Разработка внеклассного урока по английскому языку на тему «I love English rhymes» (5 класс)
1360737
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыРазработка внеклассного урока по английскому языку на тему «I love English rhymes» (5 класс)

Разработка внеклассного урока по английскому языку на тему «I love English rhymes» (5 класс)

библиотека
материалов

Тақырыбы: «I love English rhymes»
Мақсаты: Оқушылардың екпінді дұрыс қоя білу, оқу мәнерін меңгеру, дауысты өлеңнің ой - мазмұнына сай баяу, жігерлі оқу немесе тілек, сұрақ, көңіл күйді көтеріңкі үнде оқи білу машықтарын байқау, бағалау.
Балалардың дүниетанымын дамыту, өлең сөзге деген қызығушылықтарын арттыру. Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Сабаққа қажет құрал - жабдықтар, көрнекіліктер: балалар ақын - жазушыларының кітаптарынан көрме, ағылшын ақын жазушыларының слайттары, нақыл сөздер.



Жүргізуші:: Good afternoon, dear boys and girls, dear ladies and gentlemen! You are welcome to our Phonetic Competition!

Сәлеметсіздер ме, құрметті мұғалімдер мен оқушылар! Бүгінгі фонетикалық сайысқа қош келдіңіздер!

  • I love learning English,
    I can read,
    I can write,
    I can speak English, too.
    I love learning rhymes!
    And what about you
    ?


  • Ей, өлең, қайтсем саған жан бітірем,
    Жансыз өлең жанымды алды кілең.
    Бір ойым жүрегімде қаза болып,
    Бір ойым көмейімді қалды тіреп,
    Ей, өлең, қайтсем саған жан бітірем




Жүргізуші: Алдымен бүгінгі мәнерлеп оқу сайысының басты ережелеріне тоқталып өтсек:
1.
Ақындардың өлеңдерінен бір шығарма болу керек.
2. Өлең жатқа әрі мәнерлеп оқылуға тиісті (сахнаға кітап немесе қағаз - парақшалармен шығуға рұқсат етілмейді).
3. Өлең оқыған оқушының жүріс - тұрысына, сахнадағы мәдениетіне, дауыс мәнері мен ырғағына назар аударылады.


 - I think we can recite poems, but what about our boys and girls? I’m looking forward to the beginning of our competition!

- Then let’s start!

- Now let us introduce our judges! …………

-Олай болса, сайыстың аты сайыс демекші, өлеңдерді мәнерлеп оқитын оқушыларға әділ бағасын беретін қазылар алқасымен таныстырып қойғанымыз жөн болар. Сонымен,


-Let’s listen to the poems about “Friends”. And I ask you to support our participants with your applauses.

- Ендігі кезекте сайыскерлермен таныс болыңыздар


The first participant is _______________________________________________

The second participant is_____________________________________________

The next participant is _______________________________________________

The next participant is _______________________________________________

The next participant is _______________________________________________

The next participant is _______________________________________________

- I like summer! And what about you, boys and girls?

Summer

The summer sun shines hot and high.
Baby birds now learn to fly.
Green, green leaves and tasty fruit,
All the things are so good!
Winter, spring, summer, fall –
I like summer best of all.

- Our next participant has prepared the poem about blue skies.

On the stage is ____________________

The next participant is __________________

with the poem “__________________” Let’s meet her.


- Guess the riddle. I am not a kitten, but my children are, who am I?

-A cat, is it right

-Well done! Let’s listen to the poem: “Three little kittens”. Aruzhan Askerova will recite it for us. Clap your hands, please!

- Do you know Robert Burns?

- Oh, yes,He is a British Poet. He has written a lot of poem

- On the stage _____________ with the poemMy Heart's in the Highlands.





-Well, our judges are not ready yet. Let’s listen to the nice song Туған жерім

-Now the judges are ready to announce the results of our contest!

-Жеңістер мен жеңілістен тұратын,
Өмір – күрес, жеткізе ме мұратын?
Жеңбедім, жеңілдім деп ренжімеген,
Қатысу да бір жеңіс, жан болсаң сен ұғатын
-Енді ортаға әділқазылар алқасын шақырайық, сайыстың шешімін оқиды.


- Thank you very much dear judges! Thank you very much dear boys and girls for taking part in our competition! We hope you have had a good time here!

- And we do hope very much to see you at our contest next year! Good luck!



 Сұрақтар:
 1. қазақ тілі қай тілдер тобына жатады?
 Жауабы: Түркі тілдер тобына
 2. қазіргі кездегі қолданыстан шығып қалған сөздерді қалай атаймыз?
 Жауабы: Архаизм
 3. Ағылшын тіліндегі созылмалы осы шақтың етістігі қалай аталады?
 Жауабы:Present Continuous
 4. Қазақ жазба әдеби тілінің негізін салушы кім?
 Жауабы: А.Құнанбаев
 5. Лексикалық қарама-қарсылықты сөз қалай аталады?
 Жауабы: Антоним
 6. Ұлыбританияның мемлекеттік тілі қай тіл?
 Жауабы: Ағылшын тілі
 1.Адам басшысы-……..(ақыл, ум,intelligence)
 2.
Нет дыма без ……… (от, огонь,fire)
 3. Лучше ……. чем никогда (кеш, поздно,late)
 4. Ана сүті бой өсіреді,…..ой өсіреді. (ана тілі, родной язык,language)
 5. Чистота залог …….. (здоровье, денсаулық,health)
 6. Action speaks louder than ….. (word,
слова, сөз)
 7.
Жердің сәні егін, ердің сәні ……. (білім, знание,knowledge )
 8.
дерево крепко корнями. Человек …… (друг, дос, friend)










Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.