

1. Дорогие, любимые наши педагоги!

Вы столько дали нам тепла и света!

Что хватит обогреть десятерых.

К вам шли мы за любым советом

И видели огонь в глазах живых.

2. Спасибо вам за ваше вдохновенье,

За ваш порой неблагодарный труд.

Так пусть же эти чудные мгновенья

Вам силу жизни в будущем дадут!

3.Мы пронесем по жизни эти знания –

Хоть были непослушными порой,

Но не напрасны были все ваши старания,

За ваше дело мы всегда стоим горой

4. Мои родные, забыв про все на свете,

Учили вы идти туда, где цели свет,

Для вас мы все – талантливые дети,

А вы для нас – всегда авторитет

Звучит спокойная мелодия. На фоне мелодии выпускники читают.

1 ученик

Навсегда, понимаете вы, навсегда

Отзвенели в школе звонки.

Никогда, понимаете вы, никогда

Не стоять нам у школьной доски.

2 ученик

Не надо с надеждой ждать перемен,

Не надо уроки учить.

И школьное платьице выше колен

Нам больше уже не носить

3 ученик

Теперь прозвенят звонки не для нас,

Не к нам наш учитель войдёт.

И список другой в классный журнал

Спокойной рукой занесёт

4 ученик

Навсегда, понимаете вы, навсегда

Уйдём мы из этих дверей.

Иногда, понимаете вы, иногда

Сюда мы приедем теперь!

5 ученик

Никогда, понимаете вы, никогда

Не вернуться нам в детство назад.

Навсегда, это всё навсегда -

Нам школьные стены твердят!

 Исполняется финальная песня.

В школе много лет учились

Все учились хорошо.

И вам скажем по секрету,

Что нам очень повезло

Много разного узнали,

Нас узнала школа вся

Мы друг друга полюбили,

Мы огромная семья

Припев. Мы тем, кто остался желаем удачи,

Побольше пятёрок всегда получать.

Забыть мы не сможем родимую школу

И будем мы часто её вспоминать — 2 раза

Много знаний получили

И спасибо вам за них.

Вам любимые, родные

Самым классным говорим

Если в жизни будет туго,

Или просто иногда

Заходить к вам будем в гости

Чтобы помнили всегда

Припев. Мы тем, кто остался желаем удачи,

Побольше пятёрок всегда получать.

Забыть мы не сможем родимую школу

И будем мы часто её вспоминать — 2 раза