Разработка занятия кружка "Умелые ручки" МАУ "Культурный центр" г. Кемерово на тему "Вяжем символ 2018"

Разработка занятия кружка «Умелые ручки»

«Вяжем символ 2018 года»

г.Кемерово

МАУ «Культурный центр»

Руководитель кружка «Умелые ручки»

Жихарева Е.А.

Тема: «Вяжем символ 2018 года»

Цель занятия: изготовление  игрушки собачки  в технике вязания крючком.

Задачи:

Образовательная : 
- познакомить с  последовательностью вязания игрушки крючком по кругу.
Развивающая: 
- развить практические умения по технике вязания крючком; 

- развивать творческое воображение;
- умение самостоятельно применять полученные знания на практике. 
Воспитательная: 
- воспитывать интерес к  вязанию крючком, воспитывать аккуратность, точность  и завершённость в работе.
Методы обучения: 
- словесный - инструктаж; 
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ. 

Оборудование:

Образцы игрушек, пряжа,  крючок, схемы вязания, ножницы, нитки и иглы, пуговицы или глазки и носик  для игрушки.

Ожидаемый результат:

готовая вязанная игрушка.

Ход занятия

Этап	Содержание	Результаты
I           Этап	Организационный этап Цели этапа: Проверка готовности  к занятию (материалы и инструменты) Ввод в тему занятия.	Диалог: Перед вами изображение вязанной игрушки собачки. На какие составляющие  геометрические детали  для вывязывания  мы её разделим?
	Круг, овал
II  Этап	Теоретический  аспект Цель: актуализация знаний в области технологии вязания крючком	Проблемная ситуация: Можно ли все детали игрушки начать  с вязания круга? И в чём будут различия между способом их вязания?
	Голова, мордочка, туловище, ножки и хвостик  начинаются  с вязания кольца и обвязывания  столбиками  по кругу. Различие  в количестве прибавлений  петель и рядов для ширины круга и количестве  прямых рядов (без прибавлений и убавлений) для высоты каждой детали.
	Давайте повторим  условные обозначения петель  и способы их вывязывания.
	Воздушная петля: захватила нить и протянула  условное обозначение	Цепочка: последовательное вязание воздушных петель (захватила, протянула и т.д)
	Столбик без накида: проколола, достала, 2 держу, провязала  условное обозначение	Столбик с накидом: (в 1 приём) накид, проколола, достала на 1 см., 3 держу , все провязала; (в 2 приёма) накид, проколола, достала на 1 см., 3 держу ,2  провязала, 2 провязала;  условное обозначение
	Из одной петли провызываем две  условное обозначение	Полустолбик: проколола, достала  в предыдущую цепочку и протянула (соединительный столбик)  условное обозначение
III. Этап	Практическая работа Цель: -познакомить с последовательностью изготовления вязанной игрушки; -повторить ПТБ при ручных работах, - развитие практических  способностей в изготовлении изделия	- применить на практике знания  о  последовательности изготовления вязанной  игрушки
