Разработка занятия по кружку "Занимательная математика" ("Игротека")

Тема: «Игротека. Осенний сказочный калейдоскоп», 2 класс.

Цель: развитие познавательных способностей учащихся на основе развивающих заданий занятия.

Задачи:

1.Формирование общеинтеллектуальных умений.

2.Обогащение словарного запаса.

3. Расширение кругозора.

4. Формирование личностных, регулятивных УУД.

Оборудование:

·        АРМ учителя с выходом в интернет,

·        музыкальные файлы, презентация,

·        раздаточный материал,

·        карточки для индивидуальной и групповой работы,

·        шаблоны осенних листьев для рефлексии,

·        кукольная игрушка «Сова»,

·        игра «Танграм»

Ход занятия.

I.Оргмомент.  

Звучит музыка «В гостях у сказки». (слайд № 1)

Учитель: - Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы. Сегодня мы совершим с вами увлекательное путешествие в сказочный осенний лес. (слайд № 2)

 Волшебным ветром  к нам занесло осенние листочки. (слайд № 3)

Они помогу нам познакомиться. Меня зовут Ирина Валентиновна, а я Галина Николаевна. Вместе с нами отправляется в путешествие Мудрая сова.

II. Основная часть занятия

Учитель: - Итак, отправляемся в путь. (слайд № 4-5)

1) - Ребята, посмотрите на доску и попробуйте отгадать, из какой сказки этот предмет? 

- Молодцы!  (приложение № 1)

2) - Проверим ваше внимание, выполнив задание «ПОИСК» (слайд № 6)

- Внимательно в течение 10 секунд посмотрите на верхнюю таблицу. Запомните 3 предмета. Закройте! В нижней таблице найдите строку, в которой нарисованы те же самые предметы.

Отметьте строку галочкой.

-Какую строку отметили? Молодцы! (приложение № 2)

3) - Движемся  дальше. Поработаем в парах. (слайд № 7)

Поиграем в игру «Что такое? Кто такое?»

Соедините линиями определение предмета с его рисунком. Проверим. Молодцы!  (приложение № 3)

4) - Ребята, а вы любите разгадывать ребусы? (слайд № 8)

- Попробуем расшифровать название сказки.

- Что за сказка? (Золушка) Хотите сделать ей подарок?  (приложение № 4)

 5) (слайд № 9)

- Давайте нарисуем зонтик по клеточкам.

- Он будет защищать её от злых людей.

- Замечательные зонтики получились. Возьмите их с собой  и дома раскрасите.  (приложение № 5)

6) – Решим задачку! (слайд № 10)

- Смотрим на доску. Читаем.

7) – Вспомним игру «Танграм».  (слайд № 11)

(Из деталей танграма собирают волшебную золотую рыбку.)

(приложение № 6)

   - Пусть рыбка исполняет ваши желания.

III. Итог  занятия. Рефлексия деятельности.

(слайд № 12)

Учитель: -

(слайд № 13)

Осень позолотой
Листья все покрыла,
Осенние каникулы
В школе наступили.
После первой четверти —
Это передышка,
Чтоб слегка расслабились
Девчонки и мальчишки.
Весело желаем
Вам их провести,
Чтоб с новыми силами
В школу вновь прийти.

Приложение.

Краткое описание документа:

Тема: «Игротека. Сказочный калейдоскоп».

Цель: развитие познавательных способностей учащихся на основе развивающих заданий занятия.

Задачи:

1.Формирование общеинтеллектуальных умений.

2.Обогащение словарного запаса.

3. Расширение кругозора.

4. Формирование личностных, регулятивных УУД.

Оборудование :

АРМ учителя с выходом в интернет, музыкальные файлы, раздаточный материал, карточки для индивидуальной и групповой работы, кукольная игрушка «Сова», игра «Танграм».