Инфоурок / ИЗО, МХК / Статьи / Развитие творчества на уроках ИЗО за счёт применения интеграции. 2 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Развитие творчества на уроках ИЗО за счёт применения интеграции. 2 класс

библиотека
материалов

СКАЗКА-ЗАГАДКА О ТРЁХ ГНОМАХ

Наталья Коноваленко


В лесу под высоким вековым дубом жили три маленьких братца-гнома.

Первый брат был весельчак и затейник. С раннего утра и до самого вечера его окружали друзья. Он умел рассказывать смешные истории, танцевать, играть на камышовой дудочке и так задорно смеяться, что с ним никогда не было скучно. И домик его был полон гостей.

Второй гном был спокойным и ласковым, нежным и заботливым. Он умел внимательно слушать, сочинял колыбельные песенки и мог утешить любого, кому необходимы были помощь и поддержка. К нему часто заходили соседи – гномы и лесные жители, потому что рядом с ним всем было уютно и тепло.

Третий гном казался грустным и задумчивым. Он любил уединение, мог лучше других замечать красоту вокруг, сочинял стихи и маленькие поучительные истории – мудрые притчи. К нему приходили в гости те, кто любил послушать тишину, шелест дождя за окном, плеск воды у ручья; те, кто искал ответы на вечный вопрос «почему?»

Гномиков звали Задорик, Нежик и Грустик.

Снаружи домики гномов были совершенно одинаковыми и стояли рядышком между корней дуба, в окружении лесных цветов и зелёной травы, поэтому гости частенько ошибались и попадали совсем не к тому гному, с которым хотели встретиться.

И тогда братья решили: их жилища должны чем-то отличаться друг от друга!

Они обратились к гному Художнику из соседней рощи с просьбой придумать отличия.

– Я прикреплю на двери каждого дома эмблему, – сказал гном Художник. – Такой знак-рисунок, который будет подсказывать гостю, чей это домик: Задорика, Нежика или Грустика. Проходя мимо, любой лесной житель сразу догадается об этом.

Гномики обрадовались и стали думать-гадать, какие же знаки нарисует художник?

Прошёл целый день, Художник усердно работал, а когда наступил вечер, принёс рисунки. Это были три цветочка. Ведь гномики чаще всего живут там, где почти всегда что-нибудь цветёт: какая-то травка или даже мох.

На одном рисунке цветок был очень яркий, словно приоделся для праздника: зелёный крепкий стебелёк с сочными листьями, а сверху сияла звонким красным цветом шапочка густо посаженных лепестков алых и оранжевых оттенков.

Второй рисунок оказался необычайно светлым. Лепестки его цветочка словно излучали спокойствие нежнейшими оттенками вишнёвого, розового и персикового цветов. Листья и стебель – светло-зелёные, серединка – едва заметного жёлтого тона.

А третий цветок был бледно-голубым, с нежно-лиловой серединкой. И стебелёк, и листочки – глуховато-зелёные, неяркие, как если бы на них упала тень от соседних более высоких растений или их прикрыл туман. Лепестки цветка не упруго тянулись вверх, а немного наклонялись, словно под тяжестью утренней росы, опустив широкие края вниз...

– Ах, как красиво! – шёпотом произнёс Грустик.

– Чудесно! – тихо восхитился Нежик.

– Здорово! Отлично! Ура! – громко воскликнул Задорик.

– Я очень рад, что вам понравилась моя работа, – ответил Художник, улыбаясь братьям. – Теперь вы можете выбрать для себя то, что по душе каждому.

– Как ты смог так точно передать наши характеры? – с удивлением спросили гномики.

– Один цветок я рисовал звонкими чистыми цветами, яркими и сочными, – ответил Художник. В краски второго я добавлял белый цвет, а в краски третьего – немножко чёрного или серого.

Гномы поблагодарили талантливого художника и разобрали рисунки. С тех пор на домике каждого из братьев красовалась эмблема. И гости больше не сомневались, в какие двери им надо войти.


Как вы думаете, ребята, какой цветочек выбрал каждый братец-гном?

Может быть, кто-то из вас представил себе эти чудесные цветы-эмблемы, придуманные гномом Художником? Тогда рисуем!

Удачи вам в творчестве!

Наталья Коноваленко


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! Предлагаю вам прочесть сказку, приведённую здесь. Она написана мною специально для урока "Гуашь, добавление белой и чёрной краски" Я читаю сказку в начале урока. Когда по сказке "Гномик-Художник" рассказывает, как он рисовал цветы-эмблемы, дети выполняют поставленную перед ним задачу. Конечно, необходимо пояснить слово "эмблема". В конце урока делается выставка работ. Можно поиграть: дети с радостью берут имена Задорик, Нежик и Грустик и выбирают приглянувшийся цветок, поясняя, почему он подходит . Все учащиеся активно участвуют в этом, дополняя высказывания "героев". Сказка очень обогащает урок и оживляет, незаметно знакомя учащихся со свойствами белой и чёрной гуаши. Успеха вам, автор, Н.К.

Общая информация

Номер материала: ДБ-246228

Похожие материалы