	1) инструктаж
	Правила техники безопасности при ручных работах	Повторить правила безопасности: - работа  с крючком; - работа с ножницами; -работа  с иглами и булавками.
	2) Схема  вязания круга	Повторить схему вязания круга
		- Набрать 3 цепочки, замкнуть их полустолбиком в кольцо или  обвить петлю вокруг палица 1 ряд:- 2 воздушные петли для подъёма; - 6 столбиков без накида вяжем из кольца и замыкаем 1-ый и последний полустолбиком; 2 ряд: - 2 воздушные петли для подъёма, из 1-ой цепочки вяжем 2 столбика без накида  (СБН)  (рогатка);замыкаем;
	3 ряд: - 2 воздушные петли для подъёма, из 1-ой цепочки вяжем 1 СБН. Из следующей вяжем 2 СБН и так чередуем до конца круга и замыкаем; 4 ряд: - 2 воздушные петли для подъёма, из 1-ой и 2-ой  цепочки вяжем  по 1 СБН. Из следующей вяжем 2 СБН и так чередуем до конца круга и замыкаем; В каждом следующем ряду увеличиваем на 1 столбик  между рогатками. Вяжем увеличение круга до желаемого размера  детали игрушки
	3) Изготовление игрушки
	Голова	Вяжем 4 ряжа круга, Затем вяжем трубу на желаемую высоту головы (4 ряда) и наполняем синтепоном. Вставляем глазки на ножках или пришиваем бусины или пуговицы. Вяжем ещё 2 ряда, но  с убавлением петель ( 1 СБН,  2 столбика  вместе и так делее).
	Мордочка	Начинаем вязать мордочку пряжей длугого цвета как и затылок головы с круга, но вяжем круг меньшего диаметра (меньше рядов с рогатками, например 2) , а далее 2 ряда  без добавлений для трубы. Набиваем, подшиваем.
	Уши	Вяжем цепочку из 6 петель, провязываем по прямой линии СБН, из последней цепочки вяжем 3 СБН  для разворота и продолжаем обвязывать набранную цепочку, но с противоположной стороны . Разворачиваем вязание и обвязываем получившийся прямоугольник, в месте округления детали  (из 1- 3 СБН) вяжем 3 раза из 1-2 СБН и довязываем прямую  часть.
	Туловище	Вяжем как голову, начиная  с круга  и  трубу до желаемой длины туловища. Набиваем синтепоном. Убавляем петли и затягиваем последние  петли
	Ноги и хвостик	Вяжем 1 ряд  круга и трубу нужной длины  из 6 СБН , наполняем .
	Соединяем все детали	Используем краевой шов или параллельные стежки  по основной и присоединяемой детали, крепим конец нити и заводим его  во внутрь работы.
IY Этап	Закрепление Цель этапа: Обобщить полученные знания	Закрепить терминологию и способ вязания крючком круга и трубы
Y Этап	Демонстрация готовых изделий.	Защита своей работы
YI Этап	Рефлексия. Цель этапа: Оценить собственную деятельность на занятии	Объективное оценивание своей работы: -какое способы вязания использовали? -как могут пригодиться умения вязать крючком?
YII Этап	Заключительный этап.	Уборка рабочего места

Краткое описание документа:

Разработка занятия кружка «Умелые ручки»

«Вяжем символ 2018 года»

г.Кемерово

МАУ «Культурный центр»

Руководитель кружка «Умелые ручки»

Жихарева Е.А.

Тема: «Вяжем символ 2018 года»

Цель занятия: изготовление игрушки собачки в технике вязания крючком.

Задачи:

Образовательная :
- познакомить с последовательностью вязания игрушки крючком по кругу.
Развивающая:
- развить практические умения по технике вязания крючком;

- развивать творческое воображение;
- умение самостоятельно применять полученные знания на практике.
Воспитательная:
- воспитывать интерес к вязанию крючком, воспитывать аккуратность, точность и завершённость в работе.
Методы обучения:
- словесный - инструктаж;
- наглядный - демонстрация приёмов работы и готовых работ.

Оборудование:

Образцы игрушек, пряжа, крючок, схемы вязания, ножницы, нитки и иглы, пуговицы или глазки и носик для игрушки.

Ожидаемый результат:

готовая вязанная игрушка.

Ход занятия

Этап	Содержание	Результаты
I Этап	Организационный этап Цели этапа: Проверка готовности к занятию (материалы и инструменты) Ввод в тему занятия.	Диалог: Перед вами изображение вязанной игрушки собачки. На какие составляющие геометрические детали для вывязывания мы её разделим?
	Круг, овал
II Этап	Теоретический аспект Цель: актуализация знаний в области технологии вязания крючком	Проблемная ситуация: Можно ли все детали игрушки начать с вязания круга? И в чём будут различия между способом их вязания?
	Голова, мордочка, туловище, ножки и хвостик начинаются с вязания кольца и обвязывания столбиками по кругу. Различие в количестве прибавлений петель и рядов для ширины круга и количестве прямых рядов (без прибавлений и убавлений) для высоты каждой детали.
	Давайте повторим условные обозначения петель и способы их вывязывания.
	Воздушная петля: захватила нить и протянула условное обозначение	Цепочка: последовательное вязание воздушных петель (захватила, протянула и т.д)
	Столбик без накида: проколола, достала, 2 держу, провязала условное обозначение	Столбик с накидом: (в 1 приём) накид, проколола, достала на 1 см., 3 держу , все провязала; (в 2 приёма) накид, проколола, достала на 1 см., 3 держу ,2 провязала, 2 провязала; условное обозначение
	Из одной петли провызываем две условное обозначение	Полустолбик: проколола, достала в предыдущую цепочку и протянула (соединительный столбик) условное обозначение
III. Этап	Практическая работа Цель: -познакомить с последовательностью изготовления вязанной игрушки; -повторить ПТБ при ручных работах, - развитие практических способностей в изготовлении изделия	- применить на практике знания о последовательности изготовления вязанной игрушки
	1) инструктаж
	Правила техники безопасности при ручных работах	Повторить правила безопасности: - работа с крючком; - работа с ножницами; -работа с иглами и булавками.
	2) Схема вязания круга	Повторить схему вязания круга
		- Набрать 3 цепочки, замкнуть их полустолбиком в кольцо или обвить петлю вокруг палица 1 ряд:- 2 воздушные петли для подъёма; - 6 столбиков без накида вяжем из кольца и замыкаем 1-ый и последний полустолбиком; 2 ряд: - 2 воздушные петли для подъёма, из 1-ой цепочки вяжем 2 столбика без накида (СБН) (рогатка);замыкаем;
	3 ряд: - 2 воздушные петли для подъёма, из 1-ой цепочки вяжем 1 СБН. Из следующей вяжем 2 СБН и так чередуем до конца круга и замыкаем; 4 ряд: - 2 воздушные петли для подъёма, из 1-ой и 2-ой цепочки вяжем по 1 СБН. Из следующей вяжем 2 СБН и так чередуем до конца круга и замыкаем; В каждом следующем ряду увеличиваем на 1 столбик между рогатками. Вяжем увеличение круга до желаемого размера детали игрушки
	3) Изготовление игрушки
	Голова	Вяжем 4 ряжа круга, Затем вяжем трубу на желаемую высоту головы (4 ряда) и наполняем синтепоном. Вставляем глазки на ножках или пришиваем бусины или пуговицы. Вяжем ещё 2 ряда, но с убавлением петель ( 1 СБН, 2 столбика вместе и так делее).
	Мордочка	Начинаем вязать мордочку пряжей длугого цвета как и затылок головы с круга, но вяжем круг меньшего диаметра (меньше рядов с рогатками, например 2) , а далее 2 ряда без добавлений для трубы. Набиваем, подшиваем.
	Уши	Вяжем цепочку из 6 петель, провязываем по прямой линии СБН, из последней цепочки вяжем 3 СБН для разворота и продолжаем обвязывать набранную цепочку, но с противоположной стороны . Разворачиваем вязание и обвязываем получившийся прямоугольник, в месте округления детали (из 1- 3 СБН) вяжем 3 раза из 1-2 СБН и довязываем прямую часть.
	Туловище	Вяжем как голову, начиная с круга и трубу до желаемой длины туловища. Набиваем синтепоном. Убавляем петли и затягиваем последние петли
	Ноги и хвостик	Вяжем 1 ряд круга и трубу нужной длины из 6 СБН , наполняем .
	Соединяем все детали	Используем краевой шов или параллельные стежки по основной и присоединяемой детали, крепим конец нити и заводим его во внутрь работы.
IY Этап	Закрепление Цель этапа: Обобщить полученные знания	Закрепить терминологию и способ вязания крючком круга и трубы
Y Этап	Демонстрация готовых изделий.	Защита своей работы
YI Этап	Рефлексия. Цель этапа: Оценить собственную деятельность на занятии	Объективное оценивание своей работы: -какое способы вязания использовали? -как могут пригодиться умения вязать крючком?
YII Этап	Заключительный этап.	Уборка рабочего